3.

RESUELVA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

Usted está dirigiendo un estudio sobre una población hipotética de roedores. El color del pelo
en estos roedores puede ser canela (dominante) y marrón (recesivo). Asuma que la población
se encuentra en equilibrio de Hardy-Weinberg. Usted observa 337 roedores color canela y 64
de color marrón durante el estudio.
 ¿Cuál es la frecuencia del genotipo recesivo?
La frecuencia del genotipo recesivo se calcula con q2. Para lo cual necesitamos el
número total de roedores en la población:
337 roedores color canela
64 color marrón
Universo de 401 roedores
La frecuencia del genotipo recesivo se calcula dividiendo el número de roedores
homocigotos recesivos sobre el total de la población:
q2=64/401=0,159

 ¿Cuál es la frecuencia del alelo del color marrón?

El alelo del color marrón es recesivo, por lo tanto se lo calcula como q
𝑞 = 𝑞 = 0,159 =0.398

 ¿Cuántos de los animales observados serían heterocigotos?

Asumiendo equilibrio de HW, el número de roedores heterocigotos sería igual al
número de roedores totales por la frecuencia de los heterocigotos 2pq
𝑝 = 1 − 𝑞 = 1 − 0,398 = 0,602
2𝑝𝑞 = 2 ∗ 0,398 ∗ 0,602 = 0,479
Ahora multiplicamos la frecuencia de los heterocigotos por el total de la población:
ℎ𝑒𝑡𝑒𝑟𝑜𝑐𝑖𝑔𝑜𝑡𝑜𝑠 = 2𝑝𝑞 ∗ 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑜
ℎ𝑒𝑡𝑒𝑟𝑜𝑐𝑖𝑔𝑜𝑡𝑜𝑠 = (0,479) ∗ (401) = 192,079
192 individuos

Unos meses después, usted realiza un segundo viaje a observar la población. Su asistente (un
guía local) le reporta que existen 650 roedores en total.
 ¿Cuál sería la distribución de los fenotipos en los roedores?
Se asume que la población sigue en equilibrio HW. Eso implica que las frecuencias se
mantienen inalteradas. Entonces se puede multiplicar las frecuencias genotípicas por
el nuevo universo de 650.
𝑀𝑎𝑟𝑟𝑜𝑛𝑒𝑠 = 𝑞 ∗ 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑜 = (0,159) ∗ (650) = 103,35
Podemos decir que se esperan 103 roedores marrones
Para determinar el número de roedores color canela, basta con una resta sencilla:
650-103= 547 roedores color canela
 ¿Qué condiciones deben asumirse para realizar el cálculo?
Se deben asumir condiciones de panmixia, ausencia de selección natural, ausencia de
deriva genética, asusencia de migración de individuos en la población. Sin estas
condiciones, no se puede asumir el equilibrio HW.
Con su asistente, realizan un censo y encuentran 200 roedores marrones y 450 color canela.

 ¿Puede afirmar que los cambios en la frecuencia de los fenotipos es puramente

aleatoria?
 Los nuevos números corresponden a los valores observados, se debe realizar la prueba
estadística de chi cuadrado para determinar si el cambio en la frecuencia de los
fenotipos es aleatorio.
(𝑜 − 𝑒)
𝑋 =
𝑒
Los valores observados y esperados se pueden colocar en una tabla para compararlos
Fenotipo canela Fenotipo marrón

Observados 450 200

Esperados 547 103

Al aplicar la fórmula y realizar la sumatoria se obtiene X2=108,550

Para encontrar el valor crítico p, se requiere conocer los grados de libertad, los cuales
se calculan restando el número de clases (en este caso los dos fenotipos) menos 1.
GL=n-1=2-1=1
Con los grados de libertad y con el nivel de error 0,05 se obtiene el valor p de las
tablas.
p=5,991
se plantean la hipótesis nula y la hipótesis alternativa:
Ho: No existen diferencias significativas entre las frecuencias de los fenotipos
esperados y los observados
Ha: Existen diferencias significativas entre las frecuencias de los fenotipos esperados
y los observados

Se compara el valor del chi cuadrado con el valor crítico:

X2 Vs p
108,550 > 5,991
Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa

Conclusión: Debido a que existen diferencias significativas entre las frecuencias de los
fenotipos esperados y los observados, no podemos afirmar que los cambios en la
frecuencia de los fenotipos es puramente aleatoria, existe un factor desconocido que
provocó cambios en las frecuencias.

En una población de salamandras, el carácter venenoso es dominante sobre los no venenosos.

Usted ha contado 200 salamandras, 8 de ellas no son venenosas.
 ¿Cuáles son las frecuencias alélicas y genotípicas?
Se analiza la población empezando con el genotipo homocigoto recesivo (no venenosas)
8
𝑞 = = 0,040
200
𝑞 = 0,040 = 0,200
 𝑝 = 1 − 𝑞 = 1 − 0,200 = 0,800
𝑝 = 0,800 = 0,640
2𝑝𝑞 = 2 ∗ (0,800) ∗ (0,200) = 0,320

Durante una tormenta, 50 de estas salamandras fueron arrastradas por una corriente de agua,
pero sobrevivieron para colonizar otro estanque (suertudos).
 ¿Cuántos individuos venenosos esperaría encontrar en la nueva población? Asuma
condiciones de equilibrio HW
Asumiendo condiciones de equilibrio, se mantienen las frecuencias y se multiplican
por la nueva población
Los individuos venenosos:
𝑉𝑒𝑛𝑒𝑛𝑜𝑠𝑜𝑠 = (𝑝 ∗ 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑜) + (2𝑝𝑞 ∗ 𝑢𝑛𝑖𝑣𝑒𝑟𝑠𝑜)
𝑉𝑒𝑛𝑒𝑛𝑜𝑠𝑜𝑠 = (0,640 ∗ 50) + (0,320 ∗ 50) = 48
Podemos decir que se esperan 48 individuos venenosos

 Explique la razón por la cual no se puede asumir condiciones de equilibrio

Es incorrecto asumir condiciones de equilibrio en este caso, por el hecho de que la
tormenta actúa como un factor de deriva genética, es un evento aleatorio que cambia
la población.
Usted se da cuenta del error y decide ir a contar las salamandras, encontrando 6 individuos no
venenosos, 21 salamandras venenosas homocigóticas y 23 salamandras venenosas
heterocigóticas.
 ¿Las frecuencias corresponden a las que esperaba?
Para responder aquello, se debe realizar una prueba estadística de chi cuadrado,
donde los nuevos números corresponden a los valores observados.
(𝑜 − 𝑒)
𝑋 =
𝑒

Para determinar los valores esperados, se multiplican las frecuencias por el total de la
población. Los valores observados y esperados se pueden colocar en una tabla para
compararlos
Fenotipo venenoso Fenotipo venenoso Fenotipo no
(Homocigoto (Heterocigoto) venenoso
dominante) (Homocigoto
recesivo)
Observados 21 23 6

Esperados 32 16 2

Al aplicar la fórmula y realizar la sumatoria se obtiene X2=14,843

Para encontrar el valor crítico p, se requiere conocer los grados de libertad, los cuales
se calculan restando el número de clases (en este caso los tres genotipos) menos 1.
GL=n-1=3-1=1
Con los grados de libertad y con el nivel de error 0,05 se obtiene el valor p de las
tablas.
p=7,815
se plantean la hipótesis nula y la hipótesis alternativa:
Ho: No existen diferencias significativas entre las frecuencias de los genotipos
esperados y los observados
Ha: Existen diferencias significativas entre las frecuencias de los genotipos esperados
y los observados

Se compara el valor del chi cuadrado con el valor crítico:

X2 Vs p
14,843 > 7,815
Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa

Conclusión: Debido a que existen diferencias significativas entre las frecuencias de los
genotipos esperados y los observados, no podemos afirmar que las frecuencias de los
genotipos esperados y observados se correspondan entre sí.