Lietuvos 10 – 11 klasių mokinių rusų (užsienio) kalbos 2019-2020 mokslo metų olimpiados III etapas

Письменная работа mokinio KODAS RU-37

Выберите один из четырёх предложенных видов работы:

1. Просмотрите видеоролик и напишите сочинение, отвечая на вопросы:
«Какое впечатление произвёл на вас этот небольшой фильм?
О чём заставляет задуматься это видео? Какие ассоциации у вас возникают?» (120-150 слов).
Придумайте и запишите название вашей работы. Отвечать на все вопросы необязательно.
2. Напишите письмо другу/ подруге, расскажите о ваших необычных каникулах (120-150 слов).
3. Напишите эссе/сочинение «Фотография на память» (120-150 слов).
4. Напишите сочинение/ рассказ «Мой ноутбук хочет рассказать…» (120-150 слов).

Чистовик
Ценность добра
Фильм, который я просмотрел, заставил меня задуматься о ценности вещей. Для бабушки
украшение, которое она подарила внучке, является очень ценным. Но в чём же его ценность? В
ценности материала или в денежной стоимости. Нет. За это украшение не пришлось заплатить
большую сумму. Ценность ему придаёт поступок купившей его девочки. Да, пускай это была
небольшая сумма, но это были последние деньги девочки, которые она решила потратить не на
себя, а на свою сестру. На единственного человека, который о ней заботился после утраты
родителей. Доброта и щедрость продавца тоже поражает не меньше поступка девочки. Он, не
жалея своего времени, выслушал её историю и увидев, что у девочки явно недостаточно денег на
украшение не только не прогнал её, но даже согласился его подарить.
Лев Николаевич Толстой в детстве играл в игру, цель которой найти зелёную палочку, которая
откроет секрет, как сделать всех людей счастливыми. И этот фильм заставляет задуматься: а
может мы всё же исполнили детскую мечту великого писателя и нашли этот ключ к счастью всех
людей. И для этого не понадобиться переворачивать весь мир с ног наголову, как многие могли
подумать. Чтобы все стали счастливее каждый должен лишь делать добро другим, ведь это и есть
самая большая ценность. И неважно кому близкому вам человеку или оказавшемуся в трудном
положении незнакомцу.
Количество слов 210

IŠ VISO BALŲ

I vertintojo parašas ___________________ I

25
II vertintojo parašas __________________ II

Критерии оценивания творческой работы

1
 Lietuvos 10 – 11 klasių mokinių rusų (užsienio) kalbos 2019-2020 mokslo metų olimpiados III etapas

Критерий Максимальное
количество
баллов
Содержание 9
Композиционная структура и форма текста 6
Соответствие лексико – грамматическим нормам: 10
богатство лексики и разнообразие грамматических структур (5 балла);
лексико-грамматическая и орфографическая правильность (5 баллов)
Всего баллов 25

Черновик
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2
 Lietuvos 10 – 11 klasių mokinių rusų (užsienio) kalbos 2019-2020 mokslo metų olimpiados III etapas

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________