КАК УЧИТЬ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ

 Учить надо наиболее часто встречающиеся слова и слова , связанные с Вашей

профессиональной деятельностью.
 Слова вводятся в различного вида текстах (печатных, аудио текстах), в картинках, в
словаре.
 Учить не отдельные слова, а их словосочетания (коллокации), обращая внимание на
предлоги и артикли, а также добавлять синонимы и антонимы, однокоренные слова (на
более высоких уровнях по мере необходимости), отмечать часть речи, ударение (в
сложных случаях), грамматические особенности (неправильные глаголы,
неисчисляемые существительные, исключения в образовании форм)
 На уроке слова добавляются в Ваш словарь и чаще всего даются списком. Представление
слова в словаре с указанием следующей информации:
СЛОВО - часть речи, транскрипция, (перевод при необходимости), дефиниция, примеры
употребления

a survey (обследование)
/ˈsɜːveɪ/
An examination of something to see how good its condition 
is. 
I'm here for my medical survey.

A structural survey of the house was undertaken by experts.

 Рекомендуется записывать слова в тетрадь, объединяя их по тематическим

группам(sport, travelling, health, etc)выделяя в тетради отдельные страницы для каждой
группы и добавляя новые по мере встречи с ними, и указывать список тем и страниц в
оглавлении и номер страниц в алфавитном индексе.

Способы оформления/записи слов в свой словарик

 По тематическому принципу
 подбор синонимов/антонимов

 В виде схем, таблиц, матриц, mind maps, диаграмм, bubble networks, vocabulary trees,
word forks
 Associated words


 В виде схематичных рисунков, заменяющих перевод

 Подбор слов к дефинициями ли ситуациям

 состaвление словосочетаний,

 Pictionary
 вставка пропущенных букв, составление слов из перепутанных букв, решение
кроссвордов, поиск слов

 подписи к картинкам

 классификации

 нахождение лишнего слова в группе слов

 поиск однокореных слов

 cloze tests
 вставка пропущенных слов в тексте,

 восстановить последовательность событий

 составление своих предложений и текстов с новыми словами

 практика использования слов в речи
 при чтении (книги, газеты, жкрналы) и просмотре видео
 при прослушивании (радио, песни)
 в играх, викториных, психологических тестах, опросах и пр.

 с использованием специальных обучающих программ

Рекомендуемыe ссылки

 https://www.youtube.com/watch?v=NdnHIgPP9PM – ссылка на способы активного

изучения вокабуляра от Skyeng
 Посмотрите видео и возьмите на заметку разные ссылки для
изучения/тренировки слов от Skyeng. Выпишите ссылки из видео и пользуйтесь!

 Еще одна ссылка с рекомедованными программами и пр. возможностями

https://vimbox.skyeng.ru/teacher-dashboard

Обратите внимание на планирование процесса изучения слов

1. Сколько слов а день учить
2. Где и когда учить
3. Как часто повторять