Didáctica e Innovación

Pedagogía e Innovación Educativa

Edgar Pérez Ruiz, alumno

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Actividad 1: Esquema analítico de Juan Amós Comenio

Unidad 1. La didáctica en general

Martha Moreno Ortega, profesora

03/09/2020
 Esquema analítico
Juan Amós Comenio
Un hombre adelantado para su tiempo

- Contexto
o Espacio temporal
o Religioso
o Social
o Académico
o Su idea de educación
- Aportaciones
o Idea original: Pansofia
o Unión de la religión y educación
o Un nuevo modelo
- Relación con el método científico
o Proceso natural de aprendizaje
▪ Inducción
▪ Observación
▪ Sentidos
▪ Razón
- Modelo
o Innovación
o Presupuestos
o Gradualidad
o Procesos
o Características especificas
▪ Gradual
▪ Alumno-profesor
▪ Contenido

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 - Metodología
o Objetivo
o Natural
o Globalismo
o No violencia
- Estrategias
o Obligatorio
o Profesor – contenido
o Ayuda horizontal
o Institución civil
- Materiales
o Espacios
o Naturaleza
o Orden
- Recursos didácticos
o Naturaleza
o Materias
o Gráficos
o Juego
- Conclusión personal.

Juan Amós Comenio dentro de la historia de la pedagogía es uno de los mayores exponentes, no sólo
por sus ideas tan adelantadas a su época, sino porque él puso las bases para seguir construyendo este
gran edificio de pensamiento, sus aportaciones como la pansofia o su método original que va en contra
de cómo él aprendió se debe en gran medida a unir su idea de religión con la de educación,
encontramos en él un hombre fiel a sus principios personales, que logró además de ser un hombre
de religión un hombre de letras y eso fue lo que transmitió.

Pienso en la importancia de este hombre para el proceso formativo como una luz que alumbra mi propia
vida, en el sentido de atreverse a ir más allá de lo que se ofrece, y ser atrevido en soñar nuevos métodos
y nuevas herramientas para educar, y que a pesar de las contrariedades de la vida, del contexto, o de
las mismas personas que están a nuestro alrededor, sí se puede hacer de otra manera.