Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander

Construimos Futuro

ESTUDIO DE PROPAGACIÓ N DE ONDAS

EN UNA CUERDA POR MEDIO DE
SIMULADORES PhET
Eliana Catalina Albino Santos 2182400. Ingeniería Metalúrgica
Nombres y Apellidos del Autor 2. Estudiante - Programa.
Luis Enrique Figueroa Méndez. 2162930 – Ingeniería Química.

La física es experiencia, colocada en orden económico.

Ernst Mach.

RESUMEN

Cada día de nuestra vida interactuamos con ondas como, por ejemplo, cuando escuchamos
música, también son usadas para comunicarnos con otras personas, las ondas hacen parte de
nuestro diario vivir. Para poder propagarse las ondas mecánicas necesitan de un medio, además
de la música, las ondas en una cuerda son ejemplos de ondas mecánicas. En este proyecto
estudiamos a través del simulador PhET la propagación de ondas a través de una cuerda.
Observamos como influía la tensión de la cuerda en la velocidad de la onda y generamos
diferentes armónicos para hacer las medidas.

INTRODUCCIÓN

La propagación de ondas en una cuerda depende de la tensión y densidad de esta. Al someter a

una cuerda a cierta tensión y excitarla podemos observar que se propaga a través de ella una
onda con cierta velocidad. Podemos observar que se forma una onda estacionaria si
perturbamos una cuerda que se encuentra sujeta de sus dos extremos, esto para que la cuerda
se encuentre sometida a cierta tensión, al hacer esto se produce una onda que viaja de un

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extremo al otro. Se puede considerar que una onda estacionaria es el resultado de la

superposición de dos ondas que poseen la misma amplitud y frecuencia que se propagan en
sentidos opuestos a través de un medio material, en este caso la cuerda. Para este proyecto
debíamos plantearnos las siguientes preguntas: ¿Cuál es la relación entre la longitud de onda y
la frecuencia de una onda en una cuerda? ¿De qué depende la velocidad de una onda
estacionaria en una cuerda?

Como objetivo general, tenemos que entender el comportamiento de propagación de una onda
estacionaria en una cuerda a partir del estudio de sus características.

Como objetivos específicos tenemos:

 producir ondas estacionarias en una cuerda usando una simulación.

 Encontrar las frecuencias que generan la onda fundamental y sus armónicos en una
cuerda.
 Calcular la velocidad de la onda en la cuerda.

Para el marco teórico, como podemos saber un aspecto muy importante sobre el
comportamiento de las ondas mecánicas es que su velocidad depende solamente de las
propiedades del medio a través del cual se mueve. Para el caso de la cuerda podemos ver que la
velocidad d onda esta dada por la siguiente formula:

T
v=
√ μ

Donde podemos conocer a T como la tensión a la cual se somete la cuerda y μ que es la

densidad lineal de la cuerda.

m
μ=
l

La velocidad de propagación de una onda esta expresada como v=λf siendo λ la longitud de
onda y f la frecuencia de la onda.

Para conocer la onda resultante esta puede expresarse de la forma:

y ( x , t )=2 Asensen ( Kx ) coscos( ωt)

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Como podemos ver esta onda es estacionaria porque cada punto de la cuerda vibra con una
frecuencia ω y amplitud 2 Asensen ( Kx ), donde K es el vector de onda, x es la distancia recorrida
por la onda y t es el tiempo que tarda en recorrer esa distancia. Para pode hallar los puntos con
un máximo de amplitud (antinodos) se encuentran donde

λ 3λ 5λ
x= , , , etc
4 4 4

Los puntos donde la amplitud es mínima se llaman nodos y se encuentran en:

λ 3λ
x= , λ , ,etc
2 2

Estos se encuentran espaciados mediante la longitud de onda, entonces si tenemos una cuerda
λ
de longitud L debe haber exactamente un número entero n de semilongitudes de onda de la
2
ecuación.

nλ 2L
=L ó λ=
2 n

Entonces la frecuencia natural de oscilación del sistema estaría dada por:

nv n T
f= =
2L 2L μ√
Cuando la frecuencia encuentre el primer modo de vibración, se puede buscar rápidamente los
restantes, la frecuencia del segundo modo es el doble que la del modo fundamental.

f 1modo fundamental f n=n f 1 armónicos n=2, 3, 4….

METODOLOGÍA

Para este proyecto utilizamos simuladores de la universidad de colorado PhET.

Este proyecto se desarrolló en tres fases:

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FASE UNO

en esta fase vamos a determinar la relación de la velocidad de onda con la tensión de la cuerda.

Para cumplir con esto lo que hicimos fue ingresar al simulador y empezar a configurarlo de la
siguiente manera, ingresamos y seleccionamos la opción pulso que se encuentra en el menú
superior izquierdo. Luego, en el menú inferior seleccionamos la opción de regla y temporizador,
luego bajamos a los botones que se encuentran en la pantalla inferior y seleccionamos tensión
baja y ningún amortiguamiento.

Figura 1

Fuente: Estudiantes de laboratorio

Luego de eso iniciamos el cronometro y generamos los pulsos, con la ayuda del cronometro y la
cuerda al momento de la onda viajar 5 veces tomamos el tiempo para diferentes tipos de
tensión (baja, media, alta).

FASE DOS

Para esta fase establecimos los modos de vibración de una cuerda estacionaria. Para esto es
necesario encontrar la frecuencia adecuada en la cual se presentan las ondas estacionarias en el
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simulador, la cual depende de la tensión de la cuerda. Primero cambiamos el modo de pulso a

oscilación, con la regla y el temporizador encendidos, ajustamos la frecuencia a 0.82 Hz y la
tensión la ponemos alta.

Figura 2

Fuente: Estudiantes Laboratorio

FASE TRES

Para este paso, repetimos lo mismo que en la fase dos y construimos cinco armónicos
diferentes, escribiendo en la tabla las condiciones donde estos fueron encontrados, es decir la
frecuencia, amplitud, tensión y el armónico encontrado.

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Fuente: Estudiantes de laboratorio

Las imágenes de están se encuentran en los anexos y de acuerdo a como lo dice la tabla para
cada figura y valores.

TRATAMIENTO DE DATOS.

FASE 1

LONGITUD DE LA CUERDA: 7.5Cm

VELOCIDAD DE LA ONDA DISTANCIA/TIEMPO
TENSION TIEMPO

Alta 6,09 1,23152709 cm/s

Media 10,05 0,74626866 cm/s
Baja 30,09 0,24925224 cm/s

7.5/6,09= 1,23152709 7.5/30,09=0,24925224

7.5/10,05= 0,74626866

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FASE 2

Tensión Frecuencia Hz Figura onda estacionaria Nodo Teórico

Alta 0,82 Ver Figura 3 2 Nodos

Figura 3

Fuente: Estudiantes de Laboratorio

Velocidad de la cuerda= V = λf , entonces

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f =0,82 hz
2L
λ= , donde tenemos L=7,5 cm y n=2 entonces:
n

2L
v= f
n

2 ( 7.5 ) ( 0,82 )
v= =6,15 cm/s
2

FASE TRES:

FRECUENCIA (HZ) TENSION/ AMPLITUD NODO TEORICO ONDA

ESTACIONARIA
0,82 Tensión alta / 0,20 2 Figura 4
1,22 Tensión alta / 0,20 3 Figura 5
1,64 Tensión alta / 0,20 4 Figura 6
2,04 Tensión alta / 0,20 5 Figura 7
2,46 Tensión alta / 0,20 6 Figura 8

Figura 4

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Figura 5

Figura 6

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Figura 7

Figura 8

Fuentes: Estudiantes de Laboratorio

Velocidades de la cuerda para cada una de las frecuencias tomadas:

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2L
v= f
n

2 ( 7,5 cm )( 0,82 ) cm
v= =6,15
2 s

2(7,5 cm)(1,22 Hz)

v= =6,10 cm/ s
3

2(7,5 cm)(1,64 Hz)

v= =6,15 cm/ s
4

2(7,5 cm)(2,04 Hz)

v= =6,12 cm/s
5

2(7,5 cm)(2,46 Hz)

v= =6,15 cm/s
6

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ANÁLISIS DE RESULTADOS.

PREGUNTAS ADICIONALES

1. ¿Cómo afecta la tensión a la velocidad de una onda en una cuerda?

 La tensión es directamente proporcional a la velocidad, si la aumentamos, también va a

aumentar la velocidad y por ende va a afectar todos los análisis físicos que le hacemos a
este sistema

2. ¿Cómo la tensión de la cuerda afecta frecuencia y la longitud de onda de la onda que

se propaga en una cuerda?
 Mediante estas fórmulas podemos analizar el comportamiento de la frecuencia y
longitud de onda cuando sometemos la cuerda a una determinada tensión

nv n T
f= =
2L 2L μ √
v=λf

Si llegamos a aumentar el valor de la tensión en la cuerda, aumentará la frecuencia del sistema,

pero la longitud de onda será menor porque en la segunda fórmula, si despejamos la longitud
de ondaλ, la frecuencia es inversamente proporcional.

3. ¿Qué sucede si el extremo opuesto de la cuerda no está fijado?

 Si tendría un solo punto fijo no habría interferencia de los movimientos ondulatorios,

por lo tanto, no se producen ondas estacionarias.

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4. ¿Cuál es la relación entre frecuencia, longitud de onda y velocidad de una onda en

una cuerda?

 Se relacionan mediante esta fórmula v=λf, la velocidad de la onda está determinada por
nv
la longitud de onda multiplicada por si frecuencia o también de esta forma f = , con
2L
la diferencia de que se agregan el numero n de armónicos.

5. ¿Si la tensión permanece constante y la frecuencia aumenta, ¿qué sucede con la

longitud de onda?

 La frecuencia tiene una relación inversamente proporcional a la longitud de onda, como

se ve en esta fórmula v=λf , de modo que si aumentamos la frecuencia, disminuye la
longitud de onda.

6. ¿De qué depende la velocidad de una onda estacionaria en una cuerda?

 La velocidad depende de la longitud de la cuerda, la longitud de onda que produce, la

tensión de la cuerda y la frecuencia del movimiento

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CONCLUSIONES

En este laboratorio pudimos conocer como se construye una onda estacionaria a través de una cuerda y
pudimos saber que influyen varios factores como la tensión, frecuencia de la onda, entre otros, en
cuanto a la velocidad de la onda que se genera en la cuerda.

REFERENCIAS

Hecht, Eugene. Física en Perspectiva. México: educativa, 1987.

Susan M Lea, John Robert Burke. Física. Vol 1. La naturaleza de las cosas. México: Thomson, 1998.

Universidad de Colorado. PhET Interactive Simulation. s.f.

https://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy/capacitor-lab (último acceso: 5 de Mayo de
2020).

SERWAY, R. A. (1992). PHYSICS FOR SCIENTISTS & ENGINEERS WITH MODERN PHYSICS / Raymond A.

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Serway. Philadelphia : Saunders College Pub., 1992. Recuperado a partir de

http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=cat00066a&AN=BUIS.1-
131923&lang=es&site=eds-live

José L. Fernández Ondas estacionarias Fisicalab, Recuperado a partir de:

https://www.fisicalab.com/apartado/ondas-estacionarias

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ANEXOS

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