EVALUACIÓN PARCIAL 1

VIDEO SOBRE EL PRIMER PASO HACIA NUESTRO PROYEDC

Documental
“Las mujeres de París”

Equipo emprendedor
Sección: ACON2 Equipo: 3

Arteaga Arriola Mayeli Yadira Chávez Pozo Daniela

Ascate Valera Eyleen Nayely Condor Quispe Anais
Chanamé Segovia Yahira Belén Dávila Banda Alexandra Carolina
Chávez Altamirano Imanol

Coordinador:

Asesor:

Semestre 2020-II

Desarrolle un video considerando las siguientes preguntas.

 Tome en cuenta los criterios de evaluación.

1. ¿Cuál es la denominación de su proyecto?

2. ¿Cómo define un emprendimiento cultural?
3. Explique y fundamente en qué consiste su propuesta emprendedora (Marco teórico: audiocuento, musical, video documental, declamación,
etc.).
4. ¿Qué línea han seleccionado? Explique el tema (vida u obra de César Vallejo).
5. ¿Qué acontecimientos de Vallejo consideran trascendentales?
6. Explique qué valores éticos de Vallejo rescatará en su proyecto.
7. ¿Por qué considera importante su PROYEDC (Justificación)
8. ¿Cuáles son los objetivos del proyecto?
9. ¿Cuál es la meta que persigue su proyecto emprendedor cultural?
10. Realice el anuncio publicitario creativo del proyecto a través de un organizador visual.

Muestras de VIDEOS SOBRE EL PRIMER PASO HACIA NUESTRO PROYEDC

https://www.youtube.com/watch?v=9aIv0iYuolU&feature=youtu.be
https://drive.google.com/file/d/1hQXbfPpXu6RArAECgARLlf5UEB5Vq7hO/view

Puntaje grupal: 12 puntos

 Presenta, Define y explica Explica su Justifica su Presenta Presenta su Presenta el Emplea en su
describe el el tema. proyecto los hechos o ideas anuncio video con video 10
proyecto e emprendimient (2 p.) objetivos y el trascendentes publicitario. calidad en minutos como
indica la o cultural y la logro de la de Vallejo y (1 p.) imagen y máximo.
Total
línea de naturaleza de meta a través sustenta dos sonido. (1 p.)
trabajo. su producto. de las redes valores éticos. (2 p.)
(1 p.) (2 p.) sociales. (2 p.)
(1 p.)

SÍ

NO
Puntaje individual: 8 puntos
CATEGORÍA Excelente Muy bueno Bueno En desarrollo Inicial 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
(2 p.) (1.5 p.) (1 p.) (0.5 p.) (0 p.)
Conocimiento y Demuestra solvencia y Demuestra confianza en Demuestra Demuestra poco Demuestra
preparación del confianza al expresar sus conocimientos, confianza en sus conocimiento del falta de
tema sus conocimientos, presentando la conocimientos, tema y escasa conocimientos
presentando la información más precisa pero falla en información del tema. La
información más precisa para el desarrollo del algunos momentos relevante. información
y pertinente para el tema. al tratar de ofrecer que da es
desarrollo del tema. la información más irrelevante.
precisa.

Expresión de un Argumenta sus ideas a Argumenta sus ideas a Argumenta sus Ofrece ideas Expresa ideas
punto de vista partir de conocimientos partir de conocimientos ideas a partir de personales sobre el impertinentes
personal válidos sobre el tema válidos sobre el tema conocimientos tema sin establecer respecto del
elegido, así como el elegido, así como el válidos sobre el ninguna relación tema de la
énfasis en las ideas énfasis en alguna idea tema elegido, entre ellas o la exposición. 
centrales. central. aunque no logra información
sostenerse en una ofrecida.
idea central.

Estructura y orden Ofrece una exposición Ofrece una exposición Ofrece una Ofrece una Ofrece una
altamente organizada, bien organizada, exposición exposición exposición
respetando los tiempos terminando organizada de desorganizada, sin carente de
establecidos, facilitando aproximadamente en el manera adecuada, respetar el tiempo orden o
la captación de su tiempo establecido, aunque sin establecido y cuidado por la
discurso desde el inicio facilitando la captación terminar en el causando organización
hasta el final de su de su discurso en la tiempo establecido confusión en el del tema.
intervención. mayoría de momentos. y dejando algunas público.
ideas sueltas.
Uso formal del Establece un Establece un Establece cierto Expresa sus ideas Expresa ideas
lenguaje permanente contacto permanente contacto contacto con el de manera poco incoherentes,
con el público a través con el público a través público mediante comunicativa, así sin establecer
del dominio de un de la preeminencia de la intención de como un registro un mínimo
registro lingüístico un registro adecuado, mantener un informal y un tono contacto con
adecuado, un buen tono un buen tono de voz y el registro adecuado de voz inadecuado. el público.
de voz, el código contacto visual.   y un buen tono de
gestual y el contacto voz. 
visual.
TOTAL