INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA CORELCA

VALLEDUPAR -CESAR.

ACTIVIDAD DE RETROALIMENTACIÓN GRADO: 6-03° y 6-04°

DOCENTE: MIGUEL ANGEL ARIZA ROMERO.
FECHA:13/07/2020

OBJETIVOS:
1- Afianzar los conocimientos adquiridos en las guías anteriores.
2- Fortalecer a través de la aplicación de ejercicios prácticos los fundamentos
básicos adquiridos.
3- Repasar los contenidos básicos adquiridos a través del aprendizaje
autónomo por cada estudiante.

INTRODUCCIÓN:
La actividad de retroalimentación es un sistema mediante el cual se pueden
optimizar significativamente los procesos enseñanza-aprendizaje, para lo cual es
necesario que alumno y docente se involucren de manera recíproca.
El alumno, por un lado, recibirá la información relativa a sus errores, para ser
corregidos, y de sus aciertos, para ser reforzados, mientras que el profesor, por
otro, obtendrá también de esta información relevante sobre los aspectos a los que
debe dirigir más la atención en las actividades.

En este sentido, la retroalimentación debe tener la capacidad de influir

positivamente en el proceso de aprendizaje, así como ofrecerle al alumno
herramientas que le permitan desenvolverse con autonomía y adquirir conciencia
sobre el proceso de aprendizaje. Para tal fin abordaremos ejercicios con los temas
vistos en las guías.

NÚMEROS NATURALES (Repasar el contenido abordado en las guías de

aprendizaje)

Busca el término desconocido e indica su nombre en las siguientes operaciones:

Solución:

A-
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Sumando (Operación realizada Suma)

Un sumando es igual a la suma menos el otro sumando

B-

Minuendo (Operación realizada Resta)

El minuendo es igual a la diferencia + el sustraendo

C-

Factor (Operación realizada Multiplicación)

Un factor es igual al producto dividido entre el otro factor

D-

Divisor (Operación realizada División)

El divisor es igual dividendo dividido entre el cociente

https://www.youtube.com/watch?v=8NVDe-LCZts (Ver video)

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/naturales/ejercicios-
interactivos-de-suma-de-numeros-naturales.html (Entrar al link para resolver en forma
interactiva eligiendo la respuesta que estimes conveniente)

https://www.sangakoo.com/es/temas/suma-de-numeros-naturales-y-sus-
propiedades/ejercicios (Observe la página especificada en el link y resuelva los ejercicios
propuestos y verifiqué respuesta en la misma página)
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POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

https://www.youtube.com/watch?v=WvE8uncaarU (Observe el siguiente video que se

referencia en el link)

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/naturales/ejercicios-
interactivos-de-potencias-de-numeros-naturales.html (Resuelva y corrija los ejercicios de
potenciación propuesto en la siguiente página)

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/naturales/ejercicios-
interactivos-de-raiz-cuadrada.html (Resuelva y corrija los ejercicios de radicación
propuesto en la siguiente página)

SISTEMA BINARIO (Repasar los contenidos que están en el cuaderno de matemáticas)

https://www.youtube.com/watch?v=f3HSSR4djWg (Ver video con detenimiento para fijar

los conocimientos sobre el sistema de números binarios)

https://www.youtube.com/watch?v=c-hyLLdDt7I (Ver video las veces que sea necesaria

para reforzar los contenidos vistos en las guías anteriores)

https://www.edu.xunta.gal/centros/iesdavidbujan/system/files/Practica+1+BINARIO+Y+D
ECIMAL.pdf (Resuelva los ejercicios de acuerdo a las instrucciones que se dan en los
videos, página web y las guías para este tema. Consulte cuaderno de matemáticas)

LES DESEO ÉXITOS EN SUS LABORES ACADEMICAS, MUCHAS BENDICIONES

PARA TI Y TODA LA FAMILIA Y NO SE TE OLVIDE PERMANECER EN CASA,
CUBRIENDO LOS PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD.

Atentamente

Lic. Miguel Angel Ariza Romero

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