A.

Nombre y finalidad = descripción general (finalidad y context de utilizacion)

EBP. Escala de Bienestar Psicológico
Evaluar el bienestar psicológico subjetivo del bienestar, bienestar material, laboral y
relaciones de pareja
65 ítems con valoraciones de 1-5
La investigación utilizo también 10 cuestionarios elaborados por el grupo de
investigación (cuestionario demográfico, bienestar subjetivo psicológico, bienestar
material, bienestar laboral, sexualidad y relaciones de pareja, afectividad positivas
negativa y control, apoyo social, inventario de síntomas, estereotipos sobre el trabajo de
la mujer y acontecimientos vitales) y 6 traducidos para luego ser adaptados (satisfacción
con la vida, inventario de felicidad de Oxford, cooperación del esposo o compañero en
las tareas domesticas, nutrición 1, nutrición 2, ejercicio)

B. Validez de constructo = autores definen de forma teórica y operativa = Referencia, que

este actualizado = entender por inteligencia emocional y se representa en estas
conductas / definición teórica, operativa y si no hay justificar lo que faltó =
efectivamente hay validez de constructo
- Se entiende bienestar psicológico subjetivo como la percepción subjetiva de
bienestar.
- Se entiende bienestar material como los ingresos tanto económicos, como las
pertenencias materiales según la percepción subjetiva de la persona.
- Bienestar laboral: se relaciona con la satisfacción en el matrimonio y la familia.
Además, se miden los sentimientos y actitudes sobre el trabajo
- Subescala Relaciones de pareja = acomodación mutua del esposo y la esposa en una
etapa correcta.
- El total de la escala bienestar psicológico es de 325 puntos
- El total de la escala ponderada es de 120 puntos

C. Validez de contenido = jueces reportaron / SI NO SE REPORTA JUEZ = se dice si se

necesita revisar el cuadernillo de preguntas

D. Validez de criterio = si prueba fue comparada con resultados de otro tipo como
entrevista, diagnostico, observación = si se comparó y la correlación fue de 0.8 indica
que es alta o baja o no hay

- Conjunto predictor constituido por todas las variables de bienestar y el criterio por el
Inventario de la Felicidad Oxford.

E. Validez concurrente = comparar resultados de esa prueba con goal estándar = si se

comparó con esto y fue de x
La prueba se comparó con el Inventario de Felicidad de Oxford que es una medida del bienestar
psicológico subjetivo. La correlación fue de 0.89 lo que significa que es muy alta.
Además se comparó con Satisfaccion con la Vida, que también es una medida de bienestar
psicológico, pero la correlación fue de 0.45

F. Fiabilidad = consistencia interna o estabilidad de media = de cuanto fue correlación

alfa global de x alta confiabilidad etc. = varias escalas confiabilidad de cada escala.
.

Subescala bienestar psicológico subjetivo

- Coeficiente alfa total fue de 0.93, es decir muy consistente
- Coeficiente alfa ítems impares fue de 0.87, es decir consistencia adecuada
- Coeficiente alfa ítems pares fue de 0.86, es decir consistencia adecuada

Sub escala de bienestar material

- El coeficiente de alta total fue de 0.93, es decir muy consistente
- El coeficiente alfa de los ítems impares fue de 0.87, es decir consistencia adecuada
- El coeficiente alfa para los ítems pares fue de 08.86, es decir consistencia adecuada

Muy consistente = 0.9-1

Consistencia adecuada = 0.8-0.89
Consistencia aceptable = 0.7-0.79
Consistencia baja= 0.6-0.69

Sub escala bienestar laboral

- La primera versión era e 21 ítems y se desecharon 11 por sus bajas correlaciones sin
embargo la prueba sigue siendo apta para ser aplicable
- El coeficiente alfa fue de 0.85, es decir consistencia adecuada
- El coeficiente alfa entre ítems impares fue de 0.69, es decir consistencia baja
- El coeficiente alfa de ítems pares fue de 0.78, es decir consistencia aceptable

Sub escala relaciones de pareja

- Inicialmente la prueba era de 21 ítems y se eliminaron 6 ítems para quedar con un
total de 15
- El coeficiente alfa fue de 0.87
- Coeficiente alfa ítems impares fue de 0.74
- Coeficiente alfa de ítems pares 0.77

G. Baremos = tablas de baremos y características de la muestra en donde se aplicó la

prueba / pilotaje mínimo de 500 / muestra de barecion una tabla de baremos mínimo
para que sea representativa debe tener mínimo 150 personas por cada tabla

- 150 de cada si no hay no es suficientemente representativo

- La muestra total fue de 1885 evaluados donde se tuvieron en cuenta los siguientes
factores
 a. Sexo
b. Edad
c. Estudios
d. Estado civil
e. Ingresos globales de la familia
Para el rango de edad de 17-25 años la muestra fue de 188 personas.
Para el de edad de 26-44 años la muestra total fue de 466 personas
Para el rango de edad de 45-64 años la muestra total fue de 663 personas
Para el rango de edad de 65-90 años la muestra total fue de 568 personas
Es decir que en total 743 varones hicieron y 1.142 mujeres hicieron la prueba

En las escalas de bienestar subjetivo, bienestar material y bienestar laboral la muestra es

suficientemente representativa, puesto que para cada una hubo mas de 150 personas.
a. 17-25 años: 188 personas
b. 26-44 años: 466 personas
c. 45-64 años: 663 personas
d. 65-90 años: 568 personas

Sin embargo, en el rango de edad de 26-44 años, la escala de relaciones de pareja muestra que
solamente 129 personas hicieron la prueba, lo que significa que no es suficientemente
representativo.

Para la prueba de bienestar psicológico (65 ítems) la muestra fue de 650 personas

H. Tipo de población para la que seria recomendable = Personas dicen que se debe
aplicar a niños de 7-8 años solamente aplicar a personas mayores de 15 o 14 porque
no tomaron menores de 14 en la tabla de baremación
Al tener en cuenta diferentes factores sociodemográficos y con base en las tablas de
baremación, se recomienda aplicar esta prueba a personas de los 17 años en adelante, de sexo
femenino y masculino.

I. No se recomiendan
No se recomienda aplicar esta prueba a personas menores de 17 años, ni tampoco a personas
que no sepan leer ya que la prueba es en papel y lápiz y no es una prueba verbal.

J. Facilidad de aplicación
La prueba cuenta con un cuadernillo que consta de 65 ítems respondidos con lápiz y papel. Se
pueden aplicar de manera colectiva o individual. No tiene un tiempo limite, pero si se aplica la
escala completa tiene una duración de 20-25 minutos, el cual se considera un tiempo adecuado
para evitar fatiga cognitiva.
Adicionalmente se ofrece un ejemplo de contestación al inicio de las pruebas.
El evaluador debe leer las instrucciones en voz alta y tiene la oportunidad de resolver las dudas
siempre y cuando no influyan con las respuestas de la prueba.
K. Párrafo teníamos este caso, estas pruebas, estas mas fuertes en esto, analizando todo
nos quedamos con esta y esta prueba
L. BONUS = párrafo en video original