Вы находитесь на странице: 1из 19

МІНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ УКРАИНЫ

АЗОВСЬКИЙ МОРСКИЙ ИНСТИТУТ

НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА

«ОДЕССКА МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра естественно-научных и гуманитарных дисциплин

Экономика

РЕФЕРАТ

на тему: «Эволюция экономики»

студента 1 курса

специальности «Судовождения»

дневной формы обучения

Емельяненко В.В

Номер зачётной книжки: №18076

МАРИУПОЛЬ-2018
Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
1 Зарождение экономической мысли.………………………………………..5
1.1 Экономические учения Древнего мира …………………………………….5
1.2 Экономическая теория в XVI – первой половине XIX в……………….8
1.3 Эволюция экономической мысли: марксизм и неокласицизм …………11

1.4 Кейнсианство…………………………………………………..13

2.1 Предмет экономической теории………………………..…...14


2.2 Уровни экономического познания: микро и макроэкономики……...16
Заключение……………………………………………………………………….18
Список литературы 2

2
Введение

Одной из актуальных тем в настоящее время является


«Эволюция экономики».

Цель данной работы состоит в изучение эволюции экономики, имея в виду,

что история прикладной экономической науки пока еще мало исследована.

Есть по крайней мере несколько причин, ведущих к необходимости изучать

эволюцию экономики. Во-первых, современная экономическая

теория эклектична, то есть состоит из нескольких относительно

самостоятельных теорий, которые явились порождением различных

исторических эпох, разных культурных традиций и типов научного

мышления. Следовательно, зная историю формирования теории, мы можем

глубже понять логику и структуру современного типа «экономического

мышления»

Во-вторых, знание истории экономической науки позволяет более строго

подходить к любым возможным суждениям политических и общественных

деятелей по экономическим вопросам с учетом того, что многие из этих

суждений уже имели место в прошлом, и нет никакой необходимости вновь

попадаться на старый крючок нынешних мастеров манипулирования

сознанием народа.

В-третьих, история экономической науки, жизнь и идеи экономистов

прошлого являются частью сокровищницы мировой культуры, приобщение к

которой развивает мировоззрение, облагораживает ум, способствует более

полному восприятию действительности.

3
1 Зарождение экономической мысли

1.1 Экономические учения Древнего мира

Всегда ли существовала экономика? Конечно, нет. Когда первобытный

человек сделал каменный топор и лук, это еще не была экономика. Группа

первобытных людей, вооружившись топорами и луками, охотилась за


животными. Убив, к примеру, оленя, мясо они делили между собой, причем

поровну: если бы одни забирали себе большую часть, то другие просто не

могли бы выжить. А потому уравнительное распределение в ту пору было

объективной необходимостью. Однако жизнь первобытных людей

постепенно усложнялась. Из их числа выделялись люди, которые не ходили

на охоту, а занимались изготовлением орудий труда. Добытое на охоте мясо

благодаря изготовленным примитивным орудиям труда теперь необходимо

было делить не только между охотниками, но и изготовителями топоров и

луков. Возник обмен внутри общин продуктами своего труда, а потом и

между общинами.

Это была, хотя и неразвитая, но уже экономика, ибо речь шла не только

об отношениях людей к вещам - луку, топору, мясу, но и об отношениях

между собой в обществе. И не об отношениях вообще, о материальных

отношениях, связанных с производством, а затем с распределением благ,

необходимых для жизни людей. Эти отношения называются

производственными отношениями.

4
Экономика есть общественное производство, обмен, распределение

потребление материальных благ и совокупность возникающих на этой почве

производственных отношений. Возникнув еще в первобытном обществе, она

так же стара, как и сама человеческая история. Следует оговориться, что

экономика первобытной общины была, разумеется, предельно простой, так

как очень простыми были орудия, которыми люди пользовались,

ограниченными были и их трудовые навыки. Эти слабо развитые

производительные силы определяли производственные отношения,

экономику и другие стороны общественной жизни.

Осмысление фактов экономической жизни зародилось еще в глубокой

древности. Уже первобытные люди обладали зачатками хозяйственных

знаний. Однако первоначально экономические взгляды не выделялись в

специальную область, они вписывались в религиозные верования, мифы,

легенды, в которых люди пытались описать хозяйственный опыт. Так

появились элементы экономического мышления и обозначились первые

попытки систематизации экономических взглядов и воззрений в

экономическую науку.

Выразителями экономической мысли периода Древнего мира, как

правило, были философы, цари, правители, религиозные деятели,

характерной ее чертой является государственно-нормативная

направленность. Она отражала вопросы организации и управления

государством, защиты натурально-рабовладельческого хозяйства. С этих

позиций рассматривалась проблема товарно-денежных отношений,

собственности и производительности труда. Эти и другие вопросы нашли

отражение в Законах царя Хаммурапи (1792-1775 гг.

5
до н.э., Вавилония), в коллективном трактате «Гуань-цзы» (4-3 вв. до н.э.), в

трудах Конфуция (551-479 гг. до н.э., Китай) и Артхашастры (4-3 вв. до н.э.,

Индия). Немало экономических наблюдений имеется и в Библии, где дается

толкование экономической жизни древних народов, населявших Палестину в

11-12 тысячелетиях до н.э. в форме заповедей и указаний о поведении людей.

Естественно, эти и другие письменные источники древних государств

Востока и Азии следует рассматривать как сведения о хозяйственной жизни

древних народов, и в то же время они являются корнями экономической

мысли, где уже даются в известной степени обобщение хозяйственной

практики, умозаключения и рекомендации. Дальнейшее развитие

экономическая мысль получила в трудах древнегреческих мыслителей

Ксенофонта, Платона и Аристотеля, в которых были сделаны первые

попытки теоретически осмыслить экономический строй греческого

общества.

Ксенофонт (430-354 гг. до н.э.) в своих произведениях отразил стремление

рабовладельцев использовать товарно-денежные отношения для укрепления

натурального хозяйства. Он рассматривал хозяйственную деятельность как

процесс создания полезных вещей, т.е. потребительных стоимостей, и

первый из древнегреческих мыслителей обратил внимание на значение

разделения труда, связывая его с размерами рынка, исследовал процесс

ценообразования, функции денег и ввел в научный оборот понятие

«экономия» (от греческого «ойкос» - дом, хозяйство, «номос» - закон)

В трудах Платона (428-347 гг. до н.э.) «Государство» и «Закон» большое

внимание уделялось вопросам государственного устройства, товарно-

6
денежным отношениям. Важнейшей отраслью он считал земледелие, относя

ремесло и торговлю к менее важным занятиям в обществе, но в то же время

признавал развитие торговли необходимым для обслуживания разделения

труда. Платон также изучал проблему денег, рекомендовал пределы

колебания цен, отстаивал незыблемость частной собственности и верховным

собственником земли провозглашал государство.

Наиболее глубоко экономические явления исследовались в трудах

Аристотеля (384-322 гг. до н.э.). Это прежде всего «Никомахова этика» и

«Политика» - трактат об обустройстве государства. Он установил две

стороны товара (потребительную стоимость и меновую стоимость), сделал

анализ процесса обмена и поставил вопрос, который всегда волнует

политэкономию: чем определяются соотношения обмена? Аристотель

высказывал мысли о происхождении денег, их функциях, а также дал

понятие «экономики», определяя ее как естественную хозяйственную

деятельность, связанную с производством для жизни продуктов,

потребительных стоимостей, следует отметить, что экономические

исследования Древнего мира не являлись самостоятельной наукой. Как

наука, экономическая теория возникла значительно позднее, в XVI-XVII вв.

7
1.2 Экономическая теория в XVI – первой половине XIX в.
Следует отметить, что экономические исследования Древнего мира не

являлись самостоятельной наукой. Как наука, экономическая теория

возникла значительно позднее, в XVI-XVII вв. Первой научной школой

является меркантилизм (от итальянского «мерканте» - торговец, купец).

В тот период главное место в экономической жизни занимали торговля

обмен и деньги. Это был 300-летний период доиндустриальной экономики,

когда господствовали общие принципы научного мировоззрения, суть

которого заключалась прежде всего в том, что богатство общества - это

золото и деньги, а их можно увеличить за счет торговли, приносящей

высокие доходы и позволяющей государству накапливать золото.

Меркантилизм отражал интересы торговой буржуазии. Видное место в

меркантилизме занимали англичанин Томас Ман (1571-1640 гг.) и француз

Антуан Монкретьен (1575-1621 гг.), который дал экономической теории

название «политическая экономия», выпустив в 1615 г. книгу «Трактат

политической экономии».

Подлинно научный характер экономическая теория получила в эпоху

промышленного переворота (когда доиндустриальные условия утратили

свою значимость) и становления материального производства. На первое

место выдвигается свободное предпринимательство и складывается

концепция экономического либерализма вместо протекционистской

политики. В экономической теории формируется новое направление под

8
девизом «Laisser faire», получившее название классической политической

экономии, родоначальником которой в Англии является У. Петти (1623-1687

гг.), во Франции - Пьер Буагильбер (1646-1714 гг.), а наибольшего расцвета

политическая экономия получила в трудах А. Смита (1723-1790 гг.) и Д.

Рикардо (1772-1823 гг.). Ученые этого направления выдвинули и обосновали

ряд теоретических положений, открыли существование в обществе

внутренних законов, заложили основы и в дальнейшем развили трудовую

теорию стоимости.

А. Смит является основоположником учения о рынке, который

представляет собой систему организации и регулирования хозяйственной

жизни. Он считал, что главное в этой системе - реализация частного интереса

в процессе взаимного обмена с другими хозяйствующими субъектами на

основе разделения труда и обосновал положение о том, что основой

богатства общества является удовлетворение индивидуального

благополучия. Основу его экономического учения составляют принцип

свободной конкуренции, частная собственность и свободные цены. А. Смит

сформулировал также задачи политической экономии: проведение

абстрактного анализа объективной реальности и подготовка рекомендаций

для осуществления экономической политики фирмы. Величайшая заслуга

этого ученого состоит в том, что он первым раскрыл роль рынка как сложной

системы организации общественного хозяйства и дал ей образное название

«невидимой руки», управляющей поведением всех товаропроизводителей.

Идеи А. Смита нашли свое развитие в трудах Д. Рикардо. Он развил

трудовую теорию стоимости, обосновал, что стимулом капиталистической

экономики является норма прибыли, выступал за свободную торговлю и

9
сформулировал теорию сравнительных издержек, на основе которой

осуществляется специализация производства в различных странах и торговля

между ними.

В рамках классической политэкономии на первом ее этапе появилось

теоретическое учение физиократов (от греческого «физиократия» - власть

природы). Возглавил эту школу Ф. Кенэ (1694-1774 гг.). Представители

данного течения считали, что источником богатства является производство,

причем только одна его отрасль - сельское хозяйство, где богатство

образуется естественным путем и выглядит как дар природы. Поэтому рост

богатства они связывали с естественным плодородием земли, а

промышленность не считали отраслью, где создается чистый продукт, хотя

природа сама без приложения труда и капитала не может постоянно

умножать богатство общества. Ф. Кенэ сформулировал концепцию

естественного порядка, сущность которого такова, что «частный интерес

одного никогда не может быть отделен от общего интереса всех, а это бывает

при господстве свободы. Мир идет тогда сам собой».[1] Таким образом,

физиократы отстаивали принцип невмешательства государства в

экономические процессы. Кроме того, Ф. Кенэ дал первый научный анализ

общественного воспроизводства в своей «Экономической таблице», где

обосновал необходимость определенных пропорций в структуре экономики и

положил начало макроэкономического анализа.

10
1.3 Эволюция экономической мысли: марксизм и неокласицизм
От классической политической экономии берут начало два новых
направления: марксистское и неоклассическое.

В экономическом учении К. Маркса (1818-1883 гг.) и Ф. Энгельса (1820-

1895 гг.) дана оригинальная трактовка многих важных вопросов

экономической теории, сформулировано учение об общественно-

экономических формациях, продолжено учение о трудовой теории

стоимости.

К. Маркс разработал концепцию товара, денег, прибавочной стоимости,

капитала и двойственного характера труда, сформулировал также

образование цены производства и средней прибыли. В своем учении он

уделил большое внимание вопросам воспроизводства и реализации

произведенной стоимости, земельной ренте, закономерностям перехода от

одной формации к другой и разработал концепцию гибели капитализма.

Во второй половине ХIХ в. развивается также немарксистская

политическая экономия, была сформулирована теория предельной

полезности, предельной производительности, сформировалась маржинальная

экономическая теория, которая осуществляла экономический анализ с точки

зрения психологии отдельного субъекта, вовлеченного в хозяйственный

оборот. Родоначальниками маржинализма являются экономисты австрийской

школы К.Менгер (1840-1921 гг.), Э.Бем-Баверк (1851-1914 гг.).

Свое развитие маржинальная экономическая теория получила в трудах

11
ученых кембриджской и американской школ, которые создали новое

направление экономической теории - неоклассическое. А. Маршалл (1842-

1924 гг.) как представитель кембриджской школы сформулировал основное

содержание этого течения в своей книге «Принципы политической

экономии» (1890 г.). Центральное место в его исследованиях занимала

проблема свободного ценообразования. Он научно обосновал, что спрос и

предложение являются равными элементами образования цены на рынке,

выдвинул концепцию об «эластичности спроса» и ввел в научный оборот

термин «экономикс». Основатель американской школы маржинализма

Дж.Кларк (1847-1938 гг.) разработал концепцию распределения доходов на

основе принципов предельного анализа цен факторов производства, которая

в экономической теории известна как закон предельной производительности.

12
1.3 Кейнсианство
Неоклассическое направление в экономической теории господствовало до

конца первой четверти ХХ в., когда главное внимание уделялось анализу

экономических процессов на уровне функционирования фирмы, т.е.

применялся микроэкономический подход, причем эффективное развитие

фирмы отождествлялось с благополучием всего общества. Но экономический

кризис 1929-1933 гг. показал явную недостаточность такого анализа. В

экономической теории возникает новое направление - кейнсианство - по

фамилии известного ученого Дж. Кейнса (1883-1946 гг.). Он осуществил

макроэкономический подход к анализу экономических явлений, который

нашел отражение в его знаменитой работе «Общая теория занятости,

процента и денег» (1936 г.). В этом труде была сформулирована концепция

государственного регулирования экономики вместо концепции

экономического либерализма. Теорию Дж. Кейнса называют теорией

эффективного спроса, так как стимулирование совокупного спроса

способствует росту производства, а следовательно, сокращению безработицы

и росту занятости населения на основе действия эффекта мультипликатора.

Его идеи нашли свое развитие в трудах Р. Харрода, Э. Хансена, Ф. Перру, У.

Ростоу и других ученых, занимающихся проблемами экономического роста.

13
2.1 Предмет экономической теории.
В связи с тем, что существуют различные подходы к общественной форме

производства, имеют место различные определения предмета экономической

теории. Так, по К. Марксу и В.И. Ленину, предметом политической экономии

являются экономические отношения производства, распределения, обмена и

потребления на различных стадиях развития общества.

В ХIХ-ХХ вв. в экономической науке были большие споры по поводу

предмета политической экономии. Некоторые считали, что политическая

экономия - это наука о богатстве, другие (например, Дж. Кейнс) предметом

политической экономии считали экономическую жизнь общества,

направленную на производство и присвоение средств удовлетворения

человеческих потребностей. П. Самуэльсон рассматривает экономическую

теорию как науку о видах деятельности, связанных с обменом и денежными

сделками, а также как науку об использовании людьми редких или

ограниченных производственных ресурсов. В учебнике К.О. Макконнелла и

С. Брю предмет «Экономикс» определяется в двух вариантах. Первый –

«экономикс» - это исследование поведения человеческих существ в процессе

производства, распределения и потребления материальных благ и услуг в

мире редких ресурсов. Второй - «экономикс» исследует эффективное

использование ограниченных производственных ресурсов или управление

ими, ставящие своей целью достижение максимального удовлетворения

материальных потребностей человека. Следует отметить, что существенных

различий между вышеприведенными определениями нет.

14
Проанализировав приведенные различные трактовки предмета,
сформулируем следующее определение: экономическая теория изучает
поведение людей в мире ограниченных ресурсов с целью эффективного их
использования для максимального удовлетворения потребностей человека.
Из этого определения следует, что все теоретические положения этой
науки имеют смысл при ограниченности ресурсов, в противном случае,
если ресурсы безграничны, нет никакой необходимости в экономической
науке, так как нет надобности что-то сравнивать и выбирать лучший
вариант. Но, как известно, ресурсы ограниченны (земля, ее недра, капитал,
людские ресурсы и др.), это и заставляет экономических агентов выбирать,
сопоставлять и принимать оптимальные решения, чтобы при ограниченных
ресурсах полнее удовлетворять потребности. Отсюда главный вопрос
экономической теории состоит в том, как рационально соединить
ограниченные факторы производства с тем, чтобы расширить
производственные возможности и разрешить противоречие между
безграничными потребностями и ограниченными ресурсами.

15
2.2 Уровни экономического познания: микро и
макроэкономики.
Экономическая наука имеет сложную структуру, отражая строение

экономической действительности. В силу общественного разделения труда

экономика состоит из отдельных отраслей, комплексов и видов производств.

Первичным звеном выступает предприятие. С этой точки зрения

существует два раздела исследования: экономика в целом и другой уровень –

функционирование фирм и домашних хозяйств.

Объектом исследования второго уровня является поведение фирм на

различных рынках, к основным показателям которых относят объем выпуска

продукции, прибыль, издержки, численность рабочих, заработную плату.

Домашнее хозяйство - это хозяйство людей, которые самостоятельно

управляют домашним имуществом, принимают решения и все

произведенные блага принадлежат им на правах семейной собственности.

Домашние хозяйства на рынке выступают как самостоятельные субъекты и

предлагают факторы производства, прежде всего рабочую силу. Этот раздел

в экономической теории называют микроэкономикой, которая анализирует

причины, закономерности и последствия функционирования отдельных

субъектов в рыночной экономике.

Исследованием закономерностей функционирования экономики в целом

занимается макроэкономика, т.е. это раздел экономической теории, который

рассматривает совокупные показатели дохода, занятости, общего уровня цен,

определяет направления государственной политики, так как исследуется

16
национальное хозяйство в целом как единая система (рис.1).

Следует отметить, что различие между микро- и макроэкономикой состоит

не только в масштабах, а в первую очередь в экономических процессах,

имеющих место в национальном хозяйстве или фирмах..

Часто встает вопрос: что изучать сначала - микро- или макроэкономику?

По этому вопросу нет единого мнения, но, на наш взгляд, изучение

экономической теории целесообразнее начинать с микроэкономики, которая

изучает поведение отдельного экономического субъекта и факторы, его

определяющие. А затем уже можно обратиться к изучению макроэкономики,

из которой можно узнать, как государство воздействует на этот субъект,

побуждая его к эффективному использованию ограниченных ресурсов, так

как набор средств и методов во многом зависит от состояния самого

экономического субъекта.

Иначе говоря, микроэкономика - это основа, изучив которую легче понять

процессы, происходящие на уровне государства, то есть на макроуровне.

А – Взаимодействие на уровне фирмы – это уровень микроэкономики.

Б – Взаимодействие в целом всей системы – это уровень макроэкономики.

17
Рис. 1. Микроэкономика и макроэкономика.

Заключение
Современный человек имеет разнообразные потребности. Он нуждается

в реализации себя как творческой личности, в создании семьи, в гарантиях

своей жизненной безопасности. Однако осуществление всего этого

невозможно без удовлетворения основных материальных потребностей

человека — потребностей в воде, пище, одежде и жилье. Обеспечением этих

потребностей, т. е. созданием материальных условий для жизни человека, и

занимается экономика.

Первая экономическая теория как система понятий и суждений,

скрепленная внутренней логикой и обособленная от других видов знания,

появляется лишь к XVI веку. Поэтому по отношению к древнему миру лучше

пользоваться термином «экономическая мысль», имея в виду отрывочность

сведений об экономических воззрениях того времени, дошедших до наших

дней. Что же касается античности и средневековья, то к этим историческим

периодам больше подходит термин «экономические учения», имея в виду,

что экономические исследования в этот период чаще всего еще не имели

самостоятельного значения, представляя собой лишь части, фрагменты

различных религиозных или философских трактатов. Так что экономическая

наука прошла долгий путь от экономической мысли к экономическим

учениям и далее — к экономической теории.

18
Список литературы
1. Райзберг Б. А.. Курс экономики.
2.  Н.Х. Кумскова. Экономическая теория. Учебное пособие для
экономических специальностей 
3. С.В. Соколова Основы экономики (2 издание 2005г.)
4. http://economics.studio

19