Ruta de Aprendizaje

A continuación, se presentan los elementos estructurales del MOOC Atención Primaria en Salud: El desafío
de las Enfermedades no Transmisibles.

Objetivo General
Identificar los elementos de un modelo de atención a personas con enfermedades no transmisibles,
basado en estrategias aplicadas en la atención primaria en salud y en el trabajo con las familias de
personas que padecen este tipo de enfermedades.

Módulo 1 Contexto de la atención de las Enfermedades No Transmisibles (ENT) en las Américas

Duración: 2 semanas
Objetivo de aprendizaje:
Reconocer la realidad epidemiológica de las enfermedades no transmisibles, y los cambios
demográficos relacionados con ellas en la región de las Américas.
Contenidos:
Lección 1.1 Panorama epidemiológico de las ENT
× Panorama actual de la región de acuerdo a indicadores epidemiológicos y demográficos.
× Alcances de la carga de morbilidad y mortalidad.

Lección 1.2 Organización del Sistema de Salud en niveles de atención

× Concepto niveles de atención en salud
× Tipos de establecimientos del nivel primario de atención
× Organización del sistema en redes integradas

Lección 1.3 Niveles de prevención en el contexto de atención a personas con ENT

× Aplicación de los tres niveles de prevención en personas con ENT
× Ejemplos de actividades de acuerdo al nivel de prevención

Evaluación Módulo 1

Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica de Chile 1

Módulo 2 Modelo de Atención a Personas con ENT
Duración: 2 semanas
Objetivo de aprendizaje:
Analizar el modelo de atención actual para las enfermedades no transmisibles, y las implicancias de
este modelo en quienes padecen dichas enfermedades y en sus familias.
Contenidos:
Lección 2.1 Organización actual de la atención a personas con ENT
× Organización actual de atención a personas con ENT
× Resultados del sistema actual de atención a personas con ENT

Lección 2.2 Modelos innovadores de atención a personas con ENT

× Modelos de atención a personas con ENT

Lección 2.3 Organización de la atención de acuerdo a un modelo de cuidados crónicos

× Aspectos generales del modelo de cuidados crónicos de Wagner

Evaluación Módulo 2

Módulo 3 Estrategias para aportar a la Continuidad del Cuidado de Personas con ENT en la Atención
Primaria
Duración: 2 semanas
Objetivo de aprendizaje:
Identificar los elementos esenciales de un modelo de atención dirigido a personas con enfermedades
no transmisibles.
Contenidos:
Lección 3.1 Cuidados integrados, integrales, continuos
× Definición de cuidados integrados, integrales, continuos
Lección 3.2 Provisión de cuidado continuos
× Estrategias para aportar a la continuidad del cuidado de personas con ENT
× Incorporación del cuidado de las personas con ENT y sus cuidadores familiares
× Diseño de metodologías de seguimiento y rescate
Lección 3.3 Buenas prácticas para proveer cuidados continuos
× Ejemplos de buenas prácticas para proveer cuidados continuos

Evaluación Módulo 3

Evaluación Final

Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica de Chile 2

Distribución Semanal de Actividades

Módulo Lección Recurso Evaluación Semana

1.1 Video Preguntas Formativas 1
1.2 Video Preguntas Formativas
1
1.3 Video Preguntas Formativas 2
Evaluación Módulo 1 Formativa
2.1 Video Preguntas Formativas 3
2 2.2 Video Preguntas Formativas
4
Evaluación Módulo 2 Formativa
3.1 Video Preguntas Formativas
Video Preguntas Formativas 5
3.2
Evaluación entre pares Formativa
Video
3
Video
3.3
Video
6
Video
Evaluación Módulo 3 Formativa
Evaluación Final Sumativa

Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica de Chile 3

Estructura Plataforma

Menú Izquierdo
Página de inicio del curso: en esta sección encontrará la bienvenida al curso, y la distribución
semanal de actividades y contenidos.
Semanas: aquí aparecerán los contenidos y actividades asociados a una semana específica. Se
detallan además los objetivos de aprendizaje del módulo.
Calificaciones: en esta sección aparecen las actividades evaluadas de cada módulo, el resultado
obtenido y su ponderación con respecto a la calificación final.
Foro debate: semana a semana se establecen foros para que participantes e instructores puedan
discutir sobre los contenidos abordados.
Recursos: en esta sección encontrará recursos complementarios a los temas abordados en cada
módulo. La sigla LC corresponde a lectura complementaria.
Información del Curso: aquí encontrará la estructura del curso y los requisitos de aprobación.

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