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Universidad de La Salle.

Riqueza y Pobreza.
ESTADO DEL ARTE.

Nombre: Catalina Chala Niño


Código: 64201050
Fecha: 12/08/2020

Tema Autor Fuente Año


Equidad en Francisco Becerra y Articulo 2016
salud para el Oscar Mujica Revista salud pública y
desarrollo nutrición de la Universidad
sostenible autónoma de Nuevo León
Resumen Las desigualdades sociales en salud son omnipresentes, profundas y
persistentes en la Región y la evidencia disponible muestra que tales
grietas en salud se reproducen en el acceso a los servicios de
inmunización y las coberturas de vacunación. La noble aspiración por la
equidad en salud es el soporte moral y político de toda propuesta por el
desarrollo sostenible; la sostenibilidad misma del desarrollo dependerá
del grado de equidad social logrado.
Problema Desigualdad social que incurre a su vez en la salud por medio de la
planteado carencia de coberturas de vacunación y otras dificultades.

Principales Equidad, Salud, Desarrollo Sostenible


conceptos

Metodología Investigación aplicada, exploratoria y de método deductivo.

Resultados Garantizar la universalidad en las coberturas de inmunización, incluyendo


las nuevas vacunas aplicar el enfoque de salud en todas las políticas para
fortalecer la vital intersectorialidad, gestión territorial y gobernanza local
que faciliten el aseguramiento de las oportunidades y las condiciones
para una vida sana, plena y digna, sobre todo para los grupos humanos
que viven en situaciones de vulnerabilidad, y comandar la evidencia útil
para informar políticas e intervenciones en pro de la equidad, son
imperativos impostergables del sector salud para poner en práctica el
principio de equidad.
comentarios Es un texto relativamente corto, concreto y fácil de entender. Su enfoque
es interesante y concreto.

https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=67788

Tema Autor Fuente Año


6000 días más: Sebastián Javier Lipina Articulo 2015
evidencia y María Soledad Colegio oficial de Psicólogos
neurocientífica Segretin de Madrid
acerca del
impacto de la
pobreza
infantil.
Resumen El estudio neurocientífico de la pobreza infantil realizado por diferentes
grupos de investigación durante las últimas dos décadas ha permitido
acumular evidencia que indica que el impacto de las carencias materiales
y simbólicas por pobreza, desde la concepción, puede limitar las
oportunidades de desarrollo e inclusión social de las personas durante
todo su ciclo vital.
Problema Desarrollo del factor pobreza y su mayor impacto en los infantes.
planteado

Principales Pobreza infantil, desarrollo cerebral, periodos críticos.


conceptos

Metodología Investigación aplicativa, cuantitativa y deductiva.

Resultados Es importante comprender el desarrollo humano considerando sus


diferentes dimensiones, mecanismos y posibilidades de cambio. Esto
contribuiría a mejorar las planificaciones de las acciones, optimizar las
inversiones y construir foros de discusión y trabajo colaborativo entre
investigadores y diseñadores de políticas sanitarias y educativas.
Comentarios Es una lectura basada en experimentos científicos, sin embargo, lo
adaptan bien en lenguaje para entender de una manera fácil.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1135755X15000196

Tema Autor Fuente Año


Los ricos, los Nahomi Phillips y Documental 2018
pobres y la Thomas Hasel DW Documental
basura

Resumen La basura es un símbolo de nuestra época. Lo que hacemos con ella dice
mucho de nuestra forma de consumir y nuestro bienestar - y de las
desigualdades sociales, pues los ricos de este planeta utilizan muchos más
bienes que los pobres y producen mucha más basura. Pero lo que unos tiran
procura la supervivencia de otros.
Problema La basura de los ricos afecta a los pobres creando una brecha social enorme.
planteado

Principales Basura, pobreza, desigualdad social, valores.


conceptos

Metodologí Investigación explicativa, cualitativa y deductiva.


a

Resultados La desigualdad supone un problema en diferentes aspectos, incluso en la


economía, es necesario un cambio dirigido por la unión de las clases menos
favorecidas.

Comentarios Contiene imágenes impactantes que nos permiten hacernos una imagen
muy realista de la problemática.

https://www.youtube.com/watch?v=AuXbnQjPsBQ
Tema Autor Fuente Año
La Cuadra Gilmer Mesa Libro 2016

Resumen Con una energía y un dolor latentes, como si no hubieran transcurrido


veinticinco años desde la muerte de su hermano, el narrador recuerda cómo
fue crecer en Aranjuez, su barrio, en la turbulenta Medellín de finales de los
años ochenta. Acorralados por la pobreza, el tedio y la desesperanza, los
adolescentes de la cuadra no tenían otra alternativa que la violencia: para
ser alguien debían empuñar un arma; sin importarles que a la vuelta los
esperara, inevitablemente la muerte. 
Problema Pobreza genera salidas desesperantes para sobrevivir.
planteado

Principales Pobreza, violencia, adolescente.


conceptos

Metodologí Autobiografía basada en hechos reales vividos por el autor. Se cuenta a


a estilo de anécdota, haciendo fácil la compresión del contexto.

Resultados Se reflexiona sobre en los actos y en la literatura a la figura femenina por la


disparidad entre el símbolo de la madre –respeto, cariño, calidez–, y el de
las otras mujeres del barrio: objetos de deseo, posesión y territorialidad
dominante. 
Comentarios No es un libro extenso, no es pesado en información, por el contrario, es un
libro que se disfruta leyendo.

https://diariodepaz.com/2019/02/08/la-cuadra-gilmer-mesa/

Tema Autor Fuente Año


En las Anatoly Kurmanaev y Reportaje 2019
escuelas de Isayen Herrera The New York Times
Venezuela
los niños se
desmayan
de hambre
Resumen En este reportaje se narra un episodio ocurrido en un colegio de Venezuela
donde después de un discurso de un obispo católico, se desmayan dos
niños. Durante una década hasta 2013, el país logró aumentar las cifras de
matriculación escolar, gracias a generosos almuerzos escolares y donaciones
de alimentos. Chávez construyó cientos de escuelas nuevas. Sin embargo,
las políticas de Chávez se enfocaron más en la cantidad de estudiantes en
los colegios que en la calidad de la educación. Luego, cuando las arcas del
país se vaciaron, el progreso educativo de su gobierno se desmoronó.
Mientras que la asistencia a clases se desplomaba, Maduro continuó
afirmando que su gobierno estaba enfocado en invertir en la educación a
pesar de la “brutal guerra económica” que estaban librando sus enemigos.
Problema Desnutrición y pobreza de los niños venezolanos que aun acuden a la
planteado escuela.

Principales Desnutrición, pobreza, crisis, educación.


conceptos

Metodologí Investigación descriptiva, cuantitativa e inductiva.


a

Resultados Para aumentar la cantidad de profesores, Maduro prometió en agosto


enviar miles de miembros jóvenes del partido gobernante a los salones de
clases. Expertos en educación afirman que muy pocos de estos militantes
sin formación añadirán algún valor pedagógico o se presentarán siquiera a
las escuelas.

Comentarios Es un reportaje interesante, realista, con apoyos visuales que generan un


buen entendimiento de esa realidad.

https://www.nytimes.com/es/2019/12/02/espanol/america-latina/escuelas-venezuela.html