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El documento resume los principales cambios físicos, cognitivos y sociales que ocurren en tres etapas del desarrollo infantil y adolescente: de 6 a 9 años, de 9 a 12 años y de 12 a 20 años. En la primera etapa, los niños experimentan un rápido crecimiento físico y mejoran sus habilidades motoras y de razonamiento pre-lógico. De 9 a 12 años surgen la pubertad y la madurez sexual, además de una mayor capacidad de pensamiento abstracto. De 12 a 20 años, el enfoque se centra en
El documento resume los principales cambios físicos, cognitivos y sociales que ocurren en tres etapas del desarrollo infantil y adolescente: de 6 a 9 años, de 9 a 12 años y de 12 a 20 años. En la primera etapa, los niños experimentan un rápido crecimiento físico y mejoran sus habilidades motoras y de razonamiento pre-lógico. De 9 a 12 años surgen la pubertad y la madurez sexual, además de una mayor capacidad de pensamiento abstracto. De 12 a 20 años, el enfoque se centra en
El documento resume los principales cambios físicos, cognitivos y sociales que ocurren en tres etapas del desarrollo infantil y adolescente: de 6 a 9 años, de 9 a 12 años y de 12 a 20 años. En la primera etapa, los niños experimentan un rápido crecimiento físico y mejoran sus habilidades motoras y de razonamiento pre-lógico. De 9 a 12 años surgen la pubertad y la madurez sexual, además de una mayor capacidad de pensamiento abstracto. De 12 a 20 años, el enfoque se centra en
6 a 9 años -Crecen aproximadamente 5 y -Disminuye el -El autoconcepto es mayor y
7 cm y medio y duplican su egocentrismo. puede influir en la autoestima. peso. -Mayor habilidad en -Regular o controlar sus -Aumenta la fuerza y las memoria y lenguaje. emociones negativas. habilidades para los deportes. -Control de los -Cambio de dentadura de pensamientos emociones y leche. acciones, para alcanzar -Pueden saltar. metas o resolver problemas. -Equilibrio en un pie. -Pensamiento pre lógico a -Enfermedades que duran poco lógico, el niño es capaz de tiempo. razonar frente a diferentes situaciones. - 9 a 12 años -Madurez reproductiva -En ciertos sentidos su -Establecen amistades más -En hombres desarrollo partes pensamiento es inmaduro. fuertes, cada vez es más genitales, vello, acné. -Capacidad de pensamiento importante tener amigos. -En mujeres desarrollo pechos, abstracto. -comienzan a surgir problemas ovario, útero. -Pensar en términos de lo con la imagen que tienen de su -Aumento rápido de estatura, que podría ser y no solo lo cuerpo y la alimentación. peso, crecimiento muscular y que es. -Se vuelven más independientes óseo. -Mejora el aprendizaje, de la familia. -Primera eyaculación en niños. recuerdo y razonamiento. -Empiezan a entender más el -Primera menstruación en -Disfrutan la ironía, juegos punto de vista de los otros. niñas. de palabras y metáforas. -Aumentan su capacidad de -Ajustan su forma de hablar atención. a nivel de conocimiento y punto de vista de otra persona. 12 a 20 años -Los principales riesgos para la -La educación se centra en -Búsqueda de identidad, salud surgen de problemas la preparación para la incluyendo la sexual. conductuales, como trastornos universidad y vocación. -El grupo de compañeros ayuda a alimentarios y consumo de -Entre los 16 y 18 años el desarrollar y probar el auto drogas. joven conoce alrededor de concepto, pero también ejerce una 80.000 palabras. influencia antisocial.