GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo en Mantenimiento Electromecánico

Industrial.

 Código del Programa de Formación: 223201

 Nombre del Proyecto: Implementación de acciones de mantenimiento y reparación a la

maquinaria de los talleres de mecánica del COMM.

 Fase del Proyecto: Ejecución.

 Actividad de Proyecto: Ejecución de acciones correctivas de desvare o reparación de la

maquinaria industrial de acuerdo al plan estratégico de mantenimiento de la empresa.

 Competencia: Corregir fallas y averías mecánicas de los bienes mediante las técnicas para
reestablecer una función especifica

 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: fabricar y reconstruir el elemento mecánico de la maquinaria

o equipo de acuerdo con las especificaciones técnicas.

 Duración de la Guía: 40 horas.

2. PRESENTACION

Mediante el desarrollo de la presente guía se pretende que el Aprendiz conozca la importancia que tienen
las máquinas y herramientas manuales dentro de la industria y concretamente en el campo del
mantenimiento, ya que por medio de estas se fabrican y reparan componentes para maquinaria, equipos,
vehículos, etc.

Para lo anterior es importante combinar la teoría y la práctica, el aprendiz debe estudiar de manera
autónoma los conceptos para que en la práctica con la asesoría del instructor esté en condiciones de
ejecutar diversas operaciones con eficiencia.

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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Con apoyo del instructor realice las siguientes actividades de aprendizaje, las cuales le ayudaran a apropiar
el conocimiento sobre la temática.

3.1 Actividad de Reflexión

Observe el video que se

encuentra en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=wfUElpIHMz8&t=18s y responda las preguntas que se
encuentran a continuación.

a) ¿Cuál es la importancia de las herramientas en la industria?

b) ¿Es posible la evolución de la industria sin el uso de las herramientas?
c) ¿En qué campos considera que se usan las herramientas?

3.2 Actividades de contextualización

EVIDENCIA 1: Informe escrito sobre las herramientas de banco

Consulte en diferentes medios bibliográficos y el material de apoyo disponible en la plataforma

información sobre las herramientas de banco: historia, clasificación, partes, accesorios, aplicaciones,
normas de seguridad y ergonomía aplicada.

Con lo anterior realice un informe donde sintetice los aspectos más importantes y envíelo por el espacio
definido en la plataforma Territorio.

Envíe la evidencia 1 siguiendo esta ruta:

➢ CONTENIDO DEL CURSO

➢ PROYECTO
➢ FASES DEL PROYECTO FORMATIVO
➢ Fase de ejecución
➢ Mecánica de banco
➢ Evidencias
➢ Informe escrito

NOTA: En el mismo documento incluya la ACTIVIDAD DE REFLEXION.

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento

EVIDENCIA 2: Afiche sobre HERRAMIENTAS MANUALES

Consulte información sobre herramientas manuales usadas en mantenimiento: tipos, selección, modo de
uso y precauciones y realice un afiche informativo sobre el tema. Este debe contener gráficos que ayuden
a comprender la información. Lo puede realizar a mano o con herramientas TIC.

Envíe la evidencia 2 siguiendo esta ruta:

➢ CONTENIDO DEL CURSO

➢ PROYECTO
➢ FASES DEL PROYECTO FORMATIVO
➢ Fase de ejecución
➢ Mecánica de banco
➢ Evidencias
➢ Afiche sobre HERRAMIENTAS MANUALES

EVIDENCIA 3: Cuadro comparativo sobre tipos de EXTRACTORES

Investigue sobre extractores usados en mantenimiento: tipos, selección, aplicación, modo de uso.
Posteriormente, realice un cuadro comparativo donde exponga las características de cada tipo de
extractor.

Envíe la evidencia 3 siguiendo esta ruta:

➢ CONTENIDO DEL CURSO

➢ PROYECTO
➢ FASES DEL PROYECTO FORMATIVO
➢ Fase de ejecución
➢ Mecánica de banco
➢ Evidencias
➢ Cuadro comparativo sobre EXTRACTORES para mantenimiento.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

EVIDENCIA 4: Ruta de trabajo

Realice la Ruta de trabajo para la pieza propuesta, describiendo las operaciones necesarias para fabricar la
pieza en secuencia lógica usando HERRAMIENTAS DE BANCO. Utilice el formato suministrado por el
instructor.
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Realice los cálculos de corte correspondientes: RPM del husillo para las diferentes brocas, avance,
velocidad de corte para los taladrados y tiempo total de fabricación.

Pieza propuesta

Material: Acero ASTM A36

Medidas del material en bruto: Platina de 2” X ½”

Medidas en mm.

Tolerancia dimensional: + o – 0.1mm

Envíe la evidencia 3 siguiendo esta ruta:

➢ CONTENIDO DEL CURSO

➢ PROYECTO
➢ FASES DEL PROYECTO FORMATIVO
➢ Fase de ejecución
➢ Mecánica de banco
➢ Evidencias
➢ Ruta de trabajo
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Alista los equipos, Lista de verificación

EVIDENCIA 1: Informe escrito sobre
las herramientas de banco.
herramientas, insumos e
instrumentos de medición de
acuerdo a la operación a
realizar.

Evidencias de Desempeño:

EVIDENCIA 2: Afiche sobre Planea correctamente el

HERRAMIENTAS MANUALES. procedimiento para la Lista de verificación
fabricación de componentes
por medio del torno.

EVIDENCIA 3: Cuadro comparativo

Organiza el entorno del trabajo
sobre tipos de EXTRACTORES. según el tipo de operación a
realizar y las normas de Lista de verificación
Seguridad.

Evidencias de Producto:
EVIDENCIA 4: Ruta de trabajo.
Realiza con responsabilidad y Lista de verificación
cuidado la fabricación o
reconstrucción de repuestos
utilizando maquinas
herramientas convencionales

5. GLOSARIO DE TERMINOS

HERRANIENTA: Una herramienta es un objeto elaborado con el fin de facilitar el uso de una tarea
mecánica y facilitar el uso humano que requiere de una aplicación correcta de energía.

MÁQUINA HERRAMIENTA: es un tipo de máquina que se utiliza para dar forma a piezas sólidas,
principalmente metales. Su característica principal es su falta de movilidad, ya que suelen ser máquinas
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estacionarias. El moldeado de la pieza se realiza por la eliminación de una parte del material, que se puede
realizar por arranque de viruta, por estampado, corte o electroerosión.

EXTRACTOR: El extractor mecánico es una herramienta manual que se utiliza básicamente para extraer
las poleas, engranajes o cojinetes de los ejes, cuando están muy apretados y no salen con la fuerza de las
manos.

AFICHE: Impreso, generalmente de gran tamaño, que se emplea para propaganda o con fines informativos
y que se fija en paredes y lugares públicos.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

- https://www.youtube.com/watch?v=wfUElpIHMz8&t=18s

- A.L.Casillas - Máquinas (Cálculos De Taller).

- Alrededor del torno por Walter Bartsch-Carlos Saenz de Magarola

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Carlos Javier Briceño Instructor área Centro de 10/06/2020

temática de Operación y
mecanizado. Mantenimiento
Minero

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)