Termodinámica

Unidad 2: Fase 3 - Aplicar la primera ley de la termodinámica a sistemas cerrados y

abiertos

Entregado Por:
Edwin Vargas Medina
Código: 1.064.109.944
Grupo: 212065_21

Presentado A:
Jhanna Patrick Brieva

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Ingeniería Industrial (Resolución 05867)
Cead Valledupar-Cesar
Septiembre-2018
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Etapa 1: Conceptual y teórica (grupal)

1. Definir presión de vapor, calor especifico, calor latente, entalpia, energía interna y
calidad (en el contexto de tablas de vapor).

Presión de vapor: La Presión de vapor o más comúnmente presión de saturación es la

presión a la que a cada temperatura las fases líquidas y vapor se encuentran en equilibrio;
su valor es independiente de las cantidades de líquido y vapor presentes mientras existan
ambas. En la situación de equilibrio, las fases reciben la denominación de líquido saturado
y vapor saturado.
Recuperado el 20 de octubre del 2018, página web, https://www.ecured.cu/Presi
%C3%B3n_de_vapor

Calor específico: El calor específico es la cantidad de calor que se necesita por unidad de
masa para elevar la temperatura un grado Celsio. El calor específico del agua es 1
caloría/gramo °C = 4,186 julios/gramo °C que es más alto que el de cualquier otra sustancia
común. Por ello, el agua desempeña un papel muy importante en la regulación de la
temperatura. El calor específico por gramo de agua es mucho más alto que el de un metal,
como se describe en el ejemplo agua-metal. En la mayoría de los casos es más significativo
comparar los calores específicos molares de las sustancias.
Recuperado el 20 de octubre del 2018, página web, http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/thermo/spht.html

Calor latente: Cuando un líquido pasa al estado gaseoso, toma calor latente; cuando un gas
se condensa y pasa al estado líquido, cede calor latente. Durante esos procesos la
temperatura no experimentará cambio alguno.
Recuperado el 20 de octubre del 2018, página web, https://www.ecured.cu/Calor_Latente

Entalpía: La entalpía es la cantidad de energía calorífica de una sustancia.

En una reacción química, si la entalpía de los productos es menor que la de los reactantes se
libera calor y decimos que es una reacción exotérmica. Si la entalpía de los productos es
mayor que la de los reactantes se toma calor del medio y decimos que es una reacción
endotérmica.
Recuperado el 20 de octubre del 2018, página web,
http://quimicaorganicaexplicada.com/la-entalpia/

Energía interna: La energía interna se define como la energía asociada con el movimiento
aleatorio y desordenado de las moléculas. Está en una escala separada de la energía
macroscópica ordenada, que se asocia con los objetos en movimiento. Se refiere a la
energía microscópica invisible de la escala atómica y molecular. Por ejemplo, un vaso de
agua a temperatura ambiente sobre una mesa, no tiene energía aparente, ya sea potencial o
cinética. Pero en escala microscópica, es un hervidero de moléculas de alta velocidad que
viajan a cientos de metros por segundo.
Recuperado el 20 de octubre del 2018, página web, http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/thermo/inteng.html

Calidad (vapor): La calidad o título del vapor (Xv) es la fracción molar del vapor en el
estado de mezcla que se obtiene a la salida de la turbina. La llamada ley de la palanca de
Maxwell determina su valor.
Recuperado el 20 de octubre del 2018, página web,
http://termo4to.blogspot.com/2016/03/calidad-de-vapor.html

2. Explique la primera ley de la termodinámica.

Primera ley de la termodinámica.
La primera ley de la termodinámica es esencialmente la formulación del principio de
conservación de la energía para sistemas termodinámicos. Como tal, puede ser expresada
dejando establecido que la variación en energía de un sistema durante una transformación
cualquiera es igual a la suma de energía que el sistema recibe del medio circundante.

¿Cómo es la expresión de balance de energía para un sistema cerrado?

¿ ∆ U =Q−W

∆ U : es el cambio de la energía interna del sistema desde un punto B hasta un punto

cualquiera A, estos puntos dependen del marco de referencia en el que se sitúen.
 
Q : Si el sistema está térmicamente aislado no hay intercambio de energía en forma de calor
(Q), y por tanto Q=0 , pero la forma general es puede haber intercambio de energía. Q
puede interpretarse físicamente como la cantidad de energía que recibe el sistema en formas
que difieren del trabajo.

−W : Es el trabajo de la transformación del sistema que solo depende de los estado A y B.

el signo negativo implica que el trabajo lo efectúa un ente externo al sistema, si es positivo
el trabajo implica que el sistema es el que realiza dicho trabajo al exterior.

¿Cómo es la expresión de balance de energía para un sistema abierto?

Por definición de proceso abierto, en estos hay un flujo de materia que atraviesa los límites
del mismo mientras el proceso se lleva a cabo. Por lo tanto, para que la masa ingrese al
sistema es necesario efectuar un trabajo para empujar esta masa en el sistema y el sistema
debe realizar un trabajo sobre los alrededores para que la masa pueda salir del sistema.
Ambos trabajos (tanto para ingresar la materia o que esta egrese) deben ser incluidos en el
balance de energía, y la diferencia entre ambos es el trabajo de flujo.

1 1
¿ Ẇ ¿ + Q̇ ¿ + ∑
entrada
( 2 ) salida
(
ṁ i h i+ v 2i+ g Z i =Ẇ ¿ + Q̇ ¿ + ∑ ṁ i hi + v 2i + g Z i
2 )
Ẇ ¿ =¿ Velocidad de entrada de calor al sistema.
Q̇ ¿ =¿ Velocidad de producción de trabajo por los alrededores sobre el sistema.

∑ ṁi ( hi+ 12 v 2i+ g Z i)=¿Energía total transportada por esta corriente en la entrada o salida
1 2
del sistema que depende de: ṁi hi velocidad del flujo másico, v ṁ mi energía cinética del
2 i i
flujo másico g Z 0 ṁi mienergía potencial del flujo másico, donde Z 0es la altura de la
corriente, relativa al sistema de referencia.

Recuperado el 20 de octubre del 2018, página web,

http://www3.fi.mdp.edu.ar/procesosindustriales1/archivos/Balance%20de%20energia

3. Qué es vapor saturado, líquido saturado, líquido comprimido y vapor

sobrecalentado.
Vapor saturado: Vapor que se encuentra a las mismas condiciones de temperatura y
presión, que el líquido del cual se está evaporando. Es decir, si este vapor se enfría, se
condensa.
 https://glosarios.servidor-alicante.com/refrigeracion-y-aire-acondicionado/vapor-
saturado

Líquido saturado: Se dice que el líquido está saturado si al agregar energía (calor), una
fracción de él pasa a la fase vapor. A presión ambiente (1 bar) esto ocurre a los 100ºC
de temperatura. La energía agregada produce un cambio de fase y es un aporte de calor
latente.
https://www.cec.uchile.cl/~roroman/cap_07/vapor01.htm

Líquido comprimido: Se denomina así a un líquido que está sometido a una presión
mayor que la presión de equilibrio líquido – vapor correspondiente a la temperatura a
que se encuentra (por ej. agua de la canilla a 20 ºC y 1 atm).
http://www.estrucplan.com.ar/Producciones/Entrega.asp?identrega=2744

Vapor sobrecalentado
Se denomina así a un vapor que se encuentra a una temperatura superior a la de
equilibrio con su líquido correspondiente a la presión a que está sometido. Para este
estado un pequeño cambio de temperatura produce un gran aumento del volumen
específico del vapor sobrecalentado.
http://www.estrucplan.com.ar/Producciones/Entrega.asp?identrega=2744

4. ¿Qué dice la regla de fases de Gibbs? Dar 1 ejemplos

v=2+n−f
Nos dice que un sistema compuesto de ƒ fases y n componentes independientes tiene una
varianza v=2+n−f Por “variancia"' se entiende el número de variables (tomamos como
tales a T (temperatura), p (presión) y las variables que determinan la constitución de todas
las fases) que pueden ser elegidas arbitrariamente.
Ejemplo. Sistema compuesto por un fluido homogéneo químicamente definido. Tenemos
aquí una sola fase (ƒ=1) y un componente (n=1). De v=2+n−f obtenemos entonces v=2
. Podemos, entonces, elegir las dos variables T y p, arbitrariamente; pero no tenemos
ninguna otra posibilidad de variar la constitución, ya que nuestra sustancia es un compuesto
químicamente definido. (Nótese que la cantidad total de substancia, como ya lo hemos
establecido, no se cuenta como un grado de libertad).
5. Qué es un proceso termodinámico adiabático, isocórico, isotérmico e isobárico?

Proceso adiabático en termodinámica: Se dice que una transformación de un sistema

termodinámico es adiabática si es reversible y si el sistema está térmicamente aislado de tal
modo que no pueda haber intercambio de calor entre él y el medio circundante mientras se
realiza la transformación.

Transformación isocórica: Una transformación durante la cual el sistema no realiza

trabajo externo se llama transformación isocora. ya que el trabajo depende del cambio de
volumen y si este es cero, la integral del trabajo daría una constante, en conclusión una
transformación isocórica es una transformación a volumen constante.

Transformación isotérmica: Es una transformación donde la la temperatura del sistema

permanece constante.

Transformación isobárica: Es una transformación donde la presión del sistema no varía, o

lo que es lo mismo, es constante su variación.

Etapa 2: Ejercicios prácticos (Individual-grupal)

1. Un cilindro rígido contiene 5 Kg de líquido y 5 kg de vapor de agua.
Determine
a. La calidad del sistema.
b. La Temperatura a la cual coexiste el equilibrio.
c. Volumen especifico, energía interna y entalpía promedio.
d. Volumen de líquido, volumen de vapor y volumen total del recipiente.
Teniendo en cuenta que la presión está a (el estudiante elegirá una presión de trabajo y lo
indicará en el foro):
Seleccione el estudiante 3.

Estudiante 1 175 kPa

Estudiante 2 200 kPa
Estudiante 3 – Edwin 225 KPa
vargas
Estudiante 4 250 KPa
Estudiante 5 275 Kpa

Emplear tablas de vapor para encontrar las propiedades indicadas. Ingresar a

https://es.scribd.com/doc/236084188/Tablas-Termodinamicas-Cengel-pdf (apéndice 2)
Estudiante 3 – Edwin Vargas.
a. La calidad del sistema.
Datos.
5 Kg de líquido
5 kg de vapor de agua.
225 KPa
La calidad del sistema se define como:

masa de vapor
calid ad=
masa total

5 kg
calidad= =0.5
10 kg

La calidad es de 0.5.
b. La Temperatura a la cual coexiste el equilibrio.
El estado en el cual el agua líquida y el vapor de agua están en equilibrio térmico es:
Q1=Q2

La energía calorífica de una debe ser igual a la otra, luego:

Q1=m1 Ce 1 ∆T 1

Q2=m2 Ce 2 ∆ T 2

Donde m1 y m 2, es la masa de agua líquida y vapor de agua, respectivamente, C e1 yC e2 es la

capacidad calorífica respectiva a cada estado y ΔT es la temperatura a la cual están dichos
estados del agua.

C e1=1 cal/ gr ° C Capacidad calorífica de agua líquida.

C e2=0.46 cal/gr ° C Capacidad calorífica del vapor de agua.

La temperatura inicial del agua en estado líquido es 0 °C y del vapor de agua lo tomaremos
como 100 °C. Luego al igualar las ecuaciones y despejar la temperatura, nos queda:
m 1=m 2

m 1 C e 1 ( T f −0 ) =m 2 C e2 ( 100−T f )

T f ( C e1 +C e2 ) =100C e 2

T f =31.50℃

c. Volumen especifico, energía interna y entalpía promedio.

Ya que tenemos la temperatura, utilizamos una tabla de temperatura de líquido y vapor
saturado para encontrar el volumen específico, energía interna y entalpía.

Volumen específico agua líquida¿ 1.0046 m3 /kg

volumen específico vapor de agua¿ 31.165 m3 /kg
energía interna agua líquida¿ 129.96 KJ / Kg
energía interna vapor de agua¿ 2418.01 KJ /Kg
entalpía agua líquida¿ 129.97 KJ / Kg
entalpía vapor de agua¿ 2558.1 K J /Kg
d. Volumen de líquido, volumen de vapor y volumen total del recipiente.

El volumen del agua líquida y vapor de agua es:

p
V=
m
Kg
p agua liquida=100
m3
Kg
p vapor de agua=958.4
m3

Volumen agua líquida=200 m3

Volumen vapor de agua=191.68 m3
volumentotal =391.68 m3

Estudiante T(Fahrenheit) V específico vapor entalpía presió n (kpa)

( ft 3 /lb ) ( Btu/lb )

1 240 16,324 1160,4 175

2 250 13,841 1163,8 200

3 255 12,752 1165,6 225

4 260 11,771 1167,3 250

5 270 10,070 1170,6 275

2. Cada estudiante debe seleccionar una condición para el H2O. Llenar los espacios
argumentando su elección y mostrando los cálculos.
Emplear las tablas termodinámicas https://es.scribd.com/doc/236084188/Tablas-
Termodinamicas-Cengel-pdf
 T °C P, h, kJ/kg X Descripción
Kpa (entalpia (calida de la fase
) d)
Estudiante 1(indicar el nombre) 40 2200
Estudiante 2 (indicar el nombre) 200 0.8
Estudiante 3 (Edwin Vargas) 600 10 3706,3 0 vapor de agua
sobrecalentado

Estudiante 4 (indicar el nombre) 700 2762.8

Estudiante 5 (indicar el nombre) 190 807.43

3. Cada estudiante seleccionará un ejercicio y lo desarrollará correspondiente a

la temática de primera ley aplicada a sistemas cerrados. Deberá informar en el
foro el ejercicio seleccionado. Al final revisará y entenderá cómo solucionar
todos los ejercicios

a. Se calientan 5kg de oxígeno, de 45 a 320 °C en un recipiente. Determine la

transferencia de calor que se requiere cuando eso se hace en un proceso a) a volumen
constante, b) isobárico. EL Cp y Cv son 0.918 y 0.658 kJ/kg K respectivamente

Solución Estudiante 3 (Edwin Vargas).

m0=5 kg

T 1=45 ° C →318,15 K

T 2=320 ° C → 593,15 K

KJ
C p=0.918 K
Kg
C V =0.658 KJ /Kg K

Calor específico a volumen constante

Q=C V mΔT
Calor específico a presión constante
Q=C p mΔT

a1) Q=(0.658)(5)(320−45)
Q=904.75 KJ

a2) Q=(0.918)(5)(320−45)
Q=1262.25 KJ

b. Un dispositivo cilindro-émbolo está inicialmente a 500 kPa y 37 °C y tiene

integrado un sistema de agitación que le transfiere 40 kJ/kg de energía en forma de
trabajo. Durante este proceso se transfiere calor para mantener constante la
temperatura del aire, y al mismo tiempo se duplica el volumen del gas. Calcule la
cantidad requerida de transferencia de calor, en kJ/kg.
Ayuda:
∆ U =0=Q+W
donde W =W eje−W expansión=W eje−P1 V 1 ln v 2/v 1

Solución Estudiante 3 (Edwin Vargas).

P1=500 KPa ;

T 1=37 °C

W =40 KJ / Kg
Ayuda
ΔV =0=Q+W
Q=−W
W =W eje −W expansión=W eje −P1 V 1 ln 2 v 1/v 1

V 2=2 V 1

W =W eje −W expansión=W eje −P1 V 1 ln 2 v 1/v 1

P1 V 1=RT 1
W =W eje −R T 1 ln 2

J J
W =40000
Kg (
− 8.31
KgK )
( 310 K )( ln 2 )

W =37423 J /Kg

c. Un sistema cerrado se pone en contacto con una superficie que le transfiere 55 kJ de

calor. Adicionalmente el sistema cuenta con un agitador que le agrega 100 kJ de
energía y sufre una expansión a presión constante a 200 Kpa cambiando su volumen
5 m3. Determine el cambio de energía interna del sistema.

Solución Estudiante 3 (Edwin Vargas).

Q entrante =55 KJ

U 1=100 KJ

P=200 KPa

V f =5 m 3
U f =?

Eentrada −Esalida = Δ Esistema

Q entrada−0=U 2−U 1

55 KJ=U 2−100 KJ U 2 =45 KJ

U 2=45 KJ

d. Gas ideal en un dispositivo cilindro-émbolo sufre un proceso de compresión

isotérmica que comienza con una presión inicial y un volumen inicial de 200 kPa y
0.8 m3, respectivamente. Durante el proceso, hay una transferencia de calor de 200
kJ del gas ideal al entorno. Determine el volumen y la presión al final del proceso.
∆ U =0=Q+W
W =P1 V 1 ln v 2/v 1
Solución Estudiante 3 (Edwin Vargas).
P1=200 KPa

V 1=0.8 m3
Qsaliente =200 KJ

V f =?

Pf =?

Ayuda
ΔU =0=Q+W
V2
W =P1 V 1 ln ( )
V1

Q=W
V2
Q=P1 V 1 ln ( )
V1

Q V2
P1V 1
=ln
V1 ( )
Q
P1 V 1 V2
e =
V1
Q
P1 V 1
e
V 2=
V1

V 2=4.36 m3

P1
W =P1 V 1 ln ( )
P2

Q P1
P1V 1
=ln
P2 ( )
Q
P1 V 1 P1
e =
P2
P1
P 2= Q
P1 V 1
e
P2=57.3 KPa

e. Se expande isotérmicamente y por supuesto isobaricamente 2 m3 de agua líquida

saturada a 250 °C en un sistema cerrado hasta que su calidad llega al 80 por ciento.
Determine el trabajo total producido por esta expansión, en kJ.

Solución Estudiante 3 (Edwin Vargas).

V agua saturadalíquida =2m 3

T aguasaturada líquida=250 ° C →515.15 K

X =0.8
W =?
P=3976.2 KPa la presión se encuentra en las tablas de agua saturada líquida.
b
W =P∫ dV
a

W =P ( V b−V a )

P1 V 1=nR T 1

T 2=T 1

P2=P1

P2 V 2=nR T 2

nR T 2
V 2=
P2
nR T 1
V 2=
P1

V 2=1.076 m 3
b
W =P∫ dV
a

W =P ( V b−V a )

W =3976.2 KPa ( 1.076 m3 −2m 3 )

W =−3674 KJ
El grupo desarrollará los ejercicios 4 y 5 correspondiente a la temática de primera ley
aplicada a sistemas abiertos.

4. Completar la tabla según el libro guía, deberá partir de la ecuación general y

simplificar según el caso
1 1
Ẇ ¿ + Q̇¿ + ∑ ṁi (h i+ v i2+ g Z i)=Ẇ ¿ + Q̇¿ + ∑ ṁi ( hi+ v i2+ g Z i)
entrada 2 salida 2

Equipo Ecuación de energía

Tobera
Compresor
Turbina
Intercambiador de calor
Tubo

Tobera
ΔEP=0 ; ΔH =−ΔEC
❑
1 ❑
1
( ) (
Ẇ ¿ + Q̇ ¿ + ∑ ṁ i h i+ v 2i+ g Z i =Ẇ out + Q̇out + ∑ ṁ i hi + + v 2i +g Z i
¿ 2 out 2 )
La Tobera no incluye interacción de trabajo, el fluido no presenta un cambio significativo
en su energía potencial, es un estado estacionario no hay pérdida de materia y están en un
sistema adiabático, por consiguiente.
1 1
hi + v 2i =h2 + v 22
2 2
Compresor
ΔEP=0 ; ΔEC=0; Q=0 o Q<0(refrigeración) ; ΔH >0
Para los compresores los términos de energía cinética y potencial son despreciables
comparados con los términos de entalpía, pero hay intercambio de calor y trabajo.
❑
1 ❑
1
( ) (
Ẇ ¿ + Q̇ ¿ + ∑ ṁ i h i+ v 2i+ g Z i =Ẇ out + Q̇out + ∑ ṁ i hi + + v 2i +g Z i
¿ 2 out 2 )
Ẇ + Q̇+ ṁ ( h1 −h2 )=0

˙ ṁ ( h2˙−h1 ) −Q̇¿
−W =¿
Turbina
ΔEP=0 ; ΔEC=0 o ΔEC> 0 ; Q=0 o Q<0 ; ΔH <0 ;
Las turbinas son adiabáticas generalmente y cumple las condiciones del compresor.
❑
1 ❑
1
( ) (
Ẇ ¿ + Q̇ ¿ + ∑ ṁ i h i+ v 2i+ g Z i =Ẇ out + Q̇out + ∑ ṁ i hi + + v 2i +g Z i
¿ 2 out 2 )
para un caso particular podemos despreciar la transferencia de calor.
W=
˙ ṁ ( h1−h2 )

Intercambiador de calor
ΔEP=0 ; ΔEC=0; Q=Δ H f =− Δ H i

En estos sistemas la energía cinética y potencial son despreciables y solo existen

intercambios de calor.
❑
1 ❑
1
( ) (
Ẇ ¿ + Q̇ ¿ + ∑ ṁ i h i+ v 2i+ g Z i =Ẇ out + Q̇out + ∑ ṁ i hi + + v 2i +g Z i
¿ 2 out 2 )
Q̇= ṁ ( h 2−h1 )

Tuberías
ΔEC=0; ΔH=−ΔEP
En estos sistemas no hay intercambios de calor, sistemas adiabáticos y los cambios de
energía cinética son nulos, como casi siempre son sistemas estacionarios no hay cambio en
su masa y no hay transparencia de energía en forma de trabajo, por lo tanto.
❑
1 ❑
1
( ) (
Ẇ ¿ + Q̇ ¿ + ∑ ṁ i h i+ v 2i+ g Z i =Ẇ out + Q̇out + ∑ ṁ i hi + + v 2i +g Z i
¿ 2 out 2 )
hi + g z 1=h2 + g z 2

5. Por una turbina adiabática pasa un flujo estacionario de vapor de agua. Las
condiciones iniciales del vapor son 4 MPa, 600 °C y 40 m/s en la entrada, y en la
salida son 40 kPa, 92 por ciento de calidad y 50 m/s. El flujo másico del vapor es 20
kg/s.
 Determine a) el cambio de energía cinética y b) la potencia desarrollada por la turbina

P1=4 MPa ; T 1=600° C ; v1 =40 m/s

P2=40 KPa ; X=0.92; v 1=50 m/s

ṁ =20 Kg
Δ EC =?
W =?
De las tablas de propiedades del vapor de agua saturada tenemos

V 1=0.09886 m3 / Kg para P1=4 MPa y T 1=600 ° C

h1 =3674.9 KJ /K g

P2=40 KPa deducimos de la ecuació n de entalpía para calidad h2 =hf + X 2 hfg

X 2 =0.9 2

h2 =hf + X 2 (h g−h f )h f =entalpí a lí quido saturado → hf =317.62 KJ /Kg

h fg =2318.4 KJ/Kg

Luego h2 es igual a

h2 =2450.54 KJ / K g

a) el cambio de energía cinética es:

 v 22−v 21 50 m/−40 m/ s2 2 2
Δ EC= = =450 m /s
2 2
o lo que es lo mismo
1 KJ / Kg
450 m 2 /s 2
( )
100 0 m2 / s2
=0.45 KJ /Kg

b)
ya que el sistema es estacionario se cumple la ley de conservació n de la materia y por
consiguiente ṁ 2=ṁ 1=ṁ ❑empleando las definiciones de balance de energía para sistemas
abiertos, en este caso, turbina, sabemos que la transferencia de calor es menor que cero, no
hay energía potencial, la energía cinética puede ser mayor a cero y la entalpía es menor que
cero, por lo tanto:

Ė¿ − Ė out =Δ Ė sistema=0

Donde Ė¿ − Ė outes el cambio de la energía neta de transferencia por calor, trabajo y masa y
Δ Ė sistemaes el cambio de la energía cinética, potencial interna del sistema, para este caso es
cero. Entonces solo nos queda
Ė¿ = Ė out

1 1
ṁ(hi + v 2i )=Ẇ out + ṁ(h2 + v 22 )con Q ≃ ΔP ≃0
2 2

Despejando el trabajo y organizando las ecuaciones, nos queda

v 22−v21
Ẇ out =−ṁ(h2 −h1 + )
2

Sustituyendo los valores

Ẇ out =−(20 Kg/ s)(2450.54 KJ / Kg−3674.9 KJ / Kg+0.45 KJ / Kg)

Ẇ out =24478.2 KJ /Kgs=24478 kw=24 Mkw
Etapa 3: Computacional (individual)
Cada estudiante seleccionará un numeral y deberá dar solución al mismo. Su
escogencia debe ser informada en el foro
La ecuación de Van der Walls es un modelo comúnmente usado para correlacionar el
comportamiento p-v-T de los gases. Esta ecuación contiene 2 constantes empíricas.

Fuente: De Lucas, Antonio et al. (2004)Termotecnia básica para ingenieros químicos: bases
de termodinámica aplicada. Ed. Universidad de Castilla.
Empleando la información de la tabla, elabore en Excel un programa que permita
determinar la presión del Oxígeno cuando se especifica un volumen molar y un rango de
temperatura especifico. Obtener una gráfica T vs P y comparar los resultados cuando se
tiene un modelo de gases ideales. (Observe que la constante de gases ideales debe tener
unidades de litros, atmosferas, kelvin y moles)
3A Volumen 20 litros, 10 moles y evaluar T entre 300 y 340 K
3B Volumen 15 litros, 8 moles y evaluar T entre 300 y 340 K
Seleccionado 3C Volumen 10 litros, 6 moles y evaluar T entre 300 y 340 K
3D Volumen 5 litros, 4 moles y evaluar T entre 300 y 340 K
4D Volumen 1 litro, 2 moles y evaluar T entre 300 y 340 K
El programa en Excel deberá reportar una tabla con datos de Presión y Temperatura para
ambos modelos, junto con el perfil como se muestra en el ejemplo que trabaja con el
metano. Se observa que el modelo de gases ideales presenta desfases frente al modelo de
Van der Waals. Observe además que al modelo de gases ideales NO tiene en cuenta qué
tipo de sustancia es, mientras que el modelo trabajado sí.

Figura A. Ejemplo del programa en Excel a desarrollar empleando el modelo de Benedict-

Webb-Rubin

Práctica 2 de laboratorio Virtual (Grupal)

Debe entregar la práctica 2 del laboratorio virtual que encuentra en el entorno de
aprendizaje práctico. Emplear el foro de la fase 7 -práctica 1 para realizar sus aportes.
Fecha de entrega el 1 de Noviembre de 2018
Elaboración y envío del documento final grupal
Una vez realizada las diferentes fases de la actividad, el grupo creará un documento en Ms.
Word, que llevará el nombre del grupo, sería Fase 3_GrupoXX.docx, el cual deberá estar
organizado de acuerdo a la siguiente estructura:
 Se requiere que realicen la actividad y envíen el documento al entorno de
evaluación y seguimiento Unidad 2: Fase 3: Aplicar la primera ley de la
termodinámica a sistemas cerrados y abiertos - Entrega de la actividad, con tiempo
suficiente, de acuerdo al cronograma de la actividad, no dejen para última hora.
 No se recibe documentos enviados por otro sitio (correos del tutor u otros).
  EL programa en Excel individual deberá estar adjunto junto con el documento
consolidado en formato Winzip (solo una carpeta comprimida)
Por ejemplo si hubo participación de 4 estudiantes, al final deben entregar una carpeta
comprimida que contiene UN solo documento Word dando respuesta a las preguntas y 4
documentos Excel con sus respectivos programas individuales
Práctica 2 de laboratorio Virtual (Grupal)
Debe entregar la práctica 2 del laboratorio virtual que encuentra en el entorno de
aprendizaje práctico. Emplear el foro de la fase 7 -práctica 2 para realizar sus aportes.
Fecha de entrega el 1 de Noviembre de 2018

Condiciones generales de la actividad.

 Se recomienda que el grupo y el tutor establezcan un cronograma para la
entrega de las etapas, además de que se establezca una fecha de entrega de
un borrador de trabajo final para la revisión por parte del tutor e integrantes
de grupos.
 En caso que exista plagio la nota será de cero (0).
 Deben tener en cuenta las normas de derechos de autor.
 El documento solicitado debe tener los requerimientos de forma, contenido y
normas APA.
 La participación de todos los estudiantes del grupo colaborativo es
Imprescindible.
 En caso que un estudiante del grupo colaborativo NO participe, no obtendrá
puntaje en la actividad.
 No se reciben trabajos individuales, a no ser que usted sea el único
integrante del grupo colaborativo que participó.
 No serán evaluados trabajos que sean enviados por otro sitio diferente al
foro correspondiente. (No se reciben trabajos a través de mensajería
interna o correo externo del tutor).
 Cualquier inquietud por favor utilizar el foro correspondiente para consultar
con el tutor.
 Recuerde que la actividad se califica de acuerdo a la guía de actividades y
rúbrica de evaluación, por ende se recomienda leerlas juiciosamente.
 Se recomienda iniciar el proceso inmediatamente se abra la actividad
 En caso que solo un estudiante participe en la actividad, deberá realizar
todas las actividades establecidas en la guía de actividades.