PASO 2.

Presentado por:
HEIDY YURANI QUINTERO BASTIDAS

 Tutora

GRUPO N°

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA - PSICOLOGIA
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
CEAD - SOGAMOSO
2019
 INTRODUCCION

Si conceptuamos que la  estadística descriptiva es la técnica matemática que

obtiene, organiza, presenta y describe un conjunto de datos con el propósito de
facilitar el uso, en el presente trabajo daremos a conocer lo conocimiento
aplicados de la Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 2-
Organización y Presentación, donde se profundizara en el aprendizaje de manera
teórica y práctica para de los conocimiento adquiridos en la temática del curso y
lo planteado en la presente actividad, en el cual se evaluara conceptos básicos de
población, muestra, muestreo, unidad estadística, entre otros y se desarrollara
ejercicios prácticos y teóricos planteados , aplicación de Variables, atributos,
Caracterización de variables, Representaciones graficas de los datos
suministrados y evaluados de forma estadística teniendo como referencia el caso
de estudio planteado “Indicadores socioeconómicos 115 municipios (2019) 16-4”.
Mediante el siguiente trabajo colaborativo, se dará acercamiento de una forma
general a toda la temática planteada en la guía de actividades del paso número
dos del curso estadística descriptica.
 JUSTIFICACION
Mediante el desarrollo del presente trabajo se da cumplimiento a la guía de
actividades planteada para el trabajo colaborativo, paso 2; se investigara y
representara los pasos a seguir en una investigación, reforzaran los conocimiento
básicos de estadística descriptiva, temática como población, muestra, muestreo,
unidad estadística, unidad estadística, entre otras. Se aplicara de forma teórica
practica los métodos estadísticos para organizar y analizar variables cualitativas y
cuantitativas mediante esta aplicaciones metodológicas lograremos reforzar
teóricamente la información recomendada para el curso de estadística descriptiva;
nos va a proporcionar los medios para el análisis de la información de una forma
sencilla, clara y concisa, con la aplicación de herramientas estadísticas apropiadas
y recomendadas en el curso.
 OBJETIVOS

Apéndice 1: Matriz de análisis individual

A continuación, encontrará la matriz, la cual debe diligenciar después de

haber participado/escuchado el equipo reflexivo:

Cómo Escriba las

comprende los estrategias de
trastornos este modelo que se
modelo. Cuáles hipótesis resaltaron en e
se generaron equipo reflexivo
Nombre del Nombre del (citar algunas
sobre el caso y que pueden
estudiante Modelo ideas de las
desde el modelo, emplearse para
lecturas, que
en el equipo abordar el caso
soporten su
reflexivo. estudiado en e
respuesta,
foro con sus
empleando
compañeros y
normas APA).
docentes.
Respuesta sin
soporte
teórico, no es
válida.

Heidy
Quintero

Cómo comprende Escriba las E

los trastornos este estrategias del e
modelo. modelo que se p
Cuáles hipótesis se resaltaron en el l
(citar algunas
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Nombre del Modelo ideas de las
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empleando normas
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APA). Respuesta
compañeros y
sin soporte
docentes.
teórico, no es
válida.

Cómo comprende los trastornos este modelo.

(citar algunas ideas de las lecturas, que soporten su respuesta,
empleando normas APA). Respuesta sin soporte teórico, no es
válida.