Вы находитесь на странице: 1из 15

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение


высшего профессионального образования «Брянский государственный
университет имени академика И.Г. Петровского»
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
Юридический факультет
Кафедра уголовного права и криминологии

УТВЕРЖДАЮ
Директор ИЭиП, профессор
Н.М. Горбов
«____» ______________ 201___ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки: 030900.62 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

Профиль подготовки: «Общий», «Гражданско-правовой»

Квалификация (степень) выпускника: «Бакалавр»

Форма обучения: очная, заочная

Срок обучения: 4года, (для ЗФО - 5 лет, 4года /сокращённый срок/)

Брянск 2014

2
Рабочая программа производственной практики предназначена для освоения
раздела основной образовательной программы Б.4. «Учебная и производственные
практики» студентами по направлению подготовки в бакалавриате 030900
«Юриспруденция» (профиль подготовки «Общий», «Гражданско-правовой») в 6, 7
семестрах при очной форме обучения, на 3, 5 годах при заочной форме обучения / на
2, 4 годах при сокращённом сроке заочной формы обучения/. В эти периоды для
обучающихся реализуются по 2 4-х недельные производственные практики.
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования (ФГОС ВПО) утвержденного приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации «04» мая 2010г. № 464, с учетом рекомендаций УМО и
ПООП ВПО по направлению подготовки бакалавриата «Юриспруденция»
соответствующего профиля.

Составители:
Кара И.С. – доцент кафедры уголовного права и криминологии ФГБОУ «БГУ
им. академика И.Г. Петровского», кандидат юридических наук.
Кара С.В.. – старший преподаватель кафедры уголовного права и криминологии
ФГБОУ «БГУ им. академика И.Г. Петровского».

Рецензенты:
Омелин В.Н. – профессор, доктор юридических наук, заслуженный юрист РФ.
Кувалдин В.П. – профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики
ФГБОУ «БГУ им. академика И.Г. Петровского», доктор юридических наук,
заслуженный юрист РФ.

Рабочая программа рекомендована для организации производственной


практики студентов по решению кафедры гражданско-правовых дисциплин
ФГБОУ «БГУ им. академика И.Г. Петровского» 11.02.2014г (протокол №4)

Зав. кафедрой гражданского права


К.ю.н доцент О.Г.Тверитинова

Рабочая программа одобрена для использования при организации


производственной практики студентов по решению учёного совета юридического
факультета ФГБОУ «БГУ им. академика И.Г. Петровского» 12.02.2014г (протокол №3)

Председатель учёного совета юридического факультета,


С.В. Кара

3
СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ............................................5


1.1. Цели производственной практики..............................................................................5
1.2. Задачи производственной практики:.........................................................................5
2. Место производственной практики в структуре ООП ВПО............................................6
3. Требования к результатам освоения производственной практики.............................6
4. Формы, место и время проведения производственной практики....................................8
5. Организация практики......................................................................................................8
6. Содержание и структура производственной практики................................................9
7. Формы промежуточной аттестации по итогам производственной практики.................9
8. Содержание практики.....................................................................................................14
9.Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики..15
10. Материально-техническое обеспечение производственной практики........................15

4
ВЫПИСКА ИЗ ФГОС ВПО

Кол-во зач. Формируемые


Раздел Название, содержание раздела ООП
единиц компетенции
Учебная и производственные практики:
ОК 1-8;
Б. 4 практические умения и навыки определяются ООП 12-15
ПК 1 - 19
вуза.

7.16. Раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная


и производственная практики» является обязательным и представляет собой
вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-
практическую подготовку обучающихся.
Конкретные виды практик определяются ООП вуза. Цели и задачи,
программы и формы отчетности определяются вузом по каждому виду практики.
Практики проводятся в организациях и учреждениях по профилю
подготовки, а также в студенческих правовых консультациях (юридических
клиниках), лабораториях вуза, ….
Аттестация по итогам практики предусматривает: наличие плана
практики, характеристику с места практики, отзыв руководителя практики
и устный (или письменный) отчет обучающегося. По результатам аттестации
обучающему выставляется дифференцированная оценка.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Цели производственной практики


Основными целями производственной практики являются:
- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин
профессионального цикла, непосредственно ориентированных на профессионально-
практическую подготовку будущих бакалавров;
- формирование общекультурных, профессиональных и специальных
компетенций, необходимых в профессиональной деятельности бакалавра
юриспруденции путём включения студента в реальную практическую деятельность
правоохранительных органов.

1.2. Задачи производственной практики:


- углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами в
процессе обучения;
- получение опыта работы в правоприменительной, правоохранительной и
экспертно - консультационной деятельности;
- развитие навыков ведения самостоятельной работы при решении поставленных
руководителями практики задач;
- расширение профессионального кругозора;
- составление юридических документов;
-осуществление правовой экспертизы документов;
-овладение опытом педагогической деятельности при организации правовой
профилактики несовершеннолетних, обучающихся в различных типах образовательных
организаций:

5
2. Место производственной практики в структуре ООП ВПО
Прохождение производственной практики является обязательным и представляет
собой вид учебных занятий, который входит в раздел «Б.4., Учебная и производственная
практики» Федерального государственного образовательного стандарта по направлению
подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (степень бакалавр), а также непосредственно
ориентировано на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Данная производственная практика реализуются в ООП «Юриспруденция»
дважды 4-х недельными практиками на завершающих курсах обучения и готовит
студентов к решению практических задач в области юридической деятельности:
осуществлению профессионального самообразования, саморазвития и личностного
роста, проектированию дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной
карьеры.
Производственная практика базируется на теоретических и практических знаниях
обучающихся, полученных при изучении учебных дисциплин «Теория государства и
права», «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право»,
«Гражданский процесс», а так же на опыте участия в первой – учебной практике на
базе судебных органов. Сформированные в процессе прохождения практики навыки
послужат основой для изучения дисциплин «Арбитражный процесс», «Международное
частное право» и др.

3. Требования к результатам освоения производственной практики


Процесс освоения целей и задач производственной практики направлен на
формирование у студентов-практикантов следующих компетенций или их составляющих:
а) общекультурных компетенций (ОК):
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным
уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать
принципы этики юриста (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную
речь (ОК-4);
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в
коллективе (ОК-5);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно
относится к праву и закону (ОК-6);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных
и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).;
б) профессиональных компетенций (ПК):
в нормотворческой деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с
профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого
правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
6
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном
соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы
материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и
правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и
свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные
правонарушения (ПК-10);
- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять
причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать
его пресечению (ПК-12);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной
деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов
нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений,
способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в
конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и
методическом уровне (ПК-17);
- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
в) специальных компетенций (СК):
- способен квалифицировать преступное деяние в соответствии с УК РФ (СК-2);
- готов совершать уголовно-процессуальные действия в соответствии с уголовно-
процессуальным законодательством (СК-2).
в) универсальных компетенций (УК-1):
- учитывает в правотворческой и правоприменительной деятельности особенности
геополитического положения Брянской области как приграничного региона (УК-1).

В результате прохождения производственной практики студент должен


Знать:
-структуру принимающей организации,
-основные нормативные акты, регламентирующие деятельность принимающей
организации.
Уметь:
-анализировать юридически значимые проблемы и процессы;
7
-логично и грамотно оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
-правильно толковать и применять нормативные правовые акты к конкретным
фактам и обстоятельствам;
-принимать правовые решения и осуществлять юридически значимые действия в
точном соответствии с законом;
Владеть:
-навыками работы в коллективе;
-навыками работы с правовыми документами;
-навыками составления процессуальных документов.

4. Формы, место и время проведения производственной практики


Учреждения, организации юридического профиля или соответствующие отделы
этих учреждений.
Основными базами практики являются :
-арбитражный суд;
-суды общей юрисдикции;
-прокуратура;
-служба судебных приставов;
-адвокатура
-нотариат
-юридические отделы организаций.
Производственная практика проводится в 6 семестре в течение 4-х недель.

5. Организация практики
Основными видам деятельности студента на практике являются
следующие:
1. Ознакомление со структурой соответствующего учреждения;
2. Изучение нормативной базы, регулирующей деятельность учреждения-базы
практики;
3. Знакомство с текущей документацией соответствующего учреждения;
4. Участие в исполнении ряда функциональных обязанностей сотрудников
учреждения, выступающего в качестве базы практики, под контролем базового
руководителя;
5. Изучение имеющейся в учреждении, документации, статистических материалов
на предмет их использования при написании выпускной квалификационной работы;
6. Сбор практического материала для написания курсовой или выпускной
квалификационной работы;
7. Составление отчётной документации по итогам практики.
Организация практики осуществляется следующим образом:
1.Практика осуществляется согласно разработанной и утвержденной рабочей
программе;
2. Установочная конференция (проведение инструктажа по технике
безопасности, выдача сопроводительных документов, общий инструктаж по практике,
указания по оформлению документов, получение задания на практику в соответствии с
программой и индивидуальными заданиями, определение консультационных дней,
выбор ответственных за группу);

8
3. Прохождение практики студентами в соответствии с программой -
выполнение заданий и подготовка рабочих материалов в соответствии с программой
практики. Контроль прохождения практики (посещение ответственными лицами баз
практик, консультирование);
4. Завершение практики (оформление студентами отчетов по практике);
5. Сдача и защита отчетов (аттестация студентов по результатам практики);
6. Итоговая конференция (подведение итогов практики по курсу, выработка
рекомендаций и пожеланий, представление презентации).

6. Содержание и структура производственной практики

Разделы (этапы) Виды производственной работы на практике,


№ практики включая самостоятельную работу студентов и Формы
п/ трудоемкость (в часах) текущего
п Час контроля
Виды работы
ы
1 Организация Разработка программы учебной практики 6
практики Разработка отчетной документации по
2 Подготовка
практике
документации
Подготовка приказов по практике 2
2 Подготовительный Производственный инструктаж 1 Установочная
этап Инструктаж по технике безопасности 1 конференция
Проверка
Подготовка студентами документации к
2 готовности
практике (дневник, зачетный лист),
дневников
3 Производственный Общее знакомство с местом и условиями
2 Проверка
этап практики деятельности
Ведение дневника учебной практики 6 студентов на
Индивидуальное консультирование 6 практике
Проверка
дневников по
65 практике
Текущие
просмотры
4 Обработка и анализ Оформление выполненных на практике
4
информации документов Итоговый
Анализ результатов производственной просмотр
6
практики
5 Подготовка отчета Подготовка и оформление отчетной Проверка
1
по практике документации по практике документации
по практике
Анализ результатов собственной
2 Зачет с
деятельности в дневнике и в отчете
оценкой

7. Формы промежуточной аттестации по итогам производственной практики

9
По итогам практики студенты представляют следующую документацию:
1). Дневник практики;
2). Отчёт по итогам практики;
3). Характеристика;
4) Презентация учебного занятия;
5) Образцы юридических документов;
6) Проект судебного акта по гражданскому делу.

Оценочные средства контроля за уровнем сформированности


компетенций по итогам производственной практики
Оценочные средства контроля за уровнем сформированности компетенций у
студентов-практикантов, после прохождения производственной практики
представлены в таблице.

Совокупность оценочных Периоды


Компетенции выпускника заданий (компонентов), формирова-ния
вуза как совокупный составляющих содержание Оценочные компетенций на
Код практиках
ожидаемый результат по практики (даются средства и формы ОФО, ЗФО, ЗФО,
ы
завершении обучения содержательные контроля 4г. 5л. 4г.
по ООП ВПО формулировки каждого из Курсы
оценочных заданий) 3 4 3 5 2 4
ОК ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ
КОМПЕТЕНЦИИ
ОК-1 Осознаёт социальную Дать юридическую Характеристика, + + +
значимость своей будущей консультацию по отчёт по практике
профессии, обладает конкретному вопросу (далее отчёт)
достаточным уровнем Уметь: разрешать правовые
профессионального вопросы на основе развитого
правосознания профессионального
правосознания;
Владеть: навыками оценки
своих поступков и поступков
окружающих с точки зрения
норм этики и морали
ОК-2 Способен добросовестно Проанализировать Отчёт + + +
исполнять должностные инструкции и
профессиональные регламенты сотрудников
обязанности, соблюдать юридической службы
принципы этики юриста соответствующей
организации
ОК-3 Владеет культурой Проанализировать обзор Выполнение + + +
мышления, способен к судебной практики по индивидуального
обобщению, анализу, конкретной проблеме в плана практики,
восприятию информации, регионе на момент отчёт по практике,
постановке цели и выбору прохождения практики
путей её достижения Уметь анализировать
судебную практику ;
Владеть: навыками
обобщения судебной
практики и определения
основных направлений
развития
ОК-4 Способен логически верно, Составить процессуальные Отчёт + + +
аргументировано и ясно документы,
строить устную и Уметь: грамотно и
10
Совокупность оценочных Периоды
Компетенции выпускника заданий (компонентов), формирова-ния
вуза как совокупный составляющих содержание Оценочные компетенций на
Код практиках
ожидаемый результат по практики (даются средства и формы ОФО, ЗФО, ЗФО,
ы
завершении обучения содержательные контроля 4г. 5л. 4г.
по ООП ВПО формулировки каждого из Курсы
оценочных заданий) 3 4 3 5 2 4
письменную речь аргументировано составлять
процессуальные документы;
Владеть: навыками
построения устной и
письменной речи в
процессуальной деятельности
ОК-5 Обладает культурой Изучить кодекс этического Характеристика с + + +
поведения, готов к поведения сотрудников базы практики,
кооперации с коллегами, соответствующего собеседование с
работает в коллективе; учреждения (организации) руководителем
практики
ОК-6 Имеет нетерпимое Принять участие анализе характеристика + + + + + +
отношение к нормативных в качестве
коррупционному юрисконсульта.
поведению, уважительно Уметь выявлять, давать
относится к праву и закону оценку коррупционному
поведению и содействовать
его пресечению; участие в
качестве представителей в
суде
ОК-7 Стремится к Проанализировать Отчёт, образцы + + +
саморазвитию, имеющиеся точки зрения на юридических
повышению своей конкретную правовую документов, в
квалификации и проблему разработке которых
мастерства владеть навыками студент принимал
самостоятельной работы с участие
научной литературой,
статистическими данными
ОК-8 Способен использовать На основе анализа судебной Отчёт + + +
основные положения и практики сделать вывод об
методы социальных, имеющихся пробелах в
гуманитарных и регулировании конкретного
экономических наук при гражданского
решении социальных и правоотношения
профессиональных задач
ПК ПРОФЕСССИОНАЛЬН
ЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ПК_ Способен участвовать в Составить проект изменений Представление в + + +
1 разработке нормативно- в действующее гражданское отчёте конкретных
правовых актов в законодательство предложений по
соответствии с профилем Владеть: навыками совершенствованию
своей деятельности юридической техники; сбора действующего
и обработки информации для уголовного и
разработки нормативных уголовно-
правовых актов процессуального
законодательства
ПК-2 Способен осуществлять Дать юридическую Отчёт и + + +
профессиональную консультацию по характеристика
деятельность на основе конкретному вопросу
развитого правосознания, Уметь: разрешать правовые
правового мышления и вопросы на основе развитого
правовой культуры профессионального
правосознания
11
Совокупность оценочных Периоды
Компетенции выпускника заданий (компонентов), формирова-ния
вуза как совокупный составляющих содержание Оценочные компетенций на
Код практиках
ожидаемый результат по практики (даются средства и формы ОФО, ЗФО, ЗФО,
ы
завершении обучения содержательные контроля 4г. 5л. 4г.
по ООП ВПО формулировки каждого из Курсы
оценочных заданий) 3 4 3 5 2 4
ПК-3 Способен обеспечивать Посетить судебное заседание Отчёт + + +
соблюдение по рассмотрению
законодательства гражданского дела
субъектами права Владеть навыками
определения соответствия
законности позиций сторн
участвующих в деле
ПК-4 Способен принимать Составить претензию, Отчёт + + +
решения и совершать
юридические действия в
точном соответствии с
законом
ПК-5 Способен применять Разрешить спор по Наличие в качестве + + +
нормативные правовые конкретному гражданско- приложения к
акты, реализовывать правовому спору. отчёту
нормы материального и Уметь: анализировать, юридической
процессуального права в толковать и правильно документации, в
профессиональной применять правовые нормы; разработке и
деятельности; Владеть навыками анализа реализации которой
юридических фактов студент принимал
участие
ПК-6 Способен юридически Дать квалификацию договора Представить в + + +
правильно Уметь анализировать отчёте вариант
квалифицировать факты и юридические факты и гражданско-
обстоятельства. возникающие с ними правового договора
правовые отношения,
принимать решения и
совершать юридические
действия в точном
соответствии с законом
ПК-7 Владеет навыками Составить исковое заявление Отчёт, образцы + + +
подготовки юридических или заявление об юридических
документов установлении юридического документов, в
факта, имеющего разработке которых
юридическое значение студент принимал
участие
ПК-8 Готов к выполнению Изучить нормативную базу Отчёт + + +
должностных деятельности юридического
обязанностей по подразделения по месту
обеспечению законности и прохождения
правопорядка, производственной практики
безопасности личности,
общества, государства
ПК-9 Способен уважать честь и Участие в работе с Отчёт + + +
достоинство личности, обращениями граждан и
соблюдать и защищать организаций
права и свободы человека
и гражданина
ПК- Способен выявлять, Составить заявление в Отражение в + + + + + +
10 пресекать, раскрывать и прокуратуру о защите прав дневнике участие
расследовать преступления конкретного субъекта практиканта в
и иные правонарушения рассмотрении
гражданско-
12
Совокупность оценочных Периоды
Компетенции выпускника заданий (компонентов), формирова-ния
вуза как совокупный составляющих содержание Оценочные компетенций на
Код практиках
ожидаемый результат по практики (даются средства и формы ОФО, ЗФО, ЗФО,
ы
завершении обучения содержательные контроля 4г. 5л. 4г.
по ООП ВПО формулировки каждого из Курсы
оценочных заданий) 3 4 3 5 2 4
правового спора
ПК- Способен осуществлять Проанализировать Отчёт + + + + + +
11 предупреждение конкретное гражданское дело
правонарушений, выявлять по связанное с наложением
причины и условия, гражданско-правовой
способствующие их ответственности в целях
совершению выявления причин и условий,
способствующих
совершению гражданско-
правовых деликтов
ПК- Способен выявлять, давать Провести Отчёт + + +
12 оценку коррупционного антикоррупционную
поведения и содействовать экспертизу должностных
его пресечению инструкций и регламентов по
месту прохождения практики
ПК- Способен правильно и Составить проект решения Отчёт с с + + +
13 полно отражать суда по конкретному прилагаемыми
результаты гражданскому делу образцом решения
профессиональной
деятельности в
юридической и иной
документации
ПК- Готов принимать участие в Провести Отчёт с + + +
14 проведении юридической антикоррупционную прилагаемой
экспертизы проектов экспертизу одного из экспертизой
нормативно правовых применяемой в
актов, в том числе в целях профессиональной
выявления в них деятельности нормативно-
положений, правовых актов
способствующих
созданию условий для
проявления коррупции
ПК- Способен толковать Проанализировать Отчёт + + +
15 различные правовые акты конкретную норму
Гражданского кодекса
ПК- Способен давать Составить письменное Отчёт + + +
16 квалифицированные разъяснение по конкретному
юридические заключения юридическому вопросу
и консультации в
конкретных видах
юридической деятельности
СК СПЕЦИАЛЬНЫЕ +
КОМПЕТЕНЦИИ
СК-1 Способен урегулировать Составить протокол Отчёт + +
преддоговорные споры и разногласий к договору,
вести досудебную составленному ранее
претензионную работу
СК-2 Способен вести собрание и Составить бюллетень для Отчёт + +
контролировать голосования и протокол
правомерность принятия собрания
решений
УК Учитывает в Изучить статистические Отчёт + + + + + +
правотворческой и данные об обращении
13
Совокупность оценочных Периоды
Компетенции выпускника заданий (компонентов), формирова-ния
вуза как совокупный составляющих содержание Оценочные компетенций на
Код практиках
ожидаемый результат по практики (даются средства и формы ОФО, ЗФО, ЗФО,
ы
завершении обучения содержательные контроля 4г. 5л. 4г.
по ООП ВПО формулировки каждого из Курсы
оценочных заданий) 3 4 3 5 2 4
правоприменительной иностранных граждан в суды
деятельности особенности Брянской области на момент
геополитического прохождения практики
положения Брянской
области как приграничного
региона

8. Содержание практики

Требования к оформлению отчета по производственной (летней) практике


Отчет представляется и регистрируется на кафедре за неделю до защиты для
предварительного ознакомления руководителя практики.
Рекомендуемая структура (примерная) отчета:
1) Титульный лист.
2) Содержание, с указанием начальной страницы каждого структурного элемента
отчета.
3) Введение. Во введении указываются цели и задачи производственной
практики, место и сроки ее проведения.
4) Раздел I - Сведения о месте прохождения практики. В данном разделе
должны содержаться следующие сведения:
- наименования организаци, ее организационно-правовая форма;
- сфера деятельности организации, ее компетенция и полномочия;
- организационная структура, распределение функциональных обязанностей
между руководителем и иными должностными лицами организации;
- основные направления деятельности юридического подразделения;
- нормативно-правовые акты, регламентирующие правовой статус и деятельность
организации, в котором была организована производственная практика.
5) Раздел II - Основная часть. В основной части отчета раскрывается
содержание выполняемых студентом на практике видов работ и заданий, отражаются
результаты практики с учетом приобретенных знаний, навыков и умений, отмечаются
проблемы, возникшие в ходе организации и прохождения практики. В частности:
- работа с обращениями граждан, участие в рассмотрении заявлений, предложений
и жалоб, поступивших в организацию в процессе прохождения практики;
- анализ наиболее характерных примеров и ситуаций, принятых решений;
- изложение спорных, сложных юридических вопросов, возникавших по
конкретным делам и их возможное или действительное решение;
- разработка проектов правовых актов, служебных документов, подготовка
справок, ответов на запросы и пр.;
- конкретные предложения по совершенствованию действующего
законодательства;
- обобщение правоприменительной практики и cтатистических данных.
6) Заключение. В заключении обобщаются результаты проделанной работы и

14
делаются выводы и предложения по совершенствованию работы конкретного отдела,
подразделения; пожелания к руководителям практики по совершенствованию форм и
методов ее проведения.
7) Приложения. В качестве приложений используются документы, в которых
содержатся сведения о результатах работы обучающегося в период прохождения
производственной практики:
- копии юридических документов, в разработке (подготовке) которых принимал
участие практикант в ходе прохождения производственной практики;
- составленные бакалавром в ходе выполнения заданий по производственной
практике образцы юридических документов (проекты постановлений, приговоров,
решений, договоров и пр.);
9.Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной
практики

Программы всех видов практик студентов-выпускников по направлению


030900.62 Юриспруденция*, по профилю: гражданско-правовой разработаны на
основании:
1. Приказа Министерства образования РФ от 25.03.2003 № 1154 «Об
утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных
учреждений высшего профессионального образования»;
2. Федерального государственного образовательного стандарта по направлению
030900.62 Юриспруденция* (№1975, утвержден 31.05.2011г.)
3. Основная образовательная программа по направлению 030900.62
Юриспруденция*, профили «Юриспруденция», разработанная в ФГБОУ ВПО БГУ им.
И.Г. Петровского
4. Положение 0 практике студентов БГУ, утверждённого решением Учёного
совета ФГБОУ ВПО БГУ им. акад. И.Г. Петровского от 01.12.11 г., протокол № 10.

- http:www.garant.ru –
- http:www.сonsultantPlus
- http:www.docs.pravo.ru
- Федеральный портал «Российское образование»: URL:
http://www.edu.ru/index.php?page_id.
- Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Общее образование.
Экономика: http:window.edu.ru/library/resources?_rubr=2.1.2g.
- Портал «Гуманитарное образование»: URL:http://www.humanities.edu.ru/.
- Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных
ресурсов»: http://shool-collecion.edu.ru.

Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ (в ред. от


05.11.2013 г..
Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 № 174 –ФЗ (в ред. От
05.04.2013 г.)
Судебная практика к Уголовному кодексу РФ // Под общ. ред. В.М. Лебедева. М.,
2011 г.

10. Материально-техническое обеспечение производственной практики


15
1) Система ГАС-правосудие
2)СПС Консультант
3) СПС Гарант

16