REPÚBLICA BOLIARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CÁTEDRA: PSICOTERAPIA COMUNITARIA, FAMILIAR Y DE PAREJA

IMPORTANCIA DE LA METODOLOGÍA SISTÉMICA PARA

EL ESTUDIO Y ANÁLISIS DE COMUNIDAD

Tutora: Autor:

Lic. Marianyela Quintana Granados Felipe C.I.: 28.479.702

Sección 2M

San Diego, agosto de 2020

 Para comprender la dinámica funcional de una comunidad el enfoque sistémico se
presenta como la perspectiva más precisa, ya que no puede ser entendida como una simple
unidad de económico, geográfico y/o social; o como un conjunto de personas que comparten
similitudes de esta índole. La definición de comunidad trasciende estas premisas, y plantea el
modelo de sistemas donde observa a la comunidad como tal, cuyos componentes no son sólo
los individuos inmersos en ella (sino entidades y grupos sociales o familiares considerados
subsistemas), y que considera los factores ambientales como influyentes en la dinámica
comunitaria. De aquí que el enfoque sistémico resulte de tal relevancia en cuanto a la
comunidad, pues el modelo que emplea para su estudio propone al mismo tiempo una
concepción de "comunidad" que se ajusta a sus características y explica los mecanismos
inmersos en su funcionalidad, que otra disciplina no provee en este sentido. Dicho esto, lo
que generalmente se conoce (y en diversas ocasiones se ) por comunidad proviene de lo
propuesto por el enfoque sistémico.

Conceptos como "interdependencia", "causalidad circular y retroalimentación" y

"valoración de interacción" permiten visualizar qué aspectos condicionan el desempeño
actual de una comunidad, al mismo tiempo que brinda la justificación de necesidades que se
observen en la misma (desde un déficit en la retroalimentación entre componentes de un
sistema, o un vínculo pobre entre los mismos). Conceptos que si se aplican al estudio de una
comunidad es permisible detectar las necesidades y el estancamiento de la misma; y que por
ende da cabida a la elaboración de un plan de intervención que actúe en pro de estas
necesidades.

La organización de grupos de personas en comunidad responde a la necesidad de

crear vínculos afectivos que permitan la interacción social natural en el ser humano y, por
ende, su supervivencia. Es por esto que al generar un diagnóstico de comunidad uno de los
ejes del mismo es la satisfacción o no de las necesidades implicadas en ella. No obstante, esto
no sugiere un proceso de desarrollo cuyos recursos se encuentren fuera de sus aptitudes; el
estudio de una comunidad considera la realidad de esta y desarrolla una perspectiva de
evaluación y posibles abordajes dentro de esta misma realidad.
 Posterior a esta perspectiva es ineludible considerar las posibilidades de cambio o
reforzamiento de puntos débiles; y la sistematización de estas ideas conforma lo que se
consideraría una "intervención comunitaria; que beneficie el desarrollo óptimo y el progreso
evolutivo de la comunidad en cuestión. Es por ello que Mori M. (2008) plantea que el
propósito de esta intervención está en "promover el desarrollo de una comunidad a través de
la participación activa de esen en la transformación de su propia realidad".

Además, un "estudio de comunidad" es un proceso integrativo, que no sólo depende

de quienes lo promuevan sino de todo aquel que pertenezca a la comunidad; y esto se debe a
que, como sistema, cada cambio de un componente y su interacción con el resto significa un
cambio estructural en mayor o menor grado en todo el sistema. Con eso en mente se le
confiere una importancia relevante a cada componente de este sistema; por lo que es
fundamental contar con la mayor participación dela comunidad en el proceso de estudio e
intervención; un sistema no logrará los cambios que desea si los componentes involucrados
en el área no sufren estos cambios iniciales.