FUNDAMENTOS DE LA ECONOMIA

1. El gran economista inglés Alfred Marshall (1842-1924) inventó muchas de las herramientas de la
economía moderna, pero le preocupaba más la aplicación de las mismas a los problemas de la
sociedad. En su disertación inicial, Marshall dijo: Mi ambición más preciada es aumentar el
número de personas que la Universidad de Cambridge manda al mundo con mentes frías pero
corazones ardientes, dispuestas a hacer todo lo que esté a su alcance para hacer frente al
sufrimiento social que existe a su alrededor; decididas a no descansar hasta haber puesto al
alcance de todos los medios materiales que les permitan llevar una vida mejor y noble.
(Memorials of Alfred Marshall, A. C. Pigou, ed., Macmillan and Co., Londres, 1925, p. 174, con
texto editado.) Explique cómo podría una mente fría realizar el análisis económico positivo
esencial para poner en práctica los juicios de valor normativos del corazón ardiente. ¿Está usted
de acuerdo con la opinión de Marshall respecto del papel del maestro? Si estoy de acuerdo
¿Acepta usted este reto? Si porque esto nos ayuda a tener un mejor desempeño en nuestras
labores.

2. George Stigler, eminente economista conservador de Chicago, ya desaparecido, escribió lo

siguiente: Ninguna sociedad totalmente igualitaria ha sido capaz de construir o mantener un
sistema económico eficiente y progresivo. En todo el mundo se ha visto que es necesario un
sistema de recompensas diferenciales para estimular a los trabajadores. (The Theory of Price, 3a.
ed., Macmillan, Nueva York, 1966, p. 19.) ¿Pertenecen estas afirmaciones a la economía positiva o
a la economía normativa? La afirmación de George Stigler en la primer apartado dice: Ninguna
sociedad totalmente igualitaria ha sido capaz de construir o mantener un sistema económico
eficiente y progresivo, esta afirmación pertenece a la economía positiva, ya que los datos
proporcionados son reales y con fundamentos reales a con base a su experiencia y su visión y en la
siguiente parte en: En todo el mundo se ha visto que es necesario un sistema de recompensas
diferenciales para estimular a los trabajadores, esta afirmación pertenece a la economía normativa,
esto se debe a que se analiza cómo se puede cumplir las funciones asignadas. Analice la opinión de
Stigler respecto de la cita de Alfred Marshall de la pregunta 1. ¿Existe algún conflicto entre ambas?
Yo considero que Alfred Marshall aprecia que se inclina mucho por la economía normativa ya que su
reflexión se vincula mas con la ética, requiriendo los juicios del valor, esto para lograr su objetivo, de
lo contario George Stigler se basa mucho más en la economía positiva, esto se debe en que se
enfoca más en los problemas reales y soluciones reales.

3. Defina cada uno de los siguientes términos con cuidado y proporcione ejemplos de cada uno:
FPP, escasez, eficiencia productiva, insumos, productos. FPP: Frontera de posibilidades de
producción, nos muestra el límite de posibilidades de producción que tiene una economía con los
recursos que cuenta.

Escasez: una situación de escases es aquella en que los bienes son limitados en relación con los
deseos.

Eficiencia Productiva: situación en que una economía no puede producir más de un bien sin producir
menos de otro bien; esto significa que la economía se halla en su frontera de posibilidades de
producción.
Insumos: son mercancías o servicios que se utilizan para producir bienes o servicios. Ejemplo:
Materia prima

Productos: son los distintos bienes o servicios resultantes del proceso de producción que bien o bien
se emplean para una producción posterior. Ejemplo: la producción de una pizza.

4. A medida que las personas se enriquecen, el tiempo se convierte en su recurso más escaso.
Suponga que usted es muy rico y que solamente tiene unas cuantas horas libres a la semana. Dé
algunos ejemplos de los pasos que usted puede tomar para economizar el uso de su tiempo.
Compare el uso del tiempo de una persona rica con el de una pobre. Para economizar el uso de
tiempo se puede elegir un día a la semana, de preferencia el domingo, que en general es un día de
no trabajar, para realizar una agenda de los pendientes de toda la semana y de esta en toda la
semana ya tendrían actividades establecidas y se tendría un poco más de tiempo libre.

En base al uso del tiempo de una persona rica a una persona pobre diferencia en que una persona
rica por lo general, tiene un poco mas de flexibilidad en cuestión del tiempo, ya que al ser dueño de
alguna empresa o negocio, puede disponer de un horario que el mismo se fije, o incluso puede no
tener un horario establecido, puede utilizar su tiempo libre para seguir innovando, viajar, y seguir
creando negocios. Al contrario de una persona “pobre” por lo general cuentan con horarios fijos y
disponen de un tiempo libre que básicamente solo alcanza para descansar.

5. Suponga que Econoland produce cortes de pelo y camisas con insumos de trabajo. La empresa
cuenta con 1 000 horas de trabajo disponibles. Para un corte de pelo se necesita media hora de
trabajo y para una camisa, cinco. Construya la frontera de posibilidades de producción de
Econoland. FRONTERA DE PCIBILIDADES

Camisas 200

Corte de pelo 2000

Si en las 1000 horas se elaboran solo camisas, se alcanzarían un total de 200 camisas y si se dedican
a realizar puros cortes de pelo serían un total de 2000 cortes.

6. Suponga que las invenciones científicas han duplicado la productividad de los recursos de la
sociedad en la producción de mantequilla sin interferir con la productividad en la fabricación de
armas. Dibuje nuevamente la frontera de las posibilidades de producción de la sociedad de la
figura 1-2 para ilustrar la nueva relación.
 FRONTERA DE POCIBILIDADES DE PRODUCCION
G
A B
15
C
12
I
Armas (miles) 9 D

6 U
E
3
F
0

1 2 3 4 5

Mantequillas (millones de libras)

7. Algunos científicos consideran que estamos agotando rápidamente nuestros recursos naturales.
Suponga que sólo existen dos insumos (trabajo y recursos naturales) que se producen dos bienes
(conciertos y gasolina) sin que la tecnología de la sociedad mejore con el tiempo. Muestre qué le
sucedería a la FPP con el tiempo a medida que se agoten los recursos naturales. ¿De qué manera
los inventos y las mejoras tecnológicas modificarían su respuesta? Con base en este ejemplo,
explique por qué se afirma que “el crecimiento económico es una carrera entre la extinción y la
invención”. Con las nuevas tecnologías se podrían reemplazar muchas cosas y el hombre ya pasaría
a un segundo plano. Con respecto a la frase “el crecimiento económico es una carreara entre la
extinción y la invención” creo que tiene la razón ya que a medida que pasa el tiempo todo va
evolucionando y más con las nuevas tecnologías que van surgiendo, lo que causa que otras queden
atrás en el olvido y obsoletas

8. Suponga que Diligente tiene 10 horas para estudiar para los próximos exámenes de economía y
de historia. Dibuje una FPP de las calificaciones, dados los recursos limitados de tiempo de
Diligente. Si él estudia con poca eficiencia al mismo tiempo que escucha música estridente y
conversa con sus amigos, dónde se ubicará la “producción” de calificaciones de Diligente en
relación con la FPP? ¿Qué le sucederá a la calificación FPP si Diligente aumenta sus insumos de
estudio de 10 a 15 horas? Si Diligente se la vive escuchando música y distrayéndose, se ubicará
dentro de la parábola del FPP, ya que sería estudiar a medias o intermediamente. Si Diligente
estudia de 10 a 15 horas, se puede asegurar que tendrá una calificación de 10 o más; por lo que le
irá súper bien en su examen de economía e historia.