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Cuadro Comparativo

Derly K. Cubillos López

Técnica Profesional en Procesos Administrativos de Salud, Universidad Pedagógica y

Tecnológica de Colombia

357F: Atención al usuario en Salud

Prof. Libia Sierra

22 de abril de 2020
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1.Consulte las diferentes definiciones y conceptualizaciones que puede haber respecto

al tema de comunicación, incluyendo el proceso y los elementos de la misma. Elabore

una comparación entre los autores y manifieste con cuál de ellos está de acuerdo y por

qué. No olvide argumentar su respuesta, pues no se calificará sólo la referencia

bibliográfica y su debida citación.

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Item Aristóteles Harold D. Lasswel Shannon y Weaver Wilbur Schramm Abraham A. Moles

La comunicación Definió la comunicación Es un proceso en el Es un proceso Propone el término

actúa como como un proceso de cuál el tiempo basado en la socio dinámica para
Definición persuasión; esto trasmisión lineal de un necesario para comunicación definir la interacción
quiere decir que el mensaje por medio de un trasmitir información interpersonal y la permanente entre la
emisor debe lograr emisor hacia un receptor es proporcional a la interacción con el cultura, su medio
que todos los con un canal y un código cantidad de campo de la portador y aquellos
receptores tengan que estos dos comparten. información experiencia. que aportan ideas
el mismo punto de trasmitida. nuevas generando un
vista. cambio en la sociedad.
Se usa en Puede ser usada en casi Describe el recorrido Se puede utilizar En el proceso
situaciones de una cualquier situación de que hace el mensaje al para la publicidad y comunicativo se tienen
Utilidad persona que se comunicación dentro de ser enviado y la su impacto en el los medios masivos y
encuentra frente a una sociedad. Tanto en la posibilidad de que no receptor colectivo. se puede ver como los
un público, donde comunicación frente a sea recibido, por esto Muestra el estudio mensajes llegan a los
solo hay un frente como en las que se se hace importante de la sociedad como receptores.
emisor; es decir usa un medio de tanto para la el del ser humano
que la comunicación. comunicación humana como individuo.
comunicación va como para los medios
en un solo sentido. electrónicos.
Fue el primer Tuvo en cuenta el modelo El modelo fue diseñado El autor afirmó que Este modelo estudia el
modelo de de Aristóteles. para explicar la comunicar es efecto de los medios
Características comunicación y a Fue la primera persona diferencia entre los compartir. de comunicación de
partir de este en formular de manera mensajes enviados y Va dirigida a una masas sobre la opinión
clara, las funciones de la los mensajes recibidos. audiencia masiva. pública.
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surgieron los comunicación en la Fue la base de la teoría Tiene en cuenta los Muestra la
demás. sociedad. de la información. elementos no manipulación y
Solo transita la Tiene en cuenta los Logró describir muchos verbales. adaptación del
información. canales creados por el procesos de Enfatizó en el mensaje.
Definió la retórica. hombre. comunicación humana. estudio de la Incluye la respuesta e
Tiene un orden audiencia. interacción de la
lineal. Puede ser aplicado audiencia como
en la publicidad. elemento de la
comunicación.
Utiliza un esquema Complementó el modelo Establece como El autor plantea una La comunicación social
donde explica al de Aristóteles y agregó el elemento inicial una fuente, un mensaje consiste en la
Elementos acto comunicativo canal y los efectos. fuente de información y un destino. participación de
de forma básica, Se refirió a los canales seguido de un Se consideran los individuos y los medios
indicando que está como conductos que trasmisor a través de elementos no de comunicación.
formado por tres portan mensajes, pueden una señal que puede verbales. A este proceso se le
partes: el orador ser naturales o sufrir interferencias, es Sus elementos son llamó ciclo socio-
que es la persona artificiales. enviada a través de un organización: medio cultural, donde
que habla, el Los elementos que tuvo canal y recibida por un de comunicación participan los medios
discurso que se en cuenta fueron: receptor, el cual es masiva. Codificador, masivos.
refiere a la Quién: Emisor considerado el intérprete, Tiene en cuenta
información que Qué: Mensaje destinatario del decodificador, el elementos como
se pronuncia y el Canal: Conductos que mensaje. mensaje que se medios que son los
auditorio que es la portan el mensaje. Dentro de sus refiere a la grupos que difunden
persona que Dentro del canal estaban elementos esta: las información que se las innovaciones
escucha. los naturales como los fuentes de quiere enviar, el culturales; el estímulo,
cinco sentidos y los información, el cuál público masivo que el cual impulsa a
artificiales que fueron determina el tipo de son muchos comunicar; la
creados por el hombre. mensaje que se receptores, cada audiencia como el
Quién: Receptor transmitirá; el uno decodificando y receptor colectivo, que
trasmisor, el cual la retroalimentación recibe el mensaje y la
transforma el mensaje que es la respuesta que se
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Efectos: Forma en que el en señales apropiadas: información de considera como la

receptor comprende el la fuente de vuelta. reacción o el impacto
mensaje. interferencia como las en la audiencia.
distorsiones, el ruido;
el receptor que
decodifica las señales
recibidas y el
destinatario, al cual
está dirigido el
mensaje.
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Me inclino por el modelo de Abraham Moles; ya que brinda un papel fundamental a los

medios masivos de comunicación, quienes son los encargados de trasmitir nuevas ideas,

conocidas como información nueva para la sociedad en los canales principales de la cultura.

El habla del término socio dinámica que define la interacción permanente entre la cultura, el

medio portador y aquellos que aportan ideas nuevas permitiendo la evolución de la sociedad.

Afirmó que la cultura avanza por un ciclo conformado por cuatro fases. La sociedad con su

experiencia y patrimonio cultural, los creadores que realizan las innovaciones culturales, el

grupo promueve y difunde innovaciones culturales y los medios masivos que hacen circular

esas innovaciones.

Concluyendo que este fue el medio para determinar que los medios masivos de

comunicación son parte fundamental para el desarrollo de la cultura en la sociedad en la que

vivimos. Es así como estos muestran una gran influencia como formadores en el ámbito

cultural, ya que determinan ideas, hábitos y costumbres posibilitando en la actualidad obtener

mucha información con gran rapidez.

Finalmente, los medios de comunicación contribuyen a fijar las maneras de pensamiento de

la sociedad, nos muestran asuntos políticos sociales y económicos que se pueden discutir, que

pueden modificar el funcionamiento de una organización, proporcionan información y

elementos para que la sociedad construya y forme sus propias opiniones.

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Referencias

MOLES, A. (1982) La comunicación y los mas media, Mensajero, Bilbao.

RODRIGO ALSINA, M. (1989) Los modelos de la comunicación, Tecnos, Madrid.

McQUAIL, D. - WINDAHL, S.(1984) Modelos para el estudio de la comunicación

colectiva, EUNSA, Pamplona.

M. de (ed.) (1979) Sociología de la comunicación de masas, Gustavo Gili, Barcelona.

LASSWELL, M.D., “Estructura y función de la comunicación en la sociedad”, en:

MORAGAS, M.

KNAPP, M.L.(1995) La comunicación no verbal: el cuerpo y el entorno, Paidós,

Barcelona