Evidencia (De producto)

AA1-EV2. Taller - Formación basada en competencias.

Con la apropiación de los conocimientos dispuestos en el objeto de aprendizaje

“Procesos educativos: Formación para el trabajo y el desarrollo de competencias” y
el material complementario, el aprendiz debe diligenciar la matriz propuesta con el
fin de evidenciar la identificación de la competencia y la relación pertinente entre los
resultados de aprendizaje, los criterios de evaluación y los conocimientos de
conceptos y principios del programa de formación seleccionado.

Resultado de aprendizaje

24020104801. Contextualizar los programas de Formación Profesional, en el marco

de la Formación para el Trabajo y el enfoque de Formación para el Desarrollo de
Competencias.

Documentos asociados a la evidencia: la evaluación de la presente evidencia se

hará teniendo en cuenta las variables y criterios de evaluación establecidos en el
instrumento de evaluación específico para esta evidencia, es importante su lectura
para mayor comprensión de lo requerido.

● Instrumento de evaluación: IE-AA1-EV2. Taller - Formación basada en

competencias. (IE-AA1- EV2.pdf).

Descripción de la evidencia

Seguir las pautas y orientaciones dadas a continuación en la descripción de la

evidencia para su adecuado desarrollo.
Enunciado: Para el diseño de un programa de formación basado en competencias
que dé respuesta a las necesidades del contexto educativo y laboral, se requiere
realizar una planeación pedagógica con el propósito de impulsar un trabajo
intencionado, organizado y sistemático que contribuya al logro de aprendizajes
esperados; para ello se propone la siguiente matriz la cual debe diligenciar:

NOMBRE DEL PROGRAMA DE

FORMACIÓN
DURACIÓN
CONOCIMIENTOS
RESULTADOS DE CRITERIOS DE
COMPETENCIA DE CONCEPTOS
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Y PRINCIPIOS

Para el diligenciamiento de la matriz siga los siguientes pasos:

● Paso 1. Al seleccionar la estructura curricular de un (1) programa de
formación (en los materiales complementarios de la AA1, encontrará disponible para
su consulta 3 estructuras curriculares de diferentes programas).
● Paso 2. Identificar la competencia asociada al programa de formación.
● Paso 3. Identificar los resultados de aprendizaje.
● Paso 4. Identificar y relacionar de forma pertinente los criterios de evaluación
para cada resultado de aprendizaje.
● Paso 5. Identificar y relacionar de forma pertinente los conocimientos de
conceptos y principios para cada resultado de aprendizaje con sus respectivo(s)
criterio(s) de evaluación.
Producto(s) entregable(s):
Archivo Word con el diligenciamiento de la matriz.

Forma de entrega: seguir la siguiente ruta:

a) Ruta corta: Herramientas / Evidencias / AA1-EV2. Taller - Formación basada

en competencias / Ver Evidencia / Responder.

b) Ruta larga: Herramientas / Contenido del curso / Proyecto / Actividad 1 /

Actividades – Evidencias / AA1-EV2. Taller - Formación basada en
competencias / Ver Evidencias / Responder.