I.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

1.1. Нормативные правовые основания разработки программы

Нормативную правовую основу разработки программы составляют:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Федеральный закон от 21.07.1997 N 116-ФЗ "О промышленной безопасности
опасных производственных объектов";
Федеральный закон от 27.12.2002 N 184-ФЗ "О техническом регулировании";
Федеральный закон от 27.07.2010 N 225-ФЗ "Об обязательном страховании
гражданской ответственности владельца опасного объекта за причинение вреда в
результате аварии на опасном объекте";
Федеральный закон от 04.05.2011 N 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов
деятельности";
Градостроительный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 N 190-ФЗ;
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (извлечения)
Постановление Правительства Российской Федерации от 24.11.1998 N 1371 "О
регистрации объектов в государственном реестре опасных производственных объектов"
Постановление Правительства Российской Федерации от 26 августа 2013 г. N 730
"Об утверждении положения о разработке планов мероприятий по локализации и
ликвидации последствий аварий на опасных производственных объектах";
Постановление Госгортехнадзора России от 9 июня 2003 г. N 79 "Об утверждении
Правил безопасной эксплуатации аммиачных холодильных установок" (ПБ 09-595-03).
Постановление Госгортехнадзора России от 6 июня 2003 г. N 75 "Об утверждении
Правил безопасности при производстве водорода методом электролиза воды" (ПБ 03-
598-03). Зарегистрировано Минюстом России 19 июня 2003 г., регистрационный N 4780;
Постановление Госгортехнадзора России от 6 июня 2003 г. N 68 "Об утверждении
Правил устройства и безопасной эксплуатации холодильных систем" (ПБ 09-592-03).
Зарегистрировано Минюстом России 19 июня 2003 г., регистрационный N 4742;
Постановление Госгортехнадзора России от 5 июня 2003 г. N 62 "Об утверждении
Правил безопасности для наземных складов жидкого аммиака" (ПБ 09-579-03).
Зарегистрировано Минюстом России 18 июня 2003 г., регистрационный N 4712;
Постановление Госгортехнадзора России от 5 июня 2003 г. N 61 "Об утверждении
Правил устройства и безопасной эксплуатации компрессорных установок с поршневыми
компрессорами, работающими на взрывоопасных и вредных газах" (ПБ 03-582-03).
Зарегистрировано Минюстом России 18 июня 2003 г., регистрационный N 4711;
Постановление Госгортехнадзора России от 5 июня 2003 г. N 60 "Об утверждении
Правил устройства и безопасной эксплуатации стационарных компрессорных установок,
воздухопроводов и газопроводов" (ПБ 03-581 -03). Зарегистрировано Минюстом России
18 июня 2003 г., регистрационный N 4702;
Зарегистрировано Минюстом России 19 июня 2003 г., регистрационный N 4779
Постановление Правительства Российской Федерации от 26.08.2013 N 730 "Об
утверждении Положения о разработке планов мероприятий по локализации последствий
аварий на опасных производственных объектах";
Приказ Ростехнадзора от 31 декабря 2014 г. N 631 "Об утверждении Федеральных
норм и правил в области промышленной безопасности "Требования к технологическим
регламентам химико-технологических производств". Зарегистрирован Минюстом
России 28 мая 2015 г., регистрационный N 37426;
Приказ Ростехнадзора от 21 ноября 2013 г. N 559 "Об утверждении Федеральных
норм и правил в области промышленной безопасности "Правила безопасности
химически опасных производственных объектов". Зарегистрирован Минюстом России
31 декабря 2013 г., регистрационный N 30995;
3
 Приказ Ростехнадзора от 20 ноября 2013 г. N 554 "Об утверждении Федеральных
норм и правил в области промышленной безопасности "Правила безопасности
производств хлора и хлорсодержащих сред". Зарегистрирован Минюстом России 31
декабря 2013 г., регистрационный N 30968;
Приказ Ростехнадзора от 11 марта 2013 г. N 96 "Об утверждении Федеральных
норм и правил в области промышленной безопасности "Общие правила
взрывобезопасности для взрывопожароопасных химических, нефтехимических и
нефтеперерабатывающих производств". Зарегистрирован Минюстом России 16 апреля
2013 г., регистрационный N 28138;
Приказ Ростехнадзора от 26 декабря 2012 г. N 781 "Об утверждении рекомендаций
по разработке планов локализации и ликвидации аварий на взрывопожароопасных и
химически опасных производственных объектах";
Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней
квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
профессиональным программам»;
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования по специальности 18.02.09 "Переработка нефти и газа",
утвержденный приказом Минобрнауки Российской Федерации от 23 апреля 2014 г. N 401
(зарегистрирован Минюстом России 19 июня 2014 г., регистрационный N 32807).

Программа разработана с учетом профессионального стандарта:

Профстандарт 19.002 «Специалист по химической переработке нефти и газа» утвержден
приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21.11.2014
№ 926н, зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 19 декабря
2014 г. Регистрационный N 35271

1.2. Требования к слушателю дополнительной профессиональной программы

повышения квалификации
К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: лица,
имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие
среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Программа предназначена для обучения специалистов в различных областях знания:
инженеров, специалистов различных технических направлений, для корпоративных
клиентов, реализующих обучение персонала с целью повышения квалификации своих
сотрудников.

1.3. Формы освоения программы:

очная, очно-заочная, заочная, с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий.

1.4 Цель и планируемые результаты обучения:

Целью образовательной программы является формирование профессиональных
компетенций, знаний и приобретение навыков в сфере обеспечения промышленной
безопасности при проведении различных видов работ на химически опасных
производственных объектах.
Планируемые результаты обучения по итогам освоения дополнительной
профессиональной программы повышения квалификации
Выпускник, освоивший программу, должен обладать профессиональными
компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на
который (которые) ориентирована программа:
4
Программа повышения квалификации направлена на освоение (совершенствование)
следующих профессиональных компетенций:

Профессиональные Соответствующая Знания Умения

компетенции ОТФ, ТФ, ТД и др.
профессионального
стандарта
1 2 3 4
ПК 1.2. A/02.5 - нормативно- - пользоваться
Обеспечивать Оперативный правовую базу в нормативно-правовой
безопасную контроль и области документацией,
эксплуатацию координация работы промышленной регламентирующей
оборудования и технологических безопасности; деятельность
коммуникаций при объектов - общие промышленных
ведении требования предприятий;
технологического промышленной - обеспечивать
процесса безопасности в техническую
отношении безопасность и
ПК 3.1. B/12.6 опасных устойчивость
Анализировать Контроль производственных технических средств
причины отказа, эксплуатации объектов; и технологических
повреждения технологических - основы процессов;
технических объектов эксплуатации - использовать
устройств и B/12.6 технических знание
принимать меры Оперативное устройств и организационных
по их устранению управление технологических основ безопасности
ПК 3.3. технологическим процессов различных
Разрабатывать объектом производств в производственных
меры по соответствии с процессов в
предупреждению требованиями чрезвычайных
инцидентов на промышленной ситуациях;
технологическом безопасности; - оценивать
блоке - основные последствия
аспекты воздействия опасных
лицензирования, и вредных
декларирования и производственных
ПК 2.5. D/04.8 экспертизы факторов на человека
Выполнять Обеспечение опасных и применять меры
правила по охране соблюдения охраны производственных защиты от них.
труда, труда, промышленной объектов; должен владеть:
промышленной и безопасности и - основные - навыками
пожарной экологической функции и использования в
безопасности при безопасности в полномочия работе нормативной-
эксплуатации организации органов технической
технологического государственного документации по
оборудования и надзора и контроля обработке данных;
коммуникаций за соблюдением - методами
требований результативного
промышленной планирования и
безопасности; безопасной
- методы организации работ;
снижения риска - навыками
5
 аварийности на оценки
опасных организационных
производственных ситуаций,
объектах; позволяющих
понимать
производственную
ситуацию в
организации,
эксплуатирующей
опасные
производственные
объекты.

1.4 Трудоемкость программы:

Объем образовательной программы составляет 72 часа.

II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

В том числе Планируемые
Количество результаты:
Модули Лекционные Практические
часов
занятия занятия

1.Общие сведения о химических ПК 1.2.; ПК 3.1.

веществах, используемых в ПК 3.3.
производстве.
Общие требования промышленной
14 14
безопасности.

2. Требования к организации ПК 1.2.; ПК 3.1.

технологических процессов, в ПК 3.3.
которых предусмотрено обращение
14 14
с химическими веществами

3. Требования к разработке плана ПК 1.2.; ПК 3.1.

мероприятий по локализации и ПК 3.3.
14 14
ликвидации последствий аварий

4. Специальные требования ПК 1.2.; ПК 3.1.

безопасности для организаций, ПК 3.3.
14 14
эксплуатирующих объекты химии

5. Требования охраны труда при ПК 2.5.

эксплуатации химически опасного
11 11
производственного объекта
11. Итоговая аттестация 5 0

Итого: 72 67

6
 II. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

Структура календарного учебного графика указывает последовательность реализации

программы по месяцам и неделям, включая теоретическое обучение, практическую работу
слушателей, итоговую аттестацию.

1 день 2 день 3 день 4 день

1 неделя Общие сведения о химических веществах, используемых в

производстве.
Общие требования промышленной безопасности.

теоретическое теоретическое обучение теоретическое

обучение обучение

2 неделя Требования к организации технологических процессов, в которых

предусмотрено обращение с химическими веществами

теоретическое теоретическое теоретическое теоретическое

обучение обучение обучение обучение

3 неделя Требования к разработке плана мероприятий по локализации и

ликвидации последствий аварий. Специальные требования
безопасности для организаций, эксплуатирующих объекты химии.

теоретическое теоретическое теоретическое теоретическое

обучение обучение обучение обучение

4 неделя Требования охраны труда при эксплуатации химически опасного

производственного объекта. Итоговая аттестация.

теоретическое теоретическое теоретическое итоговая

обучение обучение обучение аттестация

IV. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

(рабочие программы учебных модулей)

Наименование Содержание учебного материала Объем

разделов и тем Содержание учебного Уровень часов
материала освоения
1 2 3
Тема 1. Общие сведения 1 Основные понятия. 2 7
Классификация вредных
7
о химических химических веществ.
веществах, Требования к санитарному
ограничению содержания
используемых в вредных химических веществ
производстве. в воздухе рабочей зоны
Общие требования 2 Правовое регулирование в 2
промышленной области промышленной
безопасности. безопасности.
3 Федеральные органы 2
исполнительной власти в
области промышленной
безопасности.

Тема 2. Требования к 1 Общие требования. 3 7

организации Требования к
технологических технологическим процессам.
процессов в которых Требования к оборудованию.
предусмотрено Требования к отдельным
обращение с технологическим
химическими производствам химически
веществами опасного производственного
объекта.

Тема 3. Требования к 1 Планы мероприятий по 3 7

разработке плана локализации и ликвидации
мероприятий по последствий аварий на
локализации и опасных производственных
ликвидации последствий объектах.
аварий 2 Цели разработки планов 3
мероприятий по локализации
и ликвидации последствий
аварий на опасных
производственных объектах.
Тема 4. Специальные 1 .Законодательные и иные 2 7
требования нормативные правовые акты
безопасности для регламентирующие вопросы
организаций, государственного
эксплуатирующих регулирования
объекты химии. промышленной безопасности.
2 Требования к 3
технологическим процессам
3 Требования к 3
производственному контролю
Тема 5. Требования 1 Требования безопасности при 3 7
охраны труда при обращении с химическими
эксплуатации химически веществами в условиях
опасного превышения гигиенических
производственного нормативов.
объекта 2 Специальная оценка условий 3
труда.
8
 3 Требования пожарной 3
безопасности на химически
опасном производственном
объекте.

Итоговая аттестация Содержание учебного Уровень 5

материала освоения
1 Прохождение теста 2
Всего 40

V. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

5.1. Формы аттестации

Итоговая аттестация слушателей осуществляется в форме экзамена. Оценка качества
освоения программы основывается на успешном прохождении итогового теста.
Приказом директора учебного центра создается экзаменационная комиссия. В нее
входят: директор (председатель комиссии) и преподаватели учебного центра.

Оценивание результатов:

 0-49 – неудовлетворительно
 50-69 – удовлетворительно
 70-89 – хорошо
 90 -100 – отлично
Время на выполнение каждого задания 2 минуты на одно задание. За каждый верный
ответ присуждается 5 баллов, за неверный – 0 баллов.

5.2. Оценочные средства

Основные показатели оценки планируемых результатов
Результаты освоения программы Показатели оценки результата
ПК 1.2. Итоговый тест – для положительной оценки
Обеспечивать безопасную эксплуатацию необходимо набрать 50 баллов.
оборудования и коммуникаций при ведении
технологического процесса
ПК 3.1.
Анализировать причины отказа,
повреждения технических устройств и
принимать меры по их устранению
ПК 3.3.
Разрабатывать меры по предупреждению
инцидентов на технологическом блоке
ПК 2.5.
Выполнять правила по охране труда,
промышленной и пожарной безопасности
при эксплуатации технологического
оборудования и коммуникаций

9
 При разработке оценочных средств для контроля качества изучения дисциплин
учтены все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками,
позволяющие установить качество сформированных у обучающихся компетенций по
видам деятельности и степень общей готовности выпускников к профессиональной
деятельности.
Фонды оценочных средств соответствуют целям и задачам программы подготовки
специалиста, учебному плану и обеспечивают оценку качества общепрофессиональных и
профессиональных компетенций, приобретаемых слушателем.

Тест по теме: «Эксплуатация объектов маслоэкстракционных производств и

производств гидрогенизации жиров»

1. 1. На какие технологические участки объектов не распространяется действие ФНП

«Правила безопасности в производстве растительных масел методом прессования и
экстракции»?
А) Резервуары для хранения растительных масел.
Б) Измельчение масличного сырья, влаготепловая обработка, прессование, грубая
В) Хранение и (или) переработка растительного сырья, в процессе, которых
образуются взрывоопасные пылевоздушные смеси
Г) Очистка масла, хранение масла и жмыха, подготовка материала к экстракции;
Д) Приемка, очистка, сушка, хранение, производственная очистка, обрушивание
масличного сырья.

2. Что не осуществляется при проектировании новых или реконструкции действующих

объектов производства масел в разрабатываемой документации проектной организацией?
А) Осуществление оценки взрывоопасности технологических блоков.
Б) Установление категории помещений, зданий и наружных установок по
взрывопожарной и пожарной опасности.
В) Установление вида системы защиты автоматическими установками тушения и
обнаружения пожара в соответствии с нормами пожарной безопасности.
Г) Определение мест расположения насосного и компрессорного оборудования.

3. Кто должен согласовывать внесение изменений в документацию на опасный

производственный объект при изменении действующей технологической схемы,
аппаратурного оформления, системы противоаварийной защиты?
А) Разработчик процесса.
Б) Главный технолог.
В) Ростехнадзор.

4. Что должно быть вывешено в производственных помещениях на рабочих местах

обслуживающего персонала?
А) Технологическая схема производства с обозначением трубопроводов, межблочной
и внутриблочной арматуры и функциональными схемами контрольно-
измерительных приборов и аппаратуры.
Б) План эвакуации в случае аварии.
В) Технологическая схема размещения средств противоаварийной защиты.

5. Для чего разрабатывается технологический регламент?

А) Для технологического процесса производства определенных видов продуктов (или
полупродуктов) заданного качества.

10
Б) Для подготовки проектной документации.
В) Для подготовки планов мероприятий по локализации и ликвидации последствий
аварий.

6. Какие типы технологических регламентов предусматриваются в зависимости от

степени освоенности производств и целей осуществляемых работ?
А) Постоянные, временные и разовые лабораторные.
Б) Периодически пересматриваемые.
В) Входящие в состав проектной документации или пусковые.

7. Как производится описание технологической схемы в разделе технологического

регламента «Описание технологического процесса и схемы»?
А) По стадиям технологического процесса, начиная с поступления и подготовки
сырья и кончая отгрузкой готового продукта.
Б) По стадиям технологического процесса, начиная с загрузки сырья в технологическое
оборудование.
В) По стадиям технологического процесса, начиная с загрузки сырья в технологическое
оборудование и кончая отгрузкой готового продукта.

8. В каких целях разрабатываются планы мероприятий по локализации и ликвидации

последствий аварий на опасных производственных объектах?
А) В целях регламентации действий персонала при возникновении аварии.
Б) В целях регламентации действий подразделений муниципальной пожарной охраны при
возникновении аварии.
В) В целях обеспечения готовности организаций, эксплуатирующих опасные
производственные объекты, к действиям по локализации и ликвидации последствий
аварий на таких объектах.
Г) В целях обеспечения соответствия объекта требованиям промышленной безопасности.

9. Из каких разделов состоит план мероприятий по локализации и ликвидации

последствий аварий на опасных производственных объектах?
А) Из общих разделов.
Б) Из разделов, предусмотренных требованиями федеральных норм и правил в области
промышленной безопасности.
В) Из общих и специальных разделов.
Г) Из специальных разделов.

10. В какой срок должен быть пересмотрен план мероприятий по локализации и

ликвидации последствий аварий на опасных производственных объектах до истечения
срока действия предыдущего плана?
А) Не менее чем за 10 календарных дней до истечения срока действия предыдущего Плана
мероприятий.
Б) Не менее чем за 15 календарных дней до истечения срока действия предыдущего
Плана мероприятий.
В) Не менее чем за 5 календарных дней до истечения срока действия предыдущего Плана
мероприятий.
Г) План может быть пересмотрен в течение 5 календарных дней после срока истечения
действия предыдущего Плана мероприятий.

11. Кем утверждаются планы мероприятий по локализации и ликвидации последствий

аварий на опасных производственных объектах?

11
А) Руководителями (заместителями руководителей) организаций, эксплуатирующих
объекты, либо руководителями обособленных подразделений юридических лиц.
Б) Главным техническим специалистом организации, эксплуатирующей объекты.
В) Должностным лицом территориального управления Ростехнадзора.
Г) Специалистом военизированной газоспасательной службы.

12. Каков срок действия плана мероприятий по локализации и ликвидации последствий

аварий на опасных производственных объектах III класса опасности?
А) Определяется руководством объекта.
Б) 2 года.
В) 3 года.
Г) 5 лет.

13. Какие уровни устанавливаются для стадий развития аварии?

А) «А», «Б» и «В».
Б) «А», «Б», «В» и «Г».
В) «А» и «Б».
Г) «А», «Б», «В», «Г» и «Д».

14. В каких случаях производится внеочередная проверка знаний плана мероприятий по

локализации и ликвидации последствий аварий на опасных производственных объектах?
А) Внеочередная проверка знаний Плана мероприятий по локализации и ликвидации
последствий аварий предусматривается только при внесении изменений в План
мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварий.
Б) Внеочередная проверка знаний Плана мероприятий по локализации и
ликвидации последствий аварий предусматривается при внесении изменений в План
мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварий, при переводе
работников организации на другое рабочее место, в случае их
неквалифицированных действий при проведении учебной тревоги, а также по
предложениям территориальных органов Ростехнадзора.
В) Внеочередная проверка знаний Плана мероприятий по локализации и ликвидации
последствий аварий предусматривается только по предложениям территориальных
органов Ростехнадзора.
Г) Внеочередная проверка знаний Плана мероприятий по локализации и ликвидации
последствий аварий предусматривается только при переводе работников организации на
другое рабочее место и по предложениям территориальных органов Ростехнадзора.

15. Куда передается оперативное сообщение об аварии или инциденте?

А) В страховую компанию, с которой заключен договор обязательного страхования
гражданской ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации
об обязательном страховании гражданской ответственности владельца опасного объекта
за причинение вреда в результате аварии, инцидента на опасном объекте.
Б) В соответствующий орган прокуратуры.
В) В территориальный орган Ростехнадзора, осуществляющий надзор за объектом, либо в
территориальный орган Ростехнадзора, на территории деятельности которого произошли
авария, инцидент (при временной регистрации передвижных технических устройств
(кранов, подъемников (вышек) , передвижных котельных, цистерн, вагонов, локомотивов,
автомобилей и т.п.) .
Г) В вышестоящий орган или организацию (при наличии таковых) , а также в
профсоюзную организацию.
Д) В орган местного самоуправления и в государственную инспекцию труда по субъекту

12
Российской Федерации.
Е) Во все перечисленные организации.

16. В течение какого срока должен быть составлен акт технического расследования
причин аварии на опасных производственных объектах?
А) 10 рабочих дней.
Б) 30 календарных дней.
В) 20 календарных дней.
Г) 30 рабочих дней.

17. Какой параметр является критерием установления категории взрывоопасности

технологических блоков согласно ФНП «Общие правила взрывобезопасности для
взрывопожароопасных химических, нефтехимических и нефтеперерабатывающих
производств»?
А) Количественное значение энергетического потенциала технологических блоков,
входящих в технологическую систему, определяемое расчетом.
Б) Класс опасности обращающихся в процессе веществ.
В) Температура самовоспламенения паров обращающихся в процессе веществ.
Г) Скорость распространения горения обращающихся в процессе веществ.

18. Исходя из какого показателя в проектной документации дается обоснование по

применению эффективности и надежности мер и технических средств противоаварийной
защиты, направленных на обеспечение взрывобезопасности всей технологической
системы в целом?
А) Энергией сгорания парогазовой фазы в кДж.
Б) Категорией взрывоопасности.
В) Приведенной массой вещества, участвующего во взрыве, в кг.
Г) Радиусом зон разрушения в м.

19. Каким образом обеспечивается отработка персоналом практических навыков

безопасного выполнения работ, предупреждения аварий и ликвидации их последствий
на технологических объектах с блоками I и II категорий взрывоопасности?
А) Допускать персонал к самостоятельной работе не ранее чем через 6 месяцев после
стажировки на объекте.
Б) Иметь специализированные центры обучения и подготовки производственного
персонала.
В) Обучать персонал на компьютерных тренажерах, включающих максимально
приближенные к реальным динамические модели процессов и реальные средства
управления.
Г) Иметь компьютерные тренажеры, включающие приближенные к реальным
динамические модели процессов и средств управления.

20. Чем оснащаются производства, имеющие в своем составе технологические блоки III
категории взрывоопасности, для предупреждения выбросов горючих продуктов в
окружающую среду или максимального ограничения их количества?
А) Системами ручного (без применения вычислительной техники) регулирования.
Б) Средствами контроля параметров, значения которых определяют взрывоопасность
процесса.
В) Эффективными быстродействующими системами, обеспечивающими
непрерывность технологического процесса.

13
21. Какими блокировками должны оснащаться насосы, применяемые для нагнетания
сжиженных горючих газов, легковоспламеняющихся жидкостей и горючих жидкостей?
А) Блокировками, исключающими пуск и (или) прекращающими работу при
отсутствии перемещаемой среды и достижении опасных значений параметров в
расходной и приемной емкостях.
Б) Блокировками, исключающими пуск и (или) прекращающими работу при отсутствии
перемещаемой жидкости в корпусе насоса, достижении опасных значений в приемной
емкости.
В) Блокировками, исключающими пуск и (или) прекращающими работу при отклонениях
от опасных значений в расходной и приемной емкостях.
Г) Блокировками, исключающими пуск и (или) прекращающими работу при отсутствии
перемещаемой жидкости внутри корпуса насоса или при отклонениях ее уровней в
приемной и расходной емкостях от предельно допустимых значений.

22. Как должно быть организовано управление задвижками на трубопроводах,

транспортирующих сжиженные горючие газы, легковоспламеняющиеся жидкости и
горючие жидкости на сливоналивных эстакадах?
А) Должно быть организовано управление по месту.
Б) Должно быть организовано управление дистанционно (из безопасного места)
В) Должно быть организовано управление по месту и дистанционно (из безопасного
места) .
Г) Определяется разработчиком проекта.

23. Какие сведения являются основополагающими для выбора оборудования при

разработке технологических процессов?
А) Расчетные данные, которым должны соответствовать параметры оборудования, и
показатели надежности.
Б) Расчетные данные, которым должны соответствовать параметры оборудования, и
требования действующих нормативных документов.
В) Требования действующих нормативных документов, расчетные данные, которым
должны соответствовать параметры оборудования, задание на проектирование.
Г) Исходные данные на проектирование, требования действующих нормативных
документов с учетом категории взрывоопасности технологических блоков.

24. Как организацией-изготовителем должна подтверждаться эффективность и

надежность средств взрывозащиты, локализации пламени и других противоаварийных
устройств до начала их применения на опасном производственном объекте?
А) Испытания промышленных образцов оборудования на взрывозащищенность.
Б) Оценка научно-исследовательской организации, специализирующейся в области
разработки аналогичного оборудования.
В) Опытные работы, проводимые разработчиком данного оборудования, и экспертиза
промышленной безопасности.
Г) Получение заключения научно-исследовательской организации, специализирующейся в
области разработки аналогичного оборудования,и экспертизы промышленной
безопасности.

25. Какие требования предъявляются к оборудованию, выведенному из действующей

технологической системы?
А) Оборудование должно быть изолировано от действующей системы, и нанесенное на
нем обозначение номера по технологической схеме должно быть закрашено.
Б) Оборудование должно быть демонтировано, если оно находится в одном
помещении с технологическими блоками I и (или) II категорий взрывоопасности, во
14
всех остальных случаях оно должно быть изолировано от действующих систем.
В) Оборудование должно быть демонтировано, если оно находится в одном помещении со
взрывоопасными технологическими блоками, а при расположении на наружной установке
оно должно быть изолировано от действующих систем.
Г) Оборудование должно быть демонтировано.

Правильные ответы выделены жирным шрифтом.

VI. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ

ПРОГРАММЫ

6.1. Требования к кадровым условиям.

Организационно-педагогические условия реализации дополнительной
профессиональной программы повышения квалификации

В реализации программы повышения квалификации участвуют педагогические

работники и обеспечивающий персонал:
Преподаватели – 2 человека;
Методист – 1 человек, работа по обеспечению учебного процесса.
Педагогические работники в части требований к образованию должны
соответствовать требованиям профессионального стандарта» Педагог профессионального
обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального
образования», утвержденного приказом Минтруда России от 8 сентября 2015 года №608н
(зарегистрирован Минюстом России 24 сентября 2015 г., регистрационный № 38993).

6.2. Требования к материально-техническим условиям

Для реализации образовательной программы предоставлена материально-
техническая база, соответствующая действующим санитарным и противопожарным
нормам, а также требованиям техники безопасности. Она включает в себя: аудитории,
оборудованные учебной мебелью, залы библиотек с современным библиотечным фондом
и доступом в Интернет, компьютерные классы, оборудованные для самостоятельной
работы слушателей. Персональные компьютеры работают под управлением операционной
системы MicrosoftWindows. Студентам предоставлен доступ к базам данных справочно-
правовой системы «Гарант».

6.3. Требованиям к информационным и учебно-методическим условиям

Программа повышения квалификации обеспечивается учебно-методической
документацией материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной
образовательной программы.
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся методически обеспечена
учебно-методическими материалами, входящими в состав учебно-методических
комплексов, с обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Каждый обучающийся имеет доступ к электронно-библиотечной системе.
Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа
для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.
В электронно-библиотечной системе (ЭБС) учебного центра размещены учебники и
учебные пособия, монографии, производственно-практические, справочные издания,
периодические издания.
Обучающимся обеспечен доступ к электронной базе «Гарант».

15
 6.4. Общие требования к организации образовательного процесса
Образовательная среда учебного центра позволяет обеспечить повышение
квалификации слушателей по выбранным программам в соответствии с их способностями
и возможностями; их готовность к выполнению разнообразных профессиональных
функций, творческой самореализации и социальной адаптации в предстоящей
деятельности. Для создания и развития образовательной среды дополнительного
образования задействован научно-методический, информационный, технологический,
организационный и педагогический потенциал, накопленный различными структурами. В
этой связи образовательный процесс подготовки открыт для внедрения различного рода
инноваций, способствующих его интенсификации.
При реализации программы повышения квалификации используется лекционно-
семинарская система, деловые и ролевые игры, мастер-классы от ведущих специалистов и
тренинги, круглые столы и диспуты, индивидуальные и групповые консультации, другие
интерактивные формы обучения. В них четко прослеживается взаимосвязь
информационно-сообщающей, проблемной, проектной и игровой технологий. Таким
образом, интегративно-дифференцированная организация занятий в процессе подготовки
слушателей позволяет не только адаптировать образовательный процесс к
индивидуальным особенностям и интересам обучающихся, но и обеспечить свободу
выбора и вариативность образования, сформировать у слушателей стремление к
самообразованию, способствовать решению индивидуальных задач развития личности.

16