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SURCOLOMBIANO
INSTRUCTIVO PARA LA EJECUCIÓN DE LA FPI
Actividades 1
Contextualización sobre manejo de los residuos peligrosos
Análisis de situación “Clara y Mateo en el laboratorio químico”
Presentado por:
Gloria Inés Caviedes Esquivel
36292546
Presentado a:
Magda Lorena Rojas
Instructora Ambiental
FPI-FO-01 - V 1
CENTRO DE GESTIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE
SURCOLOMBIANO
INSTRUCTIVO PARA LA EJECUCIÓN DE LA FPI
Clara revisa su libreta de apuntes y dice: Él dijo que lleváramos ácido sulfúrico,
butanol, hidróxido de potasio y benceno.
De inmediato Mateo alza un garrafón y le dice a Clara: Busca el butanol mientras
deposito el ácido sulfúrico en el garrafón, utilizando este plástico como embudo.
¡Cuidado! Ése ácido es muy peligroso, debería utilizar guantes ¿Tuvo en cuenta la
etiqueta?
Del susto, Clara deja caer el envase de vidrio con butanol, el cual se derrama en el
estante de productos inflamables.
De inmediato Mateo sale del cuarto para enjuagarse con mucha agua.
Mientras tanto Clara seca el butanol que regó, pero empieza a sentir náuseas y
mareo, entonces se apoya en la pared y justo en ese instante ingresa el auxiliar del
laboratorio, quien al verla tan pálida le pregunta:
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¿Qué pasó?
SOLUCION
R/ El error que cometió Mateo, fue no haberse puesto los guantes antes de
manipular la sustancia.
R/ Mateo pudo evitar los errores portando los elementos de protección como
los guantes antes de haber manipulación el ácido.
CENTRO DE GESTIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE
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Las consecuencias de dicho error fueron las nauces y mareos que Clara
empezó a sentir por la absorción de dicha sustancia.
R/. Clara pudo evitar este error teniendo control frente a cualquier situación y
no limpiando la sustancia directamente y usando los EPP.
OTRO ASPECTO.
R/
Realmente que al no seguir los reglamentos específicos que se deben
cumplir al manipular este tipo de elementos,
No utilizaban sus elementos de protección personal.
Ingresaron a la bodega de los reactivos sin tener la más mínima idea
de cómo es el protocolo de bioseguridad.