Estimados Alumnos:

Debido a que en el X Cuatrimestre deben de elegir la especialidad por la que van optar, se les

pide de la manera má s atenta, enviar CORREO con los siguientes requisitos:

-CORREO DIRIGIDO A: LIC. MAYRA JANNETTE RÍOS PATRICIO

JEFA DEL DEPARTAMENTO DE CONTROL ESCOLAR

-Anotar todos sus datos; nombre, matrícula, licenciatura, teléfono, correo electró nico.

-Especificar claramente la especialidad a elegir: especialidad en Prevención, Investigación

o Docencia.

-Enviar CORREO A: licenciaturases@univim.edu.mx

-FAVOR DE ENVIAR EL CORREO EL DIA 2 DE SEPTIEMBRE 2020, ANTES DE LAS 12:00

P.M.

Anexo malla curricular, con el objeto de consultar las materias que se llevan en

cada especialidad.
http://www.univim.edu.mx/licenciaturas/seguridad-publica/
Perfiles de egreso
Perfil de egreso  con especialidad en Prevención:
 
El egresado del nivel de Licenciatura en Seguridad Pública al concluir  con los créditos
que dan validez al nivel de licenciatura deberá tener desarrolladas las siguientes
competencias:
 

         Planea estrategias que le  permiten aplicar, desarrollar, sistematizar e

implementar operativos acordes a la función policial de prevención del delito, de
manera ética.
         Delega acciones en función de las capacidades individuales del personal a su
mando.
         Actúa y motiva con principios  éticos la aplicación y el desarrollo profesional
del personal que labora en su entorno.
         Aporta nuevas ideas y alternativas actuación,  con la finalidad de mejor y
optimizar los protocolos de operación de la función policial.
         Establece liderazgo y compromiso con su equipo de trabajo para la realización
de las diferentes acciones  de prevención del delito.
         Mantiene una posición firme  y de respeto con relación a su identidad  y ética
profesional.
          Manifiesta capacidad de percepción y respuesta de negociación en situaciones
críticas.
Además de las habilidades cognitivas básicas enumeradas en el perfil de ingreso, con
habilidades de planeación, tenacidad, de delegar, motivación para el desarrollo de
personal y creatividad, habilidades necesarias para ascender a la Jerarquía Operativa de
Inspectores considerado mandos superiores, lo cual aplicará una vez cumplidos los
demás requisitos específicos para su promoción.
 
Perfil de egreso  con especialidad en  Investigación:
El egresado del nivel de Licenciatura en Seguridad Pública al concluir  con los créditos
que dan validez deberá tener la capacidad de desarrollar las siguientes competencias:

         Conoce el esquema científico y las funciones de la policía investigadora.

         Aplica y supervisa la correcta aplicación de los procedimientos para la
complementación de mandamientos judiciales.
         Desarrolla las habilidades y destrezas de comunicación, expresión escrita,
corporal, verbal, técnicas de interrogatorio, necesarias para llevar a cabo
eficientemente las funciones propias de su servicio policial. Relativas a la
investigación del delito, llenado de actas que integran la carpeta de investigación.
         Maneja y preserva la escena del hecho y/o del hallazgo, que le permitirán
actuar siempre observando los procedimientos sistemáticos que garantizarán la
seguridad de los oficiales y de terceros ante cualquier evento en que intervengan.
         Actúa congruentemente con los requerimientos que plantea el ejercicio de sus
funciones, apegado a los principios constitucionales de legalidad, respeto a los
derechos humanos y con un alto grado de profesionalismo.
         Conoce y aplica los procedimientos vigentes para el uso y registro de la
información en plataforma México.
         Ejecuta las condiciones que le indique la superioridad acorde a la normatividad
y los principios éticos que dicta la función de investigación policial.
Perfil de egreso  con especialidad en docencia
 
El egresado del nivel de Licenciatura en Seguridad Pública al concluir  con los créditos
que dan validez al nivel deberá tener desarrolladas las siguientes competencias:
 

         Propone modelos de enseñanza – aprendizaje con los cuales  capacita a otros.

         Construye modelos de evaluación integral para vislumbrar la práctica tutor
como una  actividad continua de análisis, donde además diseña planeaciones
acordes a las necesidades contextuales y a los alumnos que atiende.
         Diseña proyectos educativos mediante el aprovechamiento óptimo de las
Tecnologías de Información y Comunicación en el intercambio y gestión del
 conocimiento y en la construcción, fortalecimiento y apoyo de redes educativas,
sociales y sectoriales.
         Incide en la mejora de las instituciones a partir del establecimiento de
estrategias de planeación y evaluación educativa.
         Construye redes y equipos de trabajo para la práctica de la planeación y la
evaluación en beneficio del desarrollo institucional.
         Expresa capacidad de liderazgo académico en el desarrollo de su práctica
profesional.
 
Competencia profesional:
Aplica y supervisa profesionalmente la correcta instrumentación operativa, así como
técnicas y estrategias de investigación del delito; manejo de escenas de hecho y hallazgo
bajo procedimientos y principios constitucionales que garanticen la seguridad, legalidad y
el respeto a los derechos humanos.
 
Campo laboral:
Instituciones públicas:

         Policía municipal o estatal en Seguridad Pública.

         Investigador policial en Seguridad Pública.
         Docente policial en Seguridad Pública.
 
Instituciones privadas y sociales:

         Servicios de vigilancia en instituciones privadas.

         Analista de procesos de seguridad en instituciones privadas.
         Docente en seguridad en instituciones privadas.
 
Emprendedurismo:

         Consultor en Seguridad Pública.

         Evaluador de procesos policiales.