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UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

FACULTAD DE INGENIERÍA
PROYECTO CURRICULAR DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
MANUAL DE LABORATORIO DE TERMODINAMICA Y FLUIDOS
PRINCIPIO DE ARQUÍMIDES

OBJETIVOS

! Comparar diferentes métodos para la determinación de densidades de

varios sólidos.
! Determinar experimentalmente la existencia del empuje o fuerza de
flotación que sufre un cuerpo sumergido en un líquido.
! Comparar el empuje que recibe diferentes cuerpos al ser sumergidos
en líquidos y alturas diferentes.

MARCO TEÓRICO
La gran mayoría de nosotros hemos experimentado el principio de Arquímedes
cuando vamos a una piscina o al mar. Podemos observar que tendemos a
flotar en el fluido, como si una fuerza nos empujara hacia arriba. Esa fuerza
que sentimos recibe el nombre de empuje o fuerza de flotación. La magnitud
del empuje siempre es igual al peso del fluido desplazado. La presión en el
fondo de un recipiente que contiene un fluido es igual al producto de su
densidad por la gravedad y la altura de dicho recipiente.

El principio de Arquímedes se describe de la siguiente manera “Todo cuerpo

total o parcialmente sumergido en un fluido es empujado hacia arriba por un a
fuerza cuya magnitud es igual al peso del fluido desplazado por el cuerpo.”

Matemáticamente el empuje es definido como:

E = !f * g * Vs donde;
!

!f: corresponde a la densidad del fluido

g: gravedad
Vs = volumen del sólido sumergido

MATERIAL Y EQUIPO
1. Dos probetas (de 100 ml).
2. Dos vasos de precipitado.
3. Una balanza.
4. Un picnómetro.
7. Líquidos miscibles.
8. Un soporte universal.
9. Dos sólidos geométricos.
10. Hilo.

PROCEDIMIENTO
Densidad de los Sólidos por Geometría
1. Calibre la balanza y determine la masa del sólido. Anote el resultado.
2. Determine el volumen del sólido midiendo su geometría según sea el
tipo de sólido empleado.

Densidad de los Líquidos por Picnómetro

1. Calibre la balanza y pese el picnómetro vacío, incluyendo su tapa. Anote
el resultado, no olvide revisar que esté bien limpio y seco.
2. Llene el picnómetro con los líquidos problema hasta que rebose y tápelo.
Trate de eliminar cualquier burbuja interna de aire inclinando ligeramente
el picnómetro al tapar. Seque por fuera el picnómetro. Pese y anote el
resultado.

Densidad de los Sólidos por Desplazamiento de Volumen

1. Revise que la probeta esté bien limpia y seca. Calibre cuidadosamente la
balanza y pese la probeta vacía. Anote el resultado.
2. Vierta una cantidad fija de la sustancia problema y pese nuevamente. Se
recomienda revisar la calibración de la balanza antes de cada medición.
!

3. Coloque el sólido cuidadosamente dentro de la probeta y registre el

cambio en el volumen que se produce. Anote el resultado.

Masa del Sólido dentro del Fluido

1. Calibre la balanza y pese una probeta o

vaso de precipitado con una cantidad de agua
fija. Anote el resultado.
2. Sujete el sólido con el soporte universal
mediante le hilo, realizando el montaje que se
observa en la figura 1.
3. Introduzca el sólido parcialmente dentro del vaso !"#$%&'()!"#$%&'(!()*(+,-($%&./*+,$0,*,#!
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de precipitado con el fluido y anote la masa
registrada en la balanza.
4. Introduzca el sólido totalmente dentro del vaso de precipitado con el fluido de
forma tal que este quede ubicado en la mitad del volumen contenido en el
recipiente.
5. Introduzca el sólido totalmente dentro del vaso de precipitado con el fluido
de forma tal que esté quede ubicado en la parte inferior del volumen contenido
en el recipiente, asegúrese de que el sólido no quede apoyado sobre la
superficie del vidrio del recipiente.

Análisis de Resultados:

! Compare las densidades encontradas para cada uno de los sólidos

mediante cada una de las dos técnicas empleadas, y discuta sus
diferencias.
! Compare las densidades encontradas para cada uno de los sólidos en
los diferentes líquidos empleados, y discuta sus diferencias.
! Determine la fuerza de empuje para cada uno de los sólidos en cada uno
de los dos líquidos evaluados, y discuta sus diferencias.
! Determine la fuerza de empuje para cada uno de los sólidos en las
diferentes posiciones evaluadas y discuta sus diferencias.
!

! Construya un diagrama de fuerzas para cada uno de los sólidos dentro

de los líquidos evaluados en las diferentes posiciones establecidas,
resolviendo el sistema de fuerzas y discuta sus diferencias.
! Construya un diagrama de fuerzas para cada uno de los sólidos en los
cuales se emplee el peso de estos en el aire para calcular la tensión de
la cuerda. ¿Existe diferencia en la tensión de la cuerda cuando los
sólidos son sumergidos dentro de agua?
! Compare la magnitud del empuje en cada uno de los casos contra el
peso del fluido desplazado por el cuerpo.

El análisis de los resultados debe ser un proceso riguroso en el cual se

intente encontrar relaciones y explicaciones a los diferentes fenómenos
observados, razón por la cual no basta con determinar diferencias sino
que es necesario explicar el por qué de estas.

Actividades Adicionales

1. ¿Podría determinarse con una balanza hidrostática la densidad

de un líquido desconocido? En caso afirmativo, ¿cuál sería el
procedimiento a seguir, ¿Sería importante tener en cuenta la
temperatura del líquido? ¿Por qué?

2. ¿Como funciona un Submarino?

3. Calcule la presión para cada uno de las tres alturas a las que se
sumergió el sólido dentro de los dos diferentes líquidos.