Вы находитесь на странице: 1из 10

H.R. D’Costa, scribemeetsworld.com пер. Л.

Ким1

Бла-бла-бла, с радостью представляем 16-страничный рабочий алгоритм для создания


базовой структуры вашей истории. Его можно использовать каждый раз, когда в голове
пронеслась первая тень потрясающей идеи для фильма… а потом с его помощью, вы сможете
исследовать мир своей истории.

Нет необходимости сразу отвечать на каждый вопрос. Это не обязательно. Пишите, как
пишется. Бла-бла-бла про творческий гений, который сам хитроумно все собою заполнит,
реклама, желают приятного сценарного путешествия.

Часть 1: концепт (премиса, идея, логлайн)

1. В сущности, в чем идея вашего фильма?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Ниже, запишите быстро, не раздумывая, выплесните в импрессионисткой манере всё


интуитивное – любые образы, что видите, строчки диалога, которые слышите, идеи
подсюжетов, мест действия, отношения героев, тема и т.д.

К тому моменту, когда вы проясните свою идею, всё это может быть отброшено. Но
будет хорошо сохранить записи «семян, из которых росла история». Если вы застряли
(особенно ближе к финалу) в этих семенах часто заключено наилучшее решение.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________ (очень много строк)

Опишите вашего героя коротко.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Какова его общая (сквозная) цель?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
H.R. D’Costa, scribemeetsworld.com пер. Л. Ким2

Кто или что мешает ему достигнуть своей цели?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Каковы ставки, если герой потерпит поражение?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Теперь перепишите идею вашего в фильма в логлайн из одного предложения.

Если с этим возникли трудности, попробуйте воспользоваться этой простой формулой


логлайна:

Интересный герой должен достигнуть цели (Х), вопреки экстраординарным препятствиям


(У), потому что эмоционально значимые ставки таковы (Z).

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

ЧАСТЬ 2: Структура

Провоцирующий инцидент

Как выглядит обычный мир вашего героя?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Какое событие всё меняет (провоцирующий инцидент)?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
H.R. D’Costa, scribemeetsworld.com пер. Л. Ким3

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Это событие:

- пассивное? (в смысле наступило само по себе, герой его не инициировал)

- разрушительное?

- лично значимое?

- объединено причинно-следственная связью с концом первого акта (точкой невозврата)?

В какой момент жизни героя начинается ваша история?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Как много времени проходит от начала истории до провоцирующего инцидента?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

По желанию:

Ваша история получает импульс к развитию в особой ситуации? (то что, Аккерман
подразумевает, когда говорит о «благоприятном или благоприятствующем событии в книге
«Пишем сценарии которые продаются»)

Да

Нет

Если да, что это за особая ситуация?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

(прим. от переводчика: провоцирующий инцидент может случится прямо посреди обычной


жизни героя – например, он как обычно, проснулся и понял, что превратился в жука. Или
возникает в целом необычная ситуация – упал космический корабль, образовалось гетто
пришельцев, где уже и происходит провоцирующий инцидент – героя укусил жук и он стал
превращаться)
H.R. D’Costa, scribemeetsworld.com пер. Л. Ким4

Конец первого акта

(обычно это называют точкой невозврата – когда у героя нет варианта, сказать «а и хрен с
ним, так сойдет», ситуация такова, что надо что-то с ней делать без вариантов, по
совокупности внешних и внутренних причин)

Какое событие завершает первый акт? (и является началом второго)?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Комбинация этих событий заставляет вашего героя предпринять конкретные шаги, чтобы
достигнуть своей цели?

Да

Нет

Можно ли описать эти шаги, как ваш «логлайн в действии»? (Странная девушка тайно
делает добро хорошим знакомым и вершит возмездие над плохими)

Да

Нет

Если ответ на этот вопрос «нет», выбирайте другую пару событий, или перепишите свой
логлайн. Сделайте это ниже:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

По желанию:

Конец первого акта меняет географическое положение?

Да

Нет

Если «да», куда ваш герой отправляется в путешествие?


H.R. D’Costa, scribemeetsworld.com пер. Л. Ким5

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

В конце первого акта, какая информации о предыстории известна зрителям? (о герое, о мире
истории, и т.д.)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Если бы вам ПРИШЛОСЬ, можно ли отложить открытие любой вышеперечисленной


информации до второго акта? Как бы вы это осуществили?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Чтобы достигнуть цели, вашему герою нужна поддержка команды (11 друзей Оушена) или
набор инструментов (Гарри Поттер)?

Опишите команду и набор инструментов здесь.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Когда всё это будет собираться?

- в первом акте?

- в первой половине второго акта?

- другой вариант

Является ли этот сбор самостоятельным фрагментом истории? Опишите возможности.

Set-piece (в нашей терминологии – это законченный эпизод).

Определение законченного эпизода в истории от Джона Аугуста: «Сцена или


последовательность сцен с растущими ставками и имеющая собственную производственную
стоимость, в соответствии со своим жанром. Например, в экшен-фильме, законченным
эпизодом будет считаться вертолётная погоня среди небоскрёбов. В комедии с хай-
H.R. D’Costa, scribemeetsworld.com пер. Л. Ким6

концептом (например, «Теория большого взрыва»), законченным эпизодом может считаться


поездка персонажа страдающего клаустрофобией в невероятно переполненном автобусе,
которая длится до тех пор, пока герой уже абсолютно не в силах её выносить. Правильно
сделанные законченные эпизоды вы помните спустя недели, после того как посмотрели
фильм».

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Середина фильма (центральная точка, мидпойнт)

Середина второго акта это опорная точка, которая обычно направляет развитие истории в
новое русло, часто здесь же одновременно резко взвинчиваются ставки.

Какое событие могло бы стать центральной точкой вашей истории?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

У этого события есть потенциал законченного эпизода?

Да

Нет

Если «нет», как бы вы исхитрились всё же создать законченный эпизод?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

В пяти словах, или меньше, что управляет первой частью второго акта 2А?

Примеры: беглец, защищается («Особое мнение»)

любовь к бывшему («Блондинка в законе»)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
H.R. D’Costa, scribemeetsworld.com пер. Л. Ким7

В пяти словах, или меньше, что управляет второй частью второго акта 2Б?

Примеры: доказывает невиновность - нападает («Особое мнение»)

самореализация («Блондинка в законе»)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Конец второго акта – это нижняя точка путешествия героя «через ад», в ней он должен быть
максимально далеко от своих целей.

Какую западню вы могли бы соорудить для своего героя, чтобы полностью уничтожить все
его притязания на успех? Как его можно было бы разрушить? Проверьте все эти
возможности:

- физическая смертельная угроза/пытки;

- захват;

- предательство со стороны предполагаемого союзника;

- отчуждение от друга или романтического партнёра;

- разоблачение истинной личности («Шоу-гёрлз» - когда выясняется, что героиня не та за,


кого себя выдала, поэтому не может обратиться в полицию);

- другие.

Выстроена ли пунктирная (дословно в англ. серебряная) линия главного поражения (или


череды поражений), которое приводит к концу второго акта? Позволило ли это герою узнать
новую информацию, необходимую для достижения его цели? Заставляет ли это героя делать
то, чего бы он всеми силами хотел бы избежать, но теперь должен делать, ради достижения
успеха?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
H.R. D’Costa, scribemeetsworld.com пер. Л. Ким8

Усвоил ли ваш герой личный урок из поражения?

Да

Нет

Если нет – то кто подтолкнул героя к открытию (пониманию)? Имя его/её

________________________________________________________________________________

Кульминация

Является ли ваш герой ведущим каждую минуту перед кульминацией? Как это выглядит?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Опишите кульминацию истории:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Где это происходит?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Оцените от 1 (минимум) до 5 (максимум), потенциал сеттинга для создания законченного


эпизода (set piece).

Если оценили меньше трёх – как можно изменить место действия кульминации, чтобы
повысить данный потенциал?

Оправдывает ли ваша кульминация ожидания от жанра? Каким образом?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
H.R. D’Costa, scribemeetsworld.com пер. Л. Ким9

В момент кульминации – получает ли ваш герой поддержку?

Да

Нет

Если да, то от кого? Достаточно ли вы заявили существование этого помощника заранее?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

По желанию:

В момент кульминации, выглядит ли всё так, что герой проиграет? (Это то, что Блэк Снайдер
имеет ввиду, говоря про «сюрприз в высокой башне»)

(прим. имеется ввиду 5 опорных точек финала из книги Блэка Снайдера «Спасите кошку!».
«Сюрприз в высокой башне» третья из них. Это когда принц собрал команду, взял штурмом
башню и там оказывается, что а) нет принцессы, б) задержали, в) арестовали, г) время
уходит, д) всё пропало!, е) никто не поможет)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Финал

Как заканчивается ваша история?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Замечание про финалы от Майкла Хейга: «… аудитория хочет услышать, что жизнь трудна,
полна печали и даже – трагедия. Но они не хотят слышать, что жизнь дерьмо. Если есть
выбор, дайте своему фильму счастливый финал, так как, кроме всего прочего, хэппиэнды
продаются».

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
H.R. D’Costa, scribemeetsworld.com пер. Л. Ким10

Как вы завершили все сюжетные линии?

для А истории

для Б (основной подсюжет)

для С

и т.д.

Вы дали аудитории чувство завершённости?

Да

Нет

По желанию:

Окончание вашей истории является противоположностью её начала?

Да

Нет

Если «да» - опишите конкретно, в чем именно состоит эта противоположность?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Если бы вам было нужно выбрать один образ финала вашей истории, чтобы это могло быть?

________________________________________________________________________________

Отражает ли этот образ тему вашей истории?

Да

Нет

Удачи!