PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

● Denominación del Programa de Formación: Técnico en programación de Software

● Código del Programa de Formación: 228120
● Nombre del Proyecto: DISEÑO Y CONSTRUCCIONDE SOFTWARE PARA LA GESTIÓN DE
INFORMACIÓN EN EL SECTOR EMPRESARIAL A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN POR
PROYECTOS ARTICULACION CON LA MEDIA
● FICHA: 2018406
● Fase del Proyecto: Ejecución.
● Actividad de Proyecto: ANALIZAR LOS PROCESOS Y DATOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN
● Competencia: ANALIZAR LOS REQUISITOS DEL CLIENTE PARA CONSTRUIR EL SISTEMA DE
INFORMACION.
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar: IDENTIFICAR CADA UNO DE LOS CONCEPTOS Y
PRINCIPIOS QUE CONSTITUYE LA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS PARA
INTREPRETAR EL DISEÑO
● Duración de la Guía: Trimestre III

2. PRESENTACIÓN

● La presente guía de aprendizaje orienta el desarrollo de la actividad de proyecto , “APROVECHANDO

LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS PLATAFORMAS WEB PARA SATISFACER A LOS USUARIOS, PLANEA Y GENERA
LA ESTRUCTURA TÉCNICA Y EL CONTENIDO MULTIMEDIA AUDIOVISUAL (IMÁGENES, AUDIO Y VIDEO) QUE
PERMITA CUMPLIR CON LOS OBJETIVOS Y REQUERIMIENTOS DERIVADOS DEL ANÁLISIS DE LAS
NECESIDADES DE SU CLIENTE TANTO CON FINES LUCRATIVOS (NEGOCIOS) COMO INFORMATIVOS.” en esta
guía el aprendiz podrá aprender temáticas que le permitirán de acuerdo con su proyecto formativo,
manipular construir para aprender a crear, modificar y actualizar por medio de una página web.

● Adicionalmente, VERIFICA LA FUNCIONALIDAD, ACCESIBILIDAD Y USABILIDAD DEL SITIO WEB Y REGISTRA

SUS OBSERVACIONES PARA ANALIZAR Y DETECTAR ÁREAS DE OPORTUNIDAD EN IMPLEMENTACIÓN DE
MEJORAS Y CORRECCIONES. VIGILA ASPECTOS BÁSICOS DE LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN EN LA
INTERACCIÓN DE LOS USUARIOS CON EL CONTENIDO DEL PORTAL. la actividad de proyecto contempla la
revisión de contenidos referidos en la comunicación de tareas sencillas y habituales que requieren
un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica, así como la búsqueda de
información específica y detallada en escritos en inglés, más estructurados y con mayor contenido
técnico el cual es necesario en el desarrollo de aplicaciones informáticas como la que el aprendiz se
encuentra desarrollando con base en su propio diseño de interfaz y estructura de datos a
manipular.

GFPI-F-019 V03
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El aprendiz que tome este curso será capaz de resolver problemas mediante el uso del pensamiento
lógico. Propondrá soluciones factibles con base en el análisis de la situación y la descripción detallada
de la solución (algoritmo). Modelará las soluciones a través de diagramas de flujo de datos y
pseudocódigo para representar el comportamiento del sistema y verificará mediante pruebas de
escritorio que la lógica para la resolución del problema sea correcta. Codificará las soluciones al
problema en un entorno de desarrollo integrado haciendo uso del lenguaje de programación C.
Creará funciones que eficientes la codificación de la solución del problema e implementará
recursividad cuando el problema lo amerite. Manipulará matrices y arreglos, además de implementar
algoritmos avanzados. Elegirá el lenguaje y paradigma de programación que es conveniente para
satisfacer los requerimientos tecnológicos de la empresa.

Nivel-1 Leccion-1 Actividad-1

Propósito de la actividad

Adquirir conocimientos básicos sobre los formatos utilizados en internet para

imágenes, documentos, audio y video.

Practica lo que aprendiste

Observa el video “Descripción de los elementos de un portal Web”.

1. Abre un portal, donde el dominio termine con .gob e identifica los siguientes elementos:

 Mapa del sitio

 Contacto
 Información reciente
 Comunicados principales
 Políticas de privacidad
 Botón de búsqueda
 Sitios relacionados
 Datos del responsable del portal

2. Abre un portal de dominio con terminación .com e identifica los

siguientes elementos:

 Mapa del sitio

 Contacto
 Información reciente
 Anuncios y banners publicitarios
 Políticas de privacidad
 Botón de búsqueda
 Sitios relacionados
 Datos del responsable del portal

GFPI-F-019 V03
Observa el video “Uso de los principales formatos básicos de Internet” y enlista
al menos un formato básico para:

Nivel-1 Leccion-2 Actividad-2

Propósito de la actividad

Adquirir los conocimientos básicos sobre los conceptos de audio digital, eliminación de ruido y
subiendo un audio a una página Web.

Practica lo que aprendiste

1. Observa el video correspondiente al Nivel 1 Lección 2 Video 1 del oficio Asistente web: Conceptos
de audio digital.

2. Resuelve el cuestionario correspondiente al Nivel 1 Lección 2 Video 1 del oficio Asistente web:
Conceptos de audio digital.

3. Observa el video correspondiente al Nivel 1 Lección 2 Video 2 del oficio

Asistente web: Eliminación de ruido.

4. Elimina el ruido aun archivo de tu creación por medio de la aplicación Audacity, para lograrlo
aplica el siguiente procedimiento:

• Abre el archivo de audio en la aplicación Audacity.

• Escucha con atención todo el audio para detectar si tiene ruido o no.
• Si es así desplázate al intervalo donde se localizó el sonido extraño y selecciona un intervalo corto.
• Utiliza la opción “reducción de ruido” que está en el menú Efecto
• Da clic en el botón “Obtener perfil de ruido” para obtener una pequeña muestra del ruido y da clic
en aceptar.

5. Si detectaste más ruido en el resto del audio aplica el mismo procedimiento para eliminar el ruido.

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6. Resuelve el cuestionario correspondiente al Nivel 1 Lección 2 Video 2 del oficio Asistente web:
Eliminación del ruido.

7. Observa el video correspondiente al Nivel 1 Lección 2 Video 3 del oficio Asistente web: Subiendo
un audio a la página Web.

8. Integra un archivo de sonido a tu página Web o blog, recuerda utilizar un archivo de tu autoría o
busca uno que sea de dominio popular o si es el caso paga una licencia para utilizarlo. Realízalo por
medio del siguiente procedimiento.

• Ingresa al sitio http://soundcloud.com

• Selecciona la opción regístrate y crea tu cuenta.
• Selecciona la opción para subir tus archivos.
• Se abre una ventana donde podrás seleccionar tu archivo de audio.
• Escribe la información que te solicitan y salva.
• Ahora se abrirá un cuadro con la información de tu archivo cargado.
• Selecciona la opción que se muestra para ir a tu sonido, aparecerá una nueva ventana con tu
archivo cargado.
• Puedes escucharlo al presionar “play”.

9. Resuelve el cuestionario correspondiente al Nivel 1 Lección 3 Video 1 Asistente Web: Subiendo un

audio a la página Web.

Nivel-1 Leccion-3 Actividad-3

Propósito de la actividad

Adquirir los conocimientos básicos sobre los conceptos de imágenes digitales y edición de imágenes
digitales.

Practica lo que aprendiste

Observa el primer video del oficio asistente web “Conceptos de imágenes digitales”.

1. Resuelve el cuestionario correspondiente al nivel 1, lección 3. Observa el video “Edición de

imágenes digitales”.

1. Te solicitan un cartel donde debes cambiar el color de fondo y tener 3 personajes modelando
playeras de distintos colores; realízalo por medio de la aplicación GIMP. Para lograrlo aplica el
siguiente procedimiento:

• Abre el programa y selecciona la foto a editar. Con la herramienta de tamaño, agrándalo para que
te sea más cómodo trabajar.
• En el panel "capas”, selecciona la imagen y en el submenú la opción “añadir canal alfa”.
• Selecciona la herramienta de "selección libre”, rodea el contorno del personaje y toda la parte que
desees conservar.
• Una vez que seleccionaste todo el personaje, con la tecla “suprimir o eliminar”, elimínalo.

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• Abre la imagen que usarás como fondo en el menú “archivo” y la opción “abrir como capa”.
• En la ventana que te presenta, selecciona la imagen y ábrela.
• Observa el panel de capas, arrastra el fondo hasta abajo para lograr el efecto.
• Para cambiar el color de la playera, crea una nueva capa, en el panel de capas en “capa nueva”.
• Se ha agregado la “capa 2”. Con la herramienta de “pincel”, cambia el color de frente y fondo, se
abrirá una ventana donde puedes elegir el color. Da clic en el botón aceptar.
• Ahora selecciona el área de la playera y, sin soltar, arrástralo haciendo el efecto de pintar; debes
abarcar toda la playera, cuida que la selección sea precisa.
• En el panel de capas, selecciona en el cuadro desplegable “modo” y la opción “color”.
• Observa cómo ha cambiado la imagen.

2. Cambia el color de las otras 2 playeras que faltan.

Nivel-1 Leccion-4 Actividad-4

Propósito de la actividad

Adquirir los conocimientos básicos sobre los conceptos de edición de video y como subir un video a
un sitio web.

Practica lo que aprendiste

Observa el video “Edición de video”.

1. Edita algún video que necesites modificar, para ello utiliza el programa Windows Movie-Maker y
aplica los siguientes pasos:

• Primero debes importar el video que desees editar, así como los elementos que quieras agregar
(imágenes, audio, música, etcétera). Todos estos elementos conformarán la biblioteca de tu archivo.
• Arrastra estos elementos a la línea de tiempo de acuerdo a tu storyboard o secuencia de aparición.
Como medida de seguridad, realiza respaldos del video original y ve guardando el archivo conforme
lo trabajes.
• Puedes agregar en las capas: vídeos, audio o efectos compuestos, transiciones, y superponer
títulos.

2. Resuelve el cuestionario correspondiente al nivel 1, lección 4.

Observa el video “Subiendo un video a un sitio web”.

1. Sube 2 videos de tu autoría a la página You-Tube; para realizarlo sigue este procedimiento:

• Ingresa a la página http://www.youtube.com

• Selecciona la opción “regístrate” y crea tu cuenta.
• Selecciona la opción “subir video”.

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 • Aparecerá una caja de diálogo; selecciona el nivel de privacidad.
• Selecciona tu archivo de video por medio de la flecha roja, o bien, puedes arrástralo directamente.
• Aparecerá una barra indicando el porcentaje de avance del proceso.
• Puedes poner el título, su descripción, etiquetas y categoría. El proceso puede llevar tiempo,
dependiendo del tamaño y calidad de tu video; no te desesperes.
• Una vez que el archivo se cargó exitosamente, aparecerá una palomita indicándolo. Los cambios se
guardan de forma automática.
• Para acceder a tu video da clic al enlace en azul. Aparecerá tu video en la página de YouTube.

2. Comparte el 1er video que subiste en un sitio web. Para lograrlo realiza el siguiente
procedimiento:

• Selecciona la opción de compartir; se desplegarán 3 opciones.

• Da clic a la opción “insertar”.
• Te proporciona un código HTML; copia e inserta este código en la página que estés desarrollando.

3. Comparte el 2do video que subiste en un blogger. Para lograrlo realiza el siguiente procedimiento:
• Crea una cuenta en un servicio de blogger.
• Da clic al botón “nueva entrada”.
• Dentro del editor de entradas, selecciona la opción HTML.
• En el cuadro de texto pega el código HTML.
• Puedes tener una vista previa de tu video antes de tu publicación.
• Si has hecho correctamente el procedimiento ya puedes publicarlo.
• Ahora puedes reproducir tu video directamente desde la publicación de tu post.

Nivel-1 Leccion-5 Actividad-5

Propósito de la actividad

Adquirir los conocimientos básicos sobre los conceptos de citas y bibliografías correspondientes a la
información utilizada en tu sitio web.

Practica lo que aprendiste

Observa el video “Redacción de citas y bibliografías”.

1. En Word, realiza la redacción de una cita corta de un libro de tu elección.
2. En el mismo documento, realiza la redacción de una referencia aplicada a Internet de sitio de tu
elección.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

GFPI-F-019 V03
 Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Ingeniero: Omar Oswaldo Instructor CDM - Julio de 2020

Zambrano Arévalo SENA Coordinación

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es) JUAN CARLOS LLANO APRENDIZ CDM SEPTI SEGUIR

ACOSTA -Coordinació EMB APRENDIENDO
SENA n RE de
2020

GFPI-F-019 V03