INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE CHIQUINQUIRÁ

AREA MATEMATICA I I PERIODO GRADO 9

GUIA -2

CONOCIMIENTO PREVIO

Ejemplos de solución de ecuaciones lineales de primer grado o

lineales con una incógnita o variable
2X = 6
Despejamos la incógnita:

X=

X=3

Para el siguiente ejemplo, Agrupamos los términos semejantes y los

independientes, y sumamos:

2X – 3 = 6 – X

Agrupamos términos y sumamos:

2X + X = 6 + 3
3X = 9

Despejamos la incógnita:
X=

X=3

Observemos en este ejercicio que debemos Quitar los paréntesis es decir realizar
la operación que acompaña el paréntesis, con cada uno de los términos que se
encuentran dentro de él, es decir necesitamos desagruparlos.

2 ( 2X – 3 ) = 6 + X
4X - 6 = 6 + X

Agrupamos términos y sumamos:

4X – X = 6 + 6
3X = 12
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Despejamos la incógnita:

X =

Para el siguiente ejercicio que tiene denominadores:

Empezamos Quitando denominadores, para ello en primer lugar hallamos el

mínimo común múltiplo.
m.c.m.(6,2) = 6

Multiplicar * 3 el segundo término para obtener denominador común

Quedando así:

Pasamos el 6 que está dividiendo a multiplicar

Quitamos paréntesis, agrupamos y sumamos los términos semejantes:

X – 1 – 3X + 9 = – 6

Despejamos la incógnita:
–2X + 8 = – 6
–2X = – 6 – 8
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–2X = – 14

X=

X= 7

Otro ejemplo donde existe un denominador común:

Quitamos denominadores, pero podemos observar que el 2 es el denominador

común y lo podemos pasar a multiplicar, pero se debe tener cuidado en que debe
multiplicar todos los términos a la derecha es decir la X y también el 19

Quitamos paréntesis:

Agrupamos y sumamos los términos semejantes:

X =

X=9

TALLER EJERCICIOS

Para los ejercicios del ítem 1 al 12 resolver las ecuaciones de primer grado o
lineales con una incógnita o variable.
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1.) 6X -7 = 9X + 8
2.) 7(2X -3) = 5 + 4(X - 2)
3.) 2X + 3 = 16 – (3X + 3)
4.) 5X – (3X - 7) – [ 4 -2X – (6X – 3) ] = 10
5.) X – { 3 + [ X – (3 + X) ] } = 5
6.) 8(X – 3) – (6 - 2X) = 2(X + 2) – 5 (5 –X)
7.) 3P + 4 = 5(P – 2)
8.) T + 2(T – 3) = 9
9.) 15(X – 1) + 4(X + 3) = 2(7 + X)
10.) (X + 1)3 – (X – 1)3 = 6X.(X – 3) + 20
11.)

12.)
[ ]

Solución de problemas con ecuaciones de primer grado o lineales con una

incógnita o variable

13.) Se ha comprado un caballo y sus accesorios (freno, silla, protector..) por un

costo de $ 6’000.000, si el caballo costo 4 veces los accesorios, ¿cuánto costo el
caballo?
14.) La suma de dos números es 100, y el duplo del mayor equivale al triple del
menor, hallar los números.
15.) Una varilla de 84 cm. De longitud está pintada de rojo y negro. La parte roja
es 4 cm. Menor que la parte pintada de negro. ¿Cuál es la longitud de cada parte
pintada?
16.) Entre dos personas A y B tienen $ 1154 Euros y B tiene 506 menos que A,
¿Cuánto tiene cada uno en pesos colombianos? Euro actual $ 4427
17.) Repartir 1080 billetes entre A y B de modo que A reciba 1014 más que B.
18.) La suma de tres (3) números consecutivos es 156, ¿Cuáles son los
números?
19.) Hallar dos números pares consecutivos cuya suma sea 94.
20.) Dividir 642 en dos partes tales que una exceda a la otra en 36.
21.) La edad de pedro es el triple de la de Juan y ambas edades suman 40 años
¿Qué edad tiene cada uno?
22.) Un Campesino cultiva dos tercios de su huerta en tomates y un quinto en
pimentón, si aún le quedan 400 m. sin cultivar ¿Cuál es la superficie total de la
huerta?
23.) la edad de Claudia excede en 4 años la edad de Andrea, si ambas edades
suman 32 años, hallar las edades de cada una.
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24.) Un automóvil, en promedio, consume un galón de gasolina por cada 45

kilómetros en la ciudad. Determine la expresión o ecuación que relaciona la
cantidad de gasolina con la distancia recorrida. Construya la gráfica que
represente esta relación. (puede representar la información con una tabla de
valores)
25) Una compañía de telecomunicaciones paga mensualmente a cada empleado
de la sección de ventas y mercadeo $ 350.000 pesos fijos, o salario base, más
comisión de $ 50.000 por cada paquete de servicios vendido. Escribir la ecuación
expresión algebraica o función que represente la relación o situación anterior. Se
desea saber cuánto es el pago de salario que se debe hacer, a un vendedor que
coloco en este mes 20 paquetes de servicio en el mercado.(varios clientes), Trate
de graficar esta situación.