ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA

CUADRO COMPARATIVO

Presentado A:
DRA. GLADYS TOVAR SANCHEZ

Presentado Por:
EDWIN ANDRES OSMA PINZON
CODIGO: 80.863.672

GRUPO
403027_39

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD IBAGUE
Abril 2015
Nombre de la teoría. Postulados principales de cada Representa Descripción de proceso de atención.
representante ntes

Modelos Este modelo es aplicado en esencia para mejorar Pelechano, V. El conductismo se limita a lo que se hace o se ve, eso es lo que se
conductuales y administrar recíprocamente la educación, el (1980), “Terapia determina.
modelo conductual también trabaja con familias familiar comunitaria”
principalmente los Padres en la educación de los (Valencia, Alfaplus). El conductismo Trabaja con personas específicas que tengan fuerte
hijos con problemas. En muchas ocasiones, estos influencia en el afectado. A nivel internacional se han desarrollado también
padres son definidos como “co-terapeutas” que diversos programas de tratamiento para parejas o para adolescentes con
aplican en casa un programa de reforzamiento problemas
diseñado por el terapeuta..
(Por ej.: delincuentes).
Modelos cognitivos A mediados de los ochenta algunos autores Beck, A, (1988). Con el En el cognitivismo vemos tres tiempos del humano pasado, presente y
cognitivos han desarrollado programas De amor no basta. futuro y como se desenvuelve. Esta terapia se realiza al principio por medio
Terapia de pareja basados en el modelo cognitivo. Barcelona: Paidós, de preguntas para un análisis del pensamiento y se trata por medio de estas
También existen algunas aportaciones en terapia 1990. preguntas, estos enfoques analizan los supuestos disfuncionales, errores
familiar pero no son muy numerosas, y en la cognitivos o creencias irracionales para hacer ver el paciente si se
mayoría de casos suponen y una cierta encuentra en lo correcto o si no está en lo correcto el mismo entenderá que
integración con lo sistémico. necesita la terapia.

el modelo El modelo psicoanalítico imperó en la clínica Flügel, en 1921, publica
psicológica hasta los años cincuenta, y sigue con “El estudio
psicoanalítico
cierta vitalidad y renovándose a través de sus psicoanalítico de la
diversas ramificaciones aún hoy. A pesar de ser familia”, Años después
psicológico, el modelo psicoanalítico es Ackerman (1937)
enormemente individual e intrapsíquico. Aunque publica "The Familyas
reconoce la importancia de la familia, se trata de a Social and Emotional
la vivencia fantasmática que de ella tiene el niño Unit".
lo que cuenta, y no sus relaciones actuales. Son
los deseos y fantasías, a menudo inconfesables (y
por ello reprimidos) del niño o la niña y sus
mecanismos para regularlos lo que estructura su
personalidad.
El Psicoanálisis nos proporcionan un esquema conceptual con el que
entender al ser humano, su sufrimiento y, a su vez, nos sugiere un método
con el que intervenir. En efecto, el tratamiento psicoanalítico se basa en la
reactivación de los conflictos y fantasías infantiles del paciente en la propia
relación con el terapeuta. Su re-vivencia en el aquí y ahora de la relación
permite analizarlos y resolverlos, lo que constituye la curación para este
modelo.
Ackerman con los años acabó participando activamente en el trabajo con
familias promoviendo activamente su desarrollo, así como el de diversos
terapeutas sistémicos en la costa Este norteamericana, en la que era un
psiquiatra muy reconocido.
 Nombre de la Teoría Representantes
El principal representante es
Salvador Minuchin, acompañado
de Jay Haley, Jorge Colapinto,
Braulio Montalvo, Harry Aponte,
Bernice Rosman
Modelo Terapia Estructural
Postulados Principales de Cada
Representante
El objetivo de las interacciones
en el presente, es el sistema
familiar, el terapeuta se asocia
a este sistema y utiliza a su
persona para transformarlo, al
cambiar las posiciones de los
miembros de la familia,
cambian sus experiencias
subjetivas. Minuchin (1974)
considera de gran importancia
durante el proceso, lo que
llamo propiedades del sistema,
en las cuales destacan:
Primero, que una
transformación de su estructura
permitirá al menos alguna
posibilidad de cambio. En
segundo lugar, el sistema de la
familiar está organizado sobre
la base del apoyo, regulación,
alimentación y socialización de
sus miembros, por lo que el
papel del terapeuta es unirse a
la familia para reparar o
modificar su funcionamiento
para que desarrolle sus tareas
con eficiencia. En tercer lugar,
el sistema de la familia tiene
Descripción Proceso de
Atención
Para Minuchin (2007) las
intervenciones de esta terapia
deben estar basadas en axiomas
principalmente:
1) La presentación de la queja:
En este paso se cambia el
principal problema que la familia
ha localizado como interno al
paciente identificado. Esta es la
intervención más común de cada
terapeuta familiar. Es una técnica
usual que incluye focalizar las
aéreas de competencia del
paciente identificado dándole un
significado diferente al problema
y explorar las formas en que el
síntoma se presenta poniendo
atención a los detalles.
2) Las interacciones que
mantienen el problema o
síntoma: En este paso de explora
que es lo que hacen los miembros
de la familia para perpetuar el
problema. La clave es ayudar al
cliente a ver sus interacciones que
pueden estar manteniendo el
problema sin provocar resistencia.
3) Los caminos para llegar al
cambio: Este paso permite una
evaluación. Después de observar
que es lo que ocurre con la familia
propiedades de auto
perpetuación, por lo tanto el
proceso terapéutico será
mantenido en ausencia del
terapeuta por los mecanismos
de autorregulación de este.
Preservando el cambio.
y como ellos llegaron hasta ahí,
los miembros de la familia y el
terapeuta deben hablar acerca de
los cambios que necesitan hacer y
cuales son factibles o no.
4) La exploración del pasado:
Este paso, el cual es
recientemente propuesto, enmarca
la importancia de la exploración
del pasado de los miembros
adultos de la familia, con la
finalidad de entender como ellos
están trayendo estas experiencias
pasadas al presente y la forma en
cómo ven a los otros desde esta
perspectiva.