Estado de Conclusão da Pergunta: ?

JOGOS DE EMPRESAS - 80h_Turma_01_082020 Material Didático ... Hora de Exercitar!

Fazer teste: AS_I

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Das alternativas a seguir, aponte aquela que não é uma crítica em

relação ao uso dos Jogos de Empresas:
a. Di culdade de validar e quanti car os efeitos do jogo ao
associar ao mundo real dos participantes.
b. Não existem evidências de que um bom jogador seja um
bom gestor.
c. Desequilíbrio entre a complexidade do jogo e a motivação
dos participantes, que pode ser bem pessoal de cada um.
d. Tomada de decisão com risco calculado.

e. Não necessariamente quem vence o jogo é vencedor na

vida real; não necessariamente os bons resultados seriam
replicados no mundo real;

PERGUNTA 2 0,15 pontos   Salva

Um em
Clique jogoSalvar
estruturado é aquele
e Enviar em que:
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I - Os participantes recebem orientações detalhadas sobre o

comportamento que devem adotar.

II - Cada participante assume um personagem e deve seguir para

 II Cada participante assume um personagem e deve seguir para
dar sentido e signi cado ao jogo.
Estado de Conclusão da Pergunta:

III - O facilitador apresenta o problema e o próprio grupo decide

quem faz o que e como.

Assim, podemos dizer que:

a. Somente a I está correta.

b. Somente a II está correta.

c. Somente a III está correta.

d. Somente a III está errada.

e. Somente a II está errada.

PERGUNTA 3 0,15 pontos   Salva

A construção de um cenário que represente os modelos reais,

permitindo a reprodução do cotidiano, é o que podemos chamar
de:
a. Relato.

b. Modelagem.

c. Implantação.

d. Exposição.

e. Simulação.

PERGUNTA 4 0,15 pontos   Salva

O processo de aprendizagem por meio de jogos pode ser descrito

como o é por Gramigna (1994), que o apresenta como
aprendizagem vivencial, dividido em cinco fases. A fase que
representa a atividade inicial, o próprio jogo em si, é a fase que
podemos chamar de:
a. Processamento.

b. Generalização.

c. Vivência.

d. Aplicação.

e. Relato.

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