CODIGO: PF-RG-29
EVALUACIÓN ESCRITA TIPO ACTUALIZACION: 31 de Julio de 2018
PRUEBA SABER
GRADO 10° ÁREA DE HUMANIDADES
PRIMER PERIODO 2020
ESPAÑOL
LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS
DE LA 1 A LA 3
¡Oh madre, mi amigo se va y no vuelve dime, que
hare madre si mi pena no pasa!
1. El texto anterior es una expresión lirica escrita en
verso que busca manifestar sentimientos y
emociones. Por esta razón puede llamarse
A. Fabula.
B. Poema
C. Refrán
D. Mito
2. La literatura medieval española tuvo sus inicios
en composiciones de influencia de las lenguas
árabe y hebrea, condición relacionada con los
cristianos que habitaban territorio árabe. El texto
anterior es un canto que realiza la mujer joven
ante la partida de su amado. Este tipo de texto
pertenece a la tradición oral y se conoce como
A. Coplas
B. Cantigas
C. Jarchas
D. Canciones
3. En el texto anterior, mediante un lenguaje
sencillo, con exclamaciones, repeticiones y
diminutivos, se expresan sentimientos profundos
que hablan de
A. El triunfo de la guerra
B. El amor perdido
C. El héroe que lamenta su tragedia
D. La amistad añorada
LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS
DE LA 4 A LA 6
LA COSTA JURASICA DE DORSET, EN
INGLATERRA
La llamada costa jurásica del condado ingles de
Dorset exhibe frente al canal de la mancha su
excepcional belleza geológica. En una franja de 153
kilómetros reparte sus tesoros, declarados
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patrimonio natural de la humanidad. De este a oeste
se pueden visitar los acantilados anaranjados de
Orcombe Point, junto al pueblo marinero de
Exmounth; la playa de Durdle Door, encajada entre
paredes blancas y cubiertas de hierba y los bloques
calizos de Old Harry Rocks, en Handfast Point.
4. La función del texto es
A. Narrar hechos acerca de un lugar inigualable.
B. Explicar los datos de un lugar desconocidos.
C. Convencer sobre las bondades de un lugar.
D. Exponer información de un lugar desconocido.
5. Ene le enunciado patrimonio natural de la
humanidad la palabra en negrilla es un
A. Adjetivo calificativo
B. Sustantivo calificativo
C. Sustantivo propio
D. Adjetivo demostrativo.
6. Definir y describir como son determinados objetos
o caracterizar aspectos de una persona, objeto o
concepto son elementos importantes para
posteriormente
A. Descartar los aspectos que se consideran
irrelevantes
B. Ejemplificar las situaciones.
C. Explicar el antes y después de un proceso.
D. Emitir opiniones, juicios y valoraciones.
LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS
DE LA 7 A LA 9
Al cielo piden justicia de los condes de Carrior,
ambas las hijas del cid, doña Elvira y doña sol
A sendos robles atadas dan gritos que es
compasión, y no les responde nadie, sino el eco de
su voz…….
7. El romancero es una recopilación de romances de
los siglos XIV y XV. La mayoría son anónimos y
se compusieron, como el anterior texto, para
cantara
A. Los amoríos entre princesas y caballeros
B. La invasión de los árabes
C. Las aventuras del medioevo.
D. Las batallas y hazañas de los héroes.

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8. En los poemas épicos se reflexiona acerca de los
ideales del caballero. Teniendo en cuenta esta
característica de la épica, puede decirse que
hablan de las virtudes del hombre como:
A. Cortes, galante y valiente.
B. Generoso, fiero y amoroso.
C. Fuerte, salvaje y guerrero.
D. Romántico, fuerte con grandes fortunas.
9. En América latina conviven, en una misma
sociedad, la lengua estándar y los dialectos
(grupos y minorías étnicas), por ello, algunos
hablantes comparten el mismo territorio pero no el
mismo dialecto ya que no corresponden a la
misma comunidad. De ahí que en Colombia, por
ejemplo, nombren a un mismo objeto de diversas
maneras según el lugar, esta variedad lingüística
podría afirmarse que es una manifestación de tipo
A. Sociocultural.
B. Económica.
C. Geográfica.
D. Política.
LEE EL PARRAFO Y CONTESTA LA PREGUNTA
10
“EN CONCLUSION, NUESTRA LENGUA SE UBICA
COMO UNA DE LAS LENGUAS MAS
IMPORTANTES DEL MUNDO CONTEMPORANEO,
A LO CUAL CONTRIBUYE, POR SUPUESTO, LA
DENSIDAD DEMOGRAFICA DE LOS HABLANTES
QUE LA USAN COMO INSTRUMENTO DE
COMUNICACUION”
10. Los párrafos expresan ideas y pensamientos. El
pensamiento que expresa el párrafo anterior es
A. La importancia de la lengua se establece
según la población que la habla.
B. La lengua española es el mejor instrumento
de comunicación.
C. La lengua de cada habitante es importante.
D. El día de la lengua española se celebra en
abril.
LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS
DE LA 11 A LA 13
MIGRACION DE LAS TORTUGAS MARINAS
El mar de los sargazos es el primer destino de las
tortugas recién nacidas. Allí pasan un periodo de
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tiempo conocido como “el año perdido”. Se
denomina así porque hasta hace poco los científicos
desconocían lo que ocurría con estos animales entre
el momento en que abandonaban la playa de puesta
y hasta que volvían a ser encontrados, ya como
juveniles. La pregunta lógica era: ¿Dónde habían
estado ene l intermedios?
En el mar de los sargazos, las tortuguitas se
alimentaban de los crustáceos y otros pequeños
animales que encuentran entre estas algas. Luego
reemprenden su viaje aprovechando la corriente del
golfo, para dirigirse hacia las islas azores y, desde
aquí, al continente europeo.
11. El lenguaje permite establecer relaciones lógicas
entre las ideas. En este texto, la idea que faltaría
plantear es
A. Como llegan las tortugas al mar de los
sargazos.
B. Que les pasa después de dirigirse hacia las
islas Azores.
C. Que significa realmente “ el año perdido”
D. Donde están las tortugas durante “el año
perdido”
12. El anterior texto es parte de un reportaje cuya
intención es
A. Narrar un acontecimiento.
B. Informar acerca de un hecho.
C. Explicar algo que sucede.
D. Argumentar sobre un tema.
13. En el enunciado el año perdido las comillas se
usan para
A. Expresarlo de manera irónica.
B. Citar una expresión famosa
C. Señalar una expresión única.
D. Dar a entender una explicación.
LEE EL SIGUEINTE TEXTO Y CONTESTA LAS
PREGUNTAS DE LA 14 A LA 16
METAFISICA
En los hombres la experiencia proviene de la
memoria. En efecto, muchos recuerdos de una
misma cosa constituyen una experiencia. Pero la
experiencia al parecer se asimila casi a la ciencia y
al arte en el hombre. La experiencia, dice polus, y
con razón, ha creado el arte; la inexperiencia marcha
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a la aventura. El arte comienza, cuando de un gran 18. La manera en que se presenta la frase en el
número de nociones suministradas por la texto anterior da a entender que
experiencia, se forma una sola concepción general A. Francisco de Quevedo escribió las palabras
que se aplica a todos los casos semejantes. en una hoja.
B. Las palabras de francisco de Quevedo no son
14. La palabra nociones, en el contexto del importantes.
fragmento anterior, puede ser reemplazada por C. Alguien hace homenaje a francisco de
A. Opiniones Quevedo.
B. Conceptos D. Las palabras de francisco de Quevedo son
C. Generalidades recordadas.
D. Conocimientos
19. Las palabras de Quevedo tienen un significado
15. En el texto, la afirmación “la experiencia a de carácter
creado el arte, la inexperiencia, marcha a la A. Literario
aventura” se interpreta como B. Histórico
A. La exaltación del arte por medio de la C. Bíblico
experiencia. D. Argumentativo.
B. La crítica a la inexperiencia.
C. El arte como muestra de la experiencia. 20. La palabra ofrece puede reemplazarse por
D. La incitación a la aventura. A. Coger
B. Recibir
16. El fragmento presenta una idea o hipótesis del C. Convidar
autor que será desarrollada a lo largo del texto, D. colocar
por ello, el párrafo es
A. Narrativo NOMBRE: ______________________________
B. Argumentativo
C. Explicativo GRADO: _________
D. Descriptivo.
1 A B C D 11 A B C D
LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS
DE LA 17 A LA 20 2 A B C D 12 A B C D
NADIE OFRECE TANTO COMO EL QUE NO VA A 3 A B C D 13 A B C D
CUMPLIR
4 A B C D 14 A B C D
17. Algunas frases o expresiones dichas por 5 A B C D 15 A B C D
personajes famosos se vuelven universales. Un
6 A B C D 16 A B C D
enunciado como el anterior también es llamado
A. Frase célebre. 7 A B C D 17 A B C D
B. Epitafio.
8 A B C D 18 A B C D
C. Cita bibliográfica.
D. Dicho popular. 9 A B C D 19 A B C D

10 A B C D 20 A B C D