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Pre - tarea - reconocimiento temáticas del curso

Modelos de intervención en psicologia

Presentado por:

Janer Astolfo Baños Redondo

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Presentado a:

Gloria Esperanza Castellanos

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

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Expongo mis conocimientos previos

¿Qué entiendo por acción psicosocial?

Entiendo que es una de las disciplina dentro de la psicología social, que trata de

comprender, predecir y cambiar la conducta social de las personas, así como transformar

aquellos aspectos perjudiciales de su ambiente , con el propósito de mejorar la calidad de

vida de estas. En esta manera, la disciplina tiene como objetivo central es aumentar la

tranquilidad individual y colectivo, a través del desarrollo psicológico de las personas en su

ámbito.

Es una actividad dirigida a la solución de inciertos sociales, que privilegia la implicación

de las personas con los interventores en la construcción de cambio social y emancipación.

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¿Qué es un enfoque psicológico y cuáles conozco?

Un enfoque o perspectiva se entiende que asume determinadas creencias o asunciones

básicas acerca del comportamiento  de los seres humanos:

Los aspectos que debería estudiar la psicología, los métodos que son más apropiados para

estudiar y dentro de cada uno de estos enfoques podemos que con diferentes teorías que

comparten las asunciones o hipotesis básicas del enfoque ,en el que estos diversos variedad

de enfoques en la psicología refleja la complejidad y riqueza del comportamiento humano.

Enfoque conductista

Es uno de los que se pueden distinguir en el papel que los factores ambientales tienen en el

aprendizaje en contraposición al papel que podrían tener los factores innatos o heredados.

Estos factores ambientales son el objeto de su estudio. Aprendemos mediante

condicionamiento, ya sea clásico (aprendizaje por asociación) u operante (aprendizaje por

las consecuencias de la conducta).

Es más, cuando nacemos, lo hacemos con la mente en blanco, todo lo que llegamos a ser es

aprendido, solo nacemos con la inteligencia de aprender.  Somos el resultado de lo que

aprendemos del medio en el que vivimos y nos relacionamos .

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Enfoque psicodinámico

Esta incluye diversas teorías que tienen presentes una seria de asunciones básicas

comunes. Trata del entendimiento de los conflictos inconscientes, las defensas psíquicas y

la motivación afectiva de la conducta normal y patológica

El psicoanálisis de freud fue la primera teoría psicodinámica y el origen de este enfoque,

pero el enfoque incluye algunas teorías más, basadas en esas ideas, por ejemplo, la de Jung

(1.964), Adler (1.927) y Erikson (1.950) -freud escribió sus obras entre 1.890 y 1.930. 

Enfoque humanista
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Enfoque cognitivo

En este enfoque encontramos que considera a los seres humanos como una caja negra,

donde lo que ingresa y sale de la caja negra es conocido y medible, y lo que sucede en su

interior se ignora o no se considera de interés. Sin embargo, los seres humanos tienen la

capacidad del pensamiento consciente, la toma de decisiones, las emociones y la capacidad

de expresar ideas a través del discurso social, todo lo cual es muy importante para el

aprendizaje.

Hacer referencia a la investigación s de los procesos mentales tales (la percepción, la

memoria, la sensación, el pensamiento, el raciocinio y la resolución de problemas). La

cognición es el desarrollo por medio de los cuales los sujetos aprende e imparte

significado a un objeto o idea.

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Enfoque biológico

Considera al ser humano una consecuencia de la genética y la fisiología. Es el único

enfoque que analiza los pensamientos, sentimientos y conductas desde un punto de vista

biológico y físico . Para este enfoque, todo lo psicológico es primero fisiológico. Todos

nuestros pensamientos, sentimientos y conductas tienen en último término una causa

biológica.

¿Cuáles son los contextos de actuación del psicólogo de mayor interés para mí, por

qué?

Esos constextos que de actuación que debemos aplicar como psicólogo es hacer a las

personas más competente en su entorno y entre ellas la relación con cada una de ella .
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Esto permite un interés para mí porque nos permite reducir o prevenir las situaciones de

riesgo social y personal y promover el bienestar de la comunidad, ya sea solucionando

problemas o promocionando la calidad de vida .

Trata de generar o aumentar aquellos talentos y habilidades para que las personas, grupos,

instituciones y comunidades, puedan observar y mejorar su realidad social y

proporcionarse adecuadamente frente a las diferentes problemas que se le presentan y

encontrar soluciones adecuadas a sus necesidades.

Reflexiono en torno a la importancia del curso en mi proceso formativo: luego de

responder las preguntas, en dos (2) párrafos, expongo mi reflexión personal en torno

a la importancia y utilidad del curso para mi proceso formativo como psicólogo.

Este curso para mi proceso formativo como psicólogo me enseña a resolver las

Problemáticas que les afectan las personas. Interviniendo sobre los factores que facilitan

Los fenómenos de exclusión, discriminación, racismo y xenofobia.

Me permite actuar con los valores de la solidaridad entre cada una de las personas, etnias y

Razas, por encima de los valores ideológicos partidistas de igual manera. Esto nos conlleva

Que yo como psicólogo sepa desarrollar habilidades de diálogo, participación y respeto

Por las demás profesiones que actúan sobre el cambio interpersonal y social.
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Referencia Bibliográficas

 Alvis, a. (2009). Aproximación teórica a la intervención psicosocial.  Revista

electrónica de psicología social «poiésis» funlam nº 17 Medellín. Recuperado

de http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/189/178

 Villa, d. (2012). La acción y el enfoque psicosocial en la intervención de los

contextos sociales. (pp.  345 - 365). Recuperado

de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?Codigo=4550239