unidad

Alumno B. t. _
T i e n e s las etiquetas de precios que hay que colocar en el supermercado, pero a algunas les
falta el precio. Pregunta a tu c o m p a ñ e r o , él v a a darte l a i n f o r m a c i ó n que necesitas.

Tomates Detergente Tash Pimientos verdes J a m ó n york

2,85 € / kg 9,95 3.45 € / kg € / kg

Papel higiénico 1 2 Magdalenas Muslos de pollo Pan de molde

2,99 € € / kg 3,25 € / kg €

Mantequilla Leche Pan Yogures 8 unidades

1,89 € / 250 gr 0,66 € / litro 0,59 € 1,79 €

Manzanas Salsa de tomate Atún Chuletas de cordero

1,35 € / kg 0,75 € / 4 8 0 gr _ € / 81 gr 8,85 € / kg

Cerveza Huevos Vino de Rioja Suavizante

0,46 € / 33 el 1,28 € / 6 unid. € / 75 el 1,36 € / litro

Plátanos Naranjas Azúcar Queso

1,15 € / kg € / kg 0,93 € / kg € / kg

2. Ahora, con dos compañeros, ¿por qué no decidís dónde hay que colocar cada eti-
queta?

• - Yo creo que el n ú m e r o 1 son los tomates, ¿no?

• - Si, claro. El detergente tiene que estar en la s e c c i ó n de d r o g u e r í a . ¿Es el n ú m e r o 19?
• - No, el n ú m e r o 19 es...

¿ C o i n c i d í s con el resto de la clase?

5. Hacer la compra.
1. Fíjate en el título de esta actividad y el de la actividad 3. ¿Qué significa cada una de
las expresiones? Coméntalo con dos compañeros.
• - En esta actividad hablan de un supermercado.
• - S í , es verdad. Entonces... hacer la compra es comprar comida ¿no?
• - Bueno... y...
¿ H a b é i s llegado todos a l a m i s m a e x p l i c a c i ó n ? ¿ Q u é dice el profesor?

2. Observa los precios del supermercado Ahorro más. ¿Te parecen caros? Compáralos
con los del supermercado donde tú haces normalmente la compra y coméntalo con
tu compañero.
• - A m í me parece que los precios son un poco caros. Por ejemplo, la carne.
A - Sí, y el queso es m á s caro, pero la verdura es m á s barata.