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INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA CAMPO SERRANO

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL


JORNADA DE LA MAÑANA SEDE PRINCIPAL GRADOS 6
DOCENTE: JOSE TELESFORO ESPINOSA REYES
CORREO : jttelesforo2020@gmail.com
CELULAR DE CONTACTO/WHATSAPP: 3006665467
GUIA 2 TERCER PERIODO- FECHA DE ENTREGA: 4 DE SEPTIEMBRE
NOTA: la guía se desarrolla en el cuaderno de BIOLOGIA, horario de atención de dudas: 7am a 12m, Enviar
el desarrollo con nombre y apellido completos del alumno y curso al cual pertenece
OBJETIVOS:
1. Saber conocer acerca de las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre
diferentes sistemas de órganos.
2. Saber conocer acerca de la forma en que los organismos obtienen la energía.
3. Tomar decisiones sobre alimentación y práctica de ejercicios que favorecen su salud.

ESTANDAR: Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas.

LA NUTRICIÓN EN LOS CINCO REINOS

LA NUTRICION EN MONERAS: Comprenden a las Cianofíceas y Bacterias. Presentan Sistema de Nutrición:


AUTÓTROFA, HETERÓTROFA y ABSORCIÓN.
Las CIANOBACTERIAS poseen CLOROFILA y un Pigmento azul llamado FICOCIANINA. Las Cianofíceas o
Algas verde azuladas son Autótrofos, ya que realizan la Fotosíntesis. Algunas bacterias pueden crear sus
propios compuestos a partir del CO2 y otras sustancias inorgánicas, es decir son AUTÓTROFAS. Otras
Bacterias son HETERÓTROFAS, ya que no pueden elaborar su propio alimento de modo que su nutrición
depende de los compuestos orgánicos formados por otros organismos y se nutren por ABSORCIÓN, ya sea
descomponiendo a sustratos orgánicos como las SAPRÓFITAS, o infectando a un organismo vivo y viviendo
a expensas de él como las PARÁSITAS.

Los seres que elaboran su propio alimento a partir de la energía de las sustancias que contienen Hierro,
Hidrógeno, Azufre y Nitrógeno son las bacterias QUIMIOSINTÉTICAS, ya que necesitan de esas sustancias
para elaborar su propio alimento, por ejemplo las bacterias del Azufre, Hidrógeno, Hierro, Nitrógeno
(Nitrosomonas y Nitrobacter).Las BACTERIAS QUIMIOSINTÉTICAS son AUTÓTROFAS, es decir productores
que fabrican sus compuestos orgánicos mediante la Oxidación de sustancias inorgánicas simples como el
Azufre y el Amoníaco. Los Autótrofos quimiosintéticos no requieren de luz como fuente de energía para
realizar estas reacciones. Las Bacterias secretan ENZIMAS que actúan como aceleradores de reacciones
(Enzimas). En estas reacciones, las sustancias alimenticias se desdoblan a moléculas más sencillas.

LA NUTRICIÓN EN LOS PROTISTAS: Las células de protistas tienen que realizar todas las funciones que
hacen otras células, como crecer y reproducirse, mantener la homeostasis y obtener energía. Además,
necesitan obtener "alimento" para proporcionar la energía que requieren para realizar estas funciones.
Recordemos que los protistas pueden ser de tipo vegetal, hongos o de tipo animal. Eso significa que los
protistas pueden obtener alimento como las plantas, hongos o animales. Hay muchos protistas parecidos
a las plantas, como las algas, que obtienen su energía de la luz solar a través de la fotosíntesis. Algunos
de los protistas similares a los hongos, descomponen la materia en descomposición. Los protistas de tipo
animal deben "comer" o ingerir alimentos.
Algunos protistas de tipo animal utilizan sus "colas" para comer. Estos protistas son llamados filtradores.
Adquieren nutrientes azotando su cola constantemente, llamada flagelo, de ida y vuelta. El batido del
flagelo crea una corriente que trae la comida hacia el protista.
Otros protistas de tipo animal deben "tragar" su comida a través de un proceso llamado endocitosis. La
endocitosis ocurre cuando una célula ingresa sustancias a través de su membrana. El proceso se describe
a continuación:
Los protistas se envuelven alrededor de sus presas, que generalmente son bacterias.
Crean una vacuola alimentaria, una especie de compartimiento de almacenamiento de alimentos, alrededor
de las bacterias.
Los protista producen toxinas que paralizan a sus presas. Una vez digerido, el material alimenticio se
mueve a través de la vacuola y en el citoplasma de los protistas.
Existen dos tipos de endocitosis:
La pinocitosis: Es la formación de invaginaciones en la membrana celular que permite atrapar alguna
partícula del ambiente.
La fagocitosis: implica que la membrana se extiende y rodea la partícula que luego introduce en la célula.
Esta extensión de la membrana recibe el nombre de pseudopodo y es muy común entre las amebas.

NITRICION EN LOS HONGOS: Los hongos se alimentan de materia orgánica que absorben del medio
ambiente y de otros organismos; por ello se dice que son heterótrofos. Los hongos son organismos
pertenecientes al Reino Fungí, al cual pertenecen también las levaduras, los mohos, las setas y otros
organismos eucariotas (organismos compuestos por células cuyo ADN está en un núcleo diferenciado y
envuelto por una membrana).No pertenecen al reino de las plantas, ni de los animales ni de los protistas
(ser vivo constituido por una sola célula eucariota, como por ejemplo, los protozoos). Los hongos son
organismos criptógamos, es decir que carecen de flores, como los líquenes, las algas y las bacterias. Al no
tener clorofila, los hongos no pueden realizar la fotosíntesis, que es el proceso mediante el cual las plantas
pueden alimentarse a sí mismas. Por esta razón, los hongos tienen que depender forzosamente de otros
organismos para nutrirse. Lo hacen a través de filamentos o hifas. Las hifas agrupadas constituyen
micelios, que son los canales que establecen los hongos para tomar los absorber el agua, los minerales y
nutrientes. Los hongos se clasifican en diferentes grupos de acuerdo a sus características. La que compete
aquí es la clasificación según su forma de alimentarse:
PARÁSITOS
En este grupo se encuentran los hongos que viven sobre o dentro de organismos vivos –ya sean animales
o vegetales- y absorben sus nutrientes a través de enzimas hidrolíticas capaces de descomponer moléculas
del tejido vivo, causándole enfermedades e incluso la muerte a su anfitrión. Las esporas de estos hongos
se introducen en el organismo vivo a través de fisuras; una vez dentro, algunas germinan dando lugar a los
hongos, y estos a las setas que luego pueden verse sobre la superficie. En general, casi todas las plantas
y los animales pueden ser y de hecho son atacados por muchas especies de hongos parásitos. Muerto el
árbol o el animal que los contiene, muere también el parásito que lo mató, por la falta de alimento. Es el
momento en el que actúa el siguiente grupo de hongos.
SAPRÓFITOS
Son aquellos que obtienen su alimento de la materia orgánica muerta, ya sea esta animal (inclusive
excremento) o vegetal, pero siempre en estado de descomposición. En este caso, el hongo se alimenta por
la liberación de enzimas que disuelven el material que colonizan y luego absorben la materia orgánica que
resulta de este proceso. Su función es muy importante en el equilibrio de los ecosistemas, principalmente
en los bosques, ya que cumplen un rol reciclador de la materia muerta. A este grupo de hongos pertenecen
muchos comestibles como el shiitake y los champiñones ostra. También se encuentran aquellos que
ayudan al proceso de elaboración de alimentos que requieren fermentación como las bebidas alcohólicas
y algunos quesos o los utilizados en el campo de la medicina, como la penicilina, entre otros.
SIMBIÓTICOS O MUTUALISTAS
Son aquellos que viven junto a otros organismos, pero sin causarle daño ni enfermedades. En todo caso es
una convivencia inocua o en la que ambos salen beneficiados.

NUTRICIÓN EN ANIMALES: Existen dos grandes grupos de animales que son: animales invertebrados y
animales vertebrados.
LOS ANIMALES INVERTEBRADOS: no poseen esqueleto interno y se clasifican así:
PORIFEROS: Presentan una abertura llamada ósculo, en el cual
también se expulsan las sustancias de desecho. El agua entra los
poros, siendo filtrada por los coanocitos, que a través de sus flagelos
producen corrientes de agua. • Ingresan los alimentos a través de la
fagocitosis y de la Pinocitosis.
• El intercambio gaseoso sucede por difusión. • Los alimentos
metabolizados pasan a través de la
membrana, gracias a difusión y transporte activo.
CNIDARIOS: Su proceso de digestión es similar a la de los poríferos, en mención que no tienen tejidos
especializados para este proceso, y este proceso ocurre de manera
intracelular. Presentan un solo orificio llamado boca/ano. La
desintegración y absorción de nutrientes ocurre en una cavidad
llamada gastrovascular, esto ocurre por acción enzimática.
LOS MOLUSCOS: Tiene aparato digestivo completo. Los alimentos
ingresan por la boca, estos se fragmentan, se digieren y se absorben,
y los desechos son expulsados por el extremo contrario (ano).
• Presentan rádula (hileras longitudinales a modo de dientes).
Presentan hemolinfa. Los nutrientes llegan a unas lagunas
(Cavidades celulares), los cuales bañan a las células (obteniendo así
la absorción de nutrientes). Los desechos son expulsados a través de metanefridios. Todos los moluscos
presentan un manto (estructura interna) y en ellas se encuentran un par de branquias o ctenidios, en los
cuales se realiza el intercambio gaseoso.
ANÉLIDOS: Su aparato digestivo es completo. Almacenan el alimento en una estructura llamada buche.
Su estructura para triturar los alimentos se le llama molleja. No presenta lagunas sanguíneas y su
circulación es cerrada (la sangre es transportada por vasos y capilares y llega al corazón). El corazón esta
segmentado en cinco partes, los cuales están conectados. Los anélidos terrestres tienen respiración
cutánea. Los anélidos acuáticos poseen branquias. Poseen estructuras para filtrar la sangre y producir
orina, y su principal componente es la urea.
EQUINODERMOS: • Su aparato digestivo es completo (esófago corto y estómago amplio)
• Los erizos presentan una estructura que les permite masticar, moler o raspar los alimentos, llamado
linterna de Aristóteles. Su circulación es abierta (hidrolinfa circula por los vasos y llega a las lagunas donde
es absorbida por tejidos). No poseen corazón. Presentan branquias dérmicas (proceso de respiración). Que
están acompañados por pies ambulacrales. No poseen estructura especializada para la excreción, esto
proceso es llevado por los amibocitos (células sanguíneas).
ARTRÓPODOS: Aparato digestivo completo. Presenta piezas bucales: chupadores, masticadores,
lamedores, mordedores. Su circulación es abierta. Poseen un corazón dorsal, que bombea la
Hemolinfa, para que lleguen a las lagunas y estas sean repartidas hacia las células. Su respiración es
traqueal. También presentan tubos de Malpighi que son las que recogen las sustancias de desecho al
intestino y las expulsan en forma de heces. Algunos artrópodos producen ácido úrico.
LOS ANIMALES VERTEBRADOS: PECES: Los alimentos ingresan por la boca, siguen por la laringe y faringe,
los cuales se mezclan con mucosa. En el estómago se digiere los alimentos y en el intestino se absorbe
los nutrientes y se separan los desechos. En las agallas se realiza el intercambio gaseoso. Los desechos
se acumulan en forma de heces, que son expulsadas, también excretan residuos con amoníaco (riñones)
ANFIBIOS: Su lengua es elástica y contiene una mucosa pegajosa. El alimento inicia su proceso en el
esófago, sigue al estómago, pasa por el intestino delgado y el intestino grueso, y finaliza en la cloaca (orina
y células reproductoras). Comparten conductos para la reproducción y la excreción, poseen
un riñón funcional y excretan urea.
REPTILES
• Pueden presentar dientes incluyendo incisivos, colmillos o solo colmillos. Los carnívoros presentan un
intestino corto y los herbívoros su intestino es largo (se ayudan consumiendo piedrecillas). La absorción
de nutrientes ocurre en el intestino delgado. En el intestino grueso se forman las heces y absorción de
agua. Los riñones producen ácido úrico u amoníaco (orina).
AVES
• Presentan pico, sin labios ni dientes. En el buche (ensanchamiento del esófago) almacenan el alimento y
lo remojan mientras lo pasan al estómago glandular. En el estómago glandular se secretan enzimas
digestivas y jugos gástricos, para que luego pasen a la molleja o estómago muscular (se aplastan y
Se trituran los alimentos). La absorción de nutrientes ocurre en el intestino delgado. La excreción de
desechos ocurre en el intestino grueso.
MAMÍFEROS
• Sus dientes tienen diferentes tipos de dientes, según su proceso de alimentación. En el estómago ocurre
la digestión. La absorción de nutrientes en el intestino delgado y la formación de heces en el intestino
grueso. Los mamíferos rumiantes, tienen cuatro compartimientos (panza, bonete, cuajar y el libro). En la
panza y el bonete actúan los protozoos fermentativos. En el libro se absorbe agua. En el cuajar se realiza
la digestión.

ACTIVIDAD
1. Explica como sucede el proceso de nutrición en los moneras?
2. Defina que son las bacterias quimiosintenticas?
3. Busca en el diccionario el significado de la palabra: enzimas?
4. Elabora los dibujos de las bacterias que aparecen en esta guía.
5. Elabora un resumen sobre el proceso de nutrición de los protistas
6. Elabora los dibujos de un flagelo y de una ameba.
7. Explica los dos procesos de endocitosis.
8. Elabora un breve resumen sobre el proceso de nutrición de los hongos.
9. Que son los organismos criptomagos?
10. Los hongos se clasifican según su forma de alimentarse en: parásitos, saprofitos y simbióticos.
Define cada uno de ellos.
11. Elabora el dibujo de un hongo con sus partes.
12. Define que son los animales invertebrados.
13. Los animales invertebrados se clasifica en: poríferos,cnidarios,moluscos,anélidos,equinodermos, y
artrópodos. Define y dibuja cada uno de ellos.
14. Define que son los animales vertebrados.
15. Los animales vertebrados se clasifican así: peces, anfibios, reptiles, aves, y mamíferos. Define cada
uno de ellos y elabora sus dibujos.

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