Escuela Secundaria N° 78 “Int.

Juan Carlos Esparza”

Bajada Grande, Paraná, Entre Ríos.
Materia: Química
Curso: 4° A

Actividad N° 1:
Tema: Tabla periódica
Fecha de Entrega: Miércoles, 1 de abril del 2020
Ciclo electivo: 2020
Profesor: Villarreal Lucas
Correo: villarreallucas86@gmail.com
Observaciones para el estudiante: Diariamente revisar:

Facebook: https://www.facebook.com/escuelasecundaria.juancarlosesparza.9
Página Web: en construcción

Actividades a desarrollar:

Introducción a las actividades

Los elementos son sustancias puras formadas solo por una clase de átomos. Los elementos constituyen toda la

materia que nos rodea, ya que pueden combinarse entre sí para formar un gran número de sustancias

compuestas.

Ya en el siglo XIX, los químicos contaban con gran cantidad de información acerca de muchos elementos (en

1869, se conocían 63 elementos). Los químicos necesitaban ordenar dicha información y por eso trataron de

encontrar algún criterio que se aplicase a todos ellos. Por ejemplo, si se tiene una colección de figuritas de

jugadores de fútbol, se las puede ordenar por equipo, por país o por posición de los jugadores en la cancha.

Dmitri Ivánovich Mendeleev (1834–1907) fue el primero en lograr un ordenamiento exitoso, utilizando las masas

atómicas de los elementos y situando en una misma columna los que tuvieran algo en común. Al ordenarlos,

alteró el orden de masas cuando era necesario para ubicarlos según sus propiedades, y dejó huecos, que

sugerían la existencia de elementos desconocidos hasta entonces.

En la actualidad se conocen 118 elementos, 92 de los cuales son naturales y los demás fueron fabricados por el

hombre. En la tabla periódica actual los elementos se encuentran en orden creciente de números atómicos

(número de protones en el núcleo (Z)).

La tabla periódica no sólo permite ordenar una gran cantidad de información; también, dadas sus características,

permite realizar predicciones acerca de propiedades de elementos, para los que no se cuenta con información.
Grupo, período y características de los elementos

En la tabla periódica, cada elemento ocupa un casillero donde se indican algunas características, por ejemplo:

    • El símbolo de cada elemento y a veces el nombre.

    • El número atómico (Z) de cada elemento, que representa el número de protones en el núcleo de cada uno

de ellos.

    • La masa atómica (que se definirá luego).

La tabla está organizada en filas y columnas. Las filas son denominadas períodos y están relacionadas con el

número de niveles energéticos (u orbitales) ocupados por los electrones en cada elemento. Las columnas se

denominan grupos y están relacionadas con la configuración electrónica de los elementos que tienen

comportamiento químico similar. En general, los grupos se indican con números romanos (numeración europea)

y letras; la letra A indica grupos de elementos representativos (los grupos cuya configuración electrónica

termina, en general, en orbitales s o p) y la B indica elementos no representativos o de transición (la

configuración electrónica termina en d o f).

   Los elementos pueden clasificarse en: metales, no metales, metaloides y gases nobles.

A esta clasificación corresponden los diferentes colores en los casilleros de la tabla periódica. En algunos diseños,

a los diferentes grupos de metales (la mayor parte de los elementos de la tabla son metales) se le asignan

colores diferentes.

A) Utilizando la tabla periódica, ubiquen los siguientes elementos: sodio, cloro, criptón, oxígeno, bromo, potasio,

magnesio, carbono, calcio, nitrógeno, argón, azufre, hierro, cinc.

B.) Señalen para ellos las siguientes características:

           • Número atómico, número másico, número de electrones, protones y neutrones                    

            • El período y el grupo al que pertenecen.

            • Clasificarlos en metales, no metales, metaloides o gases nobles. Para consultar las características de

cada clase de elemento visiten la Tabla periódica.

Bibliografía: 4A- Química- TP1 Bibliografía – Villarreal.pdf TABLA PERIÓDICA