1. ¿Qué es el conocimiento?

R/: No existe un concepto como tal para definir el conocimiento, pero si se pueden
tomar puntos de vistas de diversas personas que han dado grandes opiniones referentes
al tema, si hablamos desde un punto de vista científico, podríamos decir que el
conocimiento es el procesamiento de “x” datos que recibimos en todo momento, que no
se quedan en datos sino que pasan a ser información que de igual manera procesamos y
nos lleva o tomar de cierta forma una decisión para llegar a un resultado. Que en
conclusión ese resultado sería un “aprendizaje” que nos llevaría al concepto principal
del que estamos hablando que es el “conocimiento”, después de realizar todo un
proceso es podemos adquirir un conocimiento que inmersamente estamos definiendo lo
que es. Citando propiamente a la epistemología hablaríamos de la teoría del
conocimiento que habla de las posibles relaciones entre el sujeto y el objeto que estaría
hablando de un conocimiento individualizado y personalizado.

2. ¿Cuál es el sentido del mismo?

R/: El sentido del conocimiento debería ser básicamente el revelar o demostrar una
“verdad”, cuando hablamos de una verdad nos podemos referir a una verdad absoluta o
una verdad relativa, en este orden de ideas, es algo que cierta persona necesita saber
para darle sentido a su vida o a un ámbito de su vida, relacionado con su existencia o
preguntas básicas y generales que se hacen a menudo para vivir. A demás el ser humana
por naturaleza siempre está buscando una verdad, una respuesta a sus cantidades de
inquietudes, dudas y preguntas que tiene a lo largo de su vida, por ende trata de darle
respuestas a las mismas o buscar cómo responderlas por medio de lo que dicen ser las
“verdades”.

3. ¿Hay un problema  en el inicio de su construcción?

R/: Deberá de existir una diversidad de situaciones problemáticas que se han de

presentar en el inicio de la construcción de un conocimiento, debido a que existen
muchas fuentes de las cuales podemos alimentar la duda, inquietud o pregunta que
tenemos, es allí donde se entraría a una disyuntiva del tema, en la cual nos tocaría mirar
las mayores probabilidades que tiene cada una de ser la “verdad” sobre la respuesta que
estamos buscando, como en todas las cosas, siempre estarán los pro y los contra, las
verdades absolutas y las verdades relativas y de esta manera construiríamos nuestro
“verdadero conocimiento”.

4. ¿Son los sentidos los que lo proporcionan,  haciéndonos solo recolectores del
mismo?

R/: Por medio de los sentidos se puede llegar a crear un conocimiento y allí estaríamos
jugando el papel de ser recolectores del mismo, pero en ocasiones como se dice por ahí,
que los sentidos pueden engañar nuestros conocimientos, lo cual no llevaría a ser un
conocimiento seguro. Por su parte Platón dice lo siguiente y da su opinión al respecto”
no son los sentidos la única fuente de conocimiento”, basándonos en este aporte
realizado por Platón que era racionalista, podemos deducir que los sentidos si son una
fuente de conocimiento, pero no es solo la única, ni la más segura, lo cual nos lleva a
pensar ¿qué otra fuente de conocimiento existe? Todos los sentidos van acompañados
de la razón, para así poder tener un conocimiento más seguro, entonces diríamos que el
razonamiento es el que en realidad nos lleva al conocimiento. Ahora si citamos a los
empiristas y su aporte que es el siguiente “obtenemos nuestro
conocimiento principalmente a través de los sentidos, a través de la experiencia
sensorial y observación”, concluiríamos que la mayoría de nuestros conocimientos si se
dan a través de los sentidos, de nuestra experiencia y observación, en este orden la
opinión empirista es totalmente contraria a la racionalista, dado que el racionalismo se
base en la razón para poder llegar al conocimiento y el empirismo se basa prácticamente
en los sentidos para llegar al conocimiento sin necesidad de razonar.

5. ¿hay una realidad activa en el conocer?

R/: