La Vega, R.

D
ASIGNACIONES VIRTUALES
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Canto coral
GRADO: 4to, 5to y 6to NS
SECCION: D
CONTENIDOS ASOCIADOS
 Fonación
 Respiración
 Órganos Fonadores
ACTIVIDADES DE TRABAJO
Actividad – Día 1
Lee el documento del siguiente link que trata de algunas técnicas y ejercicios usadas para favorecer y
mejorar la técnica de la respiración en el canto, que pueden favorecer de forma individual al igual
que para un uso grupal como lo amerita el canto coral. Soplando una vela sin apagarla.

https://drive.google.com/file/d/1e1yIjoD76lO3D4xdW-7ZrX9AV_0f6G9k/view

Actividad - Día 2
Tomando en cuenta lo que plasma el texto, completa las ideas que se plantean más adelante.

1. En proceso de la respiración se ven implicados la ______ o la ________, la __________, la

__________, la _________, los ___________, el _____________ y los músculos espiradores del
abdomen.

2. En la _________ es fundamental realizar una inspiración relajada y una espiración controlada

dosificando la salida del aire para poder generar la columna de aire con la presión tal que al pasar
por las cuerdas vocales las hagan vibrar durante un tiempo determinado.

3. El ______ está basado en un equilibrio muscular que evita una rigidez corporal innecesaria y
permite un funcionamiento cada vez más automático de todo el aparato fonador. Otros pedagogos
del canto y escuelas también lo denominan: apoyo (en italiano: appoggio), soporte (en inglés:
support).

4. Es evidente que una ___________________ ayuda a calentar y filtrar el aire que se respira, por eso
es recomendable la inspiración nasal cuando no se produce sonido.

5. La respiración se considera _____________ cuando el aire no moviliza ni la parte inferior de la caja

torácica ni la cavidad abdominal y se queda a la altura de las clavículas. Generalmente si se tiene
este patrón respiratorio se ha de modificar porque para controlar el ascenso del diafragma de manera
progresiva se debe movilizar todo el tórax.

6. La respiración es __________ cuando el aire que entra en los pulmones moviliza la parte inferior de
la caja torácica y se percibe un ensanchamiento de la misma a la altura de las costillas flotantes.

7. La respiración se define como _______________ cuando el aire moviliza la zona abdominal como
consecuencia de un descenso del diafragma que provoca desplazamiento de las vísceras y se puede
notar como todo el perímetro abdominal se expande.

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8. El _____________es el musculo que separa la cavidad donde se ubican los pulmones y el corazón,
de la cavidad donde se encuentran el estómago, el hígado, el intestino y el resto de órganos que se
ubican en la parte inferior del tórax.
9. El _____________________ es el musculo principal de la espiración porque recorre verticalmente
el abdomen desde el esternón hasta la pelvis y sobre el que se puede ejercer un control voluntario.

10. El ___________ une la musculatura abdominal con la pelvis.

11. Los ___________ (externo mayor e interno menor). Refuerzan la actividad del recto del abdomen
durante la espiración.

12. ___________________ ayuda a sostener la acción del recto del abdomen. Se inserta en las costillas,
en las vértebras lumbares y la pelvis. Ayuda a la compresión de las vísceras durante la espiración.

Actividad – Día 3
Documéntate del texto u otras fuentes, interpreta y explica de forma resumida en que se basan los
siguientes ejercicios de respiración.

a) Sentir la inspiración.
b) Siente la respiración costo-diafragmática.
c) Siente la apertura de la caja torácica.
d) La respiración activa y el gesto respiratorio.
e) Fortalece los músculos espiradores.
f) Apnea.
g) Hinchar globos.
h) Soplando una vela sin apagarla.

RECURSOS
Documentos en línea, páginas de libros, enlaces de internet, cuaderno, dispositivos electrónicos etc.
Realice la entrega de esta asignación como documento de word.
1. Para hacerlo debe crear el documento, guardarlo y luego adjuntar el archivo.
2. El archivo se adjunta al pulsar el botón cuya imagen es la de un clip pisapapel 📎. Se encuentra en la
parte inferior del cuadro que ven en este momento. (En otros casos es una cruz y dice al lado "agregar un
archivo adjunto").
3. Luego, debe buscar el archivo donde lo guardó y seleccionarlo. Le da a aceptar y el archivo se adjunta
(guarda) en la plataforma.
4. Por último, igual que en la entrega anterior, le da a marcar como completado.
En caso de tener la necesidad de realizar ejercicios que conlleven el uso de pentagramas puede
utilizar algún programa de creación de partituras (musescore), o se realiza en la libreta o libreta
pentagramada le tomas una foto y al igual que los otros documentos lo envías pero en formato de
imagen.

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