Вы находитесь на странице: 1из 14

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение № 1

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский государственный институт культуры»

Факультет музыкального искусства

Кафедра оркестрового дирижирования

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на производственную практику (исполнительская практика)

Студент Гольнева Анна Александровна (Ф.И.О.), курс _3___, группа № 07342

Направление подготовки: 53.03.02. Музыкально-инструментальное искусство


Профиль: Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты

Место прохождения практики МГИК


ул. Нахимова, 2, Химки, Московская обл.
(указывается полноеюридическое наименование и юридический адрес организации)

Срок прохождения практики: с «14» января 2020 г. по «7» февраля_ 2020 г.


Срок сдачи отчета: 25 декабря 2019

Цель производственной исполнительской практики:

Цель прохождения практики – приобретение студентами практического опыта


профессиональной исполнительской деятельности в творческих коллективах базы практики.
Комплексное формирование предусмотренных дисциплиной компетенций.

Содержание практики, вопросы, подлежащие изучению:

 участие в течение периода прохождения практики в мероприятиях кафедры и


института согласно утвержденным планам под руководством руководителя практики
(преподавателя);
 изучение нормативно-правовой и учебно-методической документации:
регламентирующей образовательный процесс базы практики;
 составление характеристики деятельности базы практики в соответствии с её
документацией, целями, задачами, структурой, органами управления, функциями
подразделений;

Планируемые результаты практики:

 подготовка общих выводов о специфике осуществления исполнительской


деятельности учреждения – базы практики;
1
 приобретение студентами практического опыта исполнительской деятельности,
углубление и закрепление профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций,
полученных студентами в процессе освоения дисциплин;
 защита выводов и отчета по практике.

Рассмотрено на заседании кафедры Оркестрового дирижирования ФМИ МГИК

(протокол от «28» августа 2019 г., № 1 )

Задание принято к исполнению: _____________________ «___» __________ 20__ г.


(подпись обучающегося)

2
Приложение № 2

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский государственный институт культуры»

Факультет музыкального искусства


Кафедра оркестрового дирижирования

УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой _____________
_____________________ФИО
«___»_________________20____ г.

РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН)


проведения производственной практики (исполнительская практика)

Студент Гольнева Анна Александровна (Ф.И.О.), курс _3___, группа № 07342

Направление подготовки: 53.03.02. Музыкально-инструментальное искусство


Профиль: Оркестровые струнные инструменты

Место прохождения практики МГИК ДШИ


ул. Нахимова, 2, Химки, Московская обл.
(указывается полноеюридическое наименование и юридический адрес организации)

Срок прохождения практики: с «02» сентября 2019 г. по «19» декабря_ 2019 г.


Срок сдачи отчета: 25 декабря 2019

СОГЛАСОВАНО:
Руководитель практики от МГИК: Ткаченко Ю.М.
И.О. Фамилия, должность
Руководитель практики от профильной организации:__________________________________
И.О. Фамилия, должность

№ Отметка
Этапы Срок
п/ Наименование работ о
практики исполнения
п выполнении
1 Организацион- 1. Организационное собрание В первый день
но- (конференция) для разъяснения практики
подготовительн руководителем практики от вуза целей
ый этап и задач практики, сроках и порядке ее
прохождения, порядке оформления
отчетной документации и формах
аттестации студентов.
2. Выдача индивидуальных заданий
студентам на практику. Ознакомление
с программой практики, ее
содержанием, методикой выполнения
заданий практики.
3. Вводный инструктаж представителя

3
профильной организации для
студентов по правилам охраны труда,
технике безопасности, пожарной
безопасности.
2 Основной этап 1. Выполнение студентами В период
индивидуальных заданий в практики
соответствии с программой практики.
2. Контроль выполнения заданий
практики студентами в структурных
подразделениях профильной
организации, регулярного ведения и
правильного оформления дневника
практики.
3. Консультации руководителя практики
от профильной организации по сбору
необходимой информации и исходных
материалов для подготовки отчета по
практике.
4. Консультации руководителя практики
от вуза о ходе выполнения заданий,
выявлении, анализе и систематизации
фактического и теоретического
материала, составлении отчетной
документации.
3 Заключительны 1. Подготовка студентом отчетных За два дня до
й этап документов (дневника, отчета по окончания
прохождению практики, других практики
материалов) в соответствии с
программой практики и требованиями
к их оформлению.
2. Проверка руководителем практики от
вуза представленных студентом
отчетных документов по прохождению
практики, их подписание.
3. Аттестация студентов в форме защиты В день
отчета по практике. Обсуждение проведения
итогов практики. Оформление экзамена по
протоколов защиты практики. практике
согласно
утвержденном
у расписанию

Рассмотрено на заседании кафедры Оркестрового дирижирования ФМИ МГИК

(протокол от «____»____________20__ г., № ___)

4
Приложение № 3

СТРУКТУРА ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

Титульный лист

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ
Во введении ставятся цель и задачи практики, указывается место ее проведения, а
также раскрываются основные направления деятельности обучающегося во время
прохождения практики в соответствии с ее программой и содержанием индивидуального
задания.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ


Основная часть включает в себя перечень информации, предусмотренной
программой практики и обозначенной в индивидуальной задании: теоретические аспекты
проблем, связанных с задачами и содержательной частью практики; выполнение
конкретных практических заданий; анализ деятельности профильной организации – базы
практики по различным направлениям и т.д.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключении обобщаются итоги и результаты проделанной работы студента во
время прохождения практики; формулируются основные выводы о деятельности
профильной организации – базы практики, даются практические рекомендации по
совершенствованию различных аспектов ее функционирования; вносятся предложения
студента по организации проведения и содержанию программы практики.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ


Список используемых источников может содержать перечень нормативных
правовых источников, учебных, научных, справочных и периодических изданий,
электронных и Интернет-ресурсов, используемых обучающимися для выполнения
программы практики.

ПРИЛОЖЕНИЕ К ОТЧЕТУ ПО ПРАКТИКЕ


Приложение № 1. Индивидуальное задание на практику.
Приложение № 2. Рабочий график (план) проведения практики.
Приложение №3. Типовой договор на практику
Приложение №4.Отчет о прохождении практики
Приложение № 5. Дневник практики.

В Приложение № 8 могут включаться копии документов (нормативных актов,


положений, приказов, распоряжений, протоколов и др.), изученных и использованных
обучающимися в период прохождения практики. Приложение может также содержать
изографические материалы (диаграммы, схемы, графики, таблицы, рисунки, фотографии и
т.д.), тематически связанные с заданиями практики или иллюстрирующие отдельные
направления деятельности профильной организации – базы практики.

5
Приложение № 4
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский государственный институт культуры»

Факультет музыкального искусства


Кафедра оркестрового дирижирования

ОТЧЕТ
о прохождении производственной практики
(исполнительская практика)

Направление подготовки 53.03.02. «Музыкально-инструментальное искусство»


Профиль «Оркестровые струнные инструменты»

Студента Гольнева А.А.(Ф.И.О.)


________________________ подпись
Курс 3 ,
группа № 07342

Место прохождения практики МГИК ДШИ


ул. Нахимова, 2, Химки, Московская обл.
(указывается полноеюридическое наименование и юридический адрес организации)

Срок прохождения практики: с «02» сентября 2019 г. по «19» декабря 2019 г.

Руководители практики:

Руководитель практики от вуза: Ткаченко Ю.М.


(Ф.И.О., должность, подпись)

Зав. кафедрой: ___________________________


(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание)

Допустить к защите: ____________________


подпись
«____»______________201__ г.

Химки – 2018 г.
Введение

Производственная (исполнительская) практика проходила на базе кафедры


оркестрового дирижирования МГИК с 9 сентября 2019г. по 23 декабря 2019 г.

Цель учебной (исполнительской) практики по получению


профессиональных умений и навыков: приобретение и совершенствование
практических навыков для работы в качестве музыкального исполнителя;
углубление и закрепление навыков, полученных в результате изучения
профилирующих специальных дисциплин; расширение музыкального и
общекультурного кругозора в процессе ознакомления с произведениями
различных стилей, жанров и эпох; приобретение практического опыта в процессе
подбора концертного репертуара в соответствии с индивидуальными данными
учащегося в зависимости от той или иной ступени системы образования.

Задачи учебной (исполнительской) практики: ознакомление с программой


практики, ее содержанием, методикой выполнения заданий практики;
приобретение студентами практического опыта исполнительской деятельности;
развитие способностей самостоятельной разработки методических материалов на
основе анализа различных систем в области музыкального исполнительства;
развитие способностей планировать работу, отбирать и систематизировать
информацию, необходимую для ее осуществления; сбор и оформление
полученных фактических данных по учебной (исполнительской) деятельности в
отчетных документах практики.

Содержание практики

В начале процесса практики руководитель провёл организационное собрание, на


котором поставил индивидуальные задачи на предстоящий период, обозначил
планируемый объем работы, указал сроки и порядок прохождения практики, а
также порядок оформления отчётной документации и формы аттестации
студентов.
7
В соответствии с утверждённым индивидуальным планом мною была изучена и
проанализирована программа практики, её содержание, методика выполнения
заданий практики. Был оформлен список используемых источников, в
соответствии с последними требованиями.

За время прохождения практики на базе МГИК я посетила 17 мероприятий,


включающих концерты симфонической, оперной, камерной, гитарной музыки.
Посещение данных концертов способствовало обогащению моих знаний в
специфике музыкальных стилей в различные культурно-исторические эпохи,
умению применять исполнительский анализ при прочтении авторского нотного
текста.

Учебная (исполнительская) практика позволила мне получить навыки и умения,


необходимые для реализации концертно-исполнительской деятельности;
научиться анализировать системы и методы в области современного
музыкального исполнительства; изучить специфику исполнительской сольной,
ансамблевой работы; научиться планировать концертный процесс,
самостоятельно готовить к концертному исполнению произведения разных
стилей и жанров, составлять концертные программы, ориентироваться в
концертном репертуаре.

Заключение

В процессе прохождения практики мною приобретен опыт исполнительской


деятельности на кафедре оркестрового дирижирования ФМИ МГИК. Получен
опыт диагностики профессиональных умений, проведения анализа и сравнения
различных современных исполнительских интерпретаций, а также осуществления
подбора соответствующего инструктивного материала. Кроме того, проявилось
умение пользоваться эффективными формами и методами при исследовании.
Благодаря учебной (исполнительской) практике, я смогу подготовиться к
профессиональной концертно-исполнительской деятельности.

8
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

Литература

1. Абдулин, Э.Б. Теория музыкального образования.// Э.Б. Абдулин,


Е.В.Николаева. – М.: Академия, 2004.– 336 с.
2. Агафошин, П.С. Школа игры на шестиструнной гитаре.//
П.С. Агафошин; ред. Е.Д. Ларичев. – М.: Музыка, 1987.– 206 с.
3. Арчажникова, Л.Г. Профессия – учитель музыки.// Л.Г. Арчажникова. –
М.: Просвещение, 1984.–110 с.
4. Вольман, Б.Л. Гитара и гитаристы.// Б.Л. Вольман. – Л.: Музыка, 1968.–
196 с.
5. Газарян, С.С. Рассказ о гитаре. // С.С. Газарян.–М.: Детская литература,
1989.–48 с.
6. Готсдинер, А.Л. Музыкальная психология.// А.Л. Готсдинер.– М.: NB
Магистр, 1993.– 193 с.
7. Михайличенко, О.В. Основы музыкальной педагогики.//
О.В. Михайличенко.– LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014. – 197 с.
8. Нейгауз, Г.Г. Об искусстве фортепианной игры.// Г.Г. Нейгауз.– М.:
Музыка, 1988.– 240 с.
9. Ожегов, С.И. Большой толковый словарь. Том 5..// С.И. Ожегов, Н.Ю.
Шведова.– М.: Азъ, 1992. — 660 с.
10. Петрушин, В.И. Музыкальная психология.// В.И. Петрушин.– М.:
Академический проект, Трикста, 2008.– 400 с.

9
11. Путь к совершенству. // сост. С.М. Стуколкина.– СПб.: Композитор,
2007.– 392 с.
12. Руднев, С.И. Сократить время или как повысить эффективность занятий
на гитаре.// С.И. Руднев.– М.: Альпина Паблишер, 2015.– 112 с.
13. Станиславский, К.С. Беседы // К.С. Станиславский;
ред. Ю.С. Калашников.– М.: Всероссийское театральное общество, 1947.–
153с.

Информационные ресурсы :

1. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным


ресурсам»: http://windov.edu.ru/

2. Культура РФ https://www.culture.ru/

3. Консультант плюс http://www.consultant.ru/

4. Портал культурного наследия Россия КУЛЬТУРА. РФ


https://www.culture.ru/

5. Электронная библиотека МГИК http://elib.mig.org./ExtSearch.asp/

Электронные базы данных и Электронно-библиотечные системы:

1. Научная электронная библиотека еLIBARY.RU: http://elibrary.ru/

2. Электронно-библиотечная система «Лань» http://е.lanbook.com/

3. Электронно-библиотечная система издательства «Юрайт»:


http://www.biblio-online.ru/

4. Электронно-библиотечная система «БиблиоРоссика»


http://www.bibliorossica.com/

5. Электронная библиотека «Руконт» https://www.rucont.ru/


10
11
Приложение № 5
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский государственный институт культуры»

Факультет музыкального искусства


Кафедра оркестрового дирижирования

Дневник
производственной
исполнительской практики
Гольневой Анны Александровны

Направление подготовки: 53.03.02. «Музыкально-инструментальное искусство»


Профиль подготовки: «Оркестровые струнные инструменты»
Форма обучения: очная
Группа: 07342
Год поступления в МГИК: 2017

Руководитель практики: ________________ Ткаченко


Ю.М.

База практики: МГИК (кафедра оркестрового дирижирования )

Руководитель базы практики:

Заведующего кафедрой
оркестрового дирижирования ФМИ МГИК _______________ Ткаченко Ю.М.

Химки – 2018 г.
Занятие 1

Дата занятия: 03.10.2019


Студент(ка): Гольнева Анна
Преподаватель: Ткаченко Ю.М.
Специальность: оркестр
Описание и анализ урока: Работа над партиями и художественными образами.
Работа над техническими трудностями. «Серенада» Чайковского. И.С. Бах –
концерт для фортепиано с оркестром до минор. Работа с партиями.
Занятие 2

Дата занятия: 24.10.2019


Студент(ка): Гольнева Анна
Преподаватель: Ткаченко Ю.М.
Специальность: оркестр
Описание и анализ урока: Особенности строения музыкальных произведений,
умение донести до слушателя определенную мысль. Работа над партиями и
художественными образами. Работа над интонированием и формирование у
студентов представление о музыкальности. Читка с листа.
Занятие 3

Занятие 4

2
Отзыв руководителя практики.

За время прохождения практики Денисова Ирина проявила себя как активная,


исполнительная, инициативная и ответственная студентка. На протяжении 1
семестра посещала разнообразные концерты, которые расширили музыкальный и
общекультурный кругозор, в процессе ознакомления с произведениями
различных стилей, жанров и эпох, а также ответила на инструктаж вводных
вопросов. В ходе учебной практики Ирина прилежно и систематически заполняла
дневник практиканта. Студентка заслуживает оценку отлично.

Руководитель практики:
____________

Руководитель базы практики:


____________

Оценить