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CHAPITRE 20
CORRECTION DES ANCIENS SUJETS ET DES
SUJETS PROPOSES
Sujet 1: quelle appréciation faites-vous de cette
affirmation: “le développement n’est rien d’autre que
nourrir les Hommes, soigner les Hommes, instruire les
Hommes et n’est aucunement un état
définitif » ?
(DARF B, 2011).
Question 1: what do you think of the assertion that
development is nothing more than feeding people,
providing them with medical care and educating them ; it
is by no means a pemanent State”?
(DARF B, 2011).
Barème : forme =6points (orthographe, vocabulaire, style, présentation,
langue), fond =14points (02+05+05+02=14 points)
INTRODUCTION (2nts)
Problématique : la satisfaction permanente des besoins
fondamentaux (nutrition, santé, éducation) constitue-t-
elle une condition suffisante de développement ?
DEFINITION DES CONCEPTS :
Développement : est un changement des structures
conduisait à un accroissement durable des produits par
tête (Perroux, 1961)
- Ou un changement social impliquant la
transformation des modalités d’organisation d’une
société et le passage d’un, type de civilisation à un
autre (PENOUIL, 1987),
- Ou encore un relèvement du niveau de vie mesuré
par le niveau de consommation, le niveau
d’instruction et Tétât' sanitaire de la population
ainsi que le degré de protection de l’environnement
(Banque Mondiale, 1991)
- Ou encore un processus qui articule des
transformations économiques et financières,
psychologiques, sociales; I politiques et
institutionnelles (Stieglitz, 2000) ;
- Ou encore une meilleure satisfaction des besoin
fondamentaux et une réduction des inégalités (Norel
1997)

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Le développement a pour but ultime de permettre aux

habitants de toutes les régions de tous les pays, sans
distinction de sexe d’origine ethnique, de religion ni de
race, de jouir des dr6if$T| économiques, politiques et
civiques plus étendus (Banque Mondiale, 1991)
Le développement est un phénomène qualitatif et un
processus de longue période. C’est une augmentation
soutenue: et auto'; entretenue des indicateurs de
dimension (PIB, PNB.,.) et de indicateurs de structure
(changement de mentalité,...). Il différent de la -croissance
économique qui n’est qu’une composantes quantitatives du
développement.
La Banque Mondiale classe à partir du PNB par habitant,
les pays avancés, les pays à revenu intermédiaire (tranche
supérieur! tranche inférieure), les pays les moins avancés
(PMA) et les pays pauvres très endettés (PPTE). Avec une
dimension plus hümain§7| le PNUD classe à partir de l’IDH
(espérance de vie, éducation couverture sanitaire).
Il s’agit d’une meilleure couverture des besoins de l’homme
avec une meilleure alimentation, une meilleure couverture
médicale une amélioration de l’espérance de vie, une
éducation plus élevée

PLAN
I. LA SATISFACTION DES BESOINS b FONDAMENTAUX
CONSTITUE A PRIORI UNE CONDITION SUFFISANTE POUR
LE DEVELOPPEMENT (5PTS)
A. Les pays en développement se caractérisent
par une satisfaction insuffisante des besoins
fondamentaux (2.5pts)
- Forte croissance démographique, taux de chômage
élevé et emplois précaires ;
- Problème de famine (sous-alimentation et mal
nutrition) ;
- Analphabétisme avec un esprit fermé au progrès ;
- Place de la femme limitée dans le processus de
développement ;
- Faiblesse du PNB et un revenu par tête ;
- Agriculture à faible rendement et la faiblesse de

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l’industrialisation ;
- • Excroissance du secteur informel ;
- Echanges sud-sud insuffisants et les marchés
intérieurs étroits ;
- Une dépendance vis-à-vis du cours des matières
premières avec les exportations concentrées sur
quelques produits de base ;
- Une faible pénétration des TIC.
Les pays sous-développés sont classés, pour ce qui est
des cinq étapes des sociétés industrielles décrites par
Rostow, au niveau de la société traditionnelle
(exploitation de la terre, hostilité au [ progrès et
hiérarchies sociales figées) et des conditions préalables
au décollage (changement facilement accepté. La
croissance économique dépasse la croissance
démographique).

B. Les différentes politiques de développement

m i s e s ml œ u v r e p a r l e s P a y s e n d é v e l o p p e m e n t e t
leurs: insuffisances (2.5pts).
Dans le cadre des objectifs de politique économique que
sont la stabilité des prix, l’équilibre extérieure, le plein
emploi et la /'croissance, les Gouvernements des pays en
développement ont . amorcé, suivant leur spécificité, la
mise en œuvre des politiques •ci-après :
1. Industrialisation par promotion des exportations :
fabrication des produits manufacturés (biens
courants) à forte intensité de main d’œuvre destinés
à l’exportation avec des avantages comparatifs en
termes de coût (faibles salaires et fiscalité
incitative). Exemple : Hong-Kong, Taiwan, Corée,
Brésil.
Limites : renforcement de l’extraversion et de la
dépendance ; mesures protectionnistes prises au niveau
des pays développés.
2. Industrialisation par industries industrialisantes :
développement des industries ayant de forts effets
d’entrainement sur le reste de l’activité économique
(centres modernes d’énergie, sidérurgie, mécanique,
chimie, industrie, électronique) dont les produits sont

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utilisés sur le marché intérieur par les autres secteurs

de production (industries de base).
Limites: manque de technologie nécessaire pouvant
entrainer un risque de surcoût ; moindre satisfaction
immédiate des besoins essentiels des populations ;
sacrifice des activités agricoles.
3. Industrialisation par substitution aux
importations :
remplacer les produits industriels importés par la
consommation des produits issus des industries locales
à faible intensité capitalistique. L’Etat finance les
dépenses d’infrastructures et impose des tarifs
douaniers sur les importations des produits concurrents
aux productions locales.
Limites : fort endettement en vue d’importer la
technologie appropriée, et faible compétitivité des
produits fabriqués.
4. Développement équilibré : il s’agit de
l’accumulation du capital dans deux directions
notamment la constitution du capital social
(infrastructures routières, éducation, santé), et
l’investissement en capital productif.
Limites : insuffisance de la quantité de moyens financiers
requis à t et effet ; popularisation de la croissance dans
une seule zone économique ; les structures économiques
peuvent être mal intégrées à l’économie nationale et ne
répondent pas aux besoins locaux.
5 . Développement polarisé : l e d é v e l o p p e m e n t t e n d à se l o c a l i s e r
dans certaines régions particulièrement favorisées par
leur dotation en facteurs de production, par leur
situation géographique ou par la concentration de la
population et €es revenus (Brésil).
Limites : a b s e n c e d e r e l a t i o n d ’ é c h a n g e e t d e
complémentarité entre les zones ; l’absence
d’infrastructures gêne la diffusion de ma croissance.
6. Le développement autocentré : utilisation des ressources locales,
promotion de l’agriculture, création des agro-industries sous la forme de
sociétés à capitaux publics et ces sociétés d’économie mixte. Au Cameroun
Ton peut citer FONADER, FOGAPE, MIDEVIV, ZAPI-Est, CFC SODENKAM
SODEBLE SODECOTON CIGAM et ta promotion de la consommation des

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produits fabriqués A localement.

Limites : faible degré d’ouverture de l’économie,
interventionnisme accru des pouvoirs publics dans le
processus de production ; faible productivité du secteur
moderne de A1 production; revenus principalement issus
des recettes d’exportation.
Malgré la mise en œuvre des politiques qui précèdent, l’on
constate dans les pays en développement, une faible
productivité A;| | un faible niveau de revenu, une épargne
et un investissement presque nuis. Une telle situation
s’apparente au cercle vicieux de la stagnation du sous-
développement.

II. LES ELEMENTS COMPLEMENTAIRES A LA - J SATISFACTION DES

BESOINS FONDEMENTAUX POUR UN DEVELOPPEMENT SOUTENU
($pts).
A. Facteurs complémentaires aux besoins ; A fondamentaux pour un
développement soutenu
(2.5pts).
1. Les principaux instruments utilisés pour apprécier ;
le développement
- L ’ I n d i c a t e u r d e D é v e l o p p e m e n t Humain ( I D H ) i n t è g r e ; ,
donc des données plus qualitatives et fait la synthèse
de trois »: séries de données : l'espérance de vie a la
naissance (l'état sanitaire de la population du pays), le
niveau d’instruction mesuré par le taux brut de
scolarisation (nombre d’élèves dans le primaire, le
secondaire et le supérieur / effectifs des classes d’âge
concernées) et le taux d’alphabétisation des adultes ;
et le PIB réel (c'est-à-dire corrigé de l’inflation) par
habitant donne une indication sur le niveau de vie
moyen du pays.
Les objectifs du millénaire pour le développement (OMD)
visent:
• Réduction de l’extrême pauvreté et de la faim et assurer
l’éducation primaire pour tous (OMD 1 et OMD 2). C'est-
à-dire réduire de moitié, entre 1990 et 2015, la
proportion de la population dont le revenu est inférieur
à un dollar par jour ; et réduire de moitié, entre 1990
et 2015, la. proportion de la population qui souffre de

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la faim.
• Réduire la mortalité des enfants de moins de 5 ans,
améliorer la santé maternelle ; et combattre le
VIH/Sida, le paludisme et d’autres maladies (OMD4,
OMD5, OMD6). C'est-à-dire d’ici à 2015, donner à tous
les enfants, garçons et filles, ' partout dans le monde,
les moyens d’achever un cycle complet d’études
primaires ; réduire de deux tiers, entre 1990 et 2015, le
taux de mortalité des enfants de moins de 5ans. D’ici à
2015, avoir stoppé la propagation du VIH/Sida et
commencé à inverser la tendance actuelle, d’ici à 2015,
avoir maitrisé rie paludisme et d’autres grandes
maladies, et avoir commencé à inverser la tendance
actuelle.
•
2. Facteurs complémentaires à caractère économique
(infrastructures, offre d’énergie, climat des affaires,
environnement)
Il s’agit de lever les entraves au développement des
affaires à travers la réalisation des infrastructures
routières ; la construction des barrages hydroélectriques
pour résoudre le problème de l’insuffisance de l’énergie
électrique ; F assainissement de l’environnement fiscal ;
accroitre la productivité de l’économie.
Il s’agit également de préserver la stabilité
macroéconomique, développer un secteur manufacturier
sain, compétitif et diversifié, collecter l’épargne et
financer la croissance et le développement ;• améliorer
l’intermédiaire bancaire, faciliter l’accès à des moyens de
financement adaptés aux PME/PMI ; dynamiser les marchés
financiers locaux.
B. Condition d’un développement soutenu (2.5pts)
Ces conditions s’inscrivent dans le cadre de la mise en
œuvre du Document de Stratégie pour la Croissance et
l’Emploi (DSCE) et de la vision 2035.
La réalisation d’un développement soutenu nécessite, une
croissance durable et créatrice d’emplois décents ; une
politique de développement et de diversification des
échanges commerciaux ; un renforcement de l’intégration
sous-régionale et régionale ; une mobilisation de

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ressources de la diaspora.
Il s’agit de consolider l’Etat garant de l’intérêt général,
promouvoir l’Etat de droit et la crédibilité du système
judiciaire ; renforcer la sécurité des personnes et des biens
; renforcer la gouvernance et la démocratie ; affermir la
décentralisation et le développement local.

Le développement visé nécessite la réalisation des OMD3 } (promouvoir

l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes), ; OMD7 (assurer un
environnement durable) ; et OMD8 (mettre en place un partenariat
mondial pour le développement avec la réduction du chômage des jeunes,
mise à disposition des couches défavorisées des médicaments essentiels,
vulgarisation' de F utilisation des TIC).
A cet effet, il devient urgent de renforcer le dialogue secteur
public/secteur privé : Prime Minister Investment Council, Conseil
Interministériel Elargi au Secteur Privé (CIESP), le Cameroun Business
Forum (CBF) ; le Conseil de Régulation de la Compétitivité ; le Comité de
Compétitivité.
CONCLUSION (2pts) :
La réalisation d’un développement soutenu va au-delà de la satisfaction
permanente des besoins fondamentaux (nutrition, santé et éducation).
Le développement intègre d’autres facteurs, notamment OMD3. OMD7,
et OMD8 qui sont nécessaires à sa réalisation et à sa soutenabilité.
PLAN II
I n tr o d u c t io n
- Définition des termes : développement, nourriture, éducation
- Et santé f
- Problématique : la satisfaction des besoins fondamentaux, est-elle
suffisante pour accéder au développement ? ou le développement
est-il réductible à ... ?
-
P LA N
I. LA SA TI SF A CTI O N D E S B ES O I NS F O ND A M E NTA U X : U NE
CO ND I TI O N
N EC E SSA I R E P O UR L E D EV E LO P P E M E NT
A. L ’i m p o r ta n c e d e la s a t is f a c tio n d e s b e s o i n s f o n d a m e n t a u x
d a n s le d é v e lo p p e m e n t
- Nourrir un peuple contribue à le rendre plus énergétique affronter les
défis liés au développement f A'
- Une bonne santé facilite aussi un bon travail pour le développement

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- La promotion de P éducation comme outil de développement:

B. La m is e s u r p ie d des m é c a n is m e s p o u v a n t f a c il i te r
s a t is f a c t io n p e r m a n e n te des b e s o i n s f o n d a m e n ta u x
- Promotion de l’agriculture -
- La création des hôpitaux et la formation des personnels
médicaux qualifiés
- Création et développement des écoles, promotion de la recherche et la
méritocratie

I I L A S A T IS F A C T I O N D E S
- F O N D A M EN T A U X : C O N D IT IO N I N S U F F IS A N ® ^ D U
D EV EL O P P EM EN T
A. L im i t es d e la s a t is fa c t io n d es b es o in s fo n d a m en t a u x d a n s -
le p ro c es s u s d e d é v elo p p e m en t
A ce stade, il s’agit de démontrer que la satisfaction des besoins
fondamentaux n’est pas suffisante pour assurer le développement
- La simple satisfaction des besoins alimentaires, de santé et
d’instruction n’accroit pas valablement le PIB
- Le désir fou de cultiver peut conduire à l’usage des produits
chimiques pouvant constituer un facteur de destruction de
l’environnement
- L’éducation de masse est susceptible de porter atteinte à la qualité
de l’éducation, surtout dans une société envahie par la corruption
B. Conditions d’un développement durable
- L’industrialisation (qui conduit à l’augmentation du PIB et donc à la
croissance économique)
- Le développement des infrastructures
- La promotion de la science et de la technologie
- La prise en compte des considérations environnementales afin
d’assurer la survie et le développement des générations futures
- Climat des affaires

CONCLUSION
Sujet 3 : Selon une publication récente de la Banque Mondiale (Les cahiers
économiques du Cameroun N°5 janvier 2013, P.4) « Si la croissance au
Cameroun a tourné autour de 3% en moyenne durant la décennie écoulée,
les pays à exportateurs de pétrole en Afrique subsaharienne, les pays à
revenu intermédiaire 5 pays à faible revenu ont enregistré en moyenne
des taux de ) ; 5,5% et 6,5% de croissance, respectivement. Cette relative

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e performance ne. permet pas une réduction durable de la pauvreté ».

Une croissance économique plus forte aboutirait-elle
automatiquement à une réduction durable de la pauvreté au Cameroun?

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