GUÍA DE ESTUDIO AREA DE HUMANIDADES. ASIGNATURA ESPAÑOL.

TRIMESTRE I. GRADO TERCERO

Nombre:
Fecha de Envío: 28/03/2020 Fecha de Presentación: 03/04/2020
Tópicos ¡Cuentos que transforman nuestros mundos!
Generativos
Criterios de Valoración

Estimado estudiante, debes tener en cuenta los siguientes criterios de valoración para el desarrollo de la actividad
propuesta.

1. Análisis: Comprende e interpreta el contenido propuesto en la lectura, “¿Qué pasa al cuerpo cuando no bebe agua?”,
al igual que la intención comunicativa de los textos instructivos.
2. Organización: Expresa sus ideas sobre el texto de manera lógica y en coherencia con lo propuesto en el taller.
3. Producción textual: Las ideas que expresa sobre el texto, en relación al taller, usan ejemplos que guardan relación con
la lectura.
4. Uso de la lengua: Escribir sus ideas empleando un registro y estilo apropiado.
Indicaciones
Querido estudiante, en la siguiente guía encontrará una serie de preguntas acerca de los temas de la última parte del Primer Trimestre. Tenga presente
que su desarrollo deberá ser en el cuaderno.

Tenga presente las siguientes recomendaciones para su desarrollo:

1. Lea con detenimiento la guía que a continuación se presenta.
2. Recuerde ingresar a los links o plataformas en compañía de un adulto o con supervisión de éste.

3. No es necesario imprimir la guía, esta se podrá trabajar netamente en el cuaderno.

4. Tenga en cuenta que las asignaturas con libro o plataforma usarán como herramienta básica cada uno de estos.
5. Si requiere algún encuentro virtual adicional para solucionar dudas solicítelo a su profesor dentro de los horarios establecidos para la
asignatura en el curso.
6. Recuerde que si no puede ingresar al encuentro virtual programado por horario, puede ascender a la plataforma EDMODO, para ver la
grabación de la clase.
7. Las actividades planteadas en esta guía debe ser enviadas por plataforma PHIDIAS o EDMODO a más tardar el 4 de abril

¿SOBRE QUE VOY A APRENDER?

Tipo de texto: Expositivo
Clase: Articulo de divulgación
Título de la actividad: ¿Qué pasa al cuerpo cuando no bebe agua?
¿Qué es un artículo de divulgación y para qué sirve?
Un artículo de divulgación es una breve nota o escrito, conducido a un público general, por medio de una comunicación
escrita, es decir que particularmente se utilizan los medios de comunicación escritos como periódicos y revistas para su
publicación; estos escritos se caracterizan por tener un lenguaje común.

¿QUE DEBO HACER?

Es importante seguir las siguientes instrucciones para cumplir el objetivo de nuestra actividad.

1. Realiza la lectura del folleto, “¿Qué pasa al cuerpo cuando no bebe agua?”. Señala mientras lees, los aspectos más
significativos de la lectura. Encuentras la lectura en las páginas 58 y 59, de tu libro @leerC.
2. Ten en cuenta técnica de lectura propuesta para realizar tu lectura, al igual que el dato curioso y las palabras nuevas.
3. Posterior a ello, realiza las actividades de comprensión de lectura crítica propuestas en las páginas 60 y 61, de tu libro
@leerC.

Cronograma de trabajo
Semana del 30 de marzo al 03 de abril.
 Lunes 30 de marzo: Introducción al texto instructivo, en este caso el folleto. Socialización del trabajo de la guía y
ruta a seguir. Encuentro por meet.
 Miércoles 01 de abril: Lectura del texto “¿Qué pasa al cuerpo cuando no bebe agua?” y realización de las
actividades de lectura crítica propuestas en el taller de lectores. Trabajo autónomo, la profesora estará en línea
Guiando el proceso de los estudiantes.
 Viernes 03 de abril: Retroalimentación de las respuestas de las actividades de lectura crítica, al igual que de las
características y función comunicativa de los textos instructivos. Encuentro por meet.