ALUMNA:

VANNIA CANO MONTIEL

1
ESCUELA TELESECUNDARIA
31
“REVOLUCIÓN MEXICANA”

ALUMNA:
VANNIA CANO MONTIEL

EXAMEN FINAL
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE
CONOCER Y VALORAR LA
BIODIVERSIDAD DE NUESTRA
REGIÓN?
PROFRA.DENI DE MARÍA
HERNÁNDEZ ZAMUDIO
GRADO 1o “C”
2
 CICLO ESCOLAR 2015-2016

INDICE

Contenido
INDICE..............................................................................................................................................3
INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................5
Planteamiento del problema............................................................................................................6
PROPÓSITO GENERAL........................................................................................................................7
PROPÓSITOS ESPECÍFICOS.................................................................................................................8
Aprendizajes esperados....................................................................................................................9
COMPETENCIAS...............................................................................................................................10
Qué es la biodiversidad...................................................................................................................11
Biodiversidad en nuestro país.........................................................................................................12
Biodiversidad en hidalgo.................................................................................................................14
Deforestación:...........................................................................................................................15
Agua.......................................................................................................................................16
Qué factores afectan la biodiversidad............................................................................................22
Conservación y manejo de la biodiversidad...................................................................................23
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA MÉXICO MANTENER SU BIODIVERSIDAD?..............................24
¿Cómo conservar la biodiversidad desde nuestro hogares, escuelas y sociedad?.........................27
Conclusión.......................................................................................................................................30
Bibliografía.......................................................................................................................................31

3
“LAIMPORTANCIA
DE LA
BIODIVERSIDAD
EN NUESTRA
REGIÓN Y EN
NUESTRA
COMUNIDAD”

4
 INTRODUCCIÓN
La biodiversidad constituye el principal patrimonio natural de la humanidad, pues
depende de ella para su alimentación, obtención de medicinas, producción de bienes
y servicios entre otros aspectos. En términos de biodiversidad, la República Mexicana,
es identificada como una de las cinco regiones más importantes del mundo. Debido a
la amplia superficie del territorio mexicano, se presentan diversos ecosistemas y
dentro de ellos, los recursos genéticos forestales se encuentran presentes. En la
Región Sur-Sureste de México, se encuentran los ecosistemas tropicales, áridos,
acuáticos y subacuáticos. Dentro de dichos ecosistemas, encontramos selvas, bosque
mesófilo de montaña, manglares, palmares y sabanas. Dicha vegetación forestal tiene
bastante en común con Centro América y Cuba, lo cual puede ser de gran importancia
científica para todos los países que comprenden la región, en la realización de
proyectos internacionales o bien nacionales de conservación y de mejoramiento
genético de diferentes especies arbóreas de interés común. Si bien las áreas
protegidas aún constituyen la médula espinal de la estrategia global de conservación
de la biodiversidad, estas no lograrán su propósito en el largo plazo si no se avanza
de manera simultánea en mejorar el manejo de los recursos naturales en el entorno
donde se encuentran, así como en generar procesos de consumo y producción más
sustentables. Uno de los mayores retos de conservación en México y en el resto del
mundo es lograr la aplicación de mejores prácticas y principios sustentables de
desarrollo en las urbes y poblados, y en las zonas agrícolas, pecuarias, industriales y
turísticas, mediante los cuales se sustenten y promuevan prácticas de uso de recursos
de bajo impacto. Para lograrlo, es fundamental crear condiciones favorables en los
entornos político, social y productivo que influyan sobre las áreas protegidas y sobre

5
los ecosistemas que las interconectan. En este proyecto daremos a conocer algunas
formas de protección y cuidado del medio ambiente.

Planteamiento del problema

¿Por qué es importante conocer y valorar

la biodiversidad de nuestra región, entidad
y país?

6
 PROPÓSITO GENERAL

Que toda la sociedad en general al leer

este proyecto valoren lo que es la
biodiversidad al leerlo y comprender la
investigación que contiene este proyecto
para que puedan comprender lo que es la
biodiversidad, amarla y cuidarla y así
poder apoyar a lograr un mejor futuro para
los futuros seres humanos.

7
PROPÓSITOS ESPECÍFICOS

Propiciar nuevas s formas para cuidar

la biodiversidad, local y regional.

Promover soluciones para el cuidado

de la biodiversidad.

Obtener los conocimientos correctos

sobre el aprovechamiento defendible
de la biodiversidad desde los distintos
entornos de vida.

Aprendizajes esperados

8
Analizaremos críticamente el papel que el
conocimiento de la ciencia que ha tenido en
distintas épocas históricas en términos de su
contribución al desarrollo de la ciencia y la
tecnología

Describe algunas de las actividades profesionales

relacionadas con las asignaturas

Contribuirán a generar conciencia ambiental

colectiva al alentar la participación en la
construcción de un desarrollo sustentable.

COMPETENCIAS

9
 Comprensión de fenómenos y procesos naturales
desde la perspectiva científica.

Toma de decisiones informadas para el cuidado

del ambiente y la promoción de la salud
orientadas a la cultura de la prevención.

Comprensión de los alcances y limitaciones de la

ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos
contextos.

Qué es la biodiversidad
La biodiversidad es la variedad de formas de vida que se desarrollan en un ambiente
natural. Esta variedad de formas de vida sobre la tierra involucra a todas las especies
de plantas, animales, microorganismos y su material genético.

10
En toda comunidad, cada especie cumple una determinada función que
ecológicamente se denomina nicho ecológico. Dos especies no pueden ocupar nunca
el mismo nicho, pero puede haber ciertas superposiciones y por lo tanto cuantas más
especies haya en una comunidad, mayor será la superposición de nichos.

Esta cualidad es importante en cuanto al funcionamiento de un ecosistema, ya que la

extinción de una especie, no ocasiona diferencias respecto al conjunto, pues puede
ser reemplazada rápidamente en sus funciones por otra especie. Esta redundancia es
fundamental desde el punto de vista del flujo energético, ya que permite vías
alternativas al mismo y constituye para el sistema una medida protectora contra los
factores disruptivos no predictivos, como son aquellos provocados por el hombre.

La pérdida de la diversidad causada por el manipuleo del hombre en los sistemas

naturales, como ser la extensión de los monocultivos, la destrucción de las especies,
la contaminación, significan una menor regulación del sistema.

Los sistemas diversos sufren menos cambios que los simples. Aunque existen
fluctuaciones periódicas o cíclicas que tienen lugar como fenómenos naturales incluso
en ecosistemas estables, las especies sufren pérdidas periódicas, de las que están
capacitadas para recuperarse. Cuando la comunidad comienza a perder diversidad a
favor de pocas especies que se adaptan a ese nuevo medio perturbado, pierde al
mismo tiempo su capacidad de autorregulación.

Si la especie humana es la guardiana y directiva de la tierra, debe mantener la

diversidad biológica en su más alto nivel, ya que es el elemento más importante de
autorregulación que se posee.

11
 Biodiversidad en nuestro país
La diversidad actual fluctúa entre siete y 20 millones de especies diferentes, según
estimaciones muy generales, aunque puede llegar hasta los 80 millones, cada una
con variaciones en su información genética, las cuales viven en una variedad de
comunidades biológicas. Sin embargo, sólo se ha clasificado y descrito
aproximadamente un millón y medio; por tanto, una muy pequeña proporción del total
ha recibido nombre. Grupos de organismos, tales como bacterias, artrópodos, hongos
y nemátodos, han sido poco estudiados, mientras muchas especies marinas y
costeras son prácticamente desconocdas.

12
 BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO
60000
50000
40000
30000
20000
10000
0
il a a sia ico ela or rú lia r o
as bi in Pe ca ng
Br
lom Ch one éx ezu uad stra gas Co
Co d M n Ec u a
In Ve A ad
M

Plantas vasculares Mamíferos Aves Reptiles Anfibios

Posición de México con respecto a otros países megadiversos 

Llorente-Bousquets, J., y S. Ocegueda. 2008. Estado del conocimiento de la biota, 
en Capital natural de México, vol. I: Conocimiento actual de la biodiversidad. Conabio, México, pp. 283-
322.

* Revista Mexicana de Biodiversidad 2013

Plantas
País vasculares Mamíferos Aves Reptiles Anfibios

Lugar de
  5 3 11* 2 5
México
Brasil 56,215 648* 1,712 630 779
Colombia 48,000 456 1,815 520 634
China 32,200 502 1,221 387 334
Indonesia 29,375 670* 1,604 511 300
21,989*- 1123-
México 564* 864* 376*
23,424 1150*

Venezuela 21,073 353 1,392 293 315

Ecuador 21,000 271 1,559 374 462
Perú 17,144 441 1,781 298 420
Australia 15,638 376 851 880 224
Madagascar 9,505 165 262 300 234
Congo 6,000 166 597 268 216

13
México es considerado un país “megadiverso”, ya que forma parte del selecto grupo
de naciones poseedoras de la mayor cantidad y diversidad de animales y plantas, casi
el 70% de la diversidad mundial de especies. Para algunos autores el grupo lo
integran 12 países: México, Colombia, Ecuador, Perú, Brasil, Congo, Madagascar,
China, India, Malasia, Indonesia y Australia. Otros, suben la lista a más de 17,
añadiendo a Papúa Nueva Guinea, Sudáfrica, Estados Unidos, Filipinas y Venezuela.

México es uno de los tres países megadiversos (junto con Estados Unidos y
Colombia) con litorales tanto en el Atlántico como en el Pacífico.

Biodiversidad en hidalgo
la vida actual ha implicado la destrucción ecológica, de degradación ambiental y el
deterioro de la calidad de vida de la población. Estos son los aspectos que nos llevan
a cuestionar los conceptos de "Progreso" y de "Civilización" de la época que nos tocó
vivir. Esta Información será abordada en siete rubros que son: Deforestación, Agua,
Aire, Suelo, Residuos, Biodiversidad y Áreas naturales protegidas.

14
 Deforestación:

Los recursos forestales proporcionan importantes bienes y servicios a la sociedad

general, como son productos maderables y no maderables, belleza escénica, refugio
de fauna silvestre y protección de suelos, entre otros.

La destrucción de los recursos forestales, además de representar la pérdida de

riquezas para sus dueños o poseedores, implica también un problema ambiental como
perdida de la biodiversidad, alteraciones de clima, erosión de los suelos y, en general,
de oportunidades de desarrollo y bienestar social.

El Estado de Hidalgo cuenta con una superficie total de 2 098 700 Hectáreas con la
siguiente distribución por tipo de SEMARNAP, esta distribuido en cinco regiones
forestales: Pachuca-Tulancingo, Jacala-Nicolás Flores- Los Mármoles, Zacualtipàn-
Molango; Mezquital-Tula Tepeji y Huasteca.

15
 Agua

El agua es un importante recurso para la vida y es necesario conocer su

comportamiento de extracción, recargas de mantos acuíferos y reservas, en función
de los actuales cambios climáticos, impactos ambientales de cuencas Hidrográficas y
desarrollo económico, pues de ello depende la vida productiva de amplias zonas del
Estado.

Para ello, se hace referencia a dos Cuencas que representa la problemática estatal:
Cuenca del Río de las Avenidas con una superficie de 7 179 Km. cuadrados, la
Cuenca del Río Tula con 1 941 km.cuadrados, que recibe las aguas negras de la
ciudad de México, la Cuenca del Río de las Avenidas aportan en promedio 1.3 m
cúbicos/s de aguas, suficientes para cubrir las necesidades de la zona Metropolitas y
para abastecer también a las Ciudades de Tizayuca y Ciudad Sahagùn.

16
 Aire

la problemática ambiental del aire es causada por la emisión de contaminantes

atmosféricos, generadas por fuentes fijas y móviles. En lo que respecta a fuentes
móviles, se consideran todos los medios de transporte terrestre, aéreo y acuático.
Hidalgo cuenta con un Parque Vehicular de 240 000 unidades, que incluye
automóviles de uso particular, y transporte de pasajeros y de carga. Por lo que se
refiere a fuentes fijas que se consideran todos los establecimientos relacionados con
la producción Industrial, así como los que se usan para generar calor, electricidad o
movimiento, además de otras actividades como la Función, la Producción de Cemento
y Asbesto, Refinación de Petróleo y producción de Sustancias Químicas. El padrón
Industrial y de Servicios en Hidalgo registró en 1999 aproximadamente 1 500
Industrias en quince giros distintos.

REFINERIA MIGUEL HIDALGO. TULA DE ALLENDE

17
 Biodiversidad:

Las geoformas del Estado de Hidalgo son hábitat de importante número de especie de
flora y fauna, que lo sitúan en el lugar 14 a nivel nacional en términos de su
biodiversidad. La pérdida de la biodiversidad, de acuerdo a la escasa información
sobre los ecosistemas del Estado, indican que las comunidades vegetales tienen una
tendencia a su reducción, en tanto a la superficie forestal por tipo de vegetación
muestra una reducción de 13%. Pese a la estimación por los especialistas, de 4 000
especies de plantas con flores, en el Estado sólo se reconocen poco más de 2 500 de
ellas. En cuanto a los elementos endémicos, las cactáceas registran su mayor
expresión en las barrancas de Meztitlàn y Amajac. Las especies bajo algún estatus de
protección especial son los ornamentales (palmas, cactáceas y orquídeas) y de las de
consumo extensivo (hongos). En total existen 30 especies bajo este régimen.

La biodiversidad de fauna reportada en el estado muestra, por la gran amplia perdida

de su hábitat, una reducción considerable de sus poblaciones y frecuentemente su
extinción en el estado podemos mencionar: tigrillo, ocelote, lince, águila real halcón,
conejo de los volcanes o teporingo, el ajolote mexicano y la rana moctezuma.

Residuos

Según datos del Diagnostico en materia de residuos peligrosos en el estado de

Hidalgo para el año de 1999, apartados por la SERMANAP, la generación estimada
de residuos pelo gozos en el estado es de 145 mil toneladas al año, que equivale a
1.78% del total nacional. Según el tipo de residuo, los aceites y grasas conjuntamente
con los disolventes presentan más de 33% del total de los residuos que generan, las
resinas, ácidos y bases representan 10% y los desechos de pinturas y barnices 7%.

18
La industria química básica, secundaria y petroquímica son los principales
generadores de residuos industriales, ya que aportan 35% del total. Les siguen las
industrias meta-mecánica y metálica básica con 10% y la industria electrónica con 5%.

Suelo

El proceso deterioro de los suelos es una de las principales amenazas para el

desarrollo de Hidalgo, al influir en los procesos productivos y socioeconómicos del
medio rural, ya que su regeneración se realiza a un ritmo lento, que tarda cientos, e
incluso miles de años.

La pérdida de suelo se ve favorecida por pendientes pronunciadas, altas intensidades

de lluvias, deficiencia en la cubierta vegetal por prácticas productivas inadecuadas,
además de no existir barreras protectoras que eviten los escurrimientos que pueden
causar azolves o la contaminación de aguas limpias.

19
Algunos efectos negativos del suelo despedido son la reducción de la calidad del
agua, el agotamiento de la capacidad de almacenamiento de los embalses, la
elevación del costo de construcción y mantenimiento de infraestructura hidráulica, el
incremento del costo de producción de energía eléctrica y de agua para usos agrícola,
industrial y de consumo humano

Áreas Naturales Protegidas:

Estas áreas fueron creadas para apoyar la protección de los ecosistemas y para
conservar la biodiversidad en ecosistemas con características singulares. El Sistema
Estatal de Áreas Naturales Protegidas en Hidalgo comprende 15 ANP de juricciòn
federal, bajo dos categorías de protección: 3 Parques Nacionales (El Chico, Los
Mármoles y Tula) y 12 Zonas Protectoras Forestales de la Ciudades, Cuerpos de
Agua y Terrenos Forestales.

En el caso de los parques naturales se pretende conservar un ecosistema singular,

limitando el uso del mismo a actividades de conservación, turismo, educación

20
ambiental e investigación científica, y incluyendo toda explotación extractiva de los
recursos naturales de su comunidad. Sólo 1.24% de la superficie estatal, 256 120
hectáreas, han sido decretadas como áreas naturales protegidas, por estar dedicadas
básicamente a la conversación de los bosques de coníferas.

Qué factores afectan la biodiversidad

o Alteración de hábitats, comúnmente por un cambio de ecosistemas a
agroecosistemas (a menudo monocultivos). Es la amenaza más importante
relacionada con cambios en el uso del suelo.

o Sobreexplotación, es decir, extracción de individuos a una tasa mayor que la

que puede ser sostenida por la capacidad reproductiva natural de la población
que se está aprovechando.

21
o Contaminación química. Se refiere a los desequilibrios ecológicos producidos
por sustancias tóxicas provenientes de fuentes industriales, tales como óxidos
de azufre, de nitrógeno, oxidantes, lluvia ácida; agroquímicos y metales
pesados en los cuerpos de agua, en el suelo, en la atmósfera y en la vida
silvestre, incluyendo al hombre.
o Cambio climático. A menudo se relaciona con cambios en los patrones
regionales de clima. Este problema implica el incremento de bióxido de
carbono, lo cual produce alteraciones regionales como El Niño, y efectos
locales como la desertización. El cambio climático efecta drásticamente los
biomas mundiales como bosques boreales, arrecifes de coral, manglares,
humedales.
o Especies introducidas. No son del lugar y, en muchos casos, reemplazan
prácticamente a las especies nativas. Por ejemplo, la introducción de especies
de peces como la mojarra.
o Incremento de la población humana, lo cual trae consigo mayores demandas
de bienes y servicios.
o Sequías, inundaciones, incendios, vulcanismo, huracanes, etcétera.

Conservación y manejo de la
biodiversidad
Medidas recomendadas para la conservación de la biodiversidad

 Promover una integración entre el desarrollo económico y el ambiente.

 Establecer programas de mapeo y monitoreo de los ambientes y sus

poblaciones de flora y fauna.

22
 Evitar la introducción de especies exóticas, salvo que sean beneficiosas y con
exhaustivos estudios previos.

 Establecer programas para la recuperación de especies amenazadas.

 Implementar una política forestal que priorice el manejo sostenido de los

bosques nativos.

 Abandonar las técnicas de producción que degraden los recursos vivos, el

suelo, el aire o el agua.

 Establecer programas de control sobre el comercio de la vida silvestre.

 Contribuir a la reintroducción de especies en retroceso en su ambiente natural

a través de zoológicos, jardines botánicos, acuarios y estaciones de cría.

 Realizar inventarios delos recursos naturales, que deben abarcar genes,

especies, poblaciones y ecosistemas.

 Tomar conciencia sobre la importancia de que cada componente de la

diversidad biológica alcance un valor agregado, que será el mejor aliciente para
que se promueva la conservación de los recursos.

 Proteger las colecciones de referencia depositadas en los museos, ya que

constituyen invalorables bancos de datos representativos de la diversidad
biológica.

 La diversidad biológica se conservará en la medida que la sociedad conozca,

valore y sepa aprovecharla de manera inteligente y no destructiva.

23
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA
MÉXICO MANTENER SU
BIODIVERSIDAD?
 La biodiversidad es la mayor riqueza de nuestro planeta, ya que
ha asegurado el mantenimiento de la vida a lo largo de los
diferentes procesos geológicos que han acontecido en la Tierra.

 Las actividades que realiza el ser humano en los ecosistemas

está poniendo en peligro la biodiversidad, provocando la
extinción de numerosas especies a un ritmo muy alto, con
graves consecuencias en la biosfera.

 México es uno de los pocos países del mundo que en su

territorio concentra un gran número de las especies existentes
en el planeta. A este selecto grupo de entre 12 y 20 naciones del
mundo se les ha llamado coloquialmente megadiversos y en
ellos se encuentra alrededor del 70% de todas las especies
conocidas por la ciencia.

 La biodiversidad proporciona muchos beneficios fundamentales

para el hombre, más allá del suministro de materias primas. La
pérdida de biodiversidad tiene efectos negativos sobre varios
aspectos del bienestar humano, como la seguridad alimentaria,
la vulnerabilidad ante desastres naturales, la seguridad
energética y el acceso al agua limpia y a las materias primas.

24
 También afecta a la salud del hombre, las relaciones sociales y
la libertad de elección. La sociedad suele tener varios objetivos
en conflicto, muchos de ellos dependientes de la biodiversidad.
Cuando el hombre altera un ecosistema para mejorar uno de los
servicios que éste proporciona, su acción suele acarrear también
cambios para otros servicios de los ecosistemas.
 Por ejemplo, las medidas para aumentar la producción de
alimentos pueden traducirse en menos agua disponible para
otros usos. Como consecuencia de dichas contrapartidas
negativas, muchos servicios han quedado degradados; por
ejemplo, la pesca, el suministro de agua y la protección frente a
los desastres naturales. A largo plazo, el valor de los servicios
perdidos puede superar con mucho los beneficios que se
obtienen a corto plazo al transformar los ecosistemas.
 A diferencia de los productos que se compran y se venden en los
mercados, muchos de los servicios de los ecosistemas no se
comercializan en éstos ni tienen un precio fácil de conocer. Esto
significa que los mercados financieros desconocen la
importancia de la biodiversidad y los procesos naturales en tanto
que fuentes de beneficios para el hombre. En la actualidad, se
emplean nuevos métodos para valorar económicamente
beneficios como las actividades recreativas y el agua potable. La
degradación de los servicios de los ecosistemas podría frenarse
considerablemente o incluso invertirse si se tuviera en cuenta el
valor económico total de dichos servicios a la hora de tomar
decisiones.

25
 Durante el siglo pasado, algunas personas se beneficiaron de la
transformación de los ecosistemas naturales y el aumento del
comercio internacional, mientras que otras sufrieron las
consecuencias de la pérdida de biodiversidad y un acceso
limitado a los recursos de los que dependen. Los cambios en los
ecosistemas están perjudicando a buena parte de los más
pobres del mundo, que son los menos capaces de adaptarse a
dichos cambios.

¿Cómo conservar la biodiversidad desde

nuestro hogares, escuelas y sociedad?
 Reconsidera el uso de tu césped. Muchas personas no se dan
cuenta de que al tener un césped contribuyen a un monocultivo
de una manera importante.

26
 A muchos les gusta tener una gran área de césped fácil de
mantener y que sea un lugar de juegos agradable para los niños
y las mascotas. Sin embargo, cuando se tiene un césped, se
elige la opción de excluir los demás tipos de plantas.
 Considera la posibilidad de convertir una parte de tu césped en
un área más diversa. Para hacerlo, puedes plantar un jardín de
flores, huertos, árboles o una variedad de arbustos.
 Diversifica tu jardín. Mientras más diversidad haya en tu jardín y
en tu patio, más resistentes serán a las plagas y enfermedades.
 Planta árboles de flores, arbustos además de otras plantas y
flores para atraer abejas, mariposas y otros polinizadores. Elige
plantas con flores nativas de tu región o planta tréboles, alfalfa y
otros cultivos cubiertos de flores que atraigan abejas, repongan
los nutrientes y prevengan la erosión.
 Puedes elegir de manera selectiva qué plagas y malezas quieres
eliminar, conservando las más beneficiosas en la medida de lo
posible para mejorar la salud del suelo y proporcionar un hábitat
para los insectos y demás animales necesarios.

 Acepta la presencia de maleza. Muchas de las plantas que

consideramos "malezas" son beneficiosas para la biodiversidad
de los patios. ¡Algunas de ellas son en realidad comestibles y
pueden ser una adición excelente (¡y gratuita!) a tu dieta!

 Aunque optes por no consumirlas, ¡muchos insectos podrán

comerse las malezas y no tu jardín!

27
 Además, algunas malezas pueden disuadir las plagas de entrar
a un área.
 Desde luego, puedes "escoger" qué malezas crecerán en tu
propiedad. Por ejemplo, puedes deshacerte de la hiedra
venenosa, pero conservar los dientes de león o el cardo.
Fomentar el desarrollo de la biodiversidad no significa dejar que
todas las especies de plantas o animales crezcan libres en tu
terreno.
 Consume de manera consciente. Además de fomentar la
biodiversidad en tu propio jardín, puedes fomentar la
biodiversidad regional comprando diversas frutas y verduras
locales. La mayoría de las localidades (incluso los entornos
urbanos) cuentan con mercados de agricultores, puntos donde
los agricultores locales venden lo que producen, productos de
panadería, carne, huevos y productos lácteos en un solo lugar.
 Si compras la mayor cantidad posible de tus alimentos en un
mercado de agricultores local, estarás fomentando la economía
de una localidad, podrás descubrir los detalles relacionados con
el cultivo de alimentos y también tendrás la oportunidad de
aprender acerca de frutas y verduras que quizás nunca antes
hayas probado.
 Desarrollar una relación con la persona que cultiva tus alimentos
también te permite solicitar diferentes procedimientos, tales
como la utilización mínima o
nula de pesticidas, carne de
animales sin hormonas y una
mayor diversidad de productos.

28
 Conclusión

Con esta investigación puedo concluir que la biodiversidad

abarca todo el planeta, que todos formamos parte de ella y
dependemos de ella para poder sobrevivir. Comprendí que la
biodiversidad es valiosa por sí misma y porque nos proporciona
todo lo que necesitamos los seres vivos para existir. Me resulta
importante recalcar que, para poder cuidar la biodiversidad de
nuestro país, o del mundo, es necesario contar con zonas
protegidas, velar legalmente por las especies que estén
amenazadas y procurar el uso adecuado de los recursos
naturales (uso o aprovechamiento sustentable). La humanidad

29
 tenemos el gran reto de frenar la destrucción del ambiente y, en
particular, de la biodiversidad. Para ello en este trabajo se han
abordado los diversos problemas desde diferentes perspectivas
a las que se conoce de manera general, así como estrategias de
conservación, me fue de mucha utilidad este tema para poder
comprender mejor la importancia de cuidado del medio
ambiente.

Bibliografía

 http://es.wikihow.com/cuidar-la-biodiversidad#/Imagen:Help-
Protect-Biodiversity-Step-05.jpg
 http://histopre.galeon.com/pagina_nueva_2.htm
 http://fundacion-biodiversidad.es/
 http://www.biodiversidad.gob.mx/genes/pdf/proyecto/Anexo8_ResultadosProyectos/FZ0
16/Convenio%207%20Regiones/Centro/Informe%20final/In%20Fin_Hgo_FZ016-
050411.pdf

 http://histopre.galeon.com/pagina_nueva_2.htm
 http://www.cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/hgo/t
erritorio/recursos_naturales.aspx?tema=me&e=13

30
31