FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS- BIOLOGIA

INTEGRANTES:

SARMIENTO YENGLE SANDRA

VARGAS VILLEGAS ERNESTO

PLUCLIA VARGAS DAJAIRA

ROCA GUZMAN ARNOLD

RODRIGUEZ ALVARADO SLAYTON

CURSO:

MATEMATICA BASICA
1. Una recta pasa por (1,2) y por (-3,8). Determine el punto en la recta que tiene una abscisa
igual a 5.

DESARROLLO:

P(1,2) ; Q(-3,8)

8−2
M=
−3−1

−3
M=
2

Luego la ecuación de la recta es:

−3
Y −2= ( X−1)
2

2 Y −4=−3 X +3

3 X +2 Y =7

3(5)+2 Y =7 Entonces Y =−4

POR LO TANTO EL PUNTO PARTIDO ES (5,-4)

2. Una línea recta tiene pendiente 2 e interseca al eje y en (0,1). ¿el punto (-1,-1) pertenece a
la recta?
DESARROLLO:
La ecuación de la recta es: y=2 x +1 y al remplazar x=−1 ; y=−1 en la ecuación
anterior se tiene
−1=2(−1)+1
−1=−1
Lo cual es cierto, por lo tanto el punto (−1 ,−1) si pertenece a la recta.

3. En 1988, las acciones de una compañía de biotecnología se cotizaron en 30$por acción. En

1988 la compañía empezó a tener problemas y el precio de las acciones cayó a 10$ por
acción. Dibuje una recta que muestre la relación entre el precio por acción y el año en que
se comercio, con años en el eje x y el precio en el eje y. encuentre una interpretación para
la pendiente.
DESARROLLO:
 10−30
M=
1998−1988

−20
M=
10

M =−2

Es decir por cada año transcurrido el precio de cada acción disminuyen $2.

4. Una grafica de la velocidad del sonido, al nivel del mar. Contra la temperatura T del aire
tiene una pendiente de 0,61. La ecuación que describe la relación entre la velocidad del
sonido y la temperatura del aire es S=0.61T +b. cuando la temperatura es 15ºC un
investigador mide la velocidad del sonido como 340.55 metros por segundo. Determine b
para completar la ecuación.
DESARROLLO:
S=0.61T +b
340.55=0.61(15)+ b
b=340.55 – 15(0.61)
b=331.4

Luego la ecuación de la recta es: S=0.61T +331.4

5. En una temporada un jugador de las ligas mayores de beisbol dio 14 cuadrangulares al final
del tercer mes y 20 cuadrangulares al final del quinto mes.
DESARROLLO:
P (14,3) ; Q (20,5)
5−3
M=
20−14
2
M=
6
1
M=
3
Luego la ecuación de la recta es:
1
Y −3= (X−14 )
3
3 Y −9=X −14
X −3 Y =5

6. La propietaria de una tienda de embutidos inicia su negocio con una deuda de $1000.000.
después de operarla durante 5 años ella acumula una utilidad de $40,000.
DESARROLLO:
P= (0,-100000); Q= (5,40000)
LA PENDIENTE ES:
 40000−100000
M=
5−0
140000
M=
5
M =28000

Luego la ecuación de la recta es: y=28000 x−100000

7. La longitud L de un feto humano de más de 12 semanas puede estimarse por medio de la

formula L=1.53t - 6,7; en donde L esta en centímetros y t en semanas desde la concepción.
DESARROLLO:
L=1.53 t−6.7

1.53 t =L+ 6.7

1 6.7
T= L+
1.53 1.53

8. Un modelo matemático puede aproximar la distancia con que se gano el lanzamiento de

disco en los juegos olímpicos mediante la fórmula D=184+i, en donde d esta en pies y I = 0
corresponde al año 1984. determine una forma lineal general de esta ecuación.
DESARROLLO:
d=184+t
d−t−184=0

9. Un mapa coordenado del campus universitario da las coordenadas (x, y) de 3 edificios

principales como sigue: centro de computo (3.5,-1); Lab. de Ing. (0.5, 0); biblioteca (-1,-
4.5).
DESARROLLO:
a)
0—1 −1
m= =
0.5−3.5 3
−1
y−0= ( x−0.5)
3
−1 1
y= x+
3 6
b)

0 — 4.5 4.5
M= = =3
0.5−−1 1.5

3
y=3 x−
2

−1
La pendiente de la primera ecuación es m= y la de la segunda ecuación es m=3
3
entonces son perpendiculares.
10. Muestre que los puntos A (0,0) B (0,4) C (2,3) D (2,7) son los vértices de un paralelogramo.
DESARROLLO:

7−4
M BD =
2−0
3
M BD =
2
3−0
M AC =
2−0
3
M AC =
2
La figura anterior es un paralelogramo

11. Un pequeño aeroplano esta aterrizando en un aeropuerto con un ángulo de aproximación

de 45º o pendiente de -1. El aeroplano inicia de descenso cuando tiene una elevación de
3300 pies. Determine la ecuación que describe la relación entre la altitud y la aeronave y la
distancia recorrida, suponiendo que el ángulo de aproximación inicia en la distancia cero.
DESARROLLO:
Y =M X + B
Y =−1 X+ 3300
Y =−X +3300
SI X =4000
Y =−4000+3300
Y =−700
Es decir el aeroplano chocaría 700 pies antes del aeropuerto

12. El costo diario promedio C para un cuarto en un hospital de la ciudad se elevo 59.82$ por
un año durante los años 1990 y 2000. Si el costo promedio en 1996fue $1128.50 ¿Cuál es
una ecuación que describe el costo promedio durante esta década?, como una función del
número de años T, desde 1990?
DESARROLLO:
La ecuación de la recta tiene pendiente M =59.82 y pasa por el punto (6,1128.5)de
donde se obtiene la ecuación:

C−1128.5=59.82(T −6)
 C=59 .82T +76.58

13. Un pequeño negocio pronostica que su ingreso crecerá de acuerdo con el método de la
línea recta con una pendiente de $ 50,000 por año. En su quinto año el negocio tuvo
ingresos por $330000. Determine una ecuación que describa la relación entre los ingresos
R y el número de años T desde la apertura del negocio.
DESARROLLO:
M =50.000
P=5 , 330000
Luego la ecuación de la recta es:
R−330000=50000(T −5)
R=50000T +330000 – 150000
R=50000T +80000

14. Grafique y=1.3x + 7 y verifique que las intersecciones y sea 7.

DESARROLLO:

Y =1.3 X+ 7
SI X =0 ENTONCES Y =1.3(0)+7
Y =7

15) Grafique las rectas cuyas ecuaciones son:

y=1.5 x +1 ; y=1.5 x−1; y =1.5 x +2.5 .

Solución

Las rectas graficadas son paralelas son paralelas, pues tienen la misma pendiente.

m=1.5

−3
16. grafique la recta y=3.4 x−2.3 .Determine las coordenadas de cualesquiera, dos puntos
de la recta y utilícelos para estimar la pendiente. ¿cuál es la pendiente real de la recta?

y=3.4 x−2.3 .

 Si; x=0 ; entonces y=−2.3

p ( o ;−2.3 )
 y=0; entonces; 3.4 x=2.3 .
2.3
x=
3.4
2.3
q= ( 3.4
;0 ) 1

0−−2.3
m= −0
2.3
3.4
m=3 .4−2−2.3

17. Utilizando una ventana estándar y el mismo rectángulo de visualización, haga la gráfica de
las rectas con ecuaciones:

0.1875 X −0.3 Y + 0.94=0; O .32 X + 0.2Y +1.01=0

0.1875 X 0.94
y= +
0.3 0.3

0.94
y=0.625 X +
0.3

0.32 X 1.01
y= .
−O .2 0.2

−1.01
y=−1.6 X
0.2

−1
Puesto que:m=
m

Entonces las rectas son perpendiculares.

10 primera ecuación 10
10 10

−10Segunda ecuación −10

18. suponga que los clientes demandaran 40 unidades de un producto cuando el

precio el precio es de $12 por unidad y 25 unidades cuando el precio es de $18 dólares
cada una. Halle la ecuación de la demanda, suponiendo que es lineal. Determine el
precio por unidad cuando se requiere de 30 unidades.

Solución

La recta pasa por:

A= (40; 12) ;(25; 18)

18−12 6
m= =
25−40 −15

−2
m=
5

Luego la ecuación de la recta es:

−2
p−12= (q−40)
5

−2
p= q+16+12
5

−2
p= q+28
5

Donde P es el precio y q es la cantidad de unidades.

Luego; siq=30

−2
p= ( 30 )+ 28
5

p=−12+ 28

p=16.
19. La demanda mensual para un libro que se vende mucho es de 26,000 ejemplares
cuando el precio es $16 cada uno, y de 10,000 libros cuando el precio es $24 cada uno.
Determine una ecuación de demanda para el libro, suponiendo que aquella es lineal.

Solución

La recta pasa por:

A= (26000; 16); B= (10000; 24)

24−16 −8 −1
m= = =
10000−26000 16000 2000

Luego, la ecuación de la recta es:

−1
p−24= ( q−10000 )
2000

−1
p= q+5+24
2000

−1
p= q+29
2000

20. Un fabricante de refrigeradores produce 3000 unidades cuando el precio es de

$740. Suponga que el precio, p, y la cantidad, q, producidas están relacionadas de
manera lineal. Determine la ecuación de oferta.

La recta pasa por:

A= (3000; 940); Y B= (2200; 740)

740−940 −200 1
m= = =
2200−3000 −800 4

Luego, la ecuación de la recta es:

1
p−740= ( q−2200 )
4

−1
p= q−550+740
4

1
p= q+190.
4

21. suponga que un fabricante de zapatos colocara en el mercado 5 mil pares cuando
el precio es 35(dólares por par) y 35 mil pares de zapatos cuando el precio es 30
dólares. Determine la ecuación de oferta, suponiendo que el precio p y la cantidad q
están relacionadas de manera lineal.

Solución

La recta pasa por los puntos:

A= (50000; 35); B= (35000; 30)

35−30 5 1
m= = =
50000−35000 15000 3000.

Luego, la ecuación de la recta, es:

1
p−35= ( q−50000 )
3000

1 50
p= q− +35
3000 3

1 55
p= q+ .
3000 3

22. suponga que el costo para producir 10 unidades de un producto es $40 y el costo
para 20 unidades es $70. Si el costo, está relacionado de manera lineal con la
producción, determine el costo de producir 35 unidades.

Solución

La recta pasa por:

A=(10;40); B=(20;70).

70−40 30
m= = =3
20−10 10

Luego, la ecuación de la recta, es:

c−40=3(q−10)

c=3 q+10

Si la cantidad es 35, entonces el costo es:

c=3 ( 35 )+10

c=115.
23.un enunciante va con un impresor y este le cobra $79 por 100 copias de un volante
y $88 por 400 copias de otro volante. Este impresor cobra u precio fijo, más una tarifa
por cada copia de volantes de una sola página. Determine una función que describa el
costo de un trabajo de impresión, si x es el número de copias que se hacen.

Solución

La recta pasa por:

A=(100;79); B=(400;88)

88−79 9 3
m= = = .
400−100 300 100

Luego, la ecuación de la recta es :

3
c−75= ( X −100 )
100

3
c= X−3+79
100

3
c= X +76
100

24.Una compañía de electricidad cobra a clientes residenciales 12.5 centavos por

kilowatt-hora más una carga base mensual. La factura mensual de un cliente viene con
$51.61 por 380 kilowatt-hora. Determine una función lineal que describa el monto
total por concepto de electricidad, si x es el número de kilowatt-hora utilizados en un
mes.

Solución

X:N° de kilowatts

f ( x ) :Monto total por los x kilowatts.

Según el problema, f es lineal, es decir:

f ( x )=a+b .

Según el problema, se tiene que,f ( 380 )=51.65

Además, se cobra 12.5 centavos por kilowatts, es decir;a=$ o .125 .

f ( x )=a+b
51.65=0.125 ( 380 )+ b

b=51.65−0.125 ( 380 )

b=4.15 .

Luego, la función lineal, es:

f ( x )=0.125 x +4.15 .

25. un paciente con cáncer recibirá terapias mediante fármacos y radiación. Cada
centímetro cubico de la droga que será utilizada contiene 2000 unidades curativas, y
cada minuto de exposición a la radiación proporciona 300 unidades curativas .el
paciente requiere 2400 unidades curativas. Si se administran d centímetros cúbicos y r
minutos de radiación, determine una ecuación que relacione d y r.haga la grafica de la
ecuación para d ≥ 0 y r ≥ 0; marque el eje horizontal como d.

Solución

El número de unidades curativas de droga, es 200d.

El número de unidades curativas por r minutos de radiación es 300r.

2000 d +300 r=2400

2 d +3 r=24.

8r

12d

26. suponga que el valor de una pieza de maquinaria disminuye cada año el 10% de su
valor original. Si el valor original es $8000.determine una ecuación que exprese el valor
vde una maquinaria t años después de su compra, en donde 0 ≤ t ≤10.Haga un
bosquejo de la ecuación, seleccionet como el eje horizontal y v como el eje vertical.
¿Cuál es la pendiente dela recta resultante?. Este método de considerar el valor del
equipo se denomina depreciacion lineal .

Solución

10
Cada año el valor decrece; ( 8000 ) =800.
100

Después de t años decrece 800t .

Luego, se tiene:

v=8000−800 t; entonces :

v=800 t+ 8000

m=−800v

8000

0 10

27. un televisor nuevo se deprecia $120 por año, y tiene un valor de $340 después de
4 años. Determine una función que determine el valor de este televisor, si x es la edad,
en años , de la televisión.

Solución

Según, el problema la pendiente, es:

m=−120

Además, la recta pasa por el punto; A=( 4 ; 340 )

Luego, la ecuación de recta, es:

y−340=−120 ¿

y=−120 x + 480+ 340

y=−120 x +820.

28. un nuevo edificio de apartamentos se vendió por $960000 cinco años después de
que se compró. Los propietarios origínales calcularon que el edificio se apreciaba
$45000 por año, mientras ellos fuesen los propietarios. Determine una función lineal
que describa la apreciación del edificio, si x es el número de años desde la compra
original.

Solución

La pendiente de la recta es:

M =45000; Y pasa por el punto,( 5,960000 ).

Luego; la ecuación de la recta, es:

y−960000=45000 ( X−5 ) ;

y=f ( x )=45000 x +735000.

29. Una casa comprada en $198000 se espera que duplique su valor en 18 años.
Determine una ecuación lineal que describa el valor de la casa después de x años.

198000
m= =11000
18

y su y – intersección es 198000.
Luego, la ecuación de la recta es : y = 11000x + 198000

30. Una compañía que repara copiadoras comerciales, cobra por un servicio una
cantidad fija más una arifa por hora. Si un cliente tiene una factura por $150 por un
servicio de una hora y $280 por un servicio de 3 horas , determine una función lineal
que describa el precio de un servicio, en donde x es el número de horas de un
servicio.

x= # de horas de servicio
y= f(x) : precio por horas de servicio
según el problema la recta pasa por: A=(1,150) B=(3,280)

280−150 130
m= = =65
3−1 2

Luego la ecuación de la recta es: y – 150 = 65(x – 1)

 y = 65x + 85

31. Para regular su temperatura en relación con el calor ambiental, las ovejas
aumentan su ritmo respiratorio, r(x mnuto), cuando la longitud de la lana, l(en cm)
disminuye. Suponga que una oveja con una longitud de lana de 2 cm tiene un ritmo
respiratorio de 160, y aquellas con una longitud de lana de 4 cm tienen un ritmo
respiratorio de 125. Suponga que l y r esta relacionados linealmente.

a) r: ritmo cárdiaco
l: longitud de la lana
según el problema la recta pasa por : A=(2,160) B=(4,125)

160−125
m=
2−4
35
m=
−2

Luego la ecuación de la recta es: r – 160 = -35/2(l – 2)

r= -35/2l + 195

b) si l = 1 entonces:

r = -35/2 (1) + 195

r = 177.5

32. En análisis de producción una línea de isocosto es una línea cuyos puntos
representan todas las conmbinaciones de dos factores de producción que pueden
comprarse con la misma cantidad. Suponga que un granjero tiene asignados $20000
para la compra de x toneladas de fertilizante.

Cada tonelada = 200x

Cada acre = 2000y
Luego tenemos: 200x + 2000y = 20000
x + 10y = 100

33. Por razones de comparación, un profesor quiere cambiar la escala de las

calificaciones de un conjunto de exámenes escritos, de modo que la calificación
máxima siga siendo 100, pero la media sea 80 en lugar de 56.

100−80 20 5
a) m= = =
100−56 44 11
 y – 100 = 5/11 (x – 100)

y = 5/11 + 6/11(100)

b) 60 = 5/11x + 600/11

x = 12

34. El resultado del experimento psicológico de Sternberg sobre la recuperación de

información, es que el tiempo de reacción, R, de una persona en milisegundos, de
acuerdo a las estadísticas es una función lineal del tamaño del conjunto de memoria N
como sigue:
34. En cierto experimento de aprendizaje que involucra repetición y memoria, se
estimo que la proporción p de elementos recordados que se relacionaba linealmente
con un tiempo de estudio efectivo t ( en segundos) donde t está entre 5 y 9. Para un
tiempo de estudio efectivo de 5 segundos, la proporción de elementos recordados fue
de 0.32.

q = f(t) = at + b … *
f(5) = 0.32
m = 0.059

a) f(5) = 0.059(5) + b = 0.32

b = 0.025

luego, se tiene:
p = 0.059t + 0.025

b) cuando t=9 se tiene

p = 0.059(9) + 0.025
p = 0.556

35. En pruebas realizadas en una dieta experimental para cerdos, se determinó que el
peso promedio en kilogramos de un cerdo, estadisticamente era una función lineal de
el número de días después de iniciada la dieta fue de 20kg y a partir de ahí ganó 6.6kg
por día cada 10 días.

w = f(d) = ad + b
f(0) = 20
a = 6.6/10 = 0.66
w = f(d) = 0.66d + b
f(0) = 0.66(0) + b
b = 20

luego: w = f(d) = 0.66 + 20

entonces el peso del cerdo luego de 50 días es:
f(50) = 0.66(50) + 20
f(50) = 53kg.

36. Los biólogos han encontrado que el número de chirrido de grillos por minuto
hechos por los grillos de cierta especie están relacionados con la temperatuta. La
relación es casi lineal. A diferencia de los grillos que se mencionan en el capítulo 1,
estos grillos chirrian todo el verano a 68°F son alrededor de 172 por minuto.

t: temperatura
c: # de chirridos
t 2−t 1 80−68 12
a) m= = = =1/4
c 2−c 1 172−124 48

t – 68 = ¼(c – 124)
t = 1/4c + 37

b) temperatura 37°

37. En un circuito eléctrico el voltaje, y la corriente, están relacionados linealmente.

Cuando i = 4, v = 2.

A(4,2) B(12,6)

6−2
a) m= =½
12−4

Luego la ecuación es: V – 2 = ½ (i – 4)

V=½i

b) i = 10 = V = ½ (10)
V=5
38. La presión, P, de un volumen constante de gas, en cm de mercurio, está
relacionado linelamente con la temperatura, T, en grados celsius. P = 90 , t = 40 .
A(40,90), B(80,100)

100−90
m=
80−40
m=¼
luego la ecuación de la recta es:

P - 90 = ¼ (T – 40)
P = ¼ T – 10 + 90 P = ¼ T + 80
39) Calcular el área del triángulo cuyos vértices son los puntos (0,0); (1,2); (3,-
4). Sugestión. Úsese la segunda fórmula del apéndice IA, 1.

Solución:
Formula: D(A, B) = √(X2 – X1)2 + (Y2 – Y1)2 Formula: S = 1/2(a + b + c)

* D(A, C) = √ (3 – 0)2 + (-4 – 0)2 S = 1/2(5 + √5 + 2√10)

D(A, C) = 5 S – a = 1/2(5 + √5 - 2√10)

* D (A, B) = √ (1 – 0)2 + (2 – 0)2 S – b = 1/2(-5 + √5 + 2√10)

D (A, B) = √5 S – c = 1/2(5 - √5 + 2√10)

* D (B, C) = √ (3 – 1)2 + (-4 – 2)2

D (B, C) = 2√10

Formula: A = √S(S – a) (S – b) (S – c)

A = √1/2(5 + √5 + 2√10) x1/2(5 + √5 - 2√10) x1/2(-5 + √5 + 2√10) x1/2(5 - √5

+ 2√10)
A=5

B(1,2)
C = √5
A = 2√ 10
A(0,0) X

B=5

C(3,-4)
40) Demostrar que los segmentos que unen los puntos medios de los lados
sucesivos del cuadrilátero del ejercicio 1 forman un paralelogramo. (-3,-1);
(0,3); (3,4); (4,-1).

Solución:

* D(M, Q) = D(N, P)

* D (M, N) = D (Q, P)

D (M, Q) = √ (1/2 + 3/2)2 + (-1 – 1)2

= 2√2
D(N, P) = √ (7/2 – 3/2)2 + (3/2 – 7/2)2
= 2√2

D (M, N) = √ (3/2 – (-3/2))2 + (7/2 – 1)2

= √61/2

D (Q, P) = √ (7/2 – 1/2)2 + (3/2 – (-1))2

= √61/2

Sus paralelas son iguales por lo tanto MNPQ es un paralelogramo .

Y
N(3/2,7/2) C(3,4)
B(0,3)
P(7/2,3/2)
M(-3/2,1)

X
A(-3,-1) Q(1/2,1) D(4,-1)
41) Demostrar que los puntos (1,1); (5,3); (8,0) y (4,-2) son vértices de un
paralelogramo, y hallar su ángulo obtuso.

Solución:

MAB = 3 – 1 = 1/2 MDC = 0 + 2 = 1/2 si MAB = MDC

5–1 8 – 4 M1 = MAB

MDA = 1 + 2 = -1 MCB = 3 – 0 = -1 si MDA = MCB

1–4 5 – 8 M2 = MCB

Formula: tg = m2 – m1 = -1 – 1/2 = -3

1 – m1.m2 1 + 1/2

* Entonces: m (<B) = m (<D) = 108°,26´

B(5,3)
M1 M2
A(1,1)
C(8,0)
X

D(4,2)

42) Demostrar que la recta que pasa por los puntos (-2,5) y (4,1) es
perpendicular a la que pasa por los dos puntos (-1,1) y (3,7).

Solución:
* sea L1 la recta que pasa por A y B (-2,5) y (4,1)

M1 = 1 – 5 = -2/3

4+2

* sea la L2 la recta que pasa por C y D (-1,6) y (3,7)

M2 = 7 – 1 = 3/2

3–1

Luego: M1xM2 = (-2/3) x (3/2) = -1 y por lo tanto L 1 y L2 son perpendiculares

(producto de sus pendientes es igual a 1).

5) Hallar las ecuaciones de los lados que se refieren al triangulo cuyos vértices
son A (-2,1); B (4,7); C (6,-3).

Solución:

Formula: y – y1 = y1 – y2 (x – x1); x1 ≠ x2

x1 – x 2

AB: y – 1 = 7 – 1 (x + 2) → AB: x – y + 3 = 0

4+2

BC: y – 7 = -3 – 7 (x – 4) → BC: 5x + y – 27 = 0

6–4

AC: y – 1 = -3 – 1 (x + 2) → AC: x + 2y = 0

6 +2

Y
B(4,7)

A(-2,1)

C(6,-3)
43) Hallar el área del triángulo rectángulo formado por los ejes coordenados y
la recta cuya ecuación es 5x + 4y + 20 = 0.

Solución:

Si y = 0 → 5x + 20 = 0 → x = a = -4

Si x = 0 → 4y + 20 = 0 → y = b = -5

A∆ = 1/2ab= 1/2 (-4) (-5)= 10a2

44) Hallar el ángulo agudo formado por las rectas 4x – 9y + 11 = 0 y 3x + 2y – 7

= 0.

Solución:

L1: 3x + 2y – 7 = 0 → m1 = -3/2 Pendiente: -A/B

L2: 4x – 9y + 11 = 0 → m2 = 4/9

Tgθ = m2 – m1 = 4/9 + 3/2 = 35/6

1 – m1.m2 1 – 12/18

Tgθ = 5,833 → θ = 80°16´

45) los vértices de un triángulo son (1,1); (4,7) y (6,3). Demostrar que el
baricentro (punto de intersección de las medianas), el circuncentro (punto de
intersección de las mediatrices) y el ortocentro (punto de intersección de
alturas) son colineales.

Solución:

* G: (1 + 4 + 6 ; 1 + 7 + 3) → G (11/3,11/3)

3 3

Para el circuncentro que equidista de los 3 vértices se tiene: RC= SC

* √(x – 1)2 + (y – 1)2= √(x – 4)2 + (y – 7)2

L1: 2x + 4y – 21 = 0

RC= TC

* √(x – 1)2 + (y – 1)2 = √(x – 6)2 + (y – 3)2

L2 = 10x + 4y + 43 = 0
C(x,y) E L1≠L2 → (2x + 4y – 21= 0) ˄ (10x + 4y – 43) → C(11/4,31/8)

* Alturas: PS y QR (ortocentro)

Mrt = 3 – 1 = 2/5 ; Mts = 7 – 3 = -2

6–1 4–6

PS: y – 7 = -5/2 (x – 4) → PS: 5x + 2y – 34 = 0

QR: y – 1 = 1/2 (x – 1) → QR: x – 2y + 1 = 0

H (PS ˄ QR) → (5x + 2y – 34 = 0) ˄ (x – 2y + 1 = 0) → H (11/2,13/2)

Demostrar: G (11/3,11/3) ; C(11/4,31/8) ; H (11/2,13/2) son colineales

Mgc = 31/8 – 11/3 = -5/22 Mch = 13/4 – 31/8 = -5/22

11/2 – 11/3 11/2 – 11/4

Mch = 13/4 – 11/3 = -5/22

11/2 – 11/3

Por lo tanto los puntos G, C, H son colineales.

46) Hallar la forma normal de la ecuación de la recta que es paralela a la recta

x – 5y + 11 = 0 y pasa por el punto A (-7,2).

Solución:

L1: x – 5y + 11 = 0 → m1 = 1/5

L2: y + 2 = 1/5(x + 7) → L1: x – 5y + 17 = 0

Entonces: R = ±√A2 + B2= ± √1 + 25, como c>0 → -√26

Dividimos cada término de la L entre R, obtenemos:

L1: 1x/√26 + 5y/√26 – 17/√26 = 0

47) Hallar la ecuación de la bisectriz del ángulo agudo formando por las rectas
x – 2y – 4 = 0 y 4x – y – 4 = 0.
Solución:

L1: x – 2y – 4 = 0 y L2: 4x – y – 4 = 0

-d1 = d2 → -d (P2,L1) = d (P1,L2)

D:Ax1 + By1 + C

± √A2 + B2

-x – 2y – 4 = 4x – y – 4 → (√17 + 4√5) x – (2√17 + √5) y – (4√17 + 4√5) = 0

√1 + 4 √16 + 1

48) Un punto se mueve de tal manera que su distancia de la recta x + y + 1 = 0

es siempre igual a su distancia del punto (-2,-1). Hallar la ecuación de su lugar
geométrico.

Solución:

D (P, L) = D(A, P)

x + y + 1= √(x + 2)2 + (y + 1)2

√1 + 1

X2 - 2xy + y2 + 6x + 2y + 9 = 0

49) Una cuerda de la circunferencia x 2 + y2 = 25 está sobre la recta cuya

ecuación es x – 7y + 25 = 0. Hállese la longitud de la cuerda.

Solución:

x2 + y2 = 25………………1

x – 7y + 25 = 0…………..2

Sustituyendo 2 en 1

(7y – 25)2 + y2 = 25 → y2 – 7y + 12 = 0 → y1 = 3 o y2 = 4

→ x1 = -4 o x2 = 3

Extremos de la cuerda: A (-4,3) y B (3,4) y su longitud:

AB= √ (3 + 4)2 + (4 – 3)2 = 5√2

50) Las ecuaciones de los lados de un triángulo son 9x + 2y + 13 = 0, 3x + 8y –

47 = 0 y x – y – 1 = 0. Hallar la ecuación de la circunferencia circunscrita.

Solución:

L1: 9x + 2y + 13 = 0

L2: 3x + 8y – 47 = 0

L3: x – y – 1 = 0

L1 ˄ L2 = A (-3,7) ; L2 ˄ L3 = B(5,4) ; L1 ˄L3 = C(-1,-2)

Centro (C, K) equidista de vértices ∆ABC, se tiene:

AC = BC

√ (h + 3)2 + (k – 7)2= √ (h – 5)2 + (k – 4)2

Dónde: 16h – 6k + 17 = 0……………..1

BC = DC

√ (h - 5)2 + (k - 4)2 = √ (h + 1)2 + (k + 2)2

Dónde: h + k – 3 = 0……………………2

(1) y (2)

H = 1/22 k = 65/22

C: √(x – 1/22)2 + (y – 65/22)2= 6205/242

51) Demostrar, analíticamente, que cualquier recta que pasa por el punto (-1,5)
no puede ser tangente a las circunferencia x 2 + y2 + 4x – 6y + 6 = 0. Interpretar
el resultado geométricamente.

Solución:

L: (x + 2)2 + (y + 3)2 = 7 → C (-2,3) y r = √7

D(c, p) = √ (-2+1)2 + (3 – 5)2 = √5

Como D(c, p) <r, no se puede trazar tangentes desde P a la circunferencia, el

punto P se encuentra en el interior de la circunferencia.
52) Una parábola cuyo vértice está en el origen y cuyo eje coincide con el eje X
pasa por el punto (-2,4). Hallar la ecuación de la parábola, las coordenadas del
foco, la ecuación de la directriz y la longitud del lado recto.

Solución:

Parábola: P: y2 = 4Px………..1

Si A (-2,4) EP → 42 = 4p (-2) donde p = -2

A) en 1 P: y2 = -8x

B) coordenadas de foco: F (P, 0) → P (-2,0)

C) ecuación de la directriz: L: X = -P → L: X = 2

D) longitud del lado recto: LR: 4p→ LR: 8

53) Aplicando la definición de parábola, hallar la ecuación de la parábola a

partir de los datos dados. Reducir la ecuación a la primera forma ordinaria por
transformación de coordenadas.

* Foco (3,4); directriz x – 1 = 0.

Solución:

Foco (3,4); directriz x – 1 = 0

FP = D (p, 2)

√(x – 3)2 + (y – 4)2 = x – 1

Obtenemos: y2 – 8y + 16 = 4x – 24 +16 → (y – 4)2 = 4(x – 2)

Haciendo: x – 2 = x’ ; y – 4 = y’ obtenemos la trasferencia

y’ 2 = 4x’

54) Hallar la ecuación de la parábola de vértice el punto (4,-1); eje la recta y +

1 = 0 y que pasa por el punto (3,-3).

Solución:

Eje recta horizontal (y = 1)

P: (y – k)2 = 4p(x – h) → p: (y + 1)2 =4p(x – 4)…….1

Si A (3,-3) E P → (-3 + 1)2 = 4p (3 – 4) donde p = -1

Luego en (1) = P: (y + 1)2 = -4(x – 4)

55) Hallar la ecuación y la excentricidad de la elipse que tiene su centro en el

origen, uno de sus vértices en el punto (0,-7) y pasa por el punto (√5,14/3).

Solución:

Ecuación de la elipse: x2 + y2 = 1………1

b2 a2

Si: V (0,7) → a = 7 y P (√5,14/3) → 5/b2 → 196/9 = 1

49

Donde b = 3, por lo tanto: en (1) x2 + y2 = 1

9 49

C 2 = A2 – B2 = 49 – 9 = 40

C = 2√10E = 2√10/7

56) Usando la definición de elipse. Hallar la ecuación de la elipse a partir de los

datos dados. Reduzca la ecuación a la primera forma ordinaria por
transformación de coordenadas.

* Focos (3,8) y (3,2); longitud del eje mayor = 10.

Solución:

PF1+ PF2= 9

√(x – y) 2+ (y – 8)2 + √(x – 3)2 + (y – 2)2 = 10

25x2 + 16y2 – 150x – 160y + 225 = 0

Forma canónica: 25(x2 – 6x + 9) + 16(y2 – 10y +25) = -225 + 225 + 400

25(x – 3)2 + 16(y – 5)2 = 400

x – 3 = x’ ; y – 5 = y’ Resulta:

25x’2 + 16y’2 = 400

Geometría Analítica Plana Libro de Lehman

1) Calcular el área del triángulo cuyos vértices son los puntos (0,0); (1,2);
(3,-4). Sugestión. Úsese la segunda fórmula del apéndice IA, 1.

Solución:
Formula: D(A, B) = √(X2 – X1)2 + (Y2 – Y1)2 Formula: S = 1/2(a + b + c)

* D(A, C) = √ (3 – 0)2 + (-4 – 0)2 S = 1/2(5 + √5 + 2√10)

D(A, C) = 5 S – a = 1/2(5 + √5 - 2√10)

* D (A, B) = √ (1 – 0)2 + (2 – 0)2 S – b = 1/2(-5 + √5 + 2√10)

D (A, B) = √5 S – c = 1/2(5 - √5 + 2√10)

* D (B, C) = √ (3 – 1)2 + (-4 – 2)2

D (B, C) = 2√10

Formula: A = √S(S – a) (S – b) (S – c)

A = √1/2(5 + √5 + 2√10) x1/2(5 + √5 - 2√10) x1/2(-5 + √5 + 2√10) x1/2(5 - √5

+ 2√10)
A=5

B(1,2)
C = √5
A = 2√ 10
A(0,0) X

B=5
2) Demostrar que los segmentos que unen los puntos medios de los lados
C(3,-4)
sucesivos del cuadrilátero del ejercicio 1 forman un paralelogramo. (-3,-1);
(0,3); (3,4); (4,-1).

Solución:

* D(M, Q) = D(N, P)

* D (M, N) = D (Q, P)

D (M, Q) = √ (1/2 + 3/2)2 + (-1 – 1)2

= 2√2
D(N, P) = √ (7/2 – 3/2)2 + (3/2 – 7/2)2
= 2√2

D (M, N) = √ (3/2 – (-3/2))2 + (7/2 – 1)2

= √61/2

D (Q, P) = √ (7/2 – 1/2)2 + (3/2 – (-1))2

= √61/2

Sus paralelas son iguales por lo tanto MNPQ es un paralelogramo.

Y
N(3/2,7/2) C(3,4)
B(0,3)
P(7/2,3/2)
M(-3/2,1)

X
A(-3,-1) Q(1/2,1) D(4,-1)

3) Demostrar que los puntos (1,1); (5,3); (8,0) y (4,-2) son vértices de un
paralelogramo, y hallar su ángulo obtuso.

Solución:

MAB = 3 – 1 = 1/2 MDC = 0 + 2 = 1/2 si MAB = MDC

5–1 8 – 4 M1 = MAB

MDA = 1 + 2 = -1 MCB = 3 – 0 = -1 si MDA = MCB

1–4 5 – 8 M2 = MCB

Formula: tg = m2 – m1 = -1 – 1/2 = -3

1 – m1.m2 1 + 1/2
* Entonces: m (<B) = m (<D) = 108°,26´

B(5,3)
M1 M2
A(1,1)
C(8,0)
X

D(4,2)

4) Demostrar que la recta que pasa por los puntos (-2,5) y (4,1) es
perpendicular a la que pasa por los dos puntos (-1,1) y (3,7).

Solución:

* sea L1 la recta que pasa por A y B (-2,5) y (4,1)

M1 = 1 – 5 = -2/3

4+2

* sea la L2 la recta que pasa por C y D (-1,6) y (3,7)

M2 = 7 – 1 = 3/2

3–1

Luego: M1xM2 = (-2/3) x (3/2) = -1 y por lo tanto L 1 y L2 son

perpendiculares (producto de sus pendientes es igual a 1).

5) Hallar las ecuaciones de los lados que se refieren al triangulo cuyos

vértices son A (-2,1); B (4,7); C (6,-3).

Solución:

Formula: y – y1 = y1 – y2 (x – x1); x1 ≠ x2

x1 – x2
AB: y – 1 = 7 – 1 (x + 2) → AB: x – y + 3 = 0

4+2

BC: y – 7 = -3 – 7 (x – 4) → BC: 5x + y – 27 = 0

6–4

AC: y – 1 = -3 – 1 (x + 2) → AC: x + 2y = 0

6 +2

Y
B(4,7)

A(-2,1)

C(6,-3)

6) Hallar el área del triángulo rectángulo formado por los ejes coordenados
y la recta cuya ecuación es 5x + 4y + 20 = 0.

Solución:

Si y = 0 → 5x + 20 = 0 → x = a = -4

Si x = 0 → 4y + 20 = 0 → y = b = -5

A∆ = 1/2ab= 1/2 (-4) (-5)= 10a2

7) Hallar el ángulo agudo formado por las rectas 4x – 9y + 11 = 0 y 3x + 2y

– 7 = 0.

Solución:

L1: 3x + 2y – 7 = 0 → m1 = -3/2 Pendiente: -A/B

L2: 4x – 9y + 11 = 0 → m2 = 4/9

Tgθ = m2 – m1 = 4/9 + 3/2 = 35/6

1 – m1.m2 1 – 12/18

Tgθ = 5,833 → θ = 80°16´

8) los vértices de un triángulo son (1,1); (4,7) y (6,3). Demostrar que el

baricentro (punto de intersección de las medianas), el circuncentro (punto
de intersección de las mediatrices) y el ortocentro (punto de intersección de
alturas) son colineales.

Solución:

* G: (1 + 4 + 6 ; 1 + 7 + 3) → G (11/3,11/3)

3 3

Para el circuncentro que equidista de los 3 vértices se tiene: RC= SC

* √(x – 1)2 + (y – 1)2= √(x – 4)2 + (y – 7)2

L1: 2x + 4y – 21 = 0

RC= TC

* √(x – 1)2 + (y – 1)2 = √(x – 6)2 + (y – 3)2

L2 = 10x + 4y + 43 = 0

C(x,y) E L1≠L2 → (2x + 4y – 21= 0) ˄ (10x + 4y – 43) → C(11/4,31/8)

* Alturas: PS y QR (ortocentro)

Mrt = 3 – 1 = 2/5 ; Mts = 7 – 3 = -2

6–1 4–6

PS: y – 7 = -5/2 (x – 4) → PS: 5x + 2y – 34 = 0

QR: y – 1 = 1/2 (x – 1) → QR: x – 2y + 1 = 0

H (PS ˄ QR) → (5x + 2y – 34 = 0) ˄ (x – 2y + 1 = 0) → H (11/2,13/2)

Demostrar: G (11/3,11/3) ; C(11/4,31/8) ; H (11/2,13/2) son colineales

Mgc = 31/8 – 11/3 = -5/22 Mch = 13/4 – 31/8 = -5/22

11/2 – 11/3 11/2 – 11/4

Mch = 13/4 – 11/3 = -5/22

11/2 – 11/3

Por lo tanto los puntos G, C, H son colineales.

9) Hallar la forma normal de la ecuación de la recta que es paralela a la

recta x – 5y + 11 = 0 y pasa por el punto A (-7,2).

Solución:

L1: x – 5y + 11 = 0 → m1 = 1/5

L2: y + 2 = 1/5(x + 7) → L1: x – 5y + 17 = 0

Entonces: R = ±√A2 + B2= ± √1 + 25, como c>0 → -√26

Dividimos cada término de la L entre R, obtenemos:

L1: 1x/√26 + 5y/√26 – 17/√26 = 0

10) Hallar la ecuación de la bisectriz del ángulo agudo formando por las
rectas x – 2y – 4 = 0 y 4x – y – 4 = 0.

Solución:

L1: x – 2y – 4 = 0 y L2: 4x – y – 4 = 0

-d1 = d2 → -d (P2,L1) = d (P1,L2)

D:Ax1 + By1 + C

± √A2 + B2
-x – 2y – 4 = 4x – y – 4 → (√17 + 4√5) x – (2√17 + √5) y – (4√17 + 4√5) = 0

√1 + 4 √16 + 1
11) Un punto se mueve de tal manera que su distancia de la recta x + y + 1
= 0 es siempre igual a su distancia del punto (-2,-1). Hallar la ecuación de
su lugar geométrico.

Solución:

D (P, L) = D(A, P)

x + y + 1= √(x + 2)2 + (y + 1)2

√1 + 1

X2 - 2xy + y2 + 6x + 2y + 9 = 0

12) Una cuerda de la circunferencia x2 + y2 = 25 está sobre la recta cuya

ecuación es x – 7y + 25 = 0. Hállese la longitud de la cuerda.

Solución:

x2 + y2 = 25………………1

x – 7y + 25 = 0…………..2

Sustituyendo 2 en 1

(7y – 25)2 + y2 = 25 → y2 – 7y + 12 = 0 → y1 = 3 o y2 = 4

→ x1 = -4 o x2 = 3

Extremos de la cuerda: A (-4,3) y B (3,4) y su longitud:

AB= √ (3 + 4)2 + (4 – 3)2 = 5√2

13) Las ecuaciones de los lados de un triángulo son 9x + 2y + 13 = 0, 3x +

8y – 47 = 0 y x – y – 1 = 0. Hallar la ecuación de la circunferencia
circunscrita.

Solución:

L1: 9x + 2y + 13 = 0
L2: 3x + 8y – 47 = 0

L3: x – y – 1 = 0

L1 ˄ L2 = A (-3,7) ; L2 ˄ L3 = B(5,4) ; L1 ˄L3 = C(-1,-2)

Centro (C, K) equidista de vértices ∆ABC, se tiene:

AC = BC

√ (h + 3)2 + (k – 7)2= √ (h – 5)2 + (k – 4)2

Dónde: 16h – 6k + 17 = 0……………..1

BC = DC

√ (h - 5)2 + (k - 4)2 = √ (h + 1)2 + (k + 2)2

Dónde: h + k – 3 = 0……………………2

(1) y (2)

H = 1/22 k = 65/22

C: √(x – 1/22)2 + (y – 65/22)2= 6205/242

14) Demostrar, analíticamente, que cualquier recta que pasa por el punto (-
1,5) no puede ser tangente a las circunferencia x2 + y2 + 4x – 6y + 6 = 0.
Interpretar el resultado geométricamente.

Solución:

L: (x + 2)2 + (y + 3)2 = 7 → C (-2,3) y r = √7

D(c, p) = √ (-2+1)2 + (3 – 5)2 = √5

Como D(c, p) <r, no se puede trazar tangentes desde P a la circunferencia,

el punto P se encuentra en el interior de la circunferencia.

15) Una parábola cuyo vértice está en el origen y cuyo eje coincide con el
eje X pasa por el punto (-2,4). Hallar la ecuación de la parábola, las
coordenadas del foco, la ecuación de la directriz y la longitud del lado
recto.
Solución:

Parábola: P: y2 = 4Px………..1

Si A (-2,4) EP → 42 = 4p (-2) donde p = -2

A) en 1 P: y2 = -8x

B) coordenadas de foco: F (P, 0) → P (-2,0)

C) ecuación de la directriz: L: X = -P → L: X = 2

D) longitud del lado recto: LR: 4p→ LR: 8

16) Aplicando la definición de parábola, hallar la ecuación de la parábola a

partir de los datos dados. Reducir la ecuación a la primera forma ordinaria
por transformación de coordenadas.

* Foco (3,4); directriz x – 1 = 0.

Solución:

Foco (3,4); directriz x – 1 = 0

FP = D (p, 2)

√(x – 3)2 + (y – 4)2 = x – 1

Obtenemos: y2 – 8y + 16 = 4x – 24 +16 → (y – 4)2 = 4(x – 2)

Haciendo: x – 2 = x’ ; y – 4 = y’ obtenemos la trasferencia

y’ 2 = 4x’

17) Hallar la ecuación de la parábola de vértice el punto (4,-1); eje la recta

y + 1 = 0 y que pasa por el punto (3,-3).

Solución:

Eje recta horizontal (y = 1)

P: (y – k)2 = 4p(x – h) → p: (y + 1)2 =4p(x – 4)…….1

Si A (3,-3) E P → (-3 + 1)2 = 4p (3 – 4) donde p = -1

Luego en (1) = P: (y + 1)2 = -4(x – 4)

18) Hallar la ecuación y la excentricidad de la elipse que tiene su centro en

el origen, uno de sus vértices en el punto (0,-7) y pasa por el punto
(√5,14/3).

Solución:

Ecuación de la elipse: x2 + y2 = 1………1

b2 a2

Si: V (0,7) → a = 7 y P (√5,14/3) → 5/b2 → 196/9 = 1

49

Donde b = 3, por lo tanto: en (1) x2 + y2 = 1

9 49

C 2 = A2 – B2 = 49 – 9 = 40

C = 2√10E = 2√10/7

19) Usando la definición de elipse. Hallar la ecuación de la elipse a partir

de los datos dados. Reduzca la ecuación a la primera forma ordinaria por
transformación de coordenadas.

* Focos (3,8) y (3,2); longitud del eje mayor = 10.

Solución:

PF1+ PF2= 9

√(x – y) 2+ (y – 8)2 + √(x – 3)2 + (y – 2)2 = 10

25x2 + 16y2 – 150x – 160y + 225 = 0

Forma canónica: 25(x2 – 6x + 9) + 16(y2 – 10y +25) = -225 + 225 + 400

25(x – 3)2 + 16(y – 5)2 = 400

x – 3 = x’ ; y – 5 = y’ Resulta:

25x’2 + 16y’2 = 400