Ley de Ohm

Objetivos

General

Analizar experimentalmente que elementos resistivos satisfacen la ley de Ohm y

cuales no

Específicos

• Aprender a ubicar los instrumentos de medida de voltaje y corriente en un

circuito eléctrico
• Entender los efectos resistivos sobre los valores de corriente eléctrica.

Fundamento teórico

En un circuito eléctrico ciertos parámetros medibles en una componente permite

comprender parte de su funcionamiento, así, en esta componente la relación entre
voltaje y corriente eléctrica puede ser lineal dada por la Ley de Ohm (V=IR) donde
se considera una resistencia constante o no lineal, resistencia variable. La relación
no lineal depende de propiedades intrínsecas del material y que pueden ser
afectadas por valores críticos de voltaje, corriente eléctrica o temperatura
generando una alteración en su resistencia. A estos materiales se les denomina
materiales no óhmicos como sucede en un diodo rectificador, el alambre de cobre,
entre otros, por lo tanto, no se profundizará en sus características del
comportamiento.

Otros materiales resistivos presentan defectos en su uso cuando se supera los

limites de fabrica, es decir que algunos materiales resistivos se diseñaron para
operar en ciertos rangos de voltaje, corriente eléctrica y potencia, como lo son las
resistencias de colores y de cerámica.

PROCEDIMIENTO

Parte 1

En una primera parte de la práctica y con base en la página Phet interactive

simulation ingrese al link (https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-
construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_es.html) e ingrese a
introducción para así construir un circuito como el que se muestra a continuación
usando los siguientes pasos:
1.) al lado izquierdo se encuentra una barra con las componentes que se
pueden usar (cable, batería, resistencia, interruptor), usando las cantidades que se
deseen.
2.) En los extremos de cada componente aparece un circulo, al darle doble clic
se separan las componentes que se unieron y así cambiarle la ubicación.
3.) Al dar doble clic en la mitad de la componente aparece la opción de quitar y
modificar su valor de operación.
4.) Al lado derecho aparece el amperímetro y el voltímetro; el sentido de la
corriente eléctrica según el modo físico (movimiento de electrones) y el modo
técnico o convencional(por flechas), el cual se le sugiere entenderlo.

Una vez construido el circuito

1.) Visualice el circuito como un diagrama de circuito o simbología real con las
opciones de la parte derecha inferior para que se analice las 2 formas de
representar el circuito.
2.) Defina tres valores de resistencia según el rango de valores propuestos en la
pagina interactiva y varié el voltaje desde el valor mínimo hasta el máximo valor.

R1=
V(vol)
I(A)
R2=
V(vol)
I(A)
R3=
V(vol)
I(A)

De acuerdo al procedimiento realizado y a los datos obtenidos, realice una gráfica

voltaje en función de la corriente que contenga las tres tablas de datos de las tres
resistencias. ¿Qué significa la pendiente de la gráfica?, ¿cómo es la ecuación de la
gráfica?

Al variar los valores de voltaje de la fuente para cada resistencia ¿son permitidos
todos los valores?¿si no se permite todos los valores que puede estar sucediendo?
Justifique sus respuestas.
Parte 2

Una segunda parte de la practica consiste en entender y analizar los videos dados y
que los pueden visualizar en los links
(https://www.youtube.com/watch?v=Av3ydGKv-e4,
https://www.youtube.com/watch?v=Dp8NYME8_Us). La práctica consiste en
analizar la ley de Ohm para materiales como lo son la resistencia cerámica que
sirve para regular la energía entregada a un circuito debido a la corriente eléctrica
que por allí pase y no dañe algunos componentes sensibles; el cobre como material
conductor en instalaciones eléctricas y el nicromo que es una aleación de níquel y
cromo con aplicación en la generación de calor sin afectar su resistencia eléctrica.

Con base en los videos extraiga los datos de voltaje y corriente eléctrica para así
construir la gráfica por separado. ¿qué significa la pendiente de la grafica? ¿los tres
materiales usados en los videos son óhmicos o no? Justifique sus respuestas.

Parte 3

En una tercera parte de la práctica y con base en la página tinkercad, ingresando al

link https://www.tinkercad.com, de clic en la opción “únete ya mismo” de la
esquina superior derecha y cree una cuenta personal, luego iniciar sesión con
google, introducir correo institucional y asigne una contraseña y dele continuar.

Una vez dentro de tinkercad dar clic en la opción circuits del menú lateral
izquierdo, luego hacer clic en el botón verde “crear nuevo circuito” y se abrirá la
ventana de edición de circuitos para que elabore un circuito similar al de la forma
mostrada a continuación.

1.) Seleccione las componentes que se encuentran en la parte lateral izquierda.

2.) Seleccione el protoboard ubique de a una componente en el lugar adecuado
3.) Al darle clic en la componente esta se resaltará en azul y apareceré su
cuadro de valores para insertar el valor deseado y en la parte superior izquierda
está la opción de girar para cambiarle la posición de la componente.
4.) Al dar clic en los extremos de la componente se abre la opción de un hilo
conductor para las conexiones. La opción del hilo desaparece cuando se han
conectado sus dos extremos en algún lado.
5.) Si algo quedo mal, se selecciona y en la parte superior izquierda está la
opción de borrar.
6.) Continúe realizando la ubicación y conexión de las componentes empleadas
como se muestra en el ejemplo.
7.) El valor de la resistencia se recomienda pequeña (verde, azul, dorado)
debido a que el diodo funciona con bajos voltajes.

Una vez construido el circuito

1.) Varié el voltaje de entrada y visualicé que el valor dado es el que aparece en la
fuente. ¿Que rango de valores son permitidos?, ¿Qué sucede si se cambia la
polaridad del diodo?
2.) Organice los datos en una tabla como la siguiente y realice la gráfica

V(vol)
I(A)

¿La grafica satisface la ley de Ohm?, averigüe sobre algunas aplicaciones del diodo