EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO

ESTUDIO DE CASO
Libro para Excel 2010 construído por Patricio Freire Hidalgo, MBA. Versión 0.0
21/6/2010

Estimados integrantes de la Comisión Evaluadora:

Consideraciones metodológicas para calificar el Proyecto de Grado
• Cada criterio se calificará sobre diez (10) puntos, sobre la base del concenso establecido por los miembros.
• En la calificación de cada contenido se deberá utilizar números enteros (sin decimales).
• Se debe precisar en la sección de "observaciones" los detalles y retroalimentación a la calificación del
criterio.
• La calificación obtenida deberá ser transformada por medio de una regla de tres simple, y se registrará
sobre diez (/10) puntos.
• Dado el caso de que no se cumpla con el número establecido de palabras de cada contenido (no esté cerca
del rango definido), se debe considerar la calidad del trabajo elaborado para asignar una nota mayor o

menor e incluirlo en la sección "Observaciones".

• La Comisión puede utilizar herramientas tecnológicas de soporte para evidenciar la honestidad académica.
• En caso de "Deshonestidad Académica", se debe proceder conforme a lo establecido en el RG, artículos:
223, 224, 225 y 226.
Estas consideraciones deberán adecuarse a las diversas adaptaciones que se han desarrollado.

Complete la información requerida

Nombre de la Institución educativa: Unidad Educativa
Código AMIE: 17H Fecha de evaluación 30 de junio 2020
Título del Proyecto de Grado: Estudio

Nombre del Autor: NN1

Nombre docente tutor: NN2

Nombre docente evaluador: NN3

Nombre docente evaluador: NN4

INICIE LA
EVALUACIÓN
17H Unidad Educativa

RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EL ESTUDIO DE CASO

Estudio

ESTRUCTURA NIVELES DE LOGRO

CRITERIO DE
PARTE CONTENIDO
EVALUACIÓN A (10 - 9) B (8 - 7) C (6 - 4)
Presenta de forma clara El estudiante presenta de forma El estudiante presenta de forma El estudiante presenta de forma
y sintética el estudio de clara y sintética el estudio de caso clara y sintética el estudio de caso clara y sintética el estudio de caso
caso realizado. realizado. realizado. realizado.
Hace énfasis en su Hace énfasis en su pertinencia e Hace énfasis en su pertinencia o su No hace énfasis en pertinencia ni
pertinencia e importancia. importancia. en su importancia.
Introducción importancia. Utiliza la extensión definida. No utiliza la extensión definida. No utiliza la extensión definida.
(200 - 250 Utiliza la extensión
palabras) definida.

Página 2
 Explica de forma El estudiante explica de forma El estudiante explica de forma El estudiante explica de forma
sintética las sintética las características del sintética las características del sintética las características del
características del contexto donde surge el caso que contexto donde surge el caso que contexto donde surge el caso que
contexto donde surge el será estudiado. será estudiado. será estudiado.
caso que será Expone aspectos naturales y Expone aspectos naturales y No expone aspectos naturales ni
estudiado. sociales del contexto. sociales del contexto. sociales del contexto.
Se exponen aspectos Evidencia la relación existente Evidencia parcialmente la relación No evidencia la relación existente
naturales y sociales del entre los aspectos descritos. existente entre los aspectos entre los aspectos descritos.
contexto Utiliza la extensión definida. descritos. NO utiliza la extensión definida.
Antecedente Se evidencia la relación NO utiliza la extensión definida.
(200 - 250 existente entre los
palabras) aspectos descritos.
Se utiliza la extensión
definida.

Define de forma clara el El estudiante define de forma El estudiante define de forma El estudiante define de forma clar
problema, situación, clara el problema, situación, clara el problema, situación, el problema, situación, fenómeno
fenómeno, caso, etc. fenómeno, caso, etc. identificando fenómeno, caso, etc. identificando caso, etc. identificando en el
identificando en el en el contexto que será estudiado. en el contexto que será estudiado. contexto que será estudiado.
contexto que será Detalla algunas de sus
estudiado. Detalla sus características Detalla sus características características específicas.
Se detalla sus específicas. específicas. No argumenta la razón por la cua
características Argumenta la razón por la cual Argumenta parcialmente la razón constituye un problema en dicho
específicas constituye un problema en dicho por la cual constituye un problema contexto.
Se argumenta la razón contexto. en dicho contexto. No utiliza la extensión definida.
Primera parte: Definición del problema por la cual constituye un Utiliza la extensión definida. No utiliza la extensión definida.
Delimitació n del (200 - 250 problema en dicho
palabras)
Estudio de Caso contexto.
(950 palabras) Se utiliza la extensión
definida.

Página 3
 Argumenta de forma El estudiante argumenta de forma El estudiante argumenta de forma El estudiante argumenta de forma
clara la necesidad de clara la necesidad de estudiar el clara la necesidad de estudiar el clara la necesidad de estudiar el
estudiar el problema, problema, situación, fenómeno, problema, situación, fenómeno, problema, situación, fenómeno,
situación, fenómeno, caso, etc., definido.. caso, etc., definido.. caso, etc., definido..
caso, etc., definido. Presenta la pertinencia del caso Presenta la pertinencia del caso de Presenta parcialmente la
Se presenta la de estudio. estudio. pertinencia del caso de estudio.
pertinencia del caso de Expone la importancia del caso de Expone parcialmente la No expone la importancia del cas
estudio. estudio. importancia del caso de estudio. de estudio.
Justificación del estudio Se expone la Utiliza la extensión definida. No utiliza la extensión definida. No utiliza la extensión definida.
de caso importancia del caso de
(80 - 100 estudio.
palabras) Se utiliza la extensión
definida.

Describe de forma clara El estudiante describe de forma El estudiante describe de forma El estudiante describe de forma
lo que se pretende clara lo que se pretende lograr clara lo que se pretende lograr clara lo que se pretende lograr
lograr con el estudio de con el estudio de caso. con el estudio de caso. con el estudio de caso.
caso. El objetivo planteado es medible y El objetivo planteado es medible y El objetivo planteado es medible
El objetivo planteado es alcanzable. alcanzable. alcanzable.
medible y alcanzable. El objetivo explicita qué se El objetivo explicita qué se El objetivo no explicita qué se
El objetivo explicita qué realizará y cómo se realizará. realizará o cómo se realizará. realizará ni cómo se realizará.
Objetivos del estudio de se realizará y cómo se Se utiliza la extensión definida No utiliza la extensión definida No utiliza la extensión definida
caso realizará.
(80 - 100 Se utiliza la extensión
palabras) definida

Página 4
 Expone de forma clara y El estudiante expone de forma El estudiante expone de forma El estudiante expone de forma
precisa todos los clara y precisa todos los conceptos clara y precisa todos los conceptos clara y precisa todos los concepto
conceptos que que intervienen en la definición que intervienen en la definición que intervienen en la definición
intervienen en la del problema: hace alusión al del problema: hace alusión al del problema: No hace alusión al
definición del problema: contexto natural y social, contexto natural y social, contexto natural ni social, no
hace alusión al contexto argumentando la relación argumentando medianamente la argumenta la relación existente
natural y social, existente entre ellos y utilizando la relación existente entre ellos. entre ellos.
argumentando la extensión definida. No utiliza la extensión definida. No utiliza la extensión definida.
Marco Conceptual (800 - relación existente entre
900 palabras) ellos y utilizando la
extensión definida.

Describe de forma clara El estudiante describe de forma El estudiante describe de forma El estudiante describe de forma
y sintética la estrategia clara y sintética la estrategia por clara y sintética la estrategia por clara y sintética la estrategia por
por medio de la cual se medio de la cual se desarrolla el medio de la cual se desarrolla el medio de la cual se desarrolla el
desarrolla el Estudio de Estudio de Caso. Estudio de Caso. Estudio de Caso.
Caso. La estrategia se corresponde a la La estrategia se corresponde a la La estrategia no se corresponde a
La estrategia naturaleza del Estudio de Caso. naturaleza del Estudio de Caso. la naturaleza del Estudio de Caso.
metodológica se Evidencia la utilización de Evidencia la utilización de parcial No evidencia la utilización parcia
corresponde a la herramientas técnicas y de herramientas técnicas y de herramientas técnicas y
naturaleza del Estudio tecnológicas. tecnológicas. tecnológicas.
de Caso. Utiliza la extensión definida No utiliza la extensión definida No utiliza la extensión definida
Se evidencia la
Marco Metodológico utilización de
(450 - 500 palabras) herramientas técnicas y
tecnológicas.
Se utiliza la extensión
definida

Segunda parte:
Desarrollo del
Estudio de Caso
(2050 palabras)

Página 5
 Segunda parte:
Desarrollo del
Estudio de Caso Expone de forma clara y El estudiante expone de forma El estudiante expone de forma El estudiante expone de forma
(2050 palabras) precisa los resultados clara y precisa los resultados clara y precisa los resultados clara y precisa los resultados
obtenidos en el obtenidos en el desarrollo del obtenidos en el desarrollo del obtenidos en el desarrollo del
desarrollo del Estudio Estudio de Caso. Estudio de Caso. Estudio de Caso.
de Caso. Los resultados están articulados Los resultados están articulados Los resultados están articulados
Los resultados están con los conceptos y la estrategia con los conceptos y la estrategia con los conceptos o con la
articulados con los metodológica utilizada. metodológica utilizada. estrategia metodológica utilizada
conceptos y la Los resultados contribuyen a Los resultados contribuyen Los resultados no contribuyen a
estrategia metodológica solucionar un problema medianamente a solucionar un solucionar un problema específico
utilizada. específico. problema específico. No utiliza la extensión definida.
Los resultados Se utiliza la extensión definida. No utiliza la extensión definida.
contribuyen a
Resultados solucionar un problema
(350 - 400 palabras) específico.
Se utiliza la extensión
definida.

Examina los resultados El estudiante examina los El estudiante examina los El estudiante examina los
obtenidos por medio de resultados obtenidos por medio resultados obtenidos por medio resultados obtenidos por medio d
uno o varios criterios de uno o varios criterios claros. de uno o varios criterios claros. criterios ambiguos.
claros. Evidencia una postura crítica por Evidencia parcialmente una No evidencia una postura crítica
Se evidencia una parte del estudiante sobre los postura crítica por parte del por parte del estudiante sobre los
postura crítica por parte resultados presentados. estudiante sobre los resultados resultados presentados.
del estudiante sobre los Utiliza la extensión definida presentados. No utiliza la extensión definida
Análisis de Resultados resultados presentados. No utiliza la extensión definida
(200 - 250 palabras) Se utiliza la extensión
definida

Página 6
 Expone conclusiones El estudiante expone conclusiones El estudiante expone conclusiones El estudiante expone conclusione
concretas sobre la base concretas sobre la base de la concretas sobre la base de la sin basarse en la evidencia.
de la evidencia evidencia analizada en el estudio evidencia analizada en el estudio No están redactadas de forma
analizada en el estudio de caso. Están redactadas de de caso. Están redactadas de clara y precisa (son ambiguas).
de caso. Están forma clara y precisa. forma medianamente clara y No utiliza la extensión definida.
redactadas de forma Utiliza la extensión definida. precisa.
clara y precisa. No utiliza la extensión definida.
Conclusiones Se utiliza la extensión
(200 - 250 palabras) definida.

Tercera parte: Presenta El estudiante presenta El estudiante presenta El estudiante presenta

Conclusiones y recomendaciones recomendaciones específicas recomendaciones específicas recomendaciones específicas
Recomendaciones específicas orientadas a orientadas a la solución o mejora orientadas a la solución o mejora parcialmente orientadas a la
la solución o mejora de de una situación particular, sobre de una situación particular, sobre solución o mejora de una situació
(500 palabras) una situación particular, la base de los resultados la base de los resultados particular,
sobre la base de los obtenidos en el estudio de caso. obtenidos en el estudio de caso. No están redactadas de forma
resultados obtenidos en Están redactadas de forma clara y Están redactadas de forma clara y precisa.
el estudio de caso. precisa. medianamente clara. No utiliza la extensión definida
Están redactadas de Utiliza la extensión definida. No utiliza la extensión definida
forma clara y precisa.
Recomendaciones Utiliza la extensión
(200 - 250 palabras) definida

Página 7
 Enlista las fuentes El estudiante enlista las fuentes El estudiante enlista las fuentes El estudiante enlista la mayoría s
(libros, artículos (libros, artículos científicos, (libros, artículos científicos, fuentes (libros, artículos
científicos, artículos de artículos de prensa, sitios web, artículos de prensa, sitios web, científicos, artículos de prensa,
prensa, sitios web, libros libros de texto, entre otros) de las libros de texto, entre otros) de las sitios web, libros de texto, entre
de texto, entre otros) de cuales se obtuvo la información cuales se obtuvo la información otros) de las cuales se obtuvo la
las cuales el estudiante utilizada en el estudio de caso. utilizada en el estudio de caso. información utilizada en el estudi
obtuvo la información Diferencia los tipos de fuentes. No diferencia los tipos de fuentes. de caso.
utilizada en el estudio No diferencia los tipos de fuentes
Referencias de caso.
(N/A) Se diferencia los tipos
de fuentes.

Cuarta parte: Adjunta documentos El estudiante adjunta documentos El estudiante adjunta documentos El estudiante adjunta la mayoría
Referencias y conceptuales y/o conceptuales y/o metodológicos conceptuales y/o metodológicos de documentos conceptuales o
Anexos metodológicos que que sirvieron para la realización que sirvieron para la realización metodológicos que sirvieron para
sirvieron para la del estudio de caso . del estudio de caso . la realización del estudio de caso
realización del estudio Estos documentos se encuentran La mayoría de estos documentos Algunos de estos documentos no
de caso . registrados en las referencias. se encuentran registrados en las se encuentran registrados en las
Estos documentos se Utiliza el formato de presentación referencias. referencias.
encuentran registrados definido. No utiliza el formato de No utiliza el formato de
en las referencias. presentación definido. presentación definido.
Anexos Utiliza el formato de
(N/A) presentación definido.

Página 8
 30 de junio 2020
Libro para Excel 2010 construído por Patricio Freire Hidalgo, MBA. Versión 0.0

DE CASO

RÚBRICA DE EVALUACIÓN PA
EL ESTUDIO DE CASO
VALORACIÓN OBSERVACIONES
Identifica el Contenido a evaluar;
D (3 -1) E (0)
nta de forma El estudiante presenta el estudio El estudiante no presenta la Determina el nivel de logro;
studio de caso de caso realizado. Introducción.
No hace énfasis en su
pertinencia ni pertinencia e importancia. En la celda en blanco, Selecciona
No utiliza la extensión definida.
ón definida. puntaje.
0
Cada contenido debe tener una s
valoración, razón por la cual no s
superán los 10 puntos.

Puedes observar el Resultado en

siguiente hoja.

Página 9
 superán los 10 puntos.

a de forma El estudiante expone algunas El estudiante no presenta el Puedes observar el Resultado en

rísticas del características del contexto antecedente. siguiente hoja.
ge el caso que donde surge el caso que será
estudiado.
naturales ni No expone aspectos naturales ni
o. sociales del contexto.
ción existente No evidencia la relación
escritos. existente entre los aspectos
ón definida. descritos.
NO utiliza la extensión definida.
0

de forma clara El estudiante define El estudiante no presenta la

ón, fenómeno, parcialmente el problema, definición del problema.
ndo en el situación, fenómeno, caso, etc.
studiado. identificando en el contexto que
us será estudiado.
cíficas. No detalla algunas de sus
ón por la cual características específicas.
ema en dicho No argumenta la razón por la
cual constituye un problema en
ón definida. dicho contexto.
No utiliza la extensión definida.
0

Página 10
 enta de forma El estudiante argumenta El estudiante no presenta la
e estudiar el medianamente la necesidad de Justificación del estudio de caso.
, fenómeno, estudiar el problema, situación,
fenómeno, caso, etc., definido.
nte la No presenta la pertinencia del
de estudio. caso de estudio.
tancia del caso No expone la importancia del
caso de estudio.
ón definida. No utiliza la extensión definida.
0

be de forma El estudiante describe El estudiante no presenta los

nde lograr medianamente lo que se objetivos del estudio de caso.
so. pretende lograr con el estudio
o es medible o de caso.
El objetivo planteado no es
ita qué se medible ni alcanzable.
e realizará. El objetivo no explicita qué se
ón definida realizará y cómo se realizará.
No utiliza la extensión definida 0

Página 11
e de forma El estudiante expone de forma El estudiante no presenta el
s los conceptos parcial los conceptos que marco conceptual.
a definición intervienen en la definición del
ace alusión al problema: No hace alusión al
social, no contexto natural ni social, No
ón existente argumenta la relación existente
entre ellos.
ón definida. No utiliza la extensión definida.
0

be de forma El estudiante describe El estudiante no presenta el marco

strategia por medianamente la estrategia por metodológico.
desarrolla el medio de la cual se desarrolla el
Estudio de Caso.
orresponde a La estrategia no se corresponde
udio de Caso. a la naturaleza del Estudio de
zación parcial Caso.
nicas y No evidencia la utilización de
herramientas técnicas y
ón definida tecnológicas.
No utiliza la extensión definida
0

Página 12
e de forma El estudiante expone de manera El estudiante no presenta
sultados ambigua los resultados los resultados obtenidos
arrollo del obtenidos en el desarrollo del del Estudio de Caso.
Estudio de Caso.
articulados Los resultados no están
con la articulados con los conceptos y
gica utilizada. la estrategia metodológica
ntribuyen a utilizada.
ema específico. Los resultados no contribuyen a
ón definida. solucionar un problema
específico.
No utiliza la extensión definida.
0

na los El estudiante examina los El estudiante no presenta el análisi de

s por medio de resultados obtenidos sin resultados.
criterios.
ostura crítica No evidencia una postura crítica
ante sobre los por parte del estudiante sobre
dos. los resultados presentados.
ón definida No utiliza la extensión definida
9

Página 13
e conclusiones El estudiante expone El estudiante no presenta las
dencia. conclusiones contradictorias sin conclusiones del estudio de caso.
s de forma basarse en la evidencia.
ambiguas). No están redactadas de forma
ón definida. clara y precisa (son ambiguas).
No utiliza la extensión definida.

nta El estudiante presenta El estudiane no presenta las

specíficas recomendaciones que no recomendaciones del estudio de
adas a la solucionan ni mejoran una caso.
e una situación situación particular.
No están redactadas de forma
s de forma clara y precisa.
No utiliza la extensión definida
ón definida

Página 14
 la mayoría s El estudiante incluye algunas El estudiante no presenta las referencia
ulos fuentes de las cuales se obtuvo del estudio de caso.
de prensa, la información utilizada en el
texto, entre estudio de caso.
se obtuvo la No diferencia los tipos de
a en el estudio fuentes.

os de fuentes.
0

a la mayoría El estudiante adjunta algunos El estudiante no presenta los

ceptuales o documentos conceptuales o Anexos del estudio de caso.
sirvieron para metodológicos que sirvieron
udio de caso . para la realización del estudio de
cumentos no caso .
trados en las Estos documentos no se
encuentran registrados en las
o de referencias.
do. No utiliza el formato de
presentación definido.
0

PASE A
RESULTADOS

Página 15
CIÓN PARA
CASO
evaluar;

gro;

lecciona el

ner una sola

cual no se

ltado en la

Página 16
ltado en la

Página 17
 Unidad Educativa
17H 30 de junio 2020

EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO

ESTUDIO DE CASO
Estudio

Libro para Excel 2010 construído por Patricio Freire Hidalgo, MBA Versión 0.0

RESULTADOS POR CONTENIDO

PARTE CONTENIDO VALORACIÓN

Introducción
(200 - 250 0
palabras)
Antecedente
(200 - 250 0
Primera parte:
Delimitación del palabras)
Definición del problema
Estudio de Caso (200 - 250 0
(950 palabras)
palabras)
Justificación del estudio de caso
(80 - 100 0
palabras)
Objetivos del estudio de caso
(80 - 100 0
palabras)
Marco Conceptual (800 - 900 palabras)
0
Segunda parte: Marco Metodológico
Desarrollo del (450 - 500 palabras) 0
Estudio de Caso
(2050 palabras) Resultados
(350 - 400 palabras) 0
Análisis de Resultados
(200 - 250 palabras) 9
Tercera parte: Conclusiones
Conclusiones y (200 - 250 palabras) 0
Recomendaciones
(500 palabras)

Página 18
 Tercera parte:
Conclusiones y
Recomendaciones
(500 palabras) Recomendaciones
(200 - 250 palabras) 0
Referencias
(N/A) 0
Cuarta parte:
Referencias y Anexos Anexos
(N/A) 0

Página 19
 CALIFICACIÓN PROYECTO DE GRADO: 9.00

NN3 NN4
Docente Evaluador Docente Evaluador
REGRESAR A
NN2 EVALUACIÓN
Docente Tutor

REGRESAR
AL INICIO

Página 20
 RESULTADOS POR CONTENIDO DE LA
EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO
La tabla muestra la Valoración por cada
Contenido, en forma global de las Partes y calcula
la Calificación del Proyecto de Grado.

Página 21
REGRESAR A
EVALUACIÓN

REGRESAR
AL INICIO

Página 22