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Programa de Curso: Grandes Crisis de la Política Mundial

Profesor: Fabio Sánchez, Ph.D.


Créditos: 3
Grupo: 01
Semestre:
Horario de clase: lunes 2:00 – 4:00 p.m.
Correo electrónico: fabio.sanchez@usa.edu.co

Justificación

Analizaremos crisis y tensiones que han marcado la historia del orden mundial. Exploraremos las
preferencias de los grandes líderes, los procesos de toma de decisión y los resultados. Lo anterior, a través
de sus memorias, documentales y películas. Un espacio ideal para fortalecer el capital cultural y profundizar
sobre el intrigante y secreto mundo de la alta diplomacia y política internacional.

Objetivo general

Comprender algunas de las grandes crisis de la política mundial, bajo una mirada analítica del contexto y
los roles de los actores involucrados.

Objetivos específicos:

▪ Identificar las grandes crisis de la política internacional.


▪ Interpretar los procesos de toma de decisión.
▪ Comparar diferentes crisis con sentido crítico.
▪ Evaluar los roles y comportamientos de los Estados
▪ Idear estrategias (simulaciones) para resolver algunas de las crisis estudiadas.

Preguntas motivadoras

▪ ¿Qué es una crisis internacional?


▪ ¿Qué factores inciden en las decisiones de los líderes?
▪ ¿Cómo son los procesos de toma de decisión?
▪ ¿Por qué algunas decisiones son equivocadas?

Competencias básicas

Componente actitudinal: Responsabilidad social y compromiso ciudadano. Valoración y respeto por la


diversidad y multiculturalidad. Compromiso ético.
Componente procedimental: Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. Capacidad para organizar y
planificar el tiempo.

1
Capacidad de comunicación oral y escrita. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de
la comunicación.
Componente cognitivo: Conocimientos básicos sobre el área de estudio y la profesión. Capacidad de crítica
y autocrítica.

Metodología

Las sesiones se llevarán a cabo por medio de lecturas obligatorias (indicadas en el programa) y debates en
clase bajo la orientación del profesor (cátedra-seminario). El objetivo de dichas sesiones es familiarizarse con
las aproximaciones y conceptos, que serán necesarios, para los documentos que deberán elaborar: notas
de Cancillería al Presidente, informe de consultor, análisis de experto.

Es obligatorio inscribirse en el [Aula Virtual] del curso, pues contiene el programa, lecturas, talleres y temas
de actualidad. También se programarán actividades de trabajo en la misma. El/la monitor/a estará presto/a
colaborarles sobre inquietudes propias del curso.

Evaluaciones y porcentajes

La universidad ha establecido tres cortes académicos con el siguiente valor:

Policy paper (50%)


Primer corte 30% Memo de Cancillería (50%)

Estudio de caso (50%)


Memo de Cancillería (50%)
Segundo corte 30%

Estudio de caso (50%)


Memo de Cancillería (50%)
Tercer corte 40%

Matrices de calificación

1. Calificación de trabajos:
Delimitación y estructura del escrito 1.5
Diseño, hipótesis, objetivos y conclusiones 1.5
Fuentes e investigación 1.0
Ortografía y redacción 1.0

PLAN TEMÁTICO

SESIONES TEMÁTICA
Presentación del curso, reglas y funcionamiento del mismo.
Semana 1.
Política Exterior, poder e interés nacional
(4-6 de agosto).
Lectura. Kissinger, Henry. 1996. “La Realpolitik se vuelve contra sí misma”.
En Diplomacia, Barcelona: Talleres Gráficos Dúplex, S.A.

2
La decisión
Semana 2.
Lectura. Duroselle, Jean Baptiste, y Pierre Renouvin. 2000. “La decisión”.
(11-14 de agosto). En Introducción a la historia de las relaciones internacionales, México,
D.F.: Fondo de Cultura Economica, 406–37.
Semana 3. La Primera Guerra Mundial

(18-20 de agosto). Lectura. Sanz, Federico. 2009. “La Primera Guerra Mundial, 1914-1918”.
En Historia de las Relaciones Internacionales, ed. Juan Carlos Pereira.
Barcelona: Ariel, 281–98.
La importancia de las Cumbres

Lectura 1. Reynolds, David. 2008. Cumbres. Seis encuentros de líderes


Semana 4. políticos que marcaron el siglo XX. Barcelona: Ariel. “Introducción”, pp. 9-
16.
(25-27 de agosto).
Lectura 2. Zorgbibe, C. 1997. Historia de las Relaciones Internacionales.
Madrid: Alianza Editorial. (Tomo II). Capítulos 1 y 2: “Conferencias de
Yalta y Potsdam”, pp. 23-54.

Lectura opcional: Brawley, Mark R. 2009. “Neoclassical realism and strategic calculations”.
En Neoclassical Realism, The State, And Foreign Policy, eds. S E Lobell, N M Ripsman, y J
W Taliaferro. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 75–98.
La Doctrina Truman
Semana 5.
Lectura. Zorgbibe, C. 1997. Historia de las Relaciones Internacionales.
(1-3 de septiembre). Madrid: Alianza Editorial. (Tomo II). Capítulos 9: “La doctrina Truman y la
contención en el Mediterráneo”, pp. 134-148.
El dilema nuclear

Lectura. Bernstein, Barton J. 1975. “Roosevelt, Truman, and the Atomic


Semana 6. Bomb, 1941-1945: A Reinterpretation”. Political Science Quarterly 90(1):
23. http://www.jstor.org/stable/2148698?origin=crossref.
(8-10 de septiembre).
Lectura Opcional: Wills, Garry. 2010. Bomb Power: The Modern Presidency and the
National Security State. New York: Penguin Press. Capítulo 2: “Atomic Politics”, pp. 24-40.

1er parcial, jueves 10 de septiembre


Semana 7.
La Crisis del Suéz
(15-17 de septiembre).
Lectura. Kissinger, Henry. 1996. “La contención por turnos: la crisis de
Suez”. En Diplomacia, Barcelona: Talleres Gráficos Dúplex, S.A.
La crisis de los misiles ¿una nueva perspectiva?
Semana 8.
Lectura. Zorgbibe, C. 1997. Historia de las Relaciones Internacionales.
(22-24 de septiembre).
Madrid: Alianza Editorial. (Tomo II). Capítulo 24: “Washington-Moscú: la
era de las negociaciones”, pp. 349-360.
3
Análisis de la Ostpolitik de Willy Brandt
Semana 9.
Lectura. Zorgbibe, C. 1997. Historia de las Relaciones Internacionales.
(29 de septiembre-1 de
Madrid: Alianza Editorial. (Tomo II). Capítulo 26: “La política hacia el Este
octubre).
del canciller Brandt”, pp. 367-378.

La agenda Nixon-Kissinger
Semana 10.
Lectura. Zorgbibe, C. 1997. Historia de las Relaciones Internacionales.
(6-8 de octubre). Madrid: Alianza Editorial. (Tomo II). Capítulo 28: “Washington-Moscú-
Pekín: los límites de la doctrina Nixon-Kissinger”, pp. 386-392.

Crisis en Oriente Medio: La Guerra de los Seis Días

Semana 11. Lectura. Zorgbibe, C. 1997. Historia de las Relaciones Internacionales.


Madrid: Alianza Editorial. (Tomo II). Capítulo 30: “La Guerra de los Seis
(13-15 de octubre). Días”, pp. 396-412.

2do parcial, jueves 15 de octubre


Vietnam: la gran pesadilla estratégica
Semana 12.
Lectura 1. Lectura. Kissinger, Henry. 1996. “Vietnam: el camino a la
desesperación; Kennedy y Johnson”. En Diplomacia, Barcelona: Talleres
(20-22 de octubre).
Gráficos Dúplex, S.A.

Lectura 2. Andrade, Dale. 2008. “Westmoreland was right: learning the


wrong lessons from the Vietnam War”. Small Wars & Insurgencies 19(2):
*Semana cultural
145–81.
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09592310802061349.

Kissinger evalúa a Nixon


Semana 13.
Lectura. Kissinger, Henry. 1996. “La política exterior como geopolítica: la
(27-29 de octubre). diplomacia triangular de Nixon”. En Diplomacia, Barcelona: Talleres
Gráficos Dúplex, S.A.

El fin de la Guerra Fría


Semana 14.
Lectura. Zorgbibe, C. 1997. Historia de las Relaciones Internacionales.
(3-5 de noviembre). Madrid: Alianza Editorial. (Tomo II). Capítulo 47: “La caída del Muro”, pp.
643-660.

4
La Guerra de Irak en 2003
Semana 15.
Lectura. Sánchez, Fabio. 2011. “La política exterior de EE. UU. hacia Irak
(10-12 de noviembre). en la posguerra fría”. Reflexión Política 13(26): 66–79.
https://www.redalyc.org/pdf/110/11021354006.pdf.

El problema de Siria y el “nuevo orden mundial”

Semana 16. Lectura. Walt, Stephen M. 2017. “Barack Obama Was a Foreign-Policy
Failure”. Foreign Policy. https://foreignpolicy.com/2017/01/18/barack-
(17-19 de noviembre). obama-was-a-foreign-policy-failure/ (el 27 de julio de 2020).

Examen Final, martes 24 de noviembre

Bibliografía básica y complementaria:

Art, R., & Jervis, R. (Eds.). (2011) International Politics: Enduring Concepts and Contemporary Issues - 10th ed. New
York: Pearson.

Barbé, Esther (2007) Relaciones Internacionales, Madrid: Tecnos.

Baylis, J., Smith, S. y Owens, P. (2008) The Globalization of World Politics: an introduction to international relations
4e, New York: Oxford University Press.

Boyd Andrew (1998) An Atlas of World Affairs, London: Routledge.

Brown, Chris (2001) Understanding International Relations, New York: Palgrave.

Buzan, B. (1993). “From International System to International Society: Structural Realism and Regime Theory Meet the
English School”, en: International Organization, pp. 47 (3), p. 327-352.

Carr, E. H. (2004) La Crisis de los Veinte Años. Una introducción al estudio de las relaciones internacionales, Madrid:
La Catarata.

Goddard, S. E. (2009) “When Right Makes Might: How Prussia Overturned the European Balance of Power”, en:
International Security, 33 (3), pp. 110-142.

Griffiths, M., & O'Callaghan, T. (2004). International Relations: The Key Concepts. Oxon/New York: Routledge.

Groom, A. J. R. & Light, M. (1994) Contemporary International Relations: A Guide to Theory, London: Pinter Publishers.

Halliday, Fred (2009) “International Relations in a post-hegemonic age”, en: International Affairs 85 (1), pp. 37–51.

Held, D. et al. (2002) Transformaciones globales: política, economía y cultura, México: Oxford University Press.

5
Hobsbawn, Eric (1995) Historia del siglo XX, Barcelona: Crítica.

Kegley, C. Raymond, G. (2008). El desafío multipolar: la política de las grandes potencias en el siglo XXI, Córdoba:
Almuzara.

Kennedy, Paul (1989) Auge y caída de las grandes potencias, Barcelona: Plaza & Janés.

Kissinger, Henry (1994) La Diplomacia, México: Fondo de Cultura Económica.

Krauthammer, Charles. (1991) "The Unipolar Moment", en: Foreign Affairs, 70 (1), pp. 23-33.

Krippendorf, Ekkehart (1985) El Sistema Internacional como Historia, México: Fondo de Cultura Económica.

Mingst, K. A., & Arreguín-Toft, I. M. (2011). Essentials of International Relations, 5th ed. New York: W.W. Norton &
Company.

Pevehouse, J. C., & Goldstein, J. S. (2010). International Relations, 2010-2011. Harlow: Pearson Education.

Pereira, Juan Carlos (Comp.) (2008) Historia de las Relaciones Internacionales, Barcelona: Ariel.

Reunovin, Pierre y Duroselle, Jean Baptiste (2000) Introducción a las Relaciones Internacionales, México: Fondo de
Cultura Económica.

Reus-Smit, C. y Snidal, Duncan. (2008). The Oxford Handbook of International Relations, New York: Oxford University
Press.

Ripsman, N. M. y Levy, J. S. (2008) “Wishful Thinking or Buying Time? The Logic of British Appeasement in the 1930s”,
en: International Security, 33 (2), pp. 148-181.

Truyol y Serra, Antonio (1983) La Sociedad Internacional, Madrid: Alianza.

Van Evera, Stephen (1984) The Cult of the Offensive and the Origins of the First World War, en: International Security,
9 (1), pp. 58-107.

Vásquez, John (2008) El Pensamiento de los Clásicos, México: Editorial Limusa.

Waltz, Kenneth (1988) Teoría de la política internacional, Buenos Aires: Grupo Editor Latinoamericano (GEL).

Zorgbibe, (1997) Historia de las Relaciones Internacionales (Tomos I y II), Madrid: Alianza.

Sobre Historia y Relaciones Internacionales, véase:

Elman, C. and M. F. Elman (1997) “Diplomatic History and International Relations Theory: Respecting Difference and
Crossing Boundaries", en: International Security 22(1), pp. 5-21.

Gaddis, J. L. (1997) “History, Theory, and Common Ground”, en: International Security 22 (1), pp. 75-85.

George, A. L. (1997) “Knowledge for Statecraft: The Challenge for Political Science and History", en: International
Security 22(1), pp. 44-52.

Haber, S. H., D. M. Kennedy and S. D. Krasner (1997) “Brothers under the Skin: Diplomatic History and International
Relations”, en: International Security 22(1), pp. 34-43.

6
Ingram, E. (1997) “The Wonderland of the Political Scientist”, en: International Security 22(1): pp. 53-63.

Levy, J. S. (1997) “Too Important to Leave to the Other: History and Political Science in the Study of International
Relations”, en: International Security 22(1), pp. 22-33.

Schroeder, P. W. (1997) “History and International Relations Theory: Not Use or Abuse, but Fit or Misfit”, en:
International Security 22(1), pp. 64-74.

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* Enlaces a recursos adicionales (centros de estudio, Think Tanks, ONG’s, prensa, mapas y fotoperiodismo),
disponibles en:

Sánchez, F. (2019). Resources. Recuperado el 31 de octubre de 2019, de https://fabiosanchez.com/resources/

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