LA ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO:

 Hoja de presentación

 Índice

 Introducción

 Desarrollo

a. Competencias planteadas en el vídeo

b. Contenido general abordado

c. Desarrollo de actividades solicitadas.

 Conclusión /Experiencia Personal

 Referencias bibliográficas

Sugerencias:
Debescolocar el logo de la UAPA

Nombre de la Institución ____________________________

Nombre de la asignatura ____________________________

Denominación de la asignatura_______________________

Nombre del participante______________________________

Matricula ________________________________________

Nombre del Facilitador _____________________________

Trimestre. _______________________________________

Fecha Inicio _______________ Fecha final ______________

Índice

(debe aparecer el listado de todos los temas trabajados y/o contenido de todo el portafolio indicando la
página)

Descripción de la asignatura

Carta de presentación
En esta presentación debes incluir la foto que incluiste en tu perfil. Tus expectativas o experiencia
accediendo al campus virtual).

Foto

Experiencia
A) De las competencias planteadas en el vídeo cuáles desarrollaste de manera efectiva y en
donde presentaste dificultad. (www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=AcGti9_8ZpU)
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B) Completa la siguiente tabla descriptiva con el contenido general abordado en el
curso de acuerdo a las unidades del programa, desarrollado semanalmente.
COMPETENCIAS DE TITULO DE LA CONTENIDO DE ABORDAJE APRENDIZAJES
CADA UNIDAD UNIDAD OBTENIDOS
DESARROLLADA
Muestra dominio El Ser humano y su 1. Concepto de ser En lo personal obtuve
desarrollo humano. muchos conocimientos
de los fundamentos
2. La naturaleza sobre las propiedades
teóricos humana. ya que cada uno de los
relacionados con el 3. Propiedades seres humanos
ser humano y su humanas. merecemos tener cada
4. La dignidad humana. una de estas
entorno, así como
5. La libertad. propiedades ya que es
las implicaciones 6. La identidad. un valor propio que
que sus acciones 7. Igualdad y equidad. merecemos como ser
tienen para un 8. Las necesidades humano.
humanas. También nos enseña
desarrollo
9. Contexto social y que todo ser humano
armonioso en la desarrollo humano. debemos ser tratado
vida. con igual y equidad ya
que vivimos en un
mundo que esto no se
toma en cuenta.
: Muestra dominio El Ser humano y sus 1. Las relaciones Aprendí que las
relaciones interpersonales relaciones
de los fundamentos
interpersonales. 2. Escenarios de las interpersonales
teóricos relaciones Permiten el intercambio
relacionados con el interpersonales afectivo y sociocultural
ser humano y su 3. Las actitudes y entre las personas.
relaciones También aprendí que
entorno, así como
Interpersonales. existe barrera a la hora
las implicaciones 4. La comunicación y su de comunicarnos. Y que
que sus acciones incidencia en las debemos tener
tienen para un relaciones pendiente a la hora de
interpersonales. establecer una
desarrollo
5. Barreras de la comunicación.
armonioso en la comunicación
vida. 6. Principios de la
comunicación
efectiva
7. La comunicación no
Verbal.
8. Tácticas para
convertirse en
comunicador
 efectivo

Muestra dominio de Desarrollo 1. Concepto de  

los fundamentos sostenible y sus sustentabilidad.
teóricos variantes 2. Principios de la
relacionados con el sustentabilidad
ser humano y su 3. Dimensiones de la
entorno, así como sustentabilidad.
las implicaciones 4. Qué tan sostenible
que sus acciones es el desarrollo
tienen para un sostenible
desarrollo 5. Las propuestas de la
armonioso en la UNESCO.
vida. 6. Los objetivos de
desarrollo del
milenio.
Muestra dominio  Desarrollo 1. Relación hombre  
de los fundamentos sostenible y sus ambienté.
teóricos variantes 2. La Huella ecológica.
relacionados con el (Continuación) 3. Capacidad de carga;
ser humano y su conceptos e
entorno, así como importancia de esta.
las implicaciones 4. La huella de carbono.
que sus acciones 5. Índice del Planeta
tienen para un Feliz (HPI) e Índice de
desarrollo Felicidad Interior
armonioso en la Bruta (FIB)
vida
Reflexiona acerca  La Responsabilidad 1. El papel de la familia  
de los efectos que de la Familia y otros en la formación de
provoca el Espacios Sociales en actitudes hacia la
desarrollo de los la Educación para la sostenibilidad.
pueblos, así como Sostenibilidad 2. La mediación familiar
los problemas en la construcción de
socioambientales una nueva
para la toma de conciencia social de
conciencia y ciudadanía a favor
actuación adecuada de la sostenibilidad.
en una convivencia 3. Ser ciudadanos
de respeto. “globalmente” en la
sociedad de la
incertidumbre
4. La participación
ciudadana en el
desarrollo sostenible
de la sociedad
Reflexiona acerca  Los problemas 1. Principales  
de los efectos que socioambientales y problemas
provoca el su repercusión en socioambientales:
desarrollo de los desarrollo humano. causas y
pueblos, así como consecuencias.
los problemas 2. La superpoblación.
socioambientales 3. La escasez de
para la toma de recursos naturales y
conciencia y fuentes de energía.
actuación adecuada 4. La pérdida de
en una convivencia biodiversidad.
de respeto. 5. La pérdida de
etnodiversidad y
diversidad cultural.
6. El cambio climático
Reflexiona acerca  Los problemas 1. La contaminación.  
de los efectos que socioambientales en 2. La sobreproducción
provoca el la sociedad global de residuos.
desarrollo de los (Continuación) 3. La desigualdad social
pueblos, así como y la pobreza.
los problemas 4. La escasez de agua
socioambientales dulce.
para la toma de 5. La desertificación.
conciencia y
actuación adecuada
en una convivencia
de respeto.
Reflexiona acerca El Escenario 1. La pérdida de
de los efectos que Modificado biodiversidad.
provoca el
desarrollo de los 2. El Estado como
pueblos, así como regulador del
los problemas desarrollo.
socioambientales
para la toma de 3. Migración humana.
conciencia y
actuación adecuada 4. Analfabetismo.
en una convivencia
de respeto. 5. Inseguridad
alimentaria, social,
política, jurídica,
económica.

6. Acceso a servicios
públicos.

7. Distribución de la
riqueza.
 8. Flujo energético en
comunidades
humanas.

9. Energías alternativas
clasificación y tipos.

10. Impacto ambiental

del consumo
energético.

11. Impacto económico

del turismo
sustentable.
Propone acciones Estrategias Sociales 1. La ética de la
innovadoras para para la responsabilidad.
fomentar la Sustentabilidad
sostenibilidad a 2. Reuniones y
nivel local, regional acuerdos
y nacional, a partir internacionales.
de los
conocimientos 3. Carta a la tierra
adquiridos
4. Agenda.

5. La responsabilidad
social de las
empresas
sustentables.

6. Planes de Desarrollo
Nacional, Estatal y
Municipal.

7. Análisis del ciclo de

vida de los recursos
naturales y
transformados
Propone acciones Estrategias 1. Ley general 64-00 de
innovadoras para económicas para la medio ambiente.
fomentar la Sustentabilidad 2. Sistemas de Gestión
sostenibilidad a (Continuación) Ambiental.
nivel local, regional 3. Mecanismos de
y nacional, a partir desarrollo limpio.
de los 4. Modelos de
conocimientos desarrollo
adquiridos sustentable en los
ámbitos público,
 privado y social.
Ordenamiento
ecológico territorial.
5. Ciudades
sustentables.

C) Desarrolla las siguientes actividades:

C-1) Presenta en un párrafo breve el impacto que produjeron los resultados de tu

huella de carbono. (Acciones que tomarás en lo adelante, para reducirla).

C-2) Realiza un mapa mental con los objetivos del milenio y los objetivos de la
Unesco.

C-3) Realiza una reflexión crítica con cuales de esos objetivos la República
Dominicana está cumpliendo y con cuáles acciones se pueden verificar con
realizadas.
C-4) Redacta una carta dirigida al Planeta Tierra en la que oriente a la población
sobre el cuidado de la tierra y las acciones que debemos realizar para la
sostenibilidad.

C-5) ¿Qué acciones implementarías para reducir el tipo de contaminación que se

da en tu entorno?

CONCLUSION / EXPERIENCIA PERSONAL: En este apartado presentan los

resultados y reflexionaran sobre su aprendizaje en la asignatura dando respuesta a las
siguientes interrogantes.
1- ¿Qué aprendiste en sentido general de la asignatura?
2- ¿Con cuáles de las actividades desarrolladas lograste mayor aprendizaje?
3- ¿Qué utilidad tiene esta asignatura, para que te sirve?
4- ¿Cuáles dificultades se te presentaron en cada módulo y como la superaste?

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS