Nombre: _________________________________________________ Fecha: ________________________________

Definiciones del lenguaje Figurado

personificación- Consiste en atribuir cualidades humanas a objetos sin vida o a la naturaleza. (bailar, cantar,
comer, hablar, reír, dormir entre otras)

símiles- Comparan dos cosas que no son parecidas. Usa estas palabras para comparar: como, igual, parece, cual,
semejante, tal y así.

onomatopeya- La creación de ideas y palabras a través del sonido. Algunas son relincha, cacarea, pía, maúlla
entre otras)

metáfora- La metáfora compara dos cosas sin el uso de palabras de comparación y da a entender algún parecido
entre ellas. Es como cuando hablamos en doble sentido. En la metáfora hacemos referencia poética a esa
característica que queremos resaltar y decimos lo mismo pero de forma más bella.

Identifica el lenguaje figurado

Me sonríe la vida.

“Tan, tan ”

Bailo que bailo

todo el día. Estoy tan
eléctrico que
.
parezco cable.

Más ejemplos……

"Caminaba tan distraído que ¡zas! se golpeó contra un farol".

"El continuo runrún de la rueda que giraba no le dejó descansar".

El cerdo hace oink, oink todas las mañanas.

El gato de Mari hace miau en su puerta y la despierta.

"¡Guau!"

"¡Cuack!"

El "tictac" del reloj se escuchaba por la casa

El trencito chu, chu va muy contento avisando a todos que ya llegó al pueblo.

Su silbato de vapor suena “uuuuuu”

Verde mosca, zumbándome en la frente

En el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba.

El Gran Cocoroco dice: tu-cu-tú.

"El continuo runrún de la rueda que giraba no le dejó descansar".

El payaso tiene frío brrr, brrr y se pone el abrigo.

El picaflor con su run. . . dun. . . run.. . dun. .. de su vuelo audaz.

“Juan iba caminando cuando de repente ¡CRASH!, ¡TOING! y todos ¡JA JA JA JA!”.

El croar de la enorme selva invadió la selva...

Nombre:___________________________________________ Fecha:_____________________________
Grupo: _____________ Español

Examen: Lenguaje figurado

I. Escribe en las líneas un símil, una personificación, una onomatopeya y una metáfora que encuentres
en el poema.

¡Mira el lucero de la noche

con bufanda amarilla!
Es la luna que ilumina
cual sol en la noche oscura.
El gallo se equivocó y canto quiquiriquí
despertando a las gallinas.
Debajo de la bufanda,
la Luna se sonreía.

personificación ______________________________________________________________________

símil _________________________________________________________________________________

onomatopeya _______________________________________________________________________

metáfora ____________________________________________________________________________

II. Parea con la definición de cada lenguaje figurado. Escribe el número en la línea.

1. personificación _____ Es comparar dos cosas en forma más bella.

2. símil
_____ Es dar cualidades humanas a la naturaleza y objetos.

3. onomatopeya

_____Usamos como, parece y semejante para comparar.

4. metáfora

_____Es un sonido usando palabras.

III. Identifica si es símil(S), onomatopeya (O) personificación (P), metáfora (M).

1. _____El amigo verdadero es semejante a la sangre.

2. ____Estuve tarareando la canción toda la tarde.
3. ____Sus pupilas ardían igual que hogueras.

4. ____Julieta es el sol.

5. _____Esteban es una abeja.

6. _____Estuvieron cuchicheando durante toda la noche.

7. ____Los árboles del campo darán palmadas de aplauso.

8. ____El agua salía de la fuente a borbotones haciendo glu, glú.
9. ____La puerta de la cocina chillaba mucho.
10. ____Tus manos son cual palomas que vuelan.
 11. ____"Qué el verso sea semejante a una llave"

12. ____Su perro era la luz de su existencia.

13. ____ El ancla de la familia es la madre.

14. ____El viejo cubo lloraba por estar sucio y olvidado.
15. ____Me gusta el tintineo de las campanillas de cristal.

IV. Escribe lo que significa cada metáfora.

1- Tus cabello de hilos dorados adornan tu rostro.

_________________________________________________________________________________________

2-El estómago del adolescente era un pozo sin fondo.

___________________________________________________________________________________

3- Tu canto es música a mis oídos.

__________________________________________________________________________________________

IV. Escribe una oración que se relaciona con la lámina según el leguaje figurado que te pide. No puedes
usar las del examen. Tienen que ser creadas por ti. Recuerda la letra mayúscula al principio de la oración
y el punto al final. (2 puntos)

1- símil conejo algodón

_______________________________________________________________________________________

2-personificación

abeja

__________________________________________________________________________

3-onomatopéyica

pollito

__________________________________________________________________________

4-metáfora

tarea pan

__________________________________________________________________________________________
 Nombre_____________________________________ Fecha______________________________________

El Lenguaje Figurado

Identifica si es símil(S), onomatopeya (O) personificación (P), metáfora (M).

1. _____Pedro mordió el anzuelo.

2. ____Tienes en tu mano, grana como el corazón de Dios.
3. _____Anita puso el dedo en la llaga.
4. ____El rió corre, los pájaros cantan.
5. ____Tu vida es tan sencilla semejante al camino corto del cementerio viejo.
6. ____ Sus mejillas parecían rosas rojas.
7. ____ El gato de Mari hace miau en su puerta y la despierta.
8. _____Se nos hunde el barco.
9. ____El picaflor zumbaba en la flor.
10. _____Juan es una máquina.
11. _____El gran Cocoroco dice: tu-cu-tú.
12. ____El cerdo hace oink, oink todas las mañanas.
13. ____Los montes y los collados levantarán canción y todos los árboles del campo darán palmadas de aplauso.

Escribe lo que significa estas metáforas.

1- Mi padre estaba asándose.

______________________________________________________________________________

2- Le llovieron regalos a la cumpleañera.

______________________________________________________________________________

3- Tus ojos son dos luceros

______________________________________________________________________________

Nombre_____________________________________ Fecha______________________________________

El Lenguaje Figurado

Identifica si es símil(S), onomatopeya (O) personificación (P), metáfora (M).

1. _____El amigo ha de ser semejante a un hermano.

2. ____Julieta se parece al sol.

3. _____Esteban es una abeja.

4. ____ El tiempo corre velozmente.

5. _____ Murmullo que en el alma se eleva.

6. ____ Al pino que arrulla al gorrión.

7. ____ La lluvia vino cantando.

8. ____Sus pupilas ardían como hogueras.

9. ____"Qué el verso sea igual que una llave"

10. ____Tus manos son palomas que vuelan.

11. ____El lobo aullaba a la Luna.

12. ____Estaba desnudo y limpio nuestro corazón.

13. ____La pena llora por ser humilde.

14. ____El becerro berrea porque quiere leche.

15. ____El agua de mi casa es manantial de Dios.

16. ____Le susurré un secreto al oído.

17. ____Me gusta el ladrido de ese perrito.

18. ____Estuve tarareando la canción toda la tarde.

19. ____ Los hilos de tu cabeza son tu mayor tesoro.

20. ____La serpiente de plata bajaba entre los

cerros todas las mañanas.

21. _____El amigo verdadero ha de ser semejante a la sangre que siempre acude a la herida sin esperar que la

llamen.

22. ____Julieta se parece al sol.

23. _____Esteban es una abeja.

24. ____Los montes y los collados levantarán canción y todos los árboles del campo darán

palmadas de aplauso.

25. _____El tiempo es oro.

26. ____Murmullo que en el alma se eleva.

27. ____Al pino que arrulla tu muerte.

28. ____Llamé una vez a la visión y vino.

29. ____Y era pálida y triste, y sus pupilas ardían como hogueras de martirios.
30. ____"Qué el verso sea como una llave"

31. ____Tus manos son como palomas que vuelan.

32. ____La Luna vino al horno con su armazón de plantas.

33. ____Y desnudo y limpio nuestro corazón.

34. ____¡Oh, viejo cubo, sucio y resignado, desde tu corazón la pena envía el llanto de lo humilde y lo

olvidado!

35. ____La puerta de la cocina chirría mucho.

36. ____El agua salía de la fuente a borbotones.

37. ____Le susurré un secreto al oído.

38. ____Me gusta el tintineo de las campanillas.

39. ____Estuve tarareando la canción toda la tarde.

40. ____Estuvieron cuchicheando durante toda la tarde.

41. ____La serpiente de plata que bajaba entre los cerros toda la mañana.

Nombre: _________________________________________ Fecha: ________________________________

El Lenguaje Figurado

Identifica si es símil(S), onomatopeya (O) personificación (P), metáfora (M)

1- ________________La nieve es un manto sobre la tierra

2- ________________Los lagos de tu rostro.

3- ________________ El niño se murió de risa.

4-________________Salto contra sus enemigos como un león.

5-________________ Era la niña de sus ojos.

6-________________ Pasamos un día de mil demonios.

7-________________Los ojos de Iris son el mar.

8-________________La chica nada como un pez.

9-________________ Luis tiene la cabeza llena de pájaros.

10-_______________ El hombre tenía un muerto en su boca.

11-_______________La sonrisa del niño es un rayo de sol.

12-_______________Vuelan mis pensamientos.

13- _______________La abeja zumbaba al oído.

14-_______________El niño se quedó balbuceando.

15- _______________El invierno nos miraba desde las blancas montañas.

16-_______________El silencio caminaba por la ciudad.

17-_______________De la cabeza le salen hilos de oro.

18-_______________Las paredes hablan por sí solas.

19-_______________La tarde se durmió en el espejo.

20-_______________Esta cueva es boca de lobos.

21-_______________El chirrido de la puerta despertó al bebé.

22-_______________El tintineo de la campanita molestó al anciano

Nombre:_______________________________________ Fecha:______________________________________

El Lenguaje Figurado

Identifica si es símil(S), onomatopeya (O) personificación (P), metáfora (M)

1. _______El interior del coche era un refrigerador.

2. _______El estómago del adolescente era un pozo sin fondo.

3. _______La madre es el ancla de la familia.

4. _______La vida es sueño.

5. _______Su hermana es cual quince primaveras.

6. _______Mi novio vale más que el oro.

7. ________Tu prima es un águila para los negocios.

8. _______Las huellas huyen por los caminos.

 9. _______Esa hora esta perezosa.

10. ________Por tanto dolor el burro rebuzna.

11. ________Las piquetas de los gallos cavan mi alma.

12. ________Los ríos cantan cuando van a dar a la mar.

13. ________Nos cogió la noche.

14. ________Juan se comió la luz.

15. ________ La luna nos sonríe dulcemente.

16. ________María tomó cartas en el asunto.

17. ________Se nos hunde el barco cual Titanic.

18. ________Este cine esta como boca de lobo.

19. ________ Juan es más veloz que el correcaminos.

20. ________Oye que bonito es el tilín, tilán de mis campanitas de cristal.

Nombre:__________________________________
Fecha:_________________________________
 La ballena aventurera

Una joven ballena vivía con sus compañeras en un gran océano cristalino. Ella disfrutaba mucho
saltando en las aguas azules y profundas del mar. Se pasaba los días nadando y jugando. Un día, una gaviota
que chillaba como un loro se acercó a la ballena y le contaba sobre sus viajes. La ballena trataba de imaginarse
las maravillas que describía la gaviota. Poco a poco fue despertando su deseo de ir a buscar aventuras como los
piratas.

La gaviota se despidió de la ballena porque viajaría hacia el Polo Norte. La ballena comenzó a nadar detrás
de las gaviotas. Después de unos días llegó a unas aguas de hielo. Ella se quedó sola. A lo lejos vio una isla
muy blanca cual espuma.

Lolita estaba cansada y se quedó dormida como un lirón. Al despertar comenzó a extrañar a su familia.
Se puso muy triste porque quería regresar a su casa, pero no sabía el camino.

— Si aparecieran las gaviotas. Ellas me podrían ayudar— dijo Lolita.

— Por aquí pasan muchas gaviotas. Ya sé, voy a escribir un mensaje sobre el hielo para que lo vean
las gaviotas — dijo Lolita.

Después de dos semanas aparecieron las gaviotas. Rápidamente las gaviotas empezaron a volar como
aviones, mientras Lolita se tiraba al agua como un experto atleta. El viaje de regreso duró una eternidad. La
familia de la ballena se puso muy contenta al ver a su querida Lolita. La ballena saltaba y saltaba de felicidad.
¡Qué bueno es estar en casa! dijo Lolita. Nunca más volveré a nadar buscando aventuras. El mar la abrazo con
cariño. Sus compañeras la rodearon y juntas jugaron sin descansar.

Nombre_____________________ Fecha_______________________________________

La ballena aventurera

Busca en la selección tres oraciones que represente lenguaje poético o figurado. Escribe en las
líneas las oraciones.

1. __________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
Comparaciones de la lectura.

1- océano de __________________________________

2- aventuras como ________________________________

3-aguas de _____________________________

4-isla blanca cual ____________________

5- Lolita dormida como _____________________

6-el viaje ____________________________

Busca en la selección:

1. un símil _____________________________________________________________________________

2. una personificación _________________________________________________________________

3. una metáfora ______________________________________________________________________
4. una onomatopeya __________________________________________________________________

Nombre: __________________________________________ Fecha:______________________________

Busca en la selección los símiles, personificaciones, metáforas y onomatopeyas. Escribe las

oraciones en las líneas.

símiles

5. ________________________________________________

6. ________________________________________________
7. ________________________________________________
8. ________________________________________________
9. ________________________________________________

personificación

1. _______________________________________________

2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
4. _______________________________________________
5. _______________________________________________

Nombre________________________ Fecha______________________________

El Lenguaje Figurativo

Identifica si es símil(S), onomatopeya (O) o personificación (P)

1. ____ El payaso tiene frío brrr, brrr y se pone el abrigo.

2. ____ La bola saltaba y saltaba de felicidad.

3. ____El árbol la abrazo con cariño.

4. ____ Sonia estaba cansada y se quedó dormida igual que un lirón.

5. ____Sentía curiosidad por descubrir más acerca de este animal que parecía un bulto pequeño en la

arena.

6. ____ El picaflor con su run. . . dun. . . run.. . dun. .. de su vuelo audaz.

7. ____ Los delfines se tiraba al agua pareciendo un experto atleta.

 8. ____Las palomas empezaron a volar semejantes a aviones militares.

9. ____El trompo daba vueltas y vueltas igual que una ruleta.

10. ____ Caminaba tan distraído que ¡zas! se golpeó contra un farol.

11. ____ Las aguamalas tiemblan como la gelatina.

12. ____ A lo lejos vio una isla muy blanca cual espuma.

13. ____ El continuo runrún de la rueda que giraba no le dejó descansar.

14. ____ El amor, cual enredadera de parcha.

Nombre: _______________________________________ Fecha:__________________________________

Examen El Lenguaje Figurativo

Identifica si es símil(S), onomatopeya (O) o personificación (P) y (M) metáfora.

1. ____Los invisibles gases del aire palpitan y se inflaman.

2. _____El payaso tiene frío brrr, brrr y se pone el abrigo.
3. ____Sólo se oirá la risa blanca de las estrellas.
4. ____Me levanto furioso igual que un huracán.
5. ____Y todo en la memoria se rompía, cual burbuja de jabón al viento.
6. ____Los que confían en Jehová son como el monte de Sión.
7. ____Aquellas golondrinas que aprendieron nuestros nombres volverán.
8. ____Cuyas gotas mirábamos temblar y caer, como lágrimas del día.
 9. ____ El tictac del reloj se escuchaba por la casa.
10. ____El gran Cocoroco dice: tu-cu-tú.
11. ____Los montes y los collados levantarán canción y todos los árboles del campo darán palmadas de
aplauso.
12. ____El picaflor zumbaba en la flor.
13. ____Murmullo que en el alma se eleva y va creciendo igual que un volcán anuncia que va a arder.
14. ____La Luna vino al horno con su armazón de plantas.
15. ____Y desnudo y limpio nuestro corazón.
16. ____ El gato de Mari hace miau en su puerta y la despierta.
17. ____El amigo verdadero ha de ser semejante a la sangre que siempre acude a la herida sin esperar
que la llamen.
18. ____¡Oh, viejo cubo, sucio y resignado, desde tu corazón la pena envía el llanto de lo humilde y lo
olvidado!
19. ____El cerdo hace oink, oink todas las mañanas.
20. ____ Sus mejillas parecían rosas rojas.

Nombre:__________________________________________ Fecha:_______________________

Lenguaje figurado
Palabras Onomatopéyicas

De palabras onomatopeyas, se han formado en nuestro idioma muchos sustantivos y sobre todo verbos como silbar,
arrullar, aullar, bramar, retumbar, relinchar, cacarear, croar, susurrar, murmurar, zumbar, mugir, crujir, rechinar, rechinar,
balar, berrear, cuchichear, chapotear, gruñir, trinar, etc.

Así decimos: el chasquido del látigo, el susurro del viento, el arrullo de las palmeras, el murmullo de las aguas, el silbido
del niño, el bramido de las olas, el chisporroteo de las llamas, el rechinar de una carreta, el aullido de los perros, el rugido
del león, el retumbar del trueno, etc.

¿Sabrías adivinar a qué corresponden estas palabras onomatopéyicas por su sonido?

1. Es el ruido que produce una conversación que casi no se entiende. _____________

2. Canturrear entre dientes sin articular las palabras. ______________
ring
3. El ladrido del perro. ______________
4. El timbre del teléfono. ______________ jau-jau
5. Golpes llamando en la puerta. ______________ murmullo
6. Estallido de un cristal al romperse. ______________
crach
7. El sonido del reloj. ______________
susurrar

tan-tan
 8. El sonido de la campana. ______________

Busca las palabras onomatopéyicas que hay en las siguientes oraciones:

1. La puerta de la cocina chirría mucho.

2. El agua salía de la fuente a borbotones.
3. Le susurré un secreto al oído.
4. Me gusta el tintineo de las campanillas.
5. Estuve tarareando la canción toda la tarde.
6. Estuvieron cuchicheando durante toda la tarde.

Parea con líneas.

cacarear rana
ladrar gato
maullar gallina
rebuznar león
mugir perro
croar vaca
piar burro
rugir pollito

5.- Completa las siguientes comparaciones:

Ana tiene las manos .................... como el terciopelo.

Juan tiene los ojos ................. como el cielo.
Ramón tiene los dientes ................. como la nieve.
Teresa tiene el pelo ................... como el carbón.
Rocío tiene los labios ................... como la amapola.

Explica las comparaciones que aparecen en esta estrofa:

Como el oro es su cabello,

como la nieve, su piel;
sus ojos, como dos soles
y su voz como la miel.

1.-Las sílabas "Tan, tan, tan, tan" son onomatopeyas porque imitan el sonido
de la campana. Escribe tú otras onomatopeyas y haz oraciones con ellas.

2.- Relaciona las palabras de las tres columnas.

león croac, croac mugir
pollito ¡grrr, rr! maullar
rana miau, miau piar
vaca pío, pío rugir
gato muuuu croar

3.- Busca las palabras onomatopéyicas que hay en las siguientes oraciones:
La puerta de la cocina chirría mucho.
El agua salía de la fuente a borbotones.
Le susurré un secreto al oído.
Me gusta el tintineo de las campanillas.
Estuve tarareando la canción toda la tarde.
Estuvieron cuchicheando durante toda la tarde.

Una nuez que subía y bajaba por su cuello parecía una pelota de ping-pong recién
tragada
Convierte las siguientes oraciones mediante comparaciones, metáfora o imágenes:

Graciela tiene una piel muy suave.

La bahía de aguas sucias pestilentes.
Un viaje cargado de recuerdos.
Una casa abierta y soleada rodeada de jardines.
 Nombre_____________________ Fecha____________________________________

Lenguaje figurado

Escribe en las líneas los símiles, personificaciones y onomatopéyicas que encuentres en el poema.

La bufanda amarilla
Autor Carlos Murcian

La Luna se puso anoche

una bufanda amarilla.
Anda, si parece el Sol.
¡Mira!
El gallo se equivocó
y despertó a las gallinas.
¡Quiquiriquí! Perezosas, ¡arriba!
Debajo de la bufanda,
la Luna se sonreía.

símil ________________________________________________________

personificaciones_______________________________________________
_______________________________________________
______________________________________________
onomatopéyica _______________________________________________

Haz un dibujo de lo que te imaginas del poema.

 Nombre_____________________ Fecha____________________________________

Lenguaje figurado

El congreso de los ratones

Desde que nacieron los gatos y los ratones son enemigos. Cuenta una vez que los ratones se reunieron cual
asamblea para poner fin a esta situación. Decidieron ponerle un cascabel al gato que parecía una campana. Ellos
querían saber por donde el gato andaba y así poder escapar de él.

Uno de los ratones preguntó quién se lo iba a poner. Todos murmuraron porque eran miedosos. Otro decía que
era ciego como un topo. Mientras otro chillaba y decía que era viejo. Ninguno se atrevió y zas se fueron de la
reunión poco a poco. Cada ratón susurró por su lado.

La reunión terminó igual que el rosario de la aurora. Ninguno se atrevió a ponerle el cascabel al gato porque
este se parecía al león de la selva.
 Nombre_____________________ Fecha____________________________________

Lenguaje figurado

El congreso de los ratones

Escribe en las líneas tres símiles que encuentres en la lectura.

1- ______________________________________________
2- ______________________________________________
3- ______________________________________________

Escribe en las líneas tres personificaciones que encuentres en la lectura.

1- _____________________________________________
2- ______________________________________________
3- ______________________________________________
Escribe en las líneas cuatro palabras onomatopéyicas que encuentres en la lectura.

1- ______________________________________________
2- ______________________________________________
3- ______________________________________________
4- ______________________________________________

Nombre_____________________ Fecha____________________________________
 Lenguaje figurado

Instrucciones: Lee la siguiente lectura y subraya de color rojo las oraciones que sean símiles, subraya de color
azul las oraciones que sean personificaciones y subraya de color amarillo las oraciones que sean
onomatopéyicas.

Platero y yo

Platero es pequeño y suave como una motita de algodón. Sus ojos son negros igual que el azabache. Lo dejo

suelto en el prado. Las hojas lo acarician dulcemente. Lo llamo y se ríe cuando llega. A Platero le gustan las

mandarinas y las uvas.

Es tierno y mimoso igual que un niño o que una niña. Es fuerte por dentro como piedra. Cuando paseo los

domingos rebuzna por las calles. Se escucha su tapatá, tapatá cuando toca los ladrillos al pasear. Todos se le

quedan mirando y Platero se siente orgulloso.

Autor Juan Ramón Jiménez

Adaptado por Lerma Sáez

Nombre_____________________ Fecha____________________________________

Examen de Lenguaje figurado

Parte 1- Lee la siguiente lectura y escribe dos oraciones que sean símiles, dos oraciones que sean
personificaciones y dos oraciones que sean onomatopéyicas.
 Quiquiriquí y cocorocó cantaba el gallo. Estaba tan asustado igual que un conejo. Llegó un zorro dando
vueltas buscando gallinas para comer. Los perros que aullaron fuertemente y alejaron al zorro. El zorro subió
por el monte como un cohete. El gallo estaba tan contento que se reía solo.

símiles
1-_____________________________________________________________

2-_____________________________________________________________

personificaciones
1- _____________________________________________________________

2-_____________________________________________________________

onomatopéyicas

1-_____________________________________________________________

2-_____________________________________________________________

Parte 2- Identifica si la oración es símil(S), onomatopeya (O) o personificación (P)

1-_____Una nuez que subía y bajaba por su cuello parecía una pelota de ping-pong recién
tragada.

2-_____ Como el oro es su cabello.

3-_____ El venado sintió mucha sed y corrió en busca de un manantial.

4-_____ Igual que un loro es la niña habla.

5-_____ El croar de la enorme rana invadió la selva.

6-_____ Estuvieron cuchicheando durante toda la tarde.

7-_____ La oveja bala en el campo.

8-_____ Los cangrejitos corrieron velozmente.

9-_____ Un ratón chillaba atrapado en una trampa.

10-_____ La ballena saltaba y saltaba de felicidad.

11-_____Las madres son como ángeles disfrazados.

12-_____El teléfono avisa con su ring, ring.

13-_____El ladrido del perro levanto a su dueño.

14-_____El conejo estudia mucho.

15-_____Como un cerdo de gordo era el hombre.

16-_____La mariposa dio gracias a la hormiguita.

Parte 3- Escribe una oración que se relaciona con la lámina según el leguaje figurado que te
pide. No puedes usar las del examen. Tienen que ser creadas por ti. Recuerda la
letra mayúscula al principio de la oración y el punto al final.

1- símil
a-_________________________________________________________
 conejo Comparación- algodón

b________________________________________________________________

pies Comparación- lancha

2-personificación

a -____________________________________________________________________

b- ________________________________________________________________

3-onomatopéyica

a- __________________________________________________________________

b- ________________________________________________________________