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Este documento presenta una evaluación escrita sobre propedéutica del trabajo intelectual universitario para estudiantes de la Universidad Católica de Santa María. La evaluación contiene seis secciones que cubren temas como los valores y deberes de la universidad, el autoconocimiento, las ciencias, los elementos del conocimiento, ejemplos de desayunos y almuerzos nutritivos, y la planificación del tiempo.
Este documento presenta una evaluación escrita sobre propedéutica del trabajo intelectual universitario para estudiantes de la Universidad Católica de Santa María. La evaluación contiene seis secciones que cubren temas como los valores y deberes de la universidad, el autoconocimiento, las ciencias, los elementos del conocimiento, ejemplos de desayunos y almuerzos nutritivos, y la planificación del tiempo.
Este documento presenta una evaluación escrita sobre propedéutica del trabajo intelectual universitario para estudiantes de la Universidad Católica de Santa María. La evaluación contiene seis secciones que cubren temas como los valores y deberes de la universidad, el autoconocimiento, las ciencias, los elementos del conocimiento, ejemplos de desayunos y almuerzos nutritivos, y la planificación del tiempo.
PRIMERA EVALUACIÓN ESCRITA PROPEDEÚTICA DEL TRABAJO INTELECTUAL UNIVERSITARIO
Apellidos y Nombres Fecha:
I. RELACIONE LOS CONCEPTOS:
1. Con Respecto a La Universidad Católica Santa María: (4 puntos)
a) Acredita niveles superiores de calidad, competitividad, ética y ( ) Valores
excelencia bajo una concepción humanística y cristiana. b) Concede especial importancia a la investigación científica y ( ) Visión tecnológica, coordinada con una sostenida acción de proyección y extensión universitaria. c) Rechaza toda forma de violencia, intolerancia, discriminación y ( ) Causal de Sanciones dependencia. d) Compromiso, Creatividad, Tolerancia, Solidaridad ( ) Perfil del estudiante Santamariano e) Investigación, visión de futuro, actuación ética ( ) Deberes f) Recibir formación académica y profesional en un área determinada ( ) Principios libremente escogida g) Contribuir al conocimiento y solución de los problemas de la ( ) Misión realidad local, regional y nacional por medio del estudio, la investigación y proyección social h) Conducta inmoral, debidamente comprobada, que afecte a la ( ) Derechos dignidad de la Universidad
2. En la Ventana del Autoconocimiento (Johari): (2 puntos)
a) No intervengo a menudo en clases ( )Área Ciega
b) Como será mi conducta con mis nietos ( )Área Desconocida c) Tengo sueños que me dan vergüenza contar ( )Área Oculta d) Mis amigos me dicen que hablo muy rápido ( )Área Libre
II. LAS CIENCIA POR SU OBJETO DE ESTUDIO PUEDE SER o ,
ENUMUERE 3 DIFERENCIAS ENTRE AMBAS (2 puntos)
III. CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO, EJEMPLIFIQUE (2 puntos)
Universidad Católica de Santa María Escuela Profesional de Ingeniería Civil
IV. ELABORE UN EJEMPLO DE DESAYUNO Y ALMUERZO NUTRITIVO (DIVIDA EL PLATO COMO LO
CONSIDERE CONVENIENTE, PUEDE AUMENTAR ELEMENTOS, VASOS, ETC) (2 Puntos)
Desayuno Almuerzo
V. DE ACUERDO A SU AUTOEVALUACIÓN DE HÁBITOS DE ESTUDIOS, INDIQUE: (2 Ptos.)
Áreas por mejorar Acciones al respecto (de acuerdo a lo propuesto por el Test) 1.
2.
VI. ELABORE UN CUADRO DE PLANIFICACIÓN SEMANAL DEL TIEMPO
ACTIVIDADES PROMEDIO DIA NECESITO + TIEMPO NECESITO TIEMPO TIEMPO TOTAL