Анализ родительского собрания в «1А» классе».

Тема: «Первое родительское собрание».

Дата проведения:
Цель: изучение особенностей адаптации учащихся
Задачи:
1) Познакомить родителей с особенностями адаптации детей в первый год обучения,
режимом дня, развитием речи учащихся начальных классов, любовью к чтению у
первоклассников, эмоциональной сферой первоклассника и ролью семьи в формировании
классного коллектива;
2) Дать практические советы по всем интересующим родителей вопросам;
3) Повысить интерес родителей к вопросам воспитания и образования детей.
Место родительского собрания в системе работы с родителями: текущее.
Основные вопросы для обсуждения:
1) Трудности адаптации первоклассников в школе
2) Режим дня первоклассника в будние дни и выходные.
3) Развитие речи учащихся начальных классов.
4) Как привить любовь к чтению у первоклассников.
5) Эмоциональная сфера первоклассников.
6) Роль семьи в формировании классного коллектива.
Система взаимоотношений с ребенком в семье в период адаптации.
Родительский практикум.
Основные этапы проведения родительского собрания
актуальность темы
приветствие
введение в тему собрания
памятка для родителей по вышеперечисленным темам.
Формы и методы общения с родителями при проведении собрания:
Методы: словесный, метод игровых ситуаций. Формы: фронтальная.
Реализованы ли поставленные цели, если да, то за счет чего?
поставленные цели реализованы за счет получения родителями необходимой информации по
темам, доказательств о том, какую важную роль в успешной адаптации имеет режим дня,
создание благоприятного психологического климата по отношению к ребенку со стороны всех
членов семьи, как важно привить любовь к чтению, следить за эмоциональной сферой
первоклассника и принимать участие в формировании классного коллектива.
а также рекомендации по формированию у младшего школьника интереса к школе, прожитому
школьному дню;
Какие трудности возникли при проведении собрания? - трудностей не было.
Достигнуто ли взаимопонимание с родителями в решении воспитательных задач?
- взаимопонимание достигнуто, посещение родительского собрания - 100%.
Что необходимо сделать в работе с родителями для решения коллективных и индивидуальных
воспитательных задач, которые стоят перед учителем данного класса?
Решение родительского собрания.
Чтобы предотвратить развитие неуспеваемости и облегчить адаптацию ребёнка к школе:
Быть наблюдательными и внимательными к своим детям, отмечать изменения в их поведении,
изменения их работоспособности, сообщать об этом учителю.
Дать возможность каждому ученику проявить себя с наилучшей стороны. Помнить, что учебные
успехи – это ещё не всё.
Быть объективными не только в оценке ученика, но и в оценке сложившейся ситуации.
Развивать память, речь, внимание, мышление, усидчивость.
Оборудовать уголок школьника.