COMPETENCIA PROPÓSITO FECHA

Construye su identi- SEMANA 20

dad
Identificamos hábitos y situaciones de riesgo que afectan nuestra vida saludable y bienestar emocional a través de un cuestionario
18,21/08/2020

1.– INICIO Leemos la siguiente historia 2.– DESARROLLO SITUACIONES DE RIESGO Y PELIGRO.

1.– SITUACIONES DE RIESGO Y PELIGRO

Durante la etapa que estas viviendo estas tratando de ganar independencia y libertad. Te
gusta estar más tiempo con tus amigos y amigas, explorar nuevas situaciones, vivir nuevas expe-
riencias y tomar tus propias decisiones. Por momentos te puedes sentir seguro como Alberto y pen-
sar que nada te puede pasar.
Cuando hablamos de riesgo, nos referimos a aquellas situaciones que pueden poner en peligro
tu integridad física y emocional. La sociedad presenta estas características, tales como el aumento
de la delincuencia, el comercio de drogas, el secuestro, el narcotráfico, las pandillas, las barras bra-
vas, la alta difusión de la pornografía, el acoso y abuso sexual, las manifestaciones sociales violentas
(como el terrorismo), etc.
Los peligros no son los mismos para todas las personas, ni se dan por igual en todos los luga-
res. Por ejemplo, las "pandillas" y las barras bravas de la costa son distintas a las de la zona andina
y amazónica; en los caseríos o zonas alejadas del ande y la amazonía, a veces hasta en las mismas
ciudades no existen estos fenómenos sociales. En cambio, el narcotráfico mayormente se desenvuel-
ve en la zona amazónica por las características de la geografía y su entorno natural.

2. IMPORTANCIA DE IDENTIFICAR SITUACIONES DE RIESGO Y/O PELIGRO

Es importante saber identificarlas con el fin de poder desarrollar estrategias que te ayuden a evi-
tarlas y anticiparte a ellas. Así , por ejemplo, crecer en un ambiente habituado al consumo excesivo
de alcohol y otras drogas hace que te pueda parecer natural su consumo, porque lo observas en mu-
chas personas; y la verdad es que, efectivamente, hay mucha gente que vive en riesgo y no ha to-
mado conciencia de él.
Respondemos: Todas las personas evitamos los peligros cuando los advertimos, pues, de alguna manera, tenemos un
instinto que nos impulsa a vivir y defendernos de ellos.
Por ejemplo, cuando cambias de rumbo para evitar una calle oscura que consideras peligrosa, estas
agudizando tu sentido de protección y evitando el riesgo. Es importante que agudices tu intuición,
afines tus sentidos e identifiques esas conductas protectoras que te dicen que algo te puede pasar,
para fortalecerlas y utilizarlas en beneficio de tu protección. A eso le llamamos "oler" el peligro, lo
cual nos permite evaluar la situación que se nos presenta.
Lo importante es que desarrolles un cierto "optimismo realista". No vale la pena vivir excesiva-
mente preocupado por los peligros, pero tampoco podemos negar que existen. Un reconocimiento
del terreno y de ti mismo te clara, progresivamente, ideas para enfrentar en forma adecuada los
riesgos más comunes.
 3. TIPS PARA PREVENIR SITUACIONES DE RIESGO A TU EDAD
A continuación, te presentamos algunas estrategias que pueden ayudarte a prevenir situaciones de riesgo:
• Confía en ti misma y en las personas que conoces bien.
• Comunícate y conversa más con tus familiares sobre estos riesgos, las personas mayores y los ancianos, por su ex-
periencia nos dan sabias enseñanzas.
• Aprende a anticiparte, interpretar y expresar las emociones; así como a disponer de forma consistente el propio
comportamiento con relación al comportamiento de otras personas.
• Procura ser más disciplinada con tus tareas, tiempos y compromisos que asumes, eso te ayudará a conducirte
mejor. Procura conversar con tu familia para establecer reglas en la dinámica familiar.
• Infórmate bien de los peligros o riesgos que pueden suceder en tu zona o barrio; sobre todo de los horarios, luga-
res y formas como suceden.
• Ten cuidado con los ambientes y personas que frecuentas. Cuando observes que perjudican tu bienestar físico y
emocional es mejor evitarlos y alejarse de ellos.
• En lo posible aprende pautas para tomar decisiones oportunas. En la ficha anterior encontraras algunas de ellas.
• Antes de preocuparte por las nuevas tareas, ocúpate en hacer las que tienes pendiente. Eso te ayudara a estar con
menos estrés y gozar de bienestar.
• Procura ser flexible y tolerante ante las opiniones o sugerencias de los demás. A veces los adolescentes creen te-
ner siempre la razón y se aferran a una idea o actitud.
• Procura conocer las instituciones u organizaciones de protección al niño y al adolescente que existe en tu zona o
barrio.

3.– CIERRE Leemos la siguiente historia

Respondemos en el cuaderno:
• ¿Y tú que hubieras hecho en el lugar de ambos?

• ¿Por qué crees que tomaron decisiones distintas

frente a un caso similar?

• ¿Qué crees que valoró o consideró cada uno al mo-

mento de tomar la decisión?

• ¿Qué consecuencias puede traer una decisión como

la de Julia?

• ¿Qué se necesita para tomar una decisión como la

que tomó Paco?

• ¿Qué situaciones de riesgo tienes en tu entorno fa-

miliar y la casa?

• ¿Qué situaciones de peligro tienes en el barrio y

sociedad?