Вы находитесь на странице: 1из 77

Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.

by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1. Кинематика.
Оглавление
1.00. Введение. ...................................................................................................................................................... 2
1.01. Перевод величин. Система СИ. .................................................................................................................. 4
1.02. Путь и перемещение. ................................................................................................................................... 8
1.03. Средняя скорость. ...................................................................................................................................... 12
1.04. Равноускоренное прямолинейное движение. ......................................................................................... 16
1.05.П. Фокусы равноускоренного прямолинейного движения. ................................................................... 21
1.06. Координатный и векторный методы описания движения. .................................................................... 24
1.07. Свободное падение по вертикали. ........................................................................................................... 27
1.08. Горизонтальный бросок. ........................................................................................................................... 32
1.09.П. Бросок под углом к горизонту. ............................................................................................................. 36
1.10. Графическое описание равномерного прямолинейного движения. ..................................................... 39
1.11.П. Графическое описание равноускоренного прямолинейного движения. .......................................... 48
1.12.П. Несколько этапов движения. ................................................................................................................ 59
1.13. Сложение скоростей. Одномерный случай. ............................................................................................ 62
1.14.П. Сложение скоростей. Многомерный случай. ..................................................................................... 68
1.15. Равномерное движение по окружности................................................................................................... 71
1.16.П. Равномерное движение по окружности. Фокусы. .............................................................................. 75

1
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.00. Введение.
I. Элементарные математические сведения
В дальнейшем считается, что Вы имеете следующие познания.
1. a 2  b2   a  b  a  b 

 a  b  a 2  2ab  b2
2
2.

 a  b  a3  3a 2b  3ab2  b3
3
3.
b  D
4. Корни квадратного уравнения ax2  bx  c  0 x1,2  , где D  b2  4ac .
2a
5. Операции со степенями.
5.1. Степень произведения двух или нескольких сомножителей равна произведению
степеней этих сомножителей с тем же показателем (abc...)n=anbncn..
5.2. Произведение одинаковых степеней нескольких величин равно той же степени
произведения этих величин anbncn...=(abc...)n
5.3. Степень частного (дроби) равна частному от деления той же степени делимого на ту же
степень делителя  a / b   a n / bn
n

5.4. При умножении степеней с одинаковыми основаниями показатели степеней


складываются aman=am+n или ama–n=am–n
5.5. При делении степеней с одинаковыми основаниями показатель степени делителя
am am
вычитается из показателя степени делимого n
 a mn
или n
 a m   n   a m  n
a a
5.6. При возведении степени в степень показатели степеней перемножаются: (am)n=amn
6. Элементарная тригонометрия
6.1 sin 2 x  cos2 x  1
6.2 cos 2 x  cos2 x  sin 2 x
6.3 sin 2 x  2sin x cos x
sin x 1
6.4 tgx  
cos x ctgx
6.5 Советую выписать на листик и иметь перед глазами (а к тестированию выучить)
формулы приведения и численные значения тригонометрических функций основных
углов
7. Элементарная геометрия
7.1. Длина окружности L  2 R
7.2. Площадь круга S   R2
7.3. Объем прямоугольного параллелепипеда V  abc
7.4. Площадь поверхности шара S  4 R2
4
7.5. Объем шара V   R3
3
7.6. Теорема Пифагора c2  a 2  b2 ,
где c – гипотенуза, a и b – катеты прямоугольного
треугольника
7.7. Теорема косинусов C 2  A2  B2  2 AB cos 

2
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

II. Скаляры и векторы


Физические величины бывают скалярными и векторными. Скаляры имеют только численное
значение (масса, заряд, сила тока, плотность, температура), а векторы характеризуются еще и
направлением (скорость, ускорение, сила, напряженность поля).
Первым интуитивно понятным скаляром является масса. Важно уметь вычислять массу через
плотность и объем тела m = V.
Графически вектор изображается направленным отрезком (стрелкой), показывающим направление
вектора, а длина отрезка дает его величину (длину, модуль, абсолютное значение). В векторе важны
две его точки: начало вектора (x0, y0) и конец вектора (x, y).
Вектора можно складывать, вычитать друг из друга, умножать и делить на число, проецировать на
ось. По мере необходимости мы изучим правила совершения этих операций.
Вектор характеризуется проекциями. По смыслу проекции – это «тени»
вектора на осях координат. Проекция вектора на ось OX и OY: Sx = x – x0, Sy = y
– y0. Проекция может быть как положительной, так и отрицательной. О знаке
проекции легко узнать по направлению вектора по отношению к данной оси.
Если вектор направлен в ту же сторону, что и ось, его проекция будет
положительной, а иначе – отрицательной. Например, вектор S (см. рисунок)
имеет положительные проекции как на ось Х так и на ось Y. Вектор А имеет
положительную проекцию на ось Y (направлен в ту же сторону, что и ось Y) и
отрицательную на ось Х (направлен против оси Х). Вектор В имеет
отрицательную проекцию на ось Y и равную нулю на ось Х (вектор
перпендикулярен оси Х).
Модуль вектора (его длина) находится через его проекции по теореме
Пифагора:

S  S x2  S y2 .

Если же не даны начальные и конечные координаты вектора, а известен только его модуль S (длина)
и угол наклона к оси ОХ, то проекции легко находятся следующим образом:
S x  S cos  , S y  S sin  .

3
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.01. Перевод величин. Система СИ.


Система СИ
Основные единицы измерения величин в системе СИ таковы:
1. единица измерения длины - метр (1 м),
2. времени - секунда (1 с),
3. массы - килограмм (1 кг),
4. количества вещества - моль (1 моль),
5. температуры - кельвин (1 К),
6. силы электрического тока - ампер (1 А),
7. Справочно: силы света - кандела (1 кд, практически не используется при решении задач).
При выполнении расчетов в системе СИ углы измеряются в радианах.
Остальные физические величины – производные, то есть любую другую физическую величину
можно выразить через приведенные выше. Например, скорость выражается через единицы расстояния и
времени – м/с.
Существуют так же внесистемные единицы измерения:
 длины – дюйм, локоть, миля, световой год, парсек, астрономическая единица.
 времени – минута (1 мин = 60 с), час (1 ч = 3600 с), сутки (1 сут = 24 ч =
= 86400 с).
 массы – центнер (1 ц = 100 кг), тонна (1 т = 103 кг).
 объема – литр (1 л = 1 дм3 = 10–3 м3), галлон, кварта.
 другие внесистемные единицы.
►Если в задаче не указано, в каких единицах нужно дать ответ, его нужно дать в единицах системы
СИ или в производных от них величинах, соответствующих той физической величине, о
которой спрашивается в задаче. Например, если в задаче требуется найти скорость, и не
сказано в чем ее нужно выразить, то ответ нужно дать в м/с.

Перевод величин
Для удобства в задачах часто приходится использовать дольные (уменьшающие) и кратные
(увеличивающие) приставки. их можно применять к любой физической величине. Например, мм –
миллиметр, кт – килотонна, нс – наносекунда, Мг – мегаграмм, ммоль – миллимоль, мкА – микроампер.
Если в задаче указано несколько одинаковых физических величин, но выраженных в разных
единицах измерения (например, 30 мм и 2 см), то надо их привести к одной общей единице измерения.
Обычно стоит переводить величины в систему СИ, но иногда можно привести одну из величин к
единицам измерения другой, например, 30 мм можно перевести в см: 30 мм = 3 см. Если сомневаетесь, в

4
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

какую единицу надо переводить – переводите в основную единицу системы СИ. Если в задаче указано
много различных физических величин в различных единицах измерения, то их всех нужно перевести в
единицы СИ.
►Запомните, что в физике не существует двойных приставок. Например, мкг – это микрограмм,
а не милликилограмм.
►Учтите, что при сложении и вычитании величин Вы можете оперировать только
величинами одинаковой размерности. Например, килограммы можно складывать только с
килограммами, из миллиметров можно вычитать только миллиметры, и т.д.
При переводе величин пользуйтесь таблицей (ее нужно выучить):
КРАТНЫЕ ДОЛЬНЫЕ
приставка обозначение множитель приставка обозначение множитель
тера Т 1012 пико п 10–12
гига Г 109 нано н 10–9
мега М 106 микро мк 10–6
кило к 103 милли м 10–3
гекто г 102 санти с 10–2
дека да 101 деци д 10–1

В большинстве задач необходимо перевести единицы измерения из внесистемных в СИ. Например


км 1000м м м м мм 103 м м
36 = 36 = 10 м/с , 60 = 60 = 1 , 36 = 36 = 105 .
ч 3600с мин 60с с ч 3600 с с
Однако иногда в задачах необходимо сделать обратный перевод, то есть перевести физическую
величину из единиц СИ в несистемные. Например, скорость из м/с в км/ч
1
км
м 1000 км
20 = 20 = 72 .
с 1
ч ч
3600
►Вам часто придется переводить единицы скорости. Поэтому, для облегчения перевода, удобно
запомнить следующее соотношение:
км 1000м 1м 1 м
1 =1 =1 = ,
ч 3600с 3, 6с 3, 6 с
то есть для того чтобы скорость из км/ч перевести в м/с достаточно просто разделить ее на
3,6. Для обратного перевода (из м/с в км/ч) необходимо скорость в м/с умножить на 3,6.

5
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

ТЕСТ 1.01.
1. Укажите правильный перевод: 0,05 мм =
1. 5.10–3 м 2. 5.10–5 м 3. 5.10–1 м 4. 0,05 м

2. Укажите правильный перевод: 0,5 км =


1. 500 м 2. 0,5.10–3 м 3. 5.103 м 4. 5.104 м

3. Укажите правильный перевод: 2,25 мм2 =


1. 2,25.10–3 м2 2. 225.10–6 м2 3. 225.10–8 м2 4. 2,25.10–8 м2

4. Укажите правильный перевод: 5,1.102 км2 =


1. 51.106 км2 2. 5,1.106 м2 3. 5,1.107 м2 4. 51.107 м2

5. Укажите правильный перевод: 0,035 Мм =


1. 35 км 2. 3500 км 3. 350 км 4. 3,5 км

6. Укажите правильный перевод: 1200 нм =


1. 1,2.10–6 м 2. 120.10–6 м 3. 1200.10–6 м 4. 12.10–9 м

7. Расположите в порядке возрастания: 1) 8,8 см; 2) 2,5 дм; 3) 0,55 м; 4) 890 мм.
1. 3124 2. 1234 3. 3241 4. 4213

8. Расположите в порядке убывания: 1) 80,5 см2; 2) 0,53 дм2; 3) 0,75 м2; 4) 550 мм2.
1. 3241 2. 2341 3. 4312 4. 3124

9. Расположите в порядке возрастания: 1) 5050 см3; 2) 5,1 л; 3) 0,051 м3; 4) 50000 мм3.
1. 2341 2. 3241 3. 4312 4. 4123

10. Укажите правильный перевод: 72 км/ч =


1. 5 м/с 2. 10 м/с 3. 15 м/с 4. 20 м/с

11. Укажите правильный перевод: 25 м/с =


1. 36 км/ч 2. 54 км/ч 3. 72 км/ч 4. 90 км/ч

12. Укажите правильный перевод: 7200 м/мин =


1. 60 м/с 2. 120 м/с 3. 240 м/с 4. 360 м/с

6
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

13. Укажите правильный перевод: 4 см3 =


1. 4•10-4 м3 2. 4•10-5 м3 3. 4•10-6 м3 4. 4•10-7 м3

14. Укажите правильный перевод: 7,3 л =


1. 7,3 м3 2. 7,3•103 м3 3. 7,3•10-3 м3 4. 7,3•10-1 м3

15. Укажите правильный перевод: 0,21 мм =


1. 2,1•10-3 м 2. 2,1•10-4 м 3. 2,1•10-5 м 4. 2,1•10-6 м

16. Укажите правильный перевод: 0,05•10-4 км2 =


1. 5•10-3 м2 2. 5•10-2 м2 3. 5•10-1 м2 4. 5 м2

17. Укажите правильный перевод: 23,1•102 см3 =


1. 2,31•10-1 м3 2. 23,1•10-2 м3 3. 23,1•10-3 м3 4. 23,1•10-4 м3

18. Укажите правильный перевод: 850•10-2 дм2 =


1. 8,5•10-2 м2 2. 8,5•10-3 м2 3. 8,5•10-4 м2 4. 8,5 м2

19. Укажите правильный перевод: 46,5 Мм =


1. 4,65•106 м 2. 4,65•107 м 3. 4,65•108 м 4. 4,65•109 м

20. Укажите правильный перевод: 0,09 нм =


1. 9•10-9м 2. 9•10-10м 3. 9•10-11м 4. 9•10-12м

ОТВЕТЫ:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2 1 3 4 1 1 2 4 4 4 4 2

13 14 15 16 17 18 19 20

3 3 2 4 4 1 2 3

7
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.02. Путь и перемещение.


Кинематикой называют раздел механики, в котором движение тел рассматривается без выяснения
причин этого движения.
Механическим движением тела называют изменение его положения в пространстве относительно
других тел с течением времени.
Всякое тело имеет определенные размеры. Однако, во многих задачах механики нет необходимости
указывать положения отдельных частей тела. Если размеры тела малы по сравнению с расстояниями до
других тел, то данное тело можно считать материальной точкой. Так при движении автомобиля на
большие расстояния можно пренебречь его длиной, так как длина автомобиля мала по сравнению с
расстояниями, которое он проходит.
Интуитивно понятно, что характеристики движения (скорость, траектория и т.д.) зависят от того,
откуда мы на него смотрим. Поэтому для описания движения вводится понятие системы отсчета.
Система отсчета (СО) – совокупность тела отсчета (оно считается абсолютно твердым),
привязанной к нему системой координат, линейки (прибора, измеряющего расстояния), часов и
синхронизатора времени. Например, если мы говорим, что находимся в системе отсчета связанной с
Землей, то тело отсчета это Земля, а движение в этой системе выглядит так, как видел бы его человек
стоящий неподвижно в любой точке Земли. Если мы говорим, что находимся в системе отсчета связанной,
например, с самолетом, значит тело отсчета это самолет, а движение в этой системе выглядит так, как
видел бы его человек сидящий в самолете.
Перемещаясь с течением времени из одной точки в другую, тело (материальная точка) описывает в
данной СО некоторую линию, которую называют траекторией движения тела. Форма траектории
относительна, то есть зависит от выбора системы отсчета. Например, движение Луны. Его можно
рассматривать относительно Земли и относительно Солнца. При этом формы
траектории будут существенно отличаться.

Перемещением S тела называют направленный отрезок прямой,


соединяющий начальное положение тела с его конечным положением.
Перемещение есть векторная величина. Перемещением может в процессе
движение увеличиваться, уменьшаться и становиться равным нулю (см.
рисунок).
Пройденный путь L равен длине траектории, пройденной телом за некоторое время t. Путь –
скалярная величина. Путь не может уменьшаться.
ПУТЬ ТОЛЬКО ВОЗРАСТАЕТ
либо остается постоянным (если тело не движется).

8
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

При движении тела по криволинейной траектории модуль (длина) вектора перемещения всегда
меньше пройденного пути.
При равномерном (с постоянной скоростью) движении путь может быть найден по формуле:
L = v·t,
где: v – скорость тела, t – время в течении которого оно двигалось. Перемещение обычно находится из
геометрических соображений.
► Часто геометрические соображения для нахождения перемещения требуют знания теоремы
Пифагора, повторим:
c2 = a2 + b2
где: c – гипотенуза прямоугольного треугольника, a и b – катеты этого треугольника.

ТЕСТ 1.02.
1. Тело переместилось из точки с координатами (0,3) в точку с координатами (3,–1). Найдите модуль
перемещения тела.
1. 2 2. 4 3. 3 4. 5

2. Тело падает с высоты 5 м, после удара о пол оно поднялось на высоту 1 м. Пройденный телом путь
равен:
1. 5 м 2. 1 м 3. 4 м 4. 6 м

3. Тело переместилось из точки A с координатами х0=2 и у0=3 в точку B с координатами х=7; у=–9.
Модуль перемещения AB равен:
1. 5 2. 12 3. 13 4. 17

4. Самолет пролетел по прямой 600 км, затем повернул под прямым углом и пролетел еще 800 км.
Чему равен модуль вектора перемещения (в км) самолета?
1. 200 2. 1400 3. 1000 4. 1200

9
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

5. Камень, брошенный с башни высотой 30 м, падает на расстоянии 40 м от ее основания. Определите


модуль перемещения камня.
1. 40 м; 2. 50 м; 3. 60 м; 4. 70 м.

6. Человек прошел по проспекту 240 м, затем повернул на перекрестке и прошел в перпендикулярном


направлении еще 70 м. На сколько процентов путь, пройденный человеком, больше модуля его
перемещения?
1. 24 2. 28 3. 26 4. 30

7. Тело начало двигаться вдоль оси х с постоянной скоростью 6 м/с из точки, имеющей координату х0
= –7 м. Через сколько секунд координата тела окажется равной 5 м?
1. 2 2. 4 3. 3 4. 5

8. Пешеход переходил дорогу со скоростью 4,2 км/ч по прямой, составляющей угол 30° с
направлением дороги, в течение одной минуты. Определите ширину дороги.
1. 35 2. 40 3. 70 4. 55

9. Человек обходит прямоугольное здание по периметру. Ширина здания 50 м, длина 20 м. Путь и


перемещение человека равны:
1. 70 м, 70 м 2. 140 м, 0 м 3. 0 м, 140 м 4. 140 м, 140 м

10. Три тела, начавшие равномерное движение со скоростями, значения которых указаны на рисунке,
прошли один и тот же путь. В каком из нижеприведенных соотношений находятся между собой их
времена движений?

1. t2=t3>t1 2. t2=t3<t1 3. t1>t3>t2 4. t3>t1>t2 5. t2=t3=t1

11. Материальная точка начала равномерное движение со скоростью 1 м/с из точки А, являющейся
вершиной равностороннего треугольника АВС, со стороной 10 см. Во сколько раз пройденный путь
за 0,5 с отличается от перемещения за то же время?

1. В 50 раз больше. 2. В 50 раз меньше. 3. В 5 раз больше.


4. В 5 раз меньше. 5. В 2 раза больше.

12. Тело, двигаясь по окружности радиуса R, сделало 2,5 оборота. Определите путь и перемещение тела.
1. 5R, 2R 2. 2,5R, R 3. 5R, 0 4. 2R, 2R

13. По арене цирка лошадь пробежала круг диаметром 12 м за 30 с. Определите путь и перемещение
лошади за 15 с движения; за 30 с.
14. Тело переместилось из точки с координатами x1=10 м, y1=12 м в точку с координатами x2=11 м,
y2=10 м. Сделайте чертеж, найдите вектор перемещения и его проекции на оси координат.
15. Самолет, пролетев по прямой 1400 км, повернул под углом 90º и пролетел еще 300 км. Определите
путь и перемещение самолета.
16. Лодка прошла по озеру в направлении точно на северо-восток 3 км, а затем еще 1 км на север.
Определите модуль вектора перемещения.

10
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

17. По бикфордову шнуру пламя распространяется равномерно со скоростью 0,8 см/с. Какой длины
шнур необходимо взять, чтобы поджигающий его мог отбежать на безопасное расстояние, равное
120 м, пока пламя по шнуру дойдет до взрывчатого вещества? Скорость бега принять равной 4 м/с.
18. Противотанковое орудие стреляет прямой наводкой по танку. Разрыв снаряда замечен на батарее
через 0,6 с, а звук от разрыва услышан через 2,1 с после выстрела. На каком расстоянии от батареи
находился танк? С какой горизонтальной скоростью летел снаряд? Скорость звука равна 340 м/с.
Сопротивлением воздуха пренебречь.
19. Мяч брошенный с высоты 5 м после отскока был пойман на высоте 3 м. Во сколько раз путь мяча
больше его перемещения?
20. Кольцо сварено из двух полуколец радиусом R, скорости звук в которых равны v1 и v2. Через какое
время встретятся звуковые волны, возбужденные ударом в точке сварки?

ОТВЕТЫ:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
4 4 3 3 2 1 1 1 2 2 3 1
13 14 15 16 17 18 19 20
6 м;
12м; 5 м; 1700 км; 510 м;  R(1  2 )
1 м; 3,8 км 24 см 4
12 м; 1432 км. 850 м/с. 212
0. -2 м.

11
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.03. Средняя скорость.


Скорость – векторная величина, характеризующая быстроту перемещения тела в пространстве.
Скорость бывает средней и мгновенной. Мгновенная скорость описывает движение в данный конкретный
момент времени в данной конкретной точке пространства, а средняя скорость характеризует все
движение в целом, в общем, не описывая подробности движения на каждом конкретном участке.

Мгновенная скорость
Средняя скорость
(в задаче это скорость в данной точке
пространства или в данный момент (в задаче это скорость на участке пути или за
времени, например, скорость тела спустя 2 некоторое время движения, например, скорость за 2
секунды падения, скорость мяча на высоте секунды падения, скорость на первых 20 метрах пути)
4 метра над столом).

Отношение ВСЕГО пути ко ВСЕМУ времени


движения.
L
ср  ,
t
где L – весь путь, который прошло тело, t – все
L время движения. Таким образом, получаем:
  L(t ) .
t L  L  L  ...
t 0 ср  1 2 3 .
Это та самая скорость, которую t1  t2  t3  ...
Пути показывает спидометр автомобиля. При этом
Она не имеет направления и L1  1t1 , L2  2t2 , L3  3t3
определяет быстроту прохождения и т.д., где 1, 2, 3 – скорости движения тела
пути. на отдельных участках. Время тоже может
быть выражено через путь и скорость на
данном участке
L L L
t1  1 , t2  2 , t3  3 .
1 2 3


 S 
  S (t ) . Отношение ВСЕГО перемещения ко ВСЕМУ
t t 0 времени движения.

Эта скорость имеет направление.  S полн
Она всегда направлена по  ср  .
касательной к траектории. t полн
Перемещения Эта величина направлена так же, как и полное
перемещение тела (то есть из начальной
точки движения в конечную точку). При этом
не забывайте, что полное перемещение не
всегда равно алгебраической сумме
перемещений.

►Не совершайте очень распространенную ошибку. Средняя скорость, как правило, не равна
среднему арифметическому скоростей тела на каждом этапе движения. Среднее

12
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

арифметическое получается только в некоторых частных случаях, которые будут описаны


далее.
►И уж тем более средняя скорость не равна одной из скоростей, с которыми двигалось тело в
процессе движения, даже если эта скорость имела примерно промежуточное значение
относительно других скоростей, с которыми двигалось тело.
Особый интерес представляет движение тела, при котором его скорость остается неизменной по
величине. Такое движением называют равномерным. При равномерном движении средняя и мгновенная
скорость совпадают в любой момент времени. А если при этом скорость не изменяется еще и по
направлению, то движением называют равномерным прямолинейным. При равномерном
прямолинейном движении тело за любые равные промежутки времени совершает равные
перемещения.

ТЕСТ 1.03.
1. В течение первых 5 часов поезд двигался со средней скоростью 60 км/ч, а затем в течение 4 часов –
со средней скоростью 15 км/ч. Найдите среднюю скорость (в км/ч) поезда за все время движения.
1. 40 2. 30 3. 60 4. 50

2. Велосипедист, проехав 8 км со скоростью 12 км/ч, остановился и отдыхал в течение 1 часа 20 мин.


Оставшиеся 16 км пути он проехал со скоростью 8 км/ч. Найдите среднюю скорость (в км/ч)
велосипедиста на всем пути.
1. 4 2. 6 3. 5 4. 7

3. Мотоциклист за первые 15 с проехал 45 м, за последующие 20 с – 200 м и за последние 5 с – 35 м.


Найдите среднюю скорость движения на всем пути.
1. 5 2. 7 3. 6 4. 8

4. Первые 3/4 времени своего движения поезд шел со скоростью 80 км/ч, остальное время – со
скоростью 40 км/ч. Какова средняя скорость (в км/ч) движения поезда на всем пути?
1. 60 2. 65 3. 70 4. 75

13
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

5. Первую четверть пути автомобиль двигался со скоростью 60 км/ч, остальной путь – со скоростью
20 км/ч. Найдите среднюю скорость (в км/ч) автомобиля.
1. 40 2. 34 3. 24 4. 28

6. Первую половину пути автомобиль прошел со скоростью 40 км/ч, вторую – со скоростью 60 км/ч.
Найдите среднюю скорость (в км/ч) автомобиля на всем пути.
1. 46 2. 50 3. 48 4. 52

7. Катер прошел первую половину пути со средней скоростью в три раза большей, чем вторую.
Средняя скорость на всем пути составляет 6 км/ч. Какова средняя скорость (в км/ч) катера на первой
половине пути?
1. 10 2. 12 3. 11 4. 13

8. Автомобиль проехал первую половину пути со скоростью 60 км/ч. Оставшуюся часть пути он
половину времени ехал со скоростью 35 км/ч, а последний участок – со скоростью 45 км/ч. Найдите
среднюю скорость (в км/ч) автомобиля на всем пути.
1. 48 2. 52 3. 50 4. 55

9. Велосипедист проехал 3 км со скоростью 12 км/ч, затем повернул и проехал некоторое расстояние


в перпендикулярном направлении со скоростью 16 км/ч. Чему равен модуль перемещения (в км)
тела, если средняя скорость пути за все время движения равна 14 км/ч?
1. 3 2. 5 3. 4 4. 6

10. Первую половину всего времени движения автомобиль двигался со скоростью 80 км/ч, вторую – со
скоростью 40 км/ч. Какова средняя скорость движения автомобиля?
11. Первую половину пути автомобиль двигался со скоростью 80 км/ч, а вторую – со скоростью 40 км/ч.
Какова средняя скорость движения автомобиля?
12. Три четверти пути автомобиль прошел со скоростью 60 км/ч, остальную часть пути – со скоростью
80 км/ч. Какова средняя скорость автомобиля?
13. Первую половину времени движения вертолет перемещается на север со скоростью 30 м/с, вторую
половину – на восток со скоростью 40 м/с. Определите среднюю скорость пути и среднюю скорость
перемещения вертолета за время его движения.
14. Первую половину времени движения вертолет перемещался на север со скоростью v1  30 м/с, а
вторую половину времени – на восток со скоростью v2  40 м/с. Разность v между средней
путевой скоростью и модулем скорости перемещения составляет …
15. Первые t1  2,0 с после начала движения тело движется со скоростью 1  5, 0 м/с, а затем в
течение t2  3,0 с – со скоростью 2  7,0 м/с. Средняя скорость тела равна …
16. Первую половину времени тело движется со скоростью 1  6, 0 м/с под углом 1  45 к оси x , а
вторую половину времени – под углом  2  135 к оси x со скоростью 2  9,0 м/с. Средняя
скорость    перемещения равна …
17. Велосипедист ехал из одного города в другой. Половину пути он проехал со скоростью 1  12 км/ч.
Затем половину оставшегося времени он ехал со скоростью 2  6,0 км/ч, а затем до конца пути
со скоростью 3  4,0 км/ч. Средняя скорость велосипедиста на всем пути составляет …
18. Первую половину пути тело движется со скоростью 1  6, 0 м/с под углом 1  45 к оси x , а
вторую половину пути – под углом  2  135 к оси x со скоростью 2  9,0 м/с. Средняя путевая
скорость    движения равна …

14
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

19. На первой половине пути автобус двигался со скоростью в k  8 раз большей, чем на второй
половине. Средняя скорость автобуса на всем пути    16 км/ч. Скорость автобуса на обоих
половинах пути составляет …
20. Поезд первую половину пути шел со скоростью в k  1,5 раза большей, чем вторую половину. Если
средняя скорость поезда на всем пути составила    43, 2 км/ч, то разность значений скорости
поезда на обоих участках равна … км/ч.
21. Один человек половину времени движется со скоростью 1  4, 00 км/ч, а вторую половину времени
со скоростью 2  6, 00 км/ч. Второй человек проходит половину этого же маршрута со
скоростью u1  4, 00 км/ч, а вторую половину маршрута со скоростью u2  6, 00 км/ч. Во сколько
раз первый человек пройдет маршрут быстрее, чем второй?

ОТВЕТЫ:
1. 1 7. 2 13. 35 м/с, 25 м/с 19. 72 км/ч, 9 км/ч
2. 2 8. 1 14. 10 м/с 20. 18 км/ч
3. 2 9. 2 15. 6,2 м/с 21. 1,042
4. 3 10. 60 км/ч 16. 5,4 м/с
5. 3 11. 53 км/ч 17. 7,0 км/ч
6. 3 12. 64 км/ч 18. 7,2 м/с

15
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.04. Равноускоренное прямолинейное движение.


Ускорение – векторная физическая величина, определяющая быстроту изменения скорости тела.
Ускорение, как и скорость, бывает средним и мгновенным. Средним ускорением тела a называют
отношение изменения скорости  к промежутку времени t, в течение которого происходило изменение
скорости:
   0
a  .
t t
Мгновенное ускорение – это производная скорости по времени (или вторая производная
координаты или перемещения по времени)
a x   x  S x(t )  x(t ) .
Далее, если иное не указано в условии задачи, мы считаем, что если тело движется с ускорением, то
оно остается постоянным. Такое движение тела называется равноускоренным (или равнопеременным).
При равноускоренном движении скорость тела изменяется на одинаковую величину за любые
равные промежутки времени. В этом случае среднее ускорение равно мгновенному (и далее мы будем
просто употреблять термин «ускорение»).
Равноускоренное движение бывает собственно ускоренным, когда тело увеличивает скорость
движения, и замедленным, когда скорость уменьшается. Для простоты решения задач удобно для
замедленного движения брать ускорение со знаком «–».
Если тело не изменяло направление движения, то в скалярном виде
  0
a ,
t
где 0 – начальная скорость тела,  – конечная скорость тела (то есть спустя промежуток времени t).
1м/с м
Единица измерения ускорения  a    1 2 . Ускорение 15 м/с2 означает, что каждую секунду
1с с
тело изменяет свою скорость на 15 м/с. Следовательно за 2 секунды тело изменит свою скорость на
30 м/с и т.д. Таким способом легко устно делать расчеты.
  0
Из формулы a  , следует формула
t
 = 0 + at.
Перемещение (!!! но не путь !!!) при равноускоренном движении рассчитывается по формулам:
at 2  2  02   0
S  0t  , S , S  срt  t.
2 2a 2
В последней формуле использована одна особенность равноускоренного движения. При
равноускоренном движении среднюю скорость можно рассчитывать как среднее арифметическое
начальной и конечной скоростей.

16
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

  0
ср  .
2
Этим свойством очень удобно пользоваться при решении многих задач.
 2  02
Из формул для равноускоренного движения S  можно получить выражение для
2a
определения конечной скорости  тела, если известны начальная скорость 0, ускорение a и перемещение
S:

  02  2aS

Если начальная скорость 0 равна нулю, эти формулы принимают вид


2
S ,   2aS
2a
►С расчетом пути все сложнее. Если тело не меняло направления движения, то путь численно равен
перемещению. А если меняло – надо отдельно считать путь до остановки и путь после
остановки. Использование формул для перемещения приведет к типичной ошибке!

ТЕСТ 1.04.
1. Автомобиль, двигаясь равноускорено, через 10 с после начала движения достиг скорости 36 км/ч.
Найдите ускорение автомобиля.
1. 1 2. 2 3. 3 4. 4

2. Длина дорожки для взлета самолета 675 м. Какова скорость самолета при взлете, если он движется
равноускорено и взлетает через 15с после старта?
1. 80 2. 90 3. 70 4. 75

3. Какую скорость приобретает ракета, движущаяся из состояния покоя с ускорением


6 м/с2, на пути разгона 75 м?
1. 30 2. 50 3. 40 4. 55

4. Шар, двигаясь из состояния покоя равноускорено, за первую секунду прошел путь 10 см. Какой
путь (в см) он пройдет за 3 секунды от начала движения?
1. 70 2. 90 3. 80 4. 100

5. Во сколько раз скорость пули, прошедшей 1/4 часть ствола винтовки, меньше, чем при вылете из
ствола? Ускорение пули считайте постоянным.
1. 2 2. 4 3. 3 4. 5

6. С какой скоростью двигался поезд до начала торможения, если тормозной путь он прошел за 30 с с
ускорением 0,5 м/с2?
1. 10 2. 20 3. 15 4. 25

17
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

7. Какое расстояние пройдет автомобиль до полной остановки, если шофер резко тормозит при
скорости 20 м/с, а от момента торможения до остановки проходит 6 с?
1. 20 2. 60 3. 40 4. 80

8. При аварийном торможении автомобиль, двигавшийся со скоростью 30 м/с, проходит тормозной


путь с ускорением 5 м/с2. Найдите тормозной путь.
1. 50 2. 90 3. 70 4. 110

9. При скорости 15 км/ч тормозной путь автомобиля равен 1,5 м. Каким будет тормозной путь при
скорости 90 км/ч, если торможение в обоих случаях происходит с одинаковым ускорением?
1. 9 2. 54 3. 18 4. 60

10. С какой скоростью надо бросить камень вдоль горизонтальной поверхности катка, чтобы он,
скользя с ускорением 0,5 м/с2, остановился на расстоянии 100 м от начального положения?
1. 3 2. 10 3. 5 4. 15

11. От движущегося поезда отцеплен последний вагон. Поезд продолжает движение с той же
скоростью. Считая, что вагон движется с постоянным ускорением, найдите, во сколько раз путь,
пройденный вагоном до его остановки, меньше пути, пройденного поездом к этому моменту.
1. 2 2. 6 3. 4 4. 8

12. Пуля пробивает доску толщиной 20 см. Скорость пули до попадания в доску 200 м/с, после вылета
из нее 100 м/с. Чему равна величина ускорения (в км/с2) пули при движении ее внутри доски?
1. 50 2. 100 3. 75 4. 125

13. За одну секунду движения тело прошло путь 10 м, при этом его скорость, не меняя направления,
увеличилась в 4 раза по сравнению с первоначальной. Каково было ускорение тела?
1. 10 2. 14 3. 12 4. 16

14. Двигаясь с ускорением 0,5 м/с2, тело на пути 60 м увеличило свою скорость в 4 раза. Найдите
начальную скорость тела.
1. 1 2. 2 3. 3 4. 4

15. Лыжник спускается с горы длиной 180 м. Сколько времени займет спуск, если ускорение лыжника
равно 0,5 м/с2, а начальная скорость 4 м/с?
1. 20 2. 60 3. 40 4. 80

16. Тело начало двигаться из состояния покоя равноускорено и в течение пятой секунды от начала
движения прошло путь 27 м. С каким ускорением оно двигалось?
1. 3 2. 9 3. 6 4. 12

17. Пуля, летящая со скоростью 400 м/с, попадает в земляной вал и проникает в него на глубину 20 см.
Сколько времени двигалась пуля внутри вала? С каким ускорением? Движение считать
равнозамедленным.
18. Тело движется по прямой с ускорением 0,5 м/с2. Начальная скорость тела 5 м/с. Ускорение
направлено против скорости движения. Запишите уравнение движения тела и зависимость скорости
тела от времени. Определите время движения и путь, пройденный телом до остановки.
19. Поезд двигался равнозамедленно и через 6 мин остановился на станции, находящейся на расстоянии
3,6 км от пункта отправления. Определите ускорение и скорость поезда в начале торможения.
20. Локомотив, находясь на расстоянии 400 м от светофора и двигаясь со скоростью 72 км/ч, начал
тормозить. Определите положение локомотива относительно светофора через 10 с, если при
торможении его ускорение было равно 0,1 м/с2.

18
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

21. Ружейная пуля при вылете из ствола длиной 60 см имела скорость 300 м/с. Каковы ускорение и
время движения пули?
22. При скорости 30 км/ч тормозной путь автомобиля равен 5 м. Каким будет тормозной путь при
скорости 120 км/ч? Ускорение в обоих случаях одно и то же.
23. Мотоциклист и велосипедист одновременно начинают движение. Ускорение мотоциклиста в 3 раза
больше, чем ускорение велосипедиста. Во сколько раз большую скорость разовьет мотоциклист: а)
за одно и то же время; б) на одном и том же пути?
24. Материальная точка, движущаяся равноускоренно из состояния покоя, проходит за время t1 путь S1.
За какое время t2 (от начала движения) она пройдет путь S2?
25. Наблюдатель стоит на платформе около передней площадки вагона электропоезда и замечает,
что первый вагон проходит мимо него после начала равноускоренного движения за 5 с. Определите
время, за которое пройдет мимо наблюдателя шестой вагон, если длина каждого вагона равна 15
м, а расстояние между вагонами 1,5 м.
26. Из точки А с начальной скоростью 3 м/с и ускорением 2 м/с2 начинает движение некоторое тело.
Спустя секунду из точки В начинает двигаться другое тело, движущееся навстречу первому с
постоянной скоростью 5 м/с. Расстояние АВ равно 100 м. Сколько времени будет двигаться
первое тело до встречи со вторым?
27. Автомобиль начал движение с ускорением 0,5 м/с2 в тот момент, когда мимо него равноускоренно
проезжал трамвайный вагон со скоростью 18 км/ч. Какую скорость будет иметь автомобиль,
когда он догонит трамвай? Ускорение трамвая 0,3 м/с2.
28. Скорость тела, движущегося с постоянным ускорением а уменьшилась в 2 раза. Определите время,
в течение которого произошло это уменьшение скорости, и путь, пройденный при этом телом.
Начальная скорость тела – v0.
29. Два автомобиля выходят из одного пункта в одном направлении. Второй автомобиль выходит на 20
с позже первого. Оба движутся равноускоренно с одинаковым ускорением 0,4 м/с 2. Через сколько
времени, считая от начала движения первого автомобиля, расстояние между ними окажется равным
240 м?
30. Тело, двигаясь прямолинейно и равноускоренно, прошло за t с S м, при этом его скорость возросла
в n раз. Найдите ускорение тела.
31. От движущегося поезда отцепляют последний вагон. Поезд продолжает двигаться с той же
скоростью. Как будут относиться пути, пройденные поездом и вагоном до момента остановки
вагона? Считать, что вагон двигался равнозамедленно.
32. Два поезда прошли одинаковый путь S за одно и то же время t, однако один поезд, трогаясь с
места, прошел весь путь равноускоренно с ускорением 3 см/с2, а другой поезд половину пути шел
со скоростью 18 км/ч, а следующею половину – со скоростью 54 км/ч. Определите путь,
пройденный поездами.
33. Поезд, трогаясь с места, через t1  10 с приобретает скорость 1  60 см/с. За какое время t2 от
начала движения скорость поезда достигнет значения 2  3 м/с?
34. Камень, брошенный по льду со скоростью   5 м/с, останавливается на расстоянии l  25 м от
места бросания. Путь s , пройденный камнем, за первые t  2, 0 с движения составляет …
35. Ускорение тела a  1 м/с2 и направлено противоположно его скорости. За t  2 с движения
скорость  тела изменится на …
36. Тело за время t  10 с прошло путь s  60 м. Если при этом его скорость  увеличилась в k  5
раз, то ускорение тела a составляет …
37. Автомобиль движется с ускорением a  1,0 м/с2. Мимо наблюдателя он проезжает со скоростью
  10,5 м/с. На каком расстоянии s от наблюдателя он находился секунду назад?
38. Тело, двигаясь равноускоренно, за время t прошло путь s , причем за это время его скорость
увеличилась в k  5 раз. Ускорение a тела равно …

19
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

39. Тело двигалось равнозамедленно и через t  8,0 с остановилось. За t  4, 0 с до остановки


скорость  тела была 8,0 м/с. Весь путь s , пройденный телом до остановки, составил …
40. Двигаясь равноускоренно без начальной скорости, тело, пройдя некоторый путь, приобрело
скорость 1  7, 0 м/с. Скорость 0 тела на середине этого пути была равна …

ОТВЕТЫ:
1. 1 14. 2 S2 32. 3750 м
2. 2 15. 1 24. t2  t1 33. 50 с
S1
3. 1 16. 3 34. 9,0 м
4. 2 17. 1 мс; 400 км/с2 25. 1 с 35. -2 м/с
5. 1 18.   5  0,5t ; 26. 7 с 36. 0,80 м/с2
6. 3 27. 90 км/ч 37. 10 м
S  5t  0, 25t 2 ;
7. 2  3 2 4s
10 с; 25 м 28. t  0 ; S  0 38.
8. 2 2a 8a 3t 2
19. 72 км/ч; 0,056 м/с2
9. 2
20. 205 м до светофора 29. 40 с 39. 64 м
10. 2
21. 75 км/с2; 4 мс 2S (n  1) 40. 5,0 м/с
11. 1 30. a 
22. 80 м (n  1)t 2
12. 3
23. 3; 3 31. 2
13. 3

20
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.05.П. Фокусы равноускоренного


прямолинейного движения.
Любую задачу на движение тела с ускорением можно решить с помощью стандартных формул,
рассмотренных в предыдущем параграфе. Однако иногда решение можно существенно упростить, если
применить хитрости, которые мы будем называть фокусами. Таких фокусов три.

«РЯД НЕЧЕТНЫХ ЧИСЕЛ»


При равноускоренном движении ИЗ СОСТОЯНИЯ ПОКОЯ тело за последовательные равные
промежутки времени проходит пути, относящиеся, как числа нечетного ряда.

L1 : L2 : L3 : L4 :   1 : 3 : 5 : 7 : 
Действительно, например, за первую секунду разгона тело проходит путь
a  12 a
L1   .
2 2
За вторую (напомним, путь за вторую секунду равен разности путей за ДВЕ секунды и пути за первую
секунду)
a  22 a  12 3a
L2    .
2 2 2
За третью секунду
a  32 a  22 5a
L3    .
2 2 2
Продолжая рассуждения, за n-тую секунду движения путь тела равен
a  n2 a  (n  1)2 (2n  1)a
Ln    .
2 2 2
Далее записанное ранее отношение путей получается тривиально.
Обращайте внимание на фразу: «тело начинает движение из состояния покоя». Возможно, в этой задаче
можно будет использовать ряд нечётных чисел.

«ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ УЧАСТКИ»
При решении задач, где тело с постоянным ускорением (не важно, замедленно или ускоренно, с
начальной скоростью или без нее) последовательно проходит два участка, важно сразу не искать
неизвестную величину, а создать систему уравнений для первого участка и двух участков вместе (даже
если даны параметры движения тела на втором участке!!!). Запомните, никогда не надо писать
уравнение для второго участка, так как в его начале скорость не такая, как в начале первого участка, и
Вам придется вводить дополнительную неизвестную.

 at12
 S1  0t1  2

 S  S   (t  t )  a(t1  t2 )
2

 1 2 0 1 2
2

21
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

«ОШИБКА КИНОМЕХАНИКА»
Фокус заключается в следующем. Представьте, что на кинопленке снята остановка автомобиля перед
светофором. А киномеханик перепутал и поставил пленку вращаться в обратную сторону. Что увидит
зритель? Конечно, как автомобиль срывается с места и, разгоняясь, удаляется от светофора. При этом
ускорение автомобиля будет таким же, как и при торможении, за то же время он пройдет такой же путь.
То есть при решении задач на замедленное движение до остановки его можно заменять ускоренным
движением из состояния покоя. Но математически формулы станут значительно проще, ведь начальная
скорость теперь равна нулю!

ТЕСТ 1.05.
1. Тело начало двигаться равноускоренно и за шестую секунду от начала движения прошло расстояние 22 м.
Перемещение тела за 6 с от начала движения равно?
2. Если поезд, двигаясь от остановки с постоянным ускорением, прошел 180 м за 15 с, то за первые 5 с от начала
движения он прошел?
3. За какое время мимо наблюдателя пройдут первые девять вагонов поезда, движущегося равноускоренно из
состояния покоя, если первый вагон прошел за 2 с? Расстоянием между вагонами пренебречь.
4. Тело, двигаясь из состояния покоя равноускоренно, за десятую секунду проходит путь 38 м. За двенадцатую
секунду движения тело пройдет путь?
5. При равноускоренном движении тело проходит за первые 4 с путь, равный 24 м. Определить модуль
начальной скорости тела, если за следующие 4 с тело проходит расстояние 64 м.
6. Двигаясь с постоянным ускорением в одном направлении, тело за два последовательных промежутка
времени величиной по 2 с каждый проходит отрезки пути 16 м и 8 м. Найдите скорость тела в начале первого
этапа.
7. Мимо наблюдателя, стоящего на перроне, первый вагон движущегося поезда прошел за 1с, а второй за 1,5 с.
Длина каждого вагона 12 м. Скорость поезда в начале наблюдения и его ускорение равны?
8. Тело, двигаясь равноускоренно из состояния покоя, прошло за 6 с расстояние 450 м. За какое время тело
прошло последние 150 м пути?
9. Пуля, летящая со скоростью 141 м/с, попадает в доску и проникает на глубину 6 см. Если пуля в доске
двигалась равнозамедленно, то на глубине 3 см ее скорость была равна?
10. За пятую секунду равнозамедленного движения точка проходит путь 5 см и останавливается. Какой путь
проходит точка за третью секунду этого движения?
11. Поезд при подходе к платформе начинает тормозить и останавливается, пройдя путь 75 м. Определить
модуль начальной скорости поезда, если за предпоследнюю секунду он прошёл расстояние 2,25 м. Движение
поезда равнозамедленное.
12. Тело, двигаясь равноускоренно с начальной скоростью 1 м/с, приобретает, пройдя некоторое расстояние,
скорость 7 м/с. Какова была скорость данного тела на половине этого расстояния?
13. Автомобиль, движущийся со скоростью 36 км/ч, начинает двигаться со средним ускорением 0,2 м/с2. Какой
путь пройдет автомобиль за десятую секунду от начала разгона? Определите мгновенную скорость
автомобиля в конце десятой секунды.
14. Тело, двигаясь равноускоренно из состояния покоя, прошло за 6 с расстояние 450 м. За какое время тело
прошло последние 150 м пути?
15. Автомобиль, двигаясь равноускоренно с некоторой начальной скоростью, за первые 5 с прошел расстояние
40 м, а за первые 10 с – 150 м. Определите начальную скорость и ускорение автомобиля.
16. По наклонной доске пустили снизу вверх шарик. На расстоянии 30 см от начала движения шарик побывал
дважды: через 1 с и через 2 с после начала движения. Определите начальную скорость и ускорение шарика,
считая его постоянным.
17. Путь, пройденный телом при равноускоренном движении без начальной скорости за 4 с, равен 4,8 м. Какой
путь прошло тело за четвертую секунду движения?
18. С каким ускорением движется тело, если за шестую секунду своего движения оно прошло путь, равный 11
м? Начальная скорость движения равна нулю.
19. Шарик скатывается по желобу без начальной скорости с ускорением 12 см/с2. Какой путь он пройдет за
четвертую секунду от начала движения?
20. При равноускоренном движении точка проходит за два первых равных последовательных промежутка
времени, по 4 с каждый, пути 24 и 64 м. Определите начальную скорость и ускорение движущейся точки.

22
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

21. Реактивный самолет летит со скоростью 720 км/ч. С некоторого момента времени самолет движется с
ускорением в течение 10 с и в последнюю секунду проходит путь 245 м. Определите ускорение и конечную
скорость самолета.
22. Тело 1 движется равноускоренно с начальной скоростью 2 м/с и с ускорением а. Через 10с после начала
движения тела 1 из той же точки начинает двигаться равноускоренно тело 2 с начальной скоростью 12
м/с и с тем же ускорением. Определите ускорение а, при котором тело 2 сможет догнать тело 1.
23. Первый вагон отходящего от остановки поезда проходит за 3 с мимо наблюдателя, находящегося до отхода
поезда у начала этого вагона. За сколько времени пройдет мимо наблюдателя весь поезд, состоящий из девяти
вагонов? Промежутки между вагонами не учитывать.
24. За пятую секунду равнозамедленного движения точка проходит 5 см и останавливается. Какой путь проходит
точка за третью секунду этого движения?
25. Тело начало движение с ускорением 4 м/с2. Определите путь, пройденный телом за третью и четвертую
секунды.
26. Двигаясь равноускоренно, тело прошло путь 5,8 м, при этом вторая половина пути было пройдена за 1 с.
Определите величину ускорения тела, считая начальную скорость движения равной нулю.
27. Тело, двигавшееся равноускоренно, прошло за первую секунду 1 м, за вторую – 2 м и т.д. Какова его
начальная скорость?
28. За какую секунду от начала движения путь, пройденный телом при равноускоренном движении втрое больше
пути, пройденного в предыдущую секунду, если начальная скорость тела равна нулю?
29. Если при равноускоренном движении тело за первые t1  4,0 с проходит путь s1  2, 0 м, а следующий
участок длиной s2  4, 0 м – за t2  5,0 с, то ускорение a тела составляет …
30. По наклонной доске пустили снизу вверх шарик. Если на расстоянии l  30 см от начала движения шарик
побывал дважды через t1  1 с и t2  2 с после начала движения, то начальная скорость 0 шарика
составляет …

ОТВЕТЫ:
1. 72 м 9. 100 м/с 17. 2,1 м 25. 10 м; 14 м
2. 20 м 10. 25 см 18. 2 м/с2 26. 1 м/с2
3. 6 с 11. 54 км/ч 19. 42 см 27. 0,5 м/с
4. 46 м 12. 5 м/с 20. 1 м/с; 2,5 м/с2 28. За вторую.
5. 1 м/с 13. 11,9 м; 12 м/с 21. 247,4 м/с; 4,74 м/с2 29. 6,7 см/с2
6. 10 м/с 14. 1,1 с 22. 1 м/с2 30. 45 см/с
7. 13,6 м/с, –3,2 м/с2 15. 1 м/с; 2,8 м/с2 23. 9с
8. 1,1 с 16. 0,45 м/с; 0,3 м/с2 24. 25 см

23
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.06. Координатный и векторный


методы описания движения.
Существуют два равноправных метода описания механического движения: координатный и
векторный. Они одинаково эффективны, примерно одинаковы по сложности. Выбирать можно тот, к
которому Вы больше привыкли.

1. Векторный метод.
Используем формулы, связывающие перемещение S x , начальную 0 x и конечную  x скорость и

ускорение a x .

ax t 2    2  02x
S x  0 x t  ; S x  x 0 x t; S x  x ;  x  0 x  a x t .
2 2 2a x
Здесь индекс «х» у величин означает ПРОЕКЦИЮ вектора на
координатную ось.
Вспомним еще раз, что такое проекции вектора, и как они
определяются.
Проекции – это «тени» вектора на координатных осях. Так, на рисунке

проекция вектора S на ось OX (обозначается S x ) – это длина отрезка S x .
Надеюсь, Вы помните, что проекция считается положительной, если вектор и
ось направлены в одну сторону, и отрицательной – если в противоположные.
Например, вектор S (см. рисунок) имеет положительные проекции как на ось
Х так и на ось Y. Вектор А имеет положительную проекцию на ось Y
(направлен в ту же сторону, что и ось Y) и отрицательную на ось Х (направлен
против оси Х). Вектор В имеет отрицательную проекцию на ось Y и равную нулю на ось Х (вектор
перпендикулярен оси Х).
Итак, переходим к решению задачи. Делаем схематический рисунок, обязательно указывая
направление всех существенных величин: начальной и конечной скорости, перемещения, ускорения.
Выбираем на рисунке координатную ось OX. Ее направление, в общем, случайно. Можно по
направлению движения (желательно), можно против. Ответ не изменится. И записываем уравнения,
используя правило знаков: если величина направлена в ту же сторону, что и выбранная ось, то в формулах
она берется со знаком «+». А если против – то со знаком «–». Заметим, что до сих пор Вы пользовались
векторным методом решения задач интуитивно.

24
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

2. Координатный метод.
Состоит в использовании аналогичных формул, не использующих величину перемещения.
Действовать надо так. Изобразить (схематически) движение тела. Обозначить начальную и конечную
Y
точку A и B , вектор перемещения S . Выбрать систему
координат. Пусть координаты начальной точки движения y
A  x0 ; y0  , а конечной – B  x; y  . Как видно из рисунка, проекции

перемещения на координатные оси определяются соотношениями


y0
S x  x  x0 ; S y  y  y0 .
х0 х X
Используем стандартные уравнения для равноускоренного
движения, и окончательно получаем
ax t 2
x  x0  0 xt  .
2
Заметьте, что аналогичная формула получается и для равномерного движения, когда ускорение
равно нулю. Получаем
x  x0  0xt .
Смысл индексов «х» и правило выбора знаков такое же, как и в векторном методе.

ТЕСТ 1.06.
1. Уравнения проекций вектора перемещения материальной точки: x=2+4t; y=5+3t. Скорость этой
материальной точки равна …
2. По оси X движутся две точки, координаты которых меняются по законам x1=10+2t и х2=4–5t. В какой мо-
мент времени точки встретятся?
3. Зависимости координаты от времени для движения двух велосипедистов заданы уравнениями: х1=5t
(м), х2=150-10t (м). Найти координату места и время встречи велосипедистов.
4. Вдоль оси ОХ движутся два тела, координаты которых изменяются согласно формулам: x1=20-4t и
x2=10+t. В какой момент времени тела встретятся? Найдите координату точки встречи.
5. Даны уравнения зависимости скоростей двух тел от времени V1=6-0,5t и V2=1+0,75t. В какой
момент мгновенные скорости тел одинаковы и каковы их модули?
6. Материальная точка движется прямолинейно, и зависимость ее координаты от времени
определяется уравнением: x=3+8t+4t2 (х в метрах, t в секундах).Чему равны начальная координата,
скорость и ускорение точки?
7. Уравнение движения материальной точки: S=5+12t-2t2 (м). Найдите зависимость скорости и
ускорения этой точки от времени.
8. Материальная точка движется вдоль оси Х по закону х=2(5+t)2 м, где t – время в секундах.
Определить модуль начальной скорости точки.
9. Тело движется равноускорено, причём перемещение определяется выражением S=(0,5V2-8) м, где V
– мгновенная скорость тела в метрах в секунду. Определить модуль ускорения тела.
10. Дано уравнение движения тела: S=4t+0,1t2 (м). Через какое время от начала движения скорость тела
будет равна 6 м/с?
11. Материальная точка движется прямолинейно вдоль оси Х по закону х=9-0,5t2, где х – расстояние в
метрах, t – время в секундах. Определить модуль скорости точки в момент времени t=1с.

25
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

12. Зависимость проекции скорости точки от времени имеет вид: Vx=5-6t (м/с). Начальная координата
X0=10 м. Какой вид имеет зависимость проекции перемещения этой точки от времени?
13. Проекция скорости движения точки зависит от времени по закону Vx=6-4t. Начальная координата
точки X0=2м. Какой вид имеет зависимость координаты точки от времени?
14. Движение тела описывается уравнением: x = –4t2+4t+3 (м). Чему равна скорость тела в конце
четвертой секунды?
15. Зависимость координаты тела от времени задана уравнением x=3+t2-4t. Чему равна координата тела
в момент остановки?
16. Материальная точка движется по прямой, совпадающей с осью Х. Проекция вектора скорости точки
на ось Х меняется по закону v=(14-3t) м/c, где t – время в секундах. Определить модуль перемещения
точки за время от t=1 с до t=3 с.
17. Из городов А и В, расстояние между которыми 120 км, одновременно выехали навстречу друг другу
две автомашины, скорости которых постоянны и равны 20 и 60 км/ч. Машины, пройдя каждая 120
км, остановились. Через какое время и на каком расстоянии от города С, находящегося на полпути
от городов А и В, встретятся автомашины?
18. Зависимости координаты от времени для движений двух велосипедистов заданы уравнениями:
х1=15t и x2=200-5t. Определите место и время встречи велосипедистов.
19. Движения двух автомобилей по шоссе заданы уравнениями: x1 = 2t+0,2t2 и x2 = 80-4t. Определите
время их движения до встречи и место встречи; расстояние между автомобилями через 5 с после
начала движения; координату первого автомобиля в тот момент времени, когда второй находился в
начале отсчета.
20. Дано уравнение движения тела S = 12t – t2. Определите скорость тела в конце пятой секунды
движения.
21. Тело движется с постоянным ускорением вдоль прямой из некоторого положения с начальной
скоростью. Известны координаты тела х1, х2, х3 в моменты времени t1, t2, t3. Определите ускорение
тела.
22. Зависимость координаты тела от времени t задана уравнением x = A + Bt + Ct2, где А = 6 м, В = 3
м/с, С = 2 м/с2. Определите среднюю скорость и среднее ускорение тела в интервале времени от 1
до 4 с.
23. Зависимость координаты тела от времени t задана уравнением x = A + Bt + Ct2, где А = 3 м, В = 2
м/с, С = 1 м/с2. Определите среднюю скорость и среднее ускорение тела за первую, вторую и третью
секунды его движения.
24. Координата точки изменяется по закону x  2t  1 . Путь S , пройденный точкой за t  2 с после
начала движения, составит …

ОТВЕТЫ:
1 2 3 4 5 6 7 8
3 м,
50 м, 12 м, 4 м/с,   12  4t ,
5 м/с Никогда. 8 м/с, 20 м/с
10 с 2с 4с a  4 м/с2
8 м/с2
9 10 11 12 13 14 15 16

1 м/с2 10 с 1 м/с x  10  5t  3t 2 x  2  6t  2t 2 –28 м/с –1 м 16 м

17 18 19 20 21 22 23 24

10 с; 3 м/с;
1,5 ч; 10 с; 40 м; 2  x1t2  x2t3  x3t1  x2t1  x3t2  x1t3  13 м/с; 5 м/с;
2 м/с  t2  t3  2t1  t2  t1  t3  t1  4м
30 км 150 м 45 м; 4 м/с2 7 м/с;
120 м 2 м/с2

26
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.07. Свободное падение по вертикали.


На все тела, находящиеся в поле тяготения Земли, действует сила тяжести. В отсутствие опоры или
подвеса эта сила заставляет тела падать к поверхности Земли. Если пренебречь сопротивлением воздуха,
то движение тел ТОЛЬКО под действием силы тяжести называется свободным падением. Сила
тяжести сообщает любым телам, независимо от их формы, массы и размеров, одинаковое
ускорение, называемое ускорением свободного падения. Вблизи поверхности Земли ускорение
свободного падения составляет:
м м м м
g  9,80665  9,81 2  9,8 2  10 2 .
с 2
с с с
Это значит, что свободное падение всех тел вблизи поверхности Земли является
равноускоренным (но не обязательно прямолинейным) движением.
Вначале рассмотрим простейший случай свободного падения, когда тело движется строго по
вертикали. Такое движение является равноускоренным прямолинейным движением, поэтому все
изученные ранее закономерности и фокусы такого движения подходят и для свободного падения. Только
ускорение всегда равно ускорению свободного падения.
Традиционно при свободном падении используют направленную вертикально ось OY. Ничего
страшного здесь нет. Просто надо во всех формулах вместо индекса «х» писать «у». Смысл этого индекса
и правило определения знаков сохраняется. Куда направлять ось OY – Ваш выбор, зависящий от удобства
решения задачи. Вариантов 2: вверх или вниз. На ответ и простоту решения это не влияет.

ТЕСТ 1.07.
1. С высоты 12 м над землей без начальной скорости падает тело. На какой высоте окажется тело через
1 с после начала падения?
1. 7 2. 8 3. 9 4. 6

2. Определите путь, пройденный свободно падающим телом за десятую секунду движения. Начальная
скорость тела равна нулю.
1. 405 2. 500 3. 50 4. 95

3. С какой скоростью надо бросить тело вертикально вверх с поверхности земли, чтобы время от
момента броска до момента падения тела на землю равнялось 3 с?
1. 10 2. 15 3. 20 4. 30

27
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

4. Тело брошено вертикально вверх с поверхности земли со скоростью 20 м/с. На какую


максимальную высоту оно поднимется?
1. 20 2. 10 3. 40 4. 60

5. Два тела брошены с земли вертикально вверх. Начальная скорость первого тела в 4 раза больше
начальной скорости второго. Во сколько раз выше поднимется первое тело, чем второе?
1. 16 2. 2 3. 8 4. 4

6. В некоторый момент времени скорость свободно падающего тела равна 6 м/с. Какой будет скорость
тела через 2 с?
1. 26 2. 20 3. 13 4. 30

7. Мяч брошен с некоторой высоты вертикально вниз со скоростью 4 м/с. Найдите среднюю скорость
движения мяча за первые две секунды движения.
1. 7 2. 21 3. 14 4. 10

8. Вертикально вниз брошен камень со скоростью 2 м/с. Во сколько раз увеличится скорость камня
через 1 с после броска?
1. 6 2. 4 3. 8 4. 10

9. Скорость тела, брошенного вертикально вниз, увеличилась через одну секунду в 6 раз. Во сколько
раз увеличится его скорость по сравнению с начальной через две секунды после броска?
1. 9 2. 11 3. 10 4. 12

10. С какой скоростью тело было брошено вертикально вверх, если через время 0,8 с после броска его
скорость при подъеме уменьшилась вдвое?
1. 14 2. 18 3. 16 4. 20

11. Металлический шарик, упавший с высоты 20 м на доску, отскакивает от нее с потерей 25%
скорости. Через сколько секунд после удара шарик второй раз упадет на доску?
1. 2 2. 4 3. 3 4. 5

12. Тело брошено вертикально вверх с высоты 40 м с начальной скоростью 5 м/с. На какой высоте
окажется тело через 2 с?
1. 30 2. 50 3. 40 4. 60

13. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Найдите путь, пройденный телом за 3 с от
начала движения.
1. 15 2. 25 3. 20 4. 30

14. Тело, брошенное вертикально вверх из точки, находящейся над землей на высоте 8 м, падает на
землю через 2 с после броска. С какой скоростью брошено тело?
1. 6 2. 8 3. 7 4. 9

15. С высоты 2,4 м вертикально вниз брошен мяч со скоростью 1 м/с. Чему будет равна его скорость в
момент падения?
1. 6 2. 8 3. 7 4. 9

16. С высоты 2,4 м вертикально вниз брошен мяч со скоростью 1 м/с. Через какое время (в мс) мяч
достигнет поверхности земли?
1. 400 2. 1000 3. 600 4. 200

28
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

17. Тело свободно падает с высоты 80 м. Какой путь оно пройдет в последнюю секунду падения?
1. 25 2. 40 3. 30 4. 35

18. Тело брошено вертикально вверх с поверхности земли. Во сколько раз скорость тела меньше
первоначальной скорости на высоте, составляющей 8/9 максимальной высоты подъема?
1. 5 2. 3 3. 4 4. 2

19. Камень, брошенный вертикально вверх, дважды был на одной и той же высоте — спустя 0,8 с и
1,5 с после начала движения. Чему равна эта высота?
1. 3 2. 9 3. 6 4. 12

20. С какой высоты падает тело без начальной скорости, если путь, пройденный им за последнюю
секунду движения, в пять раз больше пути, пройденного за первую секунду?
1. 45 2. 60 3. 50 4. 70

21. Свободно падающее тело в последние 10 с своего движения проходит 3/4 всего пути. Определите
высоту, с которой падало тело без начальной скорости.
1. 1000 2. 2000 3. 1500 4. 2500

22. Камень бросили вертикально вверх на высоту 10 м. Через какое время он упадет на землю? На какую
высоту поднимется камень, если начальную скорость камня увеличить вдвое? Сопротивление
воздуха не учитывать.
23. Тело свободно падает с высоты 19,6 м. Какой путь пройдет тело: за первые 0,1 с своего движения;
за последние 0,1 с своего движения?
24. Тело падает свободно с высоты 19,6 м. За какое время тело пройдет: первый 1 м своего пути;
последний 1 м своего пути?
25. Камень, брошенный вертикально вверх, упал на землю через 2 с. Определите путь и перемещение
камня за 1; 1,5 и 2 с. Какую скорость приобретет камень за эти промежутки времени? Чему равна
средняя скорость перемещения камня за все время движения?
26. Мячик брошен вертикально вверх из точки, находящейся на высоте h. Определите начальную
скорость мячика, время его движения и скорость падения, если известно, что за время движения
он пролетел путь 3h.
27. Тело, брошенное вертикально вверх, проходит в первую секунду половину высоты подъема. Какой
путь пройдет тело в последнюю секунду падения?
28. Тело свободно падает с высоты 540 м. Разделите эту высоту на такие три части, чтобы на
прохождение каждой из них потребовалось одинаковое время.
29. Определите, на сколько путь, пройденный свободно падающим телом за седьмую секунду, больше
пути, пройденного за шестую секунду.
30. За последнюю секунду свободного падения тело прошло путь втрое больший, чем в предыдущую
секунду. С какой высоты упало тело?
31. Свободно падающее тело в последнюю секунду проходит половину своего пути. Определите время
и высоту падения тела.
32. В последнюю секунду свободного падения тело прошло третью часть своего пути. С какой высоты
оно упало?
33. В ущелье упал камень. Последние 196 м камень летел 4 с. Сколько времени длилось падение? С
какой высоты упал камень? Сопротивление воздуха не учитывать.
34. Звук от выстрела и пуля достигают высоты 680 м одновременно. Какова начальная скорость пули,
если скорость звука 340 м/с?
35. Тело свободно падает с высоты 1960 м. За какое время оно пройдет последние 100 м своего пути?
36. Тело падает с высоты 1960 м. Какой путь оно проходит за последнюю секунду падения?
37. Пловец, спрыгнув с пятиметровой вышки, погрузился в воду на глубину 2 м. Сколько времени и с
каким ускорением он двигался в воде?

29
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

38. С вертолета, находящегося на высоте 490 м, упал камень. Через какое время камень достигнет
земли, если: 1) вертолет поднимается со скоростью 26 м/с; 2) вертолет опускается с той же
скоростью; 3) вертолет неподвижен?
39. Тело брошено вертикально вверх с начальной скоростью 49 м/с. Каков путь, пройденный телом по
истечении 6 с от начала движения?
40. Тело падает с высоты h1. Спустя время τ с меньшей высоты h2 начинает падать второе тело.
Какова должна быть высота, с которой падает второе тело, чтобы они одновременно упали на
землю?
41. С высоты h бросают одновременно два тела: одно вверх со скоростью v1, другое вниз со скоростью
v2. Определите промежуток времени Δt, разделяющий моменты падения тел на землю.
42. Определите перемещение свободно падающего тела за n-ю секунду его падения.
43. Сколько времени падало тело, если за последние 2 с оно пролетело 60 м?
44. Какую начальную скорость надо сообщить камню при бросании его вертикально вниз с моста
высотой 20 м, чтобы он достиг поверхности воды через 1 с? На сколько дольше длилось бы падение
камня с этой же высоты при отсутствии начальной скорости?
45. Аэростат начинает подниматься вертикально вверх с ускорением 2 м/с2. Через 5 с от начала
движения из него выпал предмет. Спустя какое время предмет упадет на землю?
46. Два шарика брошены с одинаковыми начальными скоростями из одной точки вертикально вверх
через t с один после другого. Шарики встретились в воздухе через T с после вылета первого из них.
Определите начальную скорость шариков.
47. Свободно падающее без начальной скорости тело спустя промежуток времени t после начала
падения находится на высоте 1100 м, а еще через 10 с – на высоте 120 м над поверхностью земли.
С какой высоты падало тело?
48. Тело, брошенное вертикально вверх, дважды проходит через точку на высоте h. промежуток
времени между этими прохождениями равен Δt. Определите начальную скорость v0 и время Δt0 от
начала движения тела до возврата в начальное положение.
49. Тело свободно падает с некоторой высоты h1, одновременно с ним начинает движение другое тело
с большей высоты h2. Какова должна быть начальная скорость v0 второго тела, чтобы оба тела
упали на землю одновременно?
50. Из одного положения вертикально вверх брошены друг за другом с одинаковой скоростью два
шарика, причем второй шарик брошен в момент достижения первым максимальной высоты
подъема, равной 4,9 м. На какой высоте они встретятся?
51. Два тела начали падать с одной и той же высоты через промежуток времени τ одно после другого.
Через сколько секунд после начала падения второго тела расстояние между ними будет равно l?
52. С крыши падают капли воды. Промежуток времени между отрывами капель 0,1 с. На каком
расстоянии друг от друга будут находиться через время 1 с после начала падения первой капли
следующие три?
53. Одно тело брошено с поверхности земли вертикально вверх с некоторой начальной скоростью v0,
а другое – падает с высоты H0 без начальной скорости. Движения начались одновременно и
проходят по одной прямой. Определите начальную скорость тела v0, если известно, что тело через
t с после начала движения расстояние между телами равно h.
54. Одно тело брошено вертикально вверх с начальной скоростью v0, другое падает с высоты H0 без
начальной скорости. Движения начались одновременно и проходят по одной прямой. Определите
зависимость расстояния Н между телами от времени.
55. С крыши падают одна за другой две капли. Через 2 с после начала падения второй капли расстояние
между каплями стало равным 25 м. На сколько раньше первая капля оторвалась от крыши?
56. С высоты 10 м над землей без начальной скорости начинает падать камень. Одновременно с
высоты 5 м вертикально вверх бросают другой камень. С какой начальной скоростью брошен
второй камень, если известно, что камни встретились на высоте 1 м над землей?
57. Два тела брошены вертикально вверх с одинаковыми начальными скоростями с интервалом
времени Т. С какой скоростью будет двигаться второе тело относительно первого?

30
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

58. С крыши дома через каждые четверть секунды падают капли воды. На каком расстоянии друг от
друга будут находиться первые две капли в момент отрыва десятой? С какой скоростью будет
двигаться первая капля относительно второй?
59. С балкона, находящегося на высоте 25 м над поверхностью земли, бросили вертикально вверх мячик
со скоростью 20 м/с. Получите зависимость координаты мячика от времени, выбрав за начало
отсчета: 1) точку бросания; 2) поверхность земли. Определите, через какое время мячик упадет
на землю.

ОТВЕТЫ:
1. 1 26. 0  2gh ; 45. 3,4 с
2. 4  t
0  g  T  
  h 46.
3. 2 t  2 2 ;  2 
4. 1 g
47. 1225 м
5. 1   8gh
6. 1 g 2 t 2
27. 28,5 м 48. 0  2 gh  ;
7. 3 4
8. 1 28. 60 м; 180 м; 300 м
29. 10 м 2h t 2
9. 2 t0  2 
10. 3 30. 20 м g 4
11. 3 31. 3,4 с; 57 м
g
12. 1 32. 145 м 49. 0   h2  h1 
33. 7 с; 240 м 2h1
13. 2
14. 1 34. 350 м/с 50. 3,7 м
35. 0,5 с l 
15. 3
191 м 51. t  
16. 3 36. g 2
17. 4 37. 0,4 с; 25 м/с2 52. 0,833 м; 0,375 м
18. 2 38. 13 с; 7,7 с; 10 с H h
19. 3 39. 127 м 53. 0  0
2 t
20. 1  2h1  54. H  H 0  0t
21. 2 g  
g
h2    55. 1с
22. 2,9 с; 40 м 40.
2 56. 3,7 м/с
23. 49 мм; 1,9 м
24. 0,45 с; 0,05 с 41. 1  2  12  2 gh  22  2 gh 57. 21  gT
t 
25. 4,9 м; 4,9 м; 6,12 м; 3,7 м; g 58. 5,2 м; 2,45 м/с
9,8 м; 0 м; 0 м/с; 4,9 м/с; g (2n  1) 59. x  20t  5t 2 ;
42.
9,8 м/с; 0 м/с 2 x  25  20t  5t 2 ;
43. 4с 5с
44. 15 м/с; 1 с

31
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.08. Горизонтальный бросок.


При горизонтальном броске с начальной скоростью 0 движение тела удобно рассматривать как два
движения: равномерное вдоль оси ОХ (вдоль оси ОХ нет
никаких сил препятствующих или помогающих движению) и
равноускоренного движения вдоль оси OY.
Обратите внимание на рисунок. Скорость в любой момент
времени направлена по касательной к траектории. Ее можно
разложить на две составляющих: горизонтальную  x и

вертикальную  y . Горизонтальная составляющая ВСЕГДА

остается неизменной. Поскольку в начальный момент времени


вертикальной составляющей у скорости нет, есть только
горизонтальная, которая не изменяется, то горизонтальная составляющая ВСЕГДА равна  x  0 . А

вертикальная возрастает по законам ускоренного движения  y   gt . Знак показывает, что вертикальная

составляющая направлена вниз, или, т.е. против оси Y.


При этом важно понять, что время падения тела на землю никоим образом не зависит от того,
с какой горизонтальной скоростью его бросили, а определяется только высотой, с которой было
брошено тело. Иными словами пуля, вылетающая из винтовки в результате выстрела и пуля, которая
просто свободно падает с той же высоты, на которой расположена винтовка во время выстрела, упадут
на землю через один и тот же промежуток времени.
Время падения тела на землю находится по формуле

2H
tпадения  .
g
Пока тело падает, оно одновременно движется вдоль горизонтальной оси. Следовательно,
расстояние, которое тело сможет пролететь вдоль оси ОХ, будет равно

2H
S x  0tпадения  0 .
g
В момент падения тела на землю, вертикальная составляющая скорости будет равна
y = –gtпадения или  y   2 gH .

При этом скорость тела будет состоять из двух составляющих: горизонтальной 0, которая не
менялась на протяжении всего полета, и вертикальной y:

  02   y2 .

32
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

Если в задаче будут спрашивать об угле, под которым приземлилось тело (угол между горизонтом
и скоростью тела), то его легко найти из соотношения (см. первый рисунок):
 y gt 2 gH
tg     .
0 0 0
Также иногда в задачах могут спросить о моменте времени,
при котором полная скорость тела будет наклонена под
определенным углом к вертикали. Тогда этот угол будет
находиться из соотношения (см. второй рисунок):

0 0
tg    .
 y gt

Важно понять, какой именно угол фигурирует в задаче (с вертикалью или с горизонталью). Это и
поможет вам выбрать правильную формулу.
Если же решать эту задачу координатным методом, то формула:
at 2
y  y0  0t 
2
примет вид:
gt 2
yH .
2
При ее помощи мы можем найти высоту на которой будет находится тело в любой момент времени.
При этом в момент падения тела на землю координата y  0 тела будет равна нулю.
Очевидно, что вдоль оси Х тело движется равномерно, поэтому в рамках координатного метода
горизонтальная координата изменятся по закону
x  0 t .

33
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

ТЕСТ 1.08.
1. Самолет летит горизонтально со скоростью 900 км/ч на высоте 8 км. За сколько километров до цели
летчик должен сбросить бомбу?
1. 10 2. 30 3. 20 4. 40

2. Во сколько раз увеличится дальность полета тела, брошенного горизонтально с некоторой высоты,
если начальную скорость тела увеличить в 2 раза?
1. Не изменится 2. 3 3. 2 4. 4

3. На сколько процентов увеличится дальность полета тела, брошенного горизонтально, если


начальную высоту в 4 раза уменьшить, а начальную скорость в 3 раза увеличить?
1. 40 2. 60 3. 50 4. 70

4. С башни высотой 45 м горизонтально брошен камень с некоторой скоростью. Через сколько секунд
он упадет на землю?
1. 1 2. 3 3. 2 4. 4

5. Дальность полета тела, брошенного горизонтально со скоростью 4,9 м/с, равна высоте, с которой его
бросили. Чему равна эта высота (в см)? Принять g = 9,8 м/с2.
1. 490 2. 510 3. 500 4. 520

6. Камень, брошенный горизонтально со скоростью 15 м/с, упал на землю со скоростью 25 м/с. Сколько
времени длился полет камня?
1. 1 2. 3 3. 2 4. 4

7. Тело бросили горизонтально со скоростью 40 м/с с некоторой высоты. Определите его скорость через
три секунды.
1. 30 2. 70 3. 50 4. 90

8. Из окна, расположенного на высоте 5 м от земли, горизонтально брошен камень, упавший на


расстоянии 8 м от дома. С какой скоростью был брошен камень?
1. 2 2. 6 3. 4 4. 8

9. Камень брошен горизонтально. Через 2 с после броска вектор его скорости составил угол 45° с
горизонтом. Найдите начальную скорость камня.
1. 20 2. 60 3. 40 4. 80

10. Тело брошено горизонтально. Через 2 с после броска угол между направлением полной скорости и
полного ускорения стал равным 60°. Определите величину полной скорости тела в этот момент
времени.
1. 20 2. 60 3. 40 4. 80

11. Камень на высоте 5,5 м бросают горизонтально так, что он подлетает к поверхности земли под углом
45°. Сколько метров пролетел камень по горизонтали?
1. 11 2. 13 3. 12 4. 14

12. С самолета, летящего на высоте 500 м со скоростью 180 км/ч, выпал груз. На какой высоте скорость
груза будет направлена под углом 60° к горизонту?
1. 75 2. 125 3. 100 4. 150

34
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

13. Мяч брошен горизонтально со скоростью 2 м/с. Расстояние между двумя последовательными
упругими ударами мяча о горизонтальную поверхность равно 4 м. С какой высоты был брошен мяч?
1. 5 2. 7 3. 6 4. 8

14. Железный шарик подкатился к краю верхней ступеньки лестницы со скоростью 1,5 м/с. Высота и
ширина каждой ступени 20 см. О какую по счету ступеньку шарик ударится впервые? Первой
считать ступеньку сразу после той, на которой находился шар.
1. 6 2. 5 3. 4 4. 3
15. В вертикальную мишень с расстояния 120 м из неподвижной винтовки сделано два выстрела в
горизонтальном направлении. Скорость первой пули 300 м/с, второй 400 м/с. Определите расстояние
(в см) между пробоинами в мишени.
1. 25 2. 35 3. 30 4. 40

ОТВЕТЫ:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 3 3 2 1 3 3 4 1 3 1 2 1 4 2

35
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.09.П. Бросок под углом к горизонту.


Вдоль оси ОХ на тело не действуют никакие силы и поэтому движение
вдоль оси ОХ равномерное, т.е. VX  V0  cos  - постоянная скорость
тела вдоль горизонтальной оси, где V0X  V0  cos  - начальная
скорость вдоль горизонтальной оси (1).
Будем считать, что начальная горизонтальная координата тела х0 = 0.
Тогда lX  x  VX  t  V0  t  cos  - смещение тела вдоль
горизонтальной оси (2).
Вдоль оси ОУ – движение равноускоренное с ускорением g. VY  V0  sin  - g  t - скорость тела вдоль
вертикальной оси, уменьшающаяся при движении вверх и увеличивающаяся при движении вниз, где
V0Y  V0  sin  - начальная скорость вдоль вертикальной оси (3).
gt gt
2 2
y  y 0  V0  t  sin  - - значение вертикальной координаты тела. Тогда y  y 0  V0  t  sin  - -
2 2
изменение вертикальной координаты тела в соответствии с законом равноускоренного движения (4). Эту
g  t2
же формулу часто записывают так H  V0  t  sin  - , где Н - изменение высоты тела за время t.
2
Начальная скорость тела: V0  V0 X  V0 Y (5).
2 2 2

Скорость тела V во время полёта в момент времени t найдём из формулы V 2  V 2x  V 2y (6). Вектор этой
скорости в любой точке направлен по касательной к траектории. Подставим в формулу (6)
горизонтальную Vx и вертикальную Vy составляющие скорости.
V 2  (V0  cos ) 2  (V0  sin   g  t ) 2  V02  cos 2   V02  sin 2   2  V0  g  t  sin   g 2  t 2
V 2  V02  2  V0  g  t  sin   g 2  t 2 .
В произвольной точке траектории угол вектора скорости к горизонту будем считать равным  , причём
Vy
tg 
(7).
Vx
Выразим t из уравнения (2) и подставим в уравнение (4):

y y V 
x g
 sin  -  x2
,
о о V  cos  2 2  2 
o V o cos
g
y  y  x  tg -  x2
(8)
о 2 V o2  cos 2 
Получили, что зависимость у(х) – квадратичная функция. Это означает, что траектория движения тела –
парабола. При решении задач нужно уметь превращать текст условия в математическую запись.
Например: удобно за начало координат выбрать поверхность Земли. Тогда фраза «тело бросили с
поверхности Земли» означает, что начальная координата уо = 0, а «тело упало на Землю» означает, что в
этот момент времени координата тела равна у = 0.
Фраза «тело достигло высшей точки» означает, что вертикальная составляющая скорости равна нулю
Vу = 0. Тогда скорость тела в этой точке равна горизонтальной составляющей скорости
V  VX  V0  cos  .
Выведем формулу максимальной высоты подъёма. Вспомним, что при равноускоренном движении
Vy2  V02y
смещение Sy вдоль выбранной оси OY можно найти по формуле S y  . В данной задаче
2ay
ускорение вдоль вертикальной оси равно ускорению свободного падения a y  g (мы учли, что при

36
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

движении вверх тело замедляется), начальная скорость вдоль вертикальной оси равна V0Y  V0  sin  .
Условием достижения максимальной высоты является приравнивание к нулю конечной скорости вдоль
вертикальной оси. Значит, по формуле:
V 2  sin 2
H  o (9)
max 2 g
- можно найти максимальную высоту подъёма относительно точки броска. Будем также учитывать, что
скорость тела на одной высоте одинакова, а время взлёта равно времени падения на ту же высоту.
Угол к горизонту на одной высоте также равный.

Задачи типа: Бросок с Земли на Землю.


В этом случае: уо = 0; у = 0.
Применим формулу (4):
gt
2
y  y 0  V0  t  sin  - .
2
gt
2
0  V0  t  sin  -
2
gt
2
V0  t  sin  
2
2  V0  sin 
t - время полёта.
g
Подставим в формулу (2) из начала параграфа:
V 2  sin 2
l  o - дальность полёта.
x g
V 2  sin 2 
H  o - максимальная высота подъёма относительно точки броска.
max 2g
Найдём отношение максимальной высоты подъёма к дальности полёта:
H MAX tg

lx 4
Т.к. время подъёма равно половине времени полета, то:
g  t2
H  .
max 8
Рассмотрим два случая полёта тела с равной начальной скоростью под
углами, сумма которых равна 90о.
Траектории 1 и 2 для бросков под углами  1 =  и  2 = 90о -  .
Траектория 3 для броска под углом 45о.
V 2  sin 2
1    l  o .
x1 g
V 2  sin(180o  2 ) V o2  sin 2
 2 = 900 -   lх2  o   lх1 .
g g
Т.е. дальность полёта одинакова при углах  1 и  2, которые в сумме дают 90о.
А при угле  = 45о дальность полёта максимальна и равна:
V2
lMAX  0 .
g

37
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ:
Минимальная скорость тела – в наивысшей точке подъёма, и равна: Vx  V0  cos  .
Максимальная скорость тела – в момент броска и падения на землю равна Vo. Это утверждение
верно только для броска с земли на землю. Если тело продолжает лететь ниже того уровня, с которого
его бросали, то оно будет там приобретать все большую и большую скорость.

ТЕСТ 1.09.
1. Тело брошено под углом 30° к горизонту с начальной скоростью 10 м/с. Через 1 с после начала движения
скорость тела составит:
1) 2,5 м/с 2) 10 м/с 3) 6,7 м/с 4) 20 м/с

2. Тело брошено под углом 30° к горизонту с начальной скоростью 40 м/с. Время, через которое тело
поднимется на половину максимальной высоты, составляет:
1) 0,2 с 2) 0,6 с 3) 1 с 4) 2 с

3. Тело брошено с поверхности земли с начальной скоростью 10 м/с. Если через 0,5 с скорость тела
составила 8,1 м/с, то максимальная высота, на которую поднимется тело в процессе движения, равна:
1) 0,9 м 2) 1,2 м 3) 1,8 м 4) 2,7 м

4. Мячик бросили с некоторой высоты h под углом 300 к горизонту. Чтобы мячик достиг максимальной
высоты над поверхностью земли, равной 2h, и упал на землю через 4 с после броска, его начальная
скорость должна составить:
1) 16,2 м/c 2) 24 м/c 3) 32,5 м/с 4) 48,7 м/с

5. Минимальная скорость в процессе движения тела, брошенного под некоторым углом к горизонту,
равна 5 м/с, а максимальная 10 м/с. Определить в градусах угол, под которым брошено тело.
1) 15 2) 30 3) 45 4) 60

6. Найдите высоту подъема сигнальной ракеты, выпущенной со скоростью 40 м/с под углом 60° к
горизонту.
1) 40 2) 48 3) 54 4) 60

7. Из точки, расположенной на высоте 15 м, бросают камень со скоростью 20 м/с под углом 30° к
горизонту. Через какое время камень упадет на землю?
1) 2 2) 3 3) 4 4) 5

ОТВЕТЫ:
1. 2 4. 3 7. 2
2. 2 5. 4
3. 3 6. 4

38
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.10. Графическое описание равномерного


прямолинейного движения.
Многие задачи на движение тела ГОРАЗДО проще решать, используя графические взаимосвязи
кинематических величин. Наиболее часто встречаются графики зависимости координаты, перемещения, пути,
скорости и ускорения от времени. Тому, какая именно зависимость изображена на графике, соответствуют подписи
этого графика по осям. По вертикальной оси обозначается зависимая величина (например: путь, перемещение,
скорость или ускорение), а по горизонтальной оси откладывается величина, от которой что-то зависит (обычно
время). Рассмотрим типичный вид таких графиков для равномерного движения.

1. Зависимость скорости от времени.


При равномерном движении x  const . Поэтому график движения предельно прост:

υx
, тело движется по оси

, тело покоится
t

, тело движется против оси

2. Зависимость координаты от времени.


При равномерном движении x  x0  xt . Поэтому график зависимости x(t ) – линейная функция.
Рассмотрим различные варианты вида этой функции.
x
I

II

III

Заметим, что точка, из которой начинается график (точка пересечения оси ординат) показывает
начальную координату (координату в момент времени, равный нулю). Чем отличаются приведенные на
рисунке графики?
Первый. Из рисунка видно, что с течением времени координата возрастает, значит, тело движется
по выбранной оси. Для этого движения  x  0 .
Второй. Координата постоянна, значит, тело покоится. Для этого движения  x  0 .

39
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

Третий. Координата уменьшается, значит, тело движется против выбранной оси. Для этого
движения  x  0 .
Как определить скорость из
вида графика зависимости x(t ) ?
Рассмотрим на примере. По
x
определению, скорость  x  .
t
Выбираем на графике две
ЛЮБЫХ точки. Считаем по ним
x и t . На рисунке x  24 м, а
t  8 с. Тогда  x  3 м/с.
Также можно запомнить, что
проекция скорости на ось
численно равна тангенсу угла
наклона графика зависимости x(t ) к оси времени. Соответственно, чем КРУЧЕ идет график, тем
больше скорость движения. (см. рисунок).
x

α
t

β
II

Здесь второе тело движется быстрее первого, так как tg  tg (по модулю).

3. График зависимости проекции перемещения от времени.


Заметим, что при равномерном прямолинейном движении S x  x  x0  xt . Поэтому график будет
таким же, как и график зависимости x(t ) , только
ОБЯЗАТЕЛЬНО начнется из начала координат!
Для примера на рисунке указаны два графика
зависимости x(t ) (сплошные линии) и
t соответствующие им графики зависимости S x (t )
(пунктирные линии). Как и в случае зависимости
координаты от времени, тангенс угла наклона
графика к оси времени численно равен скорости
движения тела.

40
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

4. Графики зависимости пути от времени.


Заметим, что, в отличие от проекции перемещения, путь не может уменьшаться. Поэтому, если
график зависимости S x (t ) идет вниз, то график зависимости L(t ) будет идти с такой же крутизной, но
вверх. И опять тангенс угла наклона равен скорости движения.

5. Примеры графиков
ПРИМЕР 1.
Пусть у нас имеется два тела, которые
имеют начальные координаты и скорости,
указанные на рисунке.
Из рисунка очевидно, что:
x01 = –10 м,
1 = 3 м/с,
x02 = 30 м,
2 = –2 м/с.
При этом зависимости координат от
времени примут вид:
x = x0 + t – эталонное уравнение
x1 = –10 + t – уравнение движения
первого тела.
x2 = 30 – t – уравнение движения второго тела (координата второго тела будет с течением
времени уменьшаться, тело движется против направления оси ОХ).
Графики зависимостей координат тел от времени представлены на рисунке. Очевидно, что тела
движутся навстречу друг другу и рано или поздно встретятся (то есть будут иметь одинаковую
координату). При этом по графикам мы можем легко определить время и место встречи тел – точка
пересечения графиков даст нам и время встречи (t = 8 c после начала отсчета времени) и место встречи
(x = 14 м).
Время и место встречи можно так же легко определить при помощи уравнений движения
x1 = –10 + t и x2 = 30 – t, приравняв координаты:
–10 + t = 30 – t,
5t = 40,
t = 8 c, следовательно:
xвст = –10 + 3·8 = –10 + 24 = 14 м.
Аналогичный ответ получим, если подставим момент времени 8 с в уравнение движения второго
тела.

ПРИМЕР 2.
На рисунке закон движения x(t) тела изображен с
помощью отрезков прямых линий. В математике подобные
графики называются кусочно–линейными. Такое движение
тела вдоль прямой не является равномерным. На разных
участках этого графика тело движется с различными
скоростями, которые также можно определить по наклону
соответствующего отрезка к оси времени. В точках излома
графика тело мгновенно изменяет свою скорость. На графике
это происходит в момент времени t1 = 2 с, t2 = 3 с, t3 = 6 с и t4 = 7 с.
Нетрудно найти по графику движения, что:
 на интервале (t0; t1) тело двигалось со скоростью
01 = 3 м/с (тело изменило свою координату на 6 метров
(с –2 до +4 метров) за 2 секунды),

41
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

 на интервале (t1; t2) – со скоростью 12 = 1 м/с,


 на интервале (t2; t3) – со скоростью 23 = –2 м/с,
 на интервале (t3; t4) тело покоилось (координата тела не
менялась, следовательно скорость тела равна 0)
 на последнем интервале (t4; t5) – со скоростью 45 = 1 м/с.
График скорости для такого движения представлен на
следующем рисунке. ПРИ ЭТОМ ПЛОЩАДЬ ПОД
ГРАФИКОМ СКОРОСТИ ЧИСЛЕННО ПОЗВОЛЯЕТ
НАЙТИ ПУТЬ И ПЕРЕМЕЩЕНИЕ (это относится не только
к равномерному движению). Если мы хотим найти путь, то мы
должны сложить площади ограниченные графиком скорости над
и под осью времени. Если мы хотим найти перемещение, то
площади над осью времени мы берем со знаком «плюс», под – со
знаком «минус» и суммируем.
Следует отметить, что при кусочно–линейном законе
прямолинейного движения тела пройденный путь l не совпадает
с перемещением S. Например, для закона движения,
изображенного на рисунке перемещение тела на интервале
времени от 0 с до 8 с равно S = 2. За это время тело прошло путь
l = 14 м. Это происходит потому, что скорость тела меняет свое
направление, то есть тело сначала едет вперед, а потом
возвращается назад. В итоге путь растет (как и всегда), а
перемещение уменьшается.
Используя то, что ПЛОЩАДЬ ПОД ГРАФИКОМ СКОРОСТИ ЧИСЛЕННО РАВНА
ПРОЙДЕННОМУ ТЕЛОМ ПУТИ легко найдем, что:
S1 = t1 = 3.2 = 6 м.
S2 = t2 = 1.1 = 1 м.
S3 = t3 = –2.3 = – 6 м
(тело двигалось в направлении, обратном направлению оси ОХ).
S4 = 4t4 = 0.1 = 0 м.
(тело покоилось)
S5 = 5t5 = 1.1 = 1 м.
Таким образом, пройденный телом путь равен
l  S1  S2  S3  S4  S5  6  1  6  1  14 м.
Перемещение тела составляет
S  S1  S2  S3  S4  S5  6  1  6  1  2 м.
Средняя путевая скорость тела
l S  S2  S3  S4  S5 14
  1   1,75 м/с.
t t 8
Средняя скорость перемещения тела
S S S S S S 2
   1 2 3 4 5   0,25 м/с.
t t 8

ПРИМЕР 3.
Пусть движение тела описывается графиком:
Первое, на что обращаем внимание, что это зависимость координаты
тела х, измеряемой в метрах, от времени, измеряемого в секундах. Читаем
график. В момент начала наблюдений (t=0) координата тела (начальная
координата) равна 1 м.
Разобьём график на части:

42
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

0 – 2 с. Координата тела увеличивается с 1 м до 3 м. Значит, тело движется вдоль оси ОХ (вперёд) и


проходит путь 2 м за 2 секунды;
2 – 5 с. Координата тела не изменяется, оставаясь равной 3 м. Значит, тело не движется, поэтому его
путь равен 0;
5 – 7 с. Координата тела уменьшается с 3 м до -3 м. Значит, тело движется назад. Путь на этом
участке равен 6 м, который проходится за 2 секунды.
7 – 8 с. Координата тела увеличивается с -3 м до -1 м. Значит, тело движется вдоль оси ОХ (вперёд)
и проходит путь 2 м за 1 секунду.
Легко подсчитать, что весь путь равен 2+0+6+2=10 м.
Для вычисления величины перемещения нам достаточно только выяснить начальную и конечную
координаты тела. Начальная координата тела равна 1 м, конечная координата равна -1 м. Это означает,
что величина перемещения равна 2 м, а вектор перемещения направлен против оси ОХ.

ПРИМЕР 4.
Пусть движение тела описывается графиком:
Очевидно, что это график зависимости изменения проекции
скорости в м/с от времени в секундах.
Обратите внимание, что на чертеже жирные линии являются
графиком, а тонкие или пунктирные линии помогают точно
определить значение величин в точках, принадлежащих графику.
 Итак, в начальный момент времени скорость тела равна
1 м/с, что означает движение вдоль оси ОХ. С этой постоянной скоростью тело движется в
течение двух секунд.
 2 – 5 с. Скорость тела равна нулю, тело не движется.
 5 – 7 с. Скорость тела отрицательна (-3 м/с). Это означает, что тело движется назад с
постоянной скоростью 3 м/с.
 7 – 8 с. Тело опять движется вперёд со скоростью 2 м/с.
Теперь найдём путь и перемещение тела за 8 с движения.
 0 – 2 с. Площадь прямоугольника равна 2, т.е. путь тела равен 2 м.
 2 – 5 с. Скорость тела равна нулю, тело не движется, путь равен нулю
 5 – 7 с. Площадь прямоугольника равна 6, т.е. путь тела равен 6 м.
 7 – 8 с. Площадь прямоугольника равна 2, т.е. путь тела равен 2 м.
Весь путь тела равен 2 +6 + 2 =10м.
Обратите внимание, что на участках 0 – 2 с и 7 – 8 с у тела была положительная скорость и оно
двигалось вперёд, а на промежутке 5 – 7 с скорость тела была отрицательна, и тело двигалось назад.
Поэтому, перемещение тела равно 2 - 6 + 2 = -2м. Отрицательная величина перемещения означает, что за
8 секунд движения тело в результате сместилось на 2 метра против положительного направления оси ОХ.
Часто в задаче необходимо построить график зависимости от времени одной величины, используя
график зависимости от времени другой величины. Для примера с помощью только что разобранного
графика зависимости проекции скорости от времени построим график зависимости координаты и пути
тела от времени. Пусть начальная координата тела равна 1 м.
 0 – 2 с. Путь тела вдоль оси ОХ равен 2 м,
координата возрастает с 1м до 3м.
 2 – 5 с. Скорость тела равна нулю, тело не
движется, координата остаётся равной 3 м.
 5 – 7 с. Путь тела равен 6 м, при этом тело
движется против оси ОХ. Координата убывает
с 3 м до -3 м.
 7 – 8 с. Путь тела вдоль оси ОХ равен 2 м,
координата возрастает с -3 м до -1 м.

43
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

ПРИМЕР 5.
Пусть движение тела описывается графиком:
В начальный момент времени скорость тела равна 20 м/с, что означает
движение вдоль оси ОХ. В течение двух секунд скорость тела уменьшается до
нуля и тело останавливается, разворачивается (об этом можно судить по тому, что
скорость становится отрицательной в момент времени t=2) и движется против
оси ОХ с увеличением скорости.

► Вообще, крайне важно, что КАК БЫ НИ


ДВИГАЛОСЬ ТЕЛО, знание графика
зависимости скорости от времени
позволяет определить и проекцию
перемещения, и пройденный путь.
Для этого нужно построить график и рассчитать
площадь фигур, ограниченных графиком и
осью времени (см. рисунок).
При расчете проекции перемещения площади
фигур НАД осью времени берутся со
знаком «+», а под осью времени – со
знаком «–». А при расчете пути все
площади считаются положительными.

44
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

ТЕСТ 1.10.
1. Используя информацию, приведенную на рисунке,
определить проекцию скорости.

1. 2 м/с 2. 6 м/с 3. 4 м/с


4. 3 м/с 5. 5 м/с

2. На рисунке представлен график зависимости координат от времени для трех


тел. В каком из нижеприведенных соотношений между собой находятся
скорости этих тел?

1. 1 >2 >3 2. 1 <2 <3 3. 1 =2 <3


4. 1 =3 >2 5. 1 =2 >3

3. На рисунке приведен график зависимости проекции скорости


некоторого тела от времени. Определить проекцию перемещения
этого тела за 5 с после начала движения.

1. 5 м 2. 13 м 3. –1 м
4. 9 м 5. 15 м

4. На рисунке представлен график зависимости координат от времени для


трех тел. В каком из нижеприведенных соотношений находятся между собой
их скорости?

1. 1>> 2. 1<< 3. 1=>


4. 1<= 5. 1>=

45
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

5. На рисунке приведен график зависимости проекции


скорости тела от времени. Определить путь,
пройденный телом за 5 с.

1. 5 м 2. 13 м 3. –1 м
4. 9 м 5. 15 м

6. Какой из нижеприведенных интервалов времени


соответствует движению с наибольшей скоростью?

1. [0; t1) 2. (t1; t2) 3. (t2; t3)


4. (t3; t5) 5. (t2; t4)

7. Координата движущегося тела


изменяется с течением времени так,
как показано на рисунке. Какой из
нижеприведенных графиков наиболее
точно отражает зависимость проекции
скорости этого тела от времени?

8. На рисунке приведен график


зависимости проекции скорости
некоторого тела от времени. Определить
какой график проекции перемещения
соответствует этому движению.

9. Какой из нижеприведенных графиков


соответствует зависимости пройденного пути от
времени, для тела проекция скорости которого
изменяется так, как показано на рисунке?

46
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

10. Дан график. Найти среднюю путевую скорость и среднюю


скорость перемещения тела за 8 с.

ОТВЕТЫ:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1,25 м/с;
4 5 1 5 2 5 Е С А
– 0,25 м/с

47
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.11.П. Графическое описание равноускоренного


прямолинейного движения.

Основная идея такая же, как и в случае равномерного прямолинейного движения. Только величины
чуть-чуть по-другому зависят от времени. Напомним, что равноускоренным движением называют
движение с постоянным ускорением, независимо от того положительно оно или отрицательно. Но иногда
говорят о равнозамедленном движении, подчёркивая уменьшение скорости.

1. Зависимость ускорения от времени.


При равноускоренном движении ax  const . Поэтому график движения предельно прост:

ax

Важно, что по знаку ускорения ничего нельзя сказать о том, разгоняется тело или тормозит.
Далее это будет показано на примере.

2. Зависимость скорости от времени.


При равноускоренном движении vx = v0 + ax·t. Поэтому график движения представляет собой график
линейной функции:
υx I

II
t

IV
III

Первый график соответствует движению с ax  0 . Второй – с ax  0 (равномерное движение), а


третий и четвертый – с ax  0 . Означает ли это, что первое тело разгоняется, а третье и четвертое –
тормозят? Давайте проанализируем графики подробнее.
У первого тела скорость  x  0 (то есть тело движется по оси OX). И ускорение ax  0 , оно тоже
направлено по оси OX. Поскольку скорость и ускорение направлены в одну и ту же сторону, тело на
самом деле разгоняется.

48
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

У четвертого тела все скорость  x  0 (движется против оси OX). И ускорение ax  0 , тоже
направлено против оси OX. Поскольку скорость и ускорение направлены в одну сторону, то это тело тоже
разгоняется. Запомните! Ускорение может быть отрицательным, а тело при этом может разгоняться!
А вот у третьего тела все сложнее. Вначале его скорость положительна, а ускорение отрицательно.
Можно сделать вывод, что тело движется по оси OX, но тормозит. В тот момент, когда график пересекает
ось времени, скорость обращается в нуль, что соответствует остановке тела. А далее скорость становится
отрицательной, а ускорение – по-прежнему отрицательно. Тело разгоняется
против оси OX.
Угол наклона графика зависимости скорости от времени определяет
ускорение тела. На приведенном рисунке a  tg . Таким образом, чем круче
идет график зависимости скорости от времени, тем больше ускорение тела.
Площадь под графиком скорости по-прежнему определяет путь и
перемещение тела.

3. Зависимость координаты от времени.


Здесь сложнее. Дело в том, что при равноускоренном движении зависимость координаты от
ax t 2
времени задается уравнением x  x0   xt  . Это уравнение описывает параболу. Значит, график
2
выглядит следующим образом.
Графиком квадратичной функции является парабола. Если
коэффициент а (ускорение) при t2 положителен, то ветви
параболы направлены вверх, а если коэффициент а (ускорение)
при t2 отрицателен, то ветви параболы направлены вниз.
Обратите ещё раз внимание, что время отрицательным не бывает,
а значит, у параболы длина правой и левой ветви необязательно
будет одинаковой.
► Точка пересечения графиков показывает момент встречи
тел.
► Большое значение имеет координата вершины параболы.
Действительно, в этот момент времени координата
перестает меняться, то есть тело останавливается.
Итак, вершина параболы соответствует моменту
остановки тела.
График зависимости перемещения от времени будет всегда
начинаться в начале координат. Линия этого графика будет
параллельна линии графика х(t). График зависимости пути от
времени будет начинаться из начала координат, он будет
повторять форму графика зависимости координаты от времени,
но только таким образом, чтобы всегда возрастать.

49
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

ПРИМЕР 1.
Проанализируем график. Начальная координата тела хo = 15 м, причём
координата тела сразу же начинает увеличиваться. Отсюда следует, что
проекция начальной скорости положительна, т.е. вектор начальной скорости
направлен вдоль оси ОХ. Однако, через 2 секунды движения, координата тела
начинает уменьшаться. Это означает, что в момент времени t = 2 с тело
останавливается, разворачивается и движется назад. Т.е. первые 2 секунды
движения тело движется равнозамедленно вдоль оси ОХ, затем
разворачивается, и движется против оси ОХ с ускорением.
График зависимости пути от времени S(t) будет начинаться в начале
координат. Линия этого графика будет параллельна линии графика х(t) до тех
пор, пока координата увеличивается. С момента времени t = 2 с, когда
координата тела начнёт уменьшаться, линия графика S(t) будет симметрична
линии графика х(t) относительно оси, параллельной оси времени и проходящей
через вершину параболы (мы опять учли, что путь тела может только
возрастать).

ПРИМЕР 2.
Часто встречаются графические задачи, в которых ускорение изменяется
от участка к участку, оставаясь постоянным на отдельных участках.
На рисунке представлен график зависимости проекции вектора
ускорения а от времени t. Чему равна мгновенная скорость движения в конце
седьмой и десятой секунды? Начальная скорость равна 2 м/с.
На первом участке 0-3 с ускорение тела равно нулю, а значит, скорость тела была
постоянна и равна 2 м/с.
На втором участке 3-7 с ускорение было равно 3 м/с2, а значит, скорость увеличивается в течение
четырёх секунд. Найдём скорость в момент t=7 с. V7  2  3  4  14 м с . Кстати, скорость тела
увеличилась на 12 м/с. Площадь фигуры образованной линией второго участка, перпендикулярами,
опущенными на ось времени и осью времени также равна 12. Естественно, это не случайно.
Площадь фигуры, образованной линией графика зависимости ускорения от времени,
перпендикулярами, опущенными на ось времени и осью времени равна изменению скорости тела.
На третьем участке 7-10 с ускорение отрицательно, тело уменьшает скорость на 12 м/с, и опять
становится равной 2 м/с.
Если нужно найти путь или перемещение тела, то это делают
поэтапно, рассматривая по отдельности каждый из участков, на
каждом из которых определяют начальную скорость тела.
Затем надо построить график зависимости проекции
скорости от времени, и найти площади под отдельными участками
графика или найдя другой способ нахождения площади.
Площадь получившийся фигуры (путь тела) равна 62.

50
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

ПРИМЕР 3.
Кстати, решение задач, где с помощью одного графика надо построить
другой график представляют особую сложность. Сразу же совет: не пытайтесь
выбирать из предложенных ответов в виде чертежей. Сначала
проанализируйте данный график, а затем начертите требуемый график.
График зависимости проекции скорости тела от времени имеет вид:
Определим, какой из приведенных ниже графиков зависимости проекции
перемещения от времени соответствует движению этого тела.

Как видите, бессмысленно выбирать ответ, рассматривая предложенные чертежи. Проанализируем


условие. Начальная скорость тела отрицательна. Это означает, что тело сначала движется против оси ОХ,
т.е. координата уменьшается. Сразу же отпадают графики №№ 2, 4, 5 на которых координата сначала
растёт.
Продолжаем анализ. Сначала тело движется «назад», уменьшая скорость, затем останавливается,
разворачивается и едет «вперёд», увеличивая скорость. Очевидный ответ № 3.

ПРИМЕР 4.
Опишем ситуацию, когда тело изменяет направление движения. Пусть дана
зависимость скорости от времени.
Тело начинает движение со скоростью 4 м/с и через 2 секунды
останавливается. Затем проекция скорости становится отрицательной. Это
означает, что тело разворачивается и движется в противоположном направлении
с увеличением скорости.
К пятой секунде движения скорость тела достигает 6 м/с. Несмотря на то,
что тело сначала двигалось равнозамедленно, а затем равноускорено, проекция
ускорения тела не изменяется.
Первые 2 секунды :
04
ах = = –2 м/с2.
2
Со второй по пятую секунды :
60
ах = = –2 м/с2.
3
График зависимости координаты от времени – парабола с ветвями вниз.
Пусть хo = 0, тогда
x = 4 t – t2.
Пока проекция скорости положительна, тело движется «вперёд» и координата возрастает:
х (2) = 4.

51
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

Затем три секунды тело движется назад:


х (5) = -5,
т.е. тело прошло «вперёд» 4 м и «назад» 9 м. Заметьте, что момент времени 2 с соответствует вершине
параболы – здесь тело остановилось и развернулось.
Вернёмся к графику проекции скорости   4  2t . Найдем через
площадь путь и перемещение тела.
1
S1 =  4  2 = 4;
2
1
S2 =  6  3 = 9.
2
Площадь S1 равна пути «вперёд», площадь S2 – путь «назад».
S1 + S2 = 13 м – весь путь ;
S 2  S1 = 5 м – перемещение.

52
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

ТЕСТ 1.11.
1. На рисунке приведены зависимости проекции скоростей от времени для трех тел. В каком из
нижеприведенных соотношений находятся между собой ускорения этих тел?

1. a1=a2<a3 2. a1=a2>a3 3. a1>a2>a3


4. a1<a2<a3 5. a1=a2=a3

2. Проекция скорости тела изменяется с течением времени так, как показано на рисунке. Какое из
нижеприведенных уравнений, соответствует зависимости координаты этого тела от времени? (В момент
начала наблюдения тело находилось на расстоянии двух метров левее начала координат)

1. x  2  t  t 2 , 2. x  2  t  t 2 ,
3. x  2  t  4t 2 / 3, 4. x  2  t  0,5t 2 ,
5. x  2  2t  0,5t 2

3. Используя информацию, приведенную на рисунке, определить проекцию перемещения тела через 14


с после начала движения.

1. 9 м 2. 14 м 3. 36 м
4. 0 м 5. 18 м

53
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

4. Используя информацию, приведенную на рисунке, определить проекцию скорости тела в момент


времени 15 с. (0 = 0)

1. 10 м/с 2. –10 м/c 3. 30 м/c


4. –30 м/c 5. 20 м/c

5. На рисунке приведен график зависимости проекции скорости тела от времени. Определить в какой
момент времени тело остановилось.

1. 2 с 2. 2,8 с 3. 3 с
4. 3,2 с 5. Недостаточно информации для ответа.

6. На рисунке показан график зависимости проекции скорости материальной точки от времени.


Учитывая, что в момент начала наблюдения рассматриваемая точка находилась на расстоянии 5 м левее
начала координат установить, какое из нижеприведенных выражений соответствует уравнению движения
данного тела.

1. х = 5 + 12t + 0,5t2 (м) 2. х = 5 – 12t – 0,5t2 (м)


3. х = –5 + 12t + t 2 (м) 4. х = –5 + 12t – t2 (м)
5. х = –5 + 12t – 0,5t2 (м)

54
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

7. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости от проекции перемещения.


Определить ускорение этого тела.

1. 100 м/с2 2. 2 м/с2 3. 3 м/с2


4. 4 м/с2 5. Нельзя определить.

8. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости двух тел от времени. Определить
скорость первого тела через три секунды после начала движения.

1. 14 м/с 2. 24 м/с 3. 8 м/с


4. 9 м/с 5. 6 м/с

9. Используя информацию, приведенную на рисунке, определить путь, пройденный телом за девять


секунд.

1. 21 м 2. 15 м 3. 18 м
4. 12 м 5. Недостаточно информации для ответа.

55
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

10. На рисунке приведен график зависимости проекции скорости трех тел от времени. В каком из
нижеприведенных соотношений находятся значения ускорений и перемещений этих тел в момент
времени 10 с?

1. S3>S1>S2; a3>a1>a2 2. S3>S2>S1; a3>a2>a1


3. S3>S1>S2; a3<a1<a2 3. S2>S1>S3; a2>a1>a3
5. S1>S2>S3; a1>a2>a3

11. На рисунке приведен график зависимости проекции ускорения от времени для тела движущегося с
переменным ускорением. Определить скорость этого тела через 8 с после начала движения. (при t = 0; 0
= 6 м/с).

1. 16 м/с 2. –16 м/с 3. 2 м/с


4. –2 м/с 5. –26 м/с

12. На рисунке приведен график зависимости скорости от времени. Определить путь пройденный телом
за четыре секунды. График представляет собой полуокружность.

1. 12 м 2. 8 м 3. 4 м
4. 6,3 м 5. Недостаточно информации для ответа.

56
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

13. На рисунке приведен график зависимости проекции скорости тела от времени. Определить ускорение
этого тела если за восемь секунд перемещение этого тела 24 м.

1. 3/8 м/с2 2. 8/3 м/с2 3. –3/8 м/с2


4. 4/3 м/с2 5. –3/4 м/с2

14. На рисунке представлен график зависимости координат от времени для тела совершающего
равнопеременное движение. Определить начальную скорость этого тела.

1. 300 м/с 2. 10 м/с 3. 5 м/с


4. 15 м/с 5. 17,3 м/с

15. Какой из нижеприведенных графиков наиболее точно отражает зависимость пройденного пути от
времени, для тела брошенного вертикально вверх?

57
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

16. Движение двух тел заданы уравнениями: х1 = –2t + 3t2; (м) и х2 = –3 + 4t; (м). Какой из
нижеприведенных рисунков соответствует данным уравнениям в начальный момент времени?

17. На рисунке представлена зависимость проекции скорости от времени. Какой из нижеприведенных


графиков отражает зависимость проекции ускорения от времени?

18. На рисунке приведена зависимость проекции скорости от времени. Какой из нижеприведенных


графиков наиболее точно отражает зависимость проекции перемещения от времени?

ОТВЕТЫ:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

1 4 4 2 2 5 4 5 1 1 4 4 3 4 D D E E

58
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.12.П. Несколько этапов движения.


Основной фокус задач данного типа заключается в том, что конечная скорость на первом участке всегда
будет равна начальной скорости на последующем участке.

ПРИМЕР. Двигатели ракеты, запущенной вертикально вверх с поверхности земли, работали в течение
10 с и сообщали ракете постоянное ускорение 30 м/с2. Какой максимальной высоты (в км) над,
поверхностью земли достигнет ракета после выключения двигателей? g = 10 м/с2.
Движение ракеты до верхней точки складывается из двух последовательных этапов – разгона от нулевой
скорости с ускорением а и торможения с ускорением g до остановки. Расстояние, пройденное на первом
этапе, можно найти сразу
a t2
h1  1 1  1500м,
2
где t1 – время работы двигателей. Чтобы найти высоту подъема на втором
этапе, надо знать скорость ракеты 1 в начале торможения
12
h2  .
2g
Эта скорость равна скорости ракеты в конце разгона
1  a1t1  300 м/с.
Окончательно находим
h = h1 + h2 = 6000 м = 6 км.

ЗАМЕЧАНИЕ. Любые задачи данной темы ГОРАЗДО υ, м/с


проще решать не по формулам, а построением графика
зависимости скорости тела от времени. Напомним, знание 300
этого графика позволяет определить и ускорение (тангенс
угла наклона), и перемещение, и путь (площади под
графиком). Итак, строим график зависимости скорости от
времени. Учтем, что за 10 с ракета достигнет скорости 300
м/с. Далее ракета будет тормозить с ускорением свободного t, с
падения. Значит, остановится еще через 30 с. Общее время 0 10 20 30 40
движения, таким образом, составит 40 с. Далее совсем просто.
Понятно, что полная высота подъема равна пути за 40 с. А путь равен площади под графиком скорости.
То есть площади треугольника с основанием 40 и высотой 300
1
h   40  300  6000 м.
2

ПРИМЕР. В течение 20 с ракета поднимается с постоянным ускорением 0,8g, после чего двигатели
ракеты выключаются. Через какое время после этого ракета упадет на землю?
В конце подъема скорость и высота ракеты равны, соответственно, 1=a1t1, h1  a1t12 / 2, где а1 = 0,8g.
Координата ракеты после этого меняется по закону
gt 2 0,8 gt12 gt 2
h  h1  1t    0,8 gt1t  .
2 2 2
Условие падения h = 0 приводит к уравнению t 2  1,6t1t  0,8t12  0 , положительный корень которого
t = 2t1 = 40 с.

ПРИМЕР. Автомобиль проехал расстояние 42 км по прямой дороге за время 30 мин. Сначала он


разгонялся, затем двигался равномерно со скоростью 90 км/ч и завершил движение торможением.
Определите время, затраченное на разгон и торможение, в течение которых он двигался
равноускоренно.

59
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

Изобразим зависимость от времени проекции скорости x


автомобиля на координатную ось OX, ориентированную вдоль
направления движения (см. рисунок). Поскольку направление
движения автомобиля не изменялось, то площадь, ограниченная
этим графиком и осью координаты, численно равна расстоянию
(пути), пройденному автомобилем. Поэтому
  
L  1 1  (t   )1  2 1  (t   )1  1 ,
2 2 2
где τ = τ1 + τ2 – время, затраченное на разгон (τ1) и торможение (τ2) автомобиля. Тогда
 L  42000 
  2  t    2 1800   c  240 c = 4,0 мин.
 1   25 

И последнее. Очень важно, чтобы не сделать типичную ошибку, ВСЕ ЗАДАЧИ НА РАСЧЕТ ПУТИ
ПРИ УСКОРЕННОМ ДВИЖЕНИИ НАДО РЕШАТЬ ТОЛЬКО ГРАФИЧЕСКИ, ЧТОБЫ НЕ
ПОТЕРЯТЬ РАЗВОРОТ ТЕЛА.

ТЕСТ 1.12.
1. Какой путь пройдет тело по прямой линии, если в течение первых 5 с оно движется с постоянной
скоростью 2 м/с, а затем в течение 5 с разгоняется с постоянным ускорением 2 м/с2?
1. 45 2. 50 3. 60 4. 55

2. Бегун за 4 с разгоняется до скорости 10 м/с, после чего бежит с постоянной скоростью. Какой
результат он показал на дистанции 100 м?
1. 12 2. 14 3. 13 4. 15

3. Двигаясь от стоянки равноускоренно, автомобиль за 10 с достигает скорости 20 м/с. Следующие 5


с он движется равномерно, а затем останавливается в течение 5 с, двигаясь с постоянным
ускорением. Найдите путь автомобиля за все время движения.
1. 200 2. 250 3. 225 4. 300

4. Расстояние между двумя светофорами автомашина прошла на первом участке, равном 0,1 всей его
длины, равноускоренно и набрала скорость 20 м/с. Затем она шла равномерно с этой скоростью и
на последнем участке, равном по длине первому, тормозила с постоянным ускорением. Какова
средняя скорость (в км/ч) автомашины?
1. 40 2. 60 3. 50 4. 70

5. Мальчик, двигаясь равноускоренно из состояния покоя, съехал на санках с горы длиной 50 м за 10


с, а затем проехал по горизонтальному участку еще 25 м до остановки. Найдите ускорение мальчика
на втором участке движения.
1. 2 2. 4 3. 3 4. 7

6. Тело, движущееся со скоростью 54 км/ч начало тормозить и через 3 с остановилось. Через 4 с после
остановки тело начало двигаться ускоренно в обратную сторону с ускорением 5 м/с 2. Во сколько
раз скорость тела в конце второй секунды отличается от скорости этого тела в конце девятой
секунды?
1. 0,5 2. 2 3. 1 4. 1/6 5. 28

7. Двигатель ракеты, взлетевшей вертикально вверх, работал в течение 20 с. Ракета, продолжая


двигаться еще некоторое время, достигла максимальной высоты полета 1,5 км. Найдите ускорение
ракеты во время работы двигателей.
1. 5 2. 7 3. 6 4. 8

60
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________
8. Тело, которому была сообщена начальная скорость 10 м/с, движется после этого с постоянным
ускорением, равным 2 м/с2 и направленным противоположно начальной скорости. Определите путь,
пройденный телом за 8 с от начала движения.

9. В момент начала отсчёта времени тело движется со скоростью 5 м/с и ускорением 2 м/с2. Считая
движение равнозамедленным, определить, за какой промежуток времени тело пройдёт путь, равный
4 м.

10. Тело начинает двигаться вдоль прямой без начальной скорости с постоянным ускорением. Через
28 с ускорение тела меняется по направлению на противоположное и уменьшается по величине на
4%. Через какое время после этого тело вернется в исходную точку?

ОТВЕТЫ:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 1 2 2 1 1 1 34 м 1с 70 с

61
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.13. Сложение скоростей. Одномерный случай.


Движение тел можно описывать в различных системах отсчета. С точки зрения кинематики все
системы отсчета равноправны. Однако кинематические характеристики движения, такие как траектория,
перемещение, скорость, в разных системах оказываются различными. Величины, зависящие от выбора
системы отсчета, в которой производится их измерение, называют относительными. Таким образом,
покой и движения тела относительны.
Пусть имеются две системы отсчета. Система XOY условно считается неподвижной, а система
X'O'Y' движется поступательно по отношению к системе XOY со скоростью 0 . Система XOY может
быть, например, связана с Землей, а система X'O'Y' – с движущейся по рельсам платформой (см. рисунок).

Пусть человек перешел по платформе за некоторое время из точки A в точку B. Тогда его
перемещение относительно платформы соответствует вектору S , а перемещение платформы
относительно Земли соответствует вектору S 0 . Из рисунка видно, что перемещение человека
относительно Земли будет соответствовать вектору S , представляющему собой сумму S 0 и S  :
S  S0  S 
Если рассмотреть перемещение за малый промежуток времени Δt, то, разделив обе части этого
уравнения на Δt, получим:
  0   
Это соотношение выражает классический закон сложения скоростей:
Абсолютная скорость тела  равна векторной сумме его относительной скорости   и
переносной скорости 0 подвижной системы отсчета. Или, другими словами, скорость тела в
неподвижной системе отсчета равна векторной сумме скорости тела в подвижной системе отсчета
и скорости подвижной системы отсчета относительно неподвижной.
Здесь  – скорость тела в «неподвижной» системе отсчета XOY,   – скорость тела в «движущейся»
системе отсчета X'O'Y'. Скорости  и   иногда условно называют абсолютной и относительной
скоростями; скорость 0 называют переносной скоростью. Обычно в качестве неподвижной системы
отсчета выбирают ту, в которой в данной задаче будут измеряться расстояния (путь, перемещение, длина
и т.д.). Легко запомнить, ведь для измерения расстояния нужно приложить линейку, а это гораздо проще
сделать, если тело неподвижно, поэтому с ним и связана неподвижная система отсчета.
В случае, когда вектора относительной скорости   и переносной скорости 0 параллельны друг
другу, закон сложения скоростей можно записать в скалярной форме: υ = υ0 ± υ'

62
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

В этом случае все движения происходят вдоль одной прямой линии (например, оси OX).
Скорости υ, υ0 и υ' нужно рассматривать как модули абсолютной, переносной и относительной
скоростей.
Рассмотрим еще один пример.
Человек в лодке плывет по реке по течению. Скорость лодки
относительно воды лодки (это скорость, с которой лодка
двигается в стоячей воде), скорость реки относительно берега
реки, следовательно, скорость лодки относительно берега  =
лодки + реки. Этот результат легко получить простыми
логическими рассуждениями. Если же лодка движется против
течения, то логично будет предположить, что скорость лодки
относительно берега будет равна  = лодки – реки.
Как легко запомнить, когда складывать, а когда вычитать? Поможет принцип взаимопомощи,
который заключается в следующем: если два движения помогают друг другу (человек поднимается
по движущемуся вверх эскалатору, или два поезда, которые едут навстречу друг другу, помогая
друг другу сближаться, или катер, который плывет вниз по течению реки), то ставим знак «плюс».
И наоборот, если движения мешают друг другу, то ставим знак «минус». Например, когда одна
машина догоняет (или обгоняет) другую. Очевидно, что обгоняемый не очень хочет, чтобы его догнали,
и всячески этому препятствует. Поэтому для определения относительной скорости надо просто вычесть
скорости машин друг из друга.

ТЕСТ 1.13.01.
1. Определите скорость течения (в км/ч), если скорость теплохода вниз по реке равна 22 км/ч, а вверх
18 км/ч.
1. 2 2. 4 3. 3 4. 5

2. Скорость мотоциклиста 54 км/ч, скорость встречного ветра 3 м/с. Какова скорость ветра в система
отсчета связанной с мотоциклистом?
1. 12 2. 15 3. 18 4. 21

3. Два автомобиля движутся по прямолинейному участку дороги в одном направлении со скоростями


36 км/ч и 20 м/с. Найдите модуль скорости одного автомобиля относительно другого.
1. 16 м/с 2. 10 м/с 3. 30 м/с 4. 16 км/ч

4. Пассажир поезда, движущегося равномерно со скоростью 54 км/ч, видит в течение 60 с другой поезд
длиной 300 м, который движется по соседнему пути в том же направлении с большей скоростью.
Найдите скорость (в км/ч) второго поезда.
1. 72 2. 20 3. 36 4. 10

5. Автомобиль, двигаясь со скоростью 90 км/ч, в течение 20 с прошел такой же путь, какой автобус,
двигающийся в том же направлении с постоянной скоростью, прошел за 45 с. Найдите величину их
относительной скорости (в км/ч).
1. 30 2. 10 3. 50 4. 25

6. По шоссе в одном направлении движутся два мотоциклиста. Скорость первого равна 10 м/с, второго
20 м/с. В начальный момент второй мотоциклист отстает от первого на 200 м. Через сколько секунд
он его догонит?
1. 5 2. 20 3. 10 4. 30

63
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

7. Два поезда идут навстречу друг другу по двум параллельным путям со скоростью 36 и 54 км/ч.
Длины поездов 125 и 150 м. Чему равно время, в течение которого поезда проходят мимо друг
друга?
8. Теплоход длиной 300 м движется по озеру с некоторой скоростью. Катер со скоростью 90 км/ч проходит от
кормы до носа движущегося теплохода и обратно за 37,5 с. Чему равна скорость теплохода?
9. Расстояние от пункта А до пункта В катер проходит за промежуток времени 6 ч, обратный путь
занимает у катера промежуток времени 12 ч. Какое время потребуется катеру, чтобы пройти
расстояние от А до В при выключенном моторе?
10. Моторная лодка проходит по течению реки расстояние между пунктами А и В, расположенными на
берегу реки, за 3 ч, а плот - за 12 ч. Сколько времени затратит моторная лодка на обратный путь?
11. Катер проходит расстояние между двумя пунктами на реке вниз по течению за 8 ч, а обратно – за
12 ч. За сколько часов катер прошёл бы то же расстояние в стоячей воде?
12. Два автомобиля находятся на расстоянии 2,5 км друг от друга и движутся навстречу один другому
со скоростями 20 м/с и 15 м/с соответственно. Какое расстояние будет между автомобилями через
5 мин?

ОТВЕТЫ:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 3 2 1 3 2 11 с 15 м/с 24 ч 6ч 9,6 ч 8 км

ТЕСТ 1.13.02.
1. Пароход проплывает расстояние между двумя городами по течению за 6 сут, а против течения – за
8 сут. Как долго будет плыть плот от одного города до другого? Рассмотрите идеальный случай,
когда стоянки и задержки в движении исключены.
2. Эскалатор метро поднимает неподвижно стоящего на нем пассажира в течение 1 мин. По
неподвижному эскалатору пассажир поднимается за 3 мин. Сколько времени будет подниматься
пассажир по движущемуся эскалатору?
3. Через реку переправляется лодка, выдерживающая курс, перпендикулярный берегу. Скорость лодки
1,4 м/с, скорость течения 0,7 м/с, ширина реки 308 м. Найдите время, за которое лодка пересечет
реку. На сколько метров снесет лодку по течению?
4. Автоколонна длиной 1,2 км движется со скоростью 36 км/ч. Мотоциклист выехал в обратную
сторону из головы колонны со скоростью 72 км/ч. За какое время он достигнет конца колонны и
вернется обратно?
5. Два поезда идут навстречу друг другу со скоростями 72 и 54 км/ч. Пассажир, находящийся в первом
поезде, замечает, что второй поезд проходит мимо него в течение 11 с. Какова длина второго поезда?
6. Скорость движения лодки относительно воды в n раз больше скорости течения реки. Во сколько раз
больше времени занимает поездка на лодке между двумя пунктами против течения, чем по течению?
Решите задачу для значений n = 3 и n = 5.
7. Расстояние 240 м необходимо проплыть на лодке туда и обратно один раз по реке, скорость
течения которой 1 м/с, а другой раз – по озеру. Скорость лодки относительно воды в обоих случаях
одинакова и равна 5 м/с. Во сколько раз время движения лодки по реке отличается от времени ее
движения по озеру?
8. Лодка движется со скоростью 7,2 км/ч перпендикулярно берегу. Течение относит ее на расстояние
150 м вниз по реке. Найдите скорость течения реки и время, затраченное на переправу через реку.
Ширина реки 0,5 км.
9. С катера, движущегося по течению реки, упал спасательный круг. Через 15 мин после этого катер
повернул и начал двигаться в обратную сторону. Спустя какое время катер догонит круг?
10. Мимо пристани проплывает плот. В этот момент в поселок, находящийся на расстоянии 15 км
от пристани, вниз по реке отправляется моторная лодка. Она доплыла до поселка за ¾ ч и,
повернув обратно, встретила плот на расстоянии 9 км от поселка. Каковы скорость течения реки
и скорость лодки относительно воды?

64
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

11. Когда две лодки равномерно движутся навстречу друг другу – одна по течению, а другая против
течения реки, расстояние между ними сокращается на 20 м за каждые 10 с. Если же лодки с
прежними по величине скоростями будут двигаться по течению реки, то расстояние между ними за
то же время будет увеличиваться на 10 м. Каковы скорости лодок относительно воды?
12. Вертолет летит из пункта А в пункт В, расположенный южнее пункта А на 150 км, и возвращается
обратно. Определите продолжительность полета, если известно, что во время рейса ветер дул с
запада на восток. Скорость вертолета относительно ветра 180 км/ч, скорость ветра 20 м/с.
13. Пункты А и В расположены на одном берегу реки, пункт С – на другом, напротив А. Расстояния
между пунктами А и В, А и С – одинаковые. Рыбак плывет на лодке один раз из А в В и обратно,
второй – из пункта А в С и обратно. Чему равна скорость лодки относительно воды, если
известно, что скорость течения воды 2 км/ч и что первая поездка требует времени в n = 1,1 раза
больше, чем вторая?
14. Теплоход длиной L = 300 м движется по прямому курсу в неподвижной воде с постоянной
скоростью v1. Катер, имеющий скорость v2 = 90 км/ч, проходит расстояние от кормы движущегося
теплохода до его носа и обратно за время t = 37,5 с. Какова скорость теплохода?
15. От пристани А к пристани В по реке со скоростью 2 км/ч относительно воды плывет весельная
лодка. От пристани В к пристани А одновременно с лодкой отходит катер, скорость которого
относительно воды 10 км/ч. За время движения лодки между пристанями катер успевает пройти
это расстояние четыре раза и прибывает к пристани В одновременно с лодкой. Определите
скорость и направление течения реки.
16. Каким курсом должен лететь самолет, чтобы трасса его полета проходила строго с юга на север,
если собственная скорость самолета равна 360 км/ч, а скорость ветра, дующего с востока, - 36
км/ч?
17. Самолет летит со скоростью 800 км/ч относительно воздуха. Ветер дует с запада на восток со
скоростью 15 м/с. С какой скоростью самолет будет двигаться относительно земли и под каким
углом α к меридиану необходимо держать курс, чтобы перемещение было: а) на юг; б) на север; в)
на запад; г) на восток?
18. Самолет летит от пункта А до пункта В, расположенного на расстоянии 300 км к востоку. Какова
продолжительность полета, если: а) ветра нет; б) ветер дует с юга на север; в) ветер дует с запада на
восток? Скорость ветра 20 м/с, скорость самолета относительно воздуха 600 км/ч.
19. Два корабля движутся со скоростями v1 и v2 под углом α друг к другу. Определите величину и
направление скорости первого корабля относительно второго
20. Со станции со скоростью 36 км/ч вышел товарный поезд. Через 30 мин в том же направлении со
скоростью 72 км/ч вышел экспресс. Через какое время после выхода товарного поезда и на каком
расстоянии от станции экспресс догонит товарный поезд?

21. Расстояние из пункта A до пункта B катер проходит за t1  9, 0 ч, а обратно – за t2  18, 0 ч. При


выключенном моторе катер пройдет расстояние от A до B за:
1) 4,5 ч; 2) 3,0 ч; 3) 4,2 ч; 4) 9,0 ч; 5) 36 ч .

22. Два поезда идут навстречу друг другу со скоростями v1  54 км/ч и 2  36 км/ч. Длина второго
поезда l  250 м. Пассажир, сидящий в первом поезде, будет видеть проходящий мимо него
встречный поезд в течение:
1) 5,0 с; 2) 12 с; 3) 15 с; 4) 20 с; 5) 10 с.

23. Пловец переплывает реку перпендикулярно течению, двигаясь относительно воды со скоростью
п  0,60 м/с. Если скорость течения реки равна т  0,80 м/с, то скорость пловца относительно
берега реки составляет:
1) 1,4 м/с; 2) 0,20 м/с; 3) 0,52 м/с; 4) 1,0 м/с; 5) 0,48 м/с.

65
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

24. Теплоход длиной l1  300 м движется по озеру с некоторой скоростью. Катер со скоростью k  90
км/ч проходит от кормы до носа движущегося теплохода и обратно за t  37,5 с. Скорость  т
теплохода составляет:
1) 18 м/с; 2) 15 м/с; 3) 25 м/с; 4) 32 м/с; 5) 30 м/с.

25. В безветренную погоду капли дождя оставляют на окне равномерно движущегося автобуса след,
направленный под углом   30,0 к вертикали. Если скорость автобуса   36,0 км/ч, то
скорость капель относительно земли составляет:
1) 6,20 м/с; 2) 22,7 м/с; 3) 17,3 м/с; 4) 12,8 м/с; 5) 8,40 м/с.

26. Мотоциклист едет со скоростью м  36,0 км/ч. Скорость ветра в  2,00 м/с. Если ветер боковой,
то его скорость относительно мотоциклиста составляет:
1) 12,0 м/с; 2) 10,2 м/с; 3) 8,40 м/с; 4) 10,0 м/с; 5) 5,00 м/с.

27. Пассажирский поезд, движущийся со скоростью п  54 км/ч, проходит мимо встречного


товарного поезда длиной lт  300 м, идущего со скоростью т  36 км/ч, за t  20 с. Длина lп
пассажирского поезда составляет:
1) 250 м; 2) 400 м; 3) 200 м; 4) 300 м; 5) 150 м.

28. Человек поднимается по неподвижному эскалатору за t1  3, 0 мин, а по движущемуся вверх


эскалатору – за t2  2, 0 мин. По эскалатору, движущемуся вниз с той же скоростью, человек
поднимется за:
1) 12 мин; 2) 5,0 мин; 3) 8,0 мин; 4) 9,5 мин; 5) 6,0 мин.

29. Самолет в безветренную погоду взлетает со скоростью 0  40 м/с под углом к горизонту
  10 . Если подует горизонтальный встречный ветер со скоростью в  10 м/с, то скорость
 самолета относительно земли составит:
1) 30 м/с; 2) 25 м/с; 3) 46 м/с; 4) 38 м/с; 5) 20 м/с.

30. Автомобиль, двигаясь равномерно со скоростью   45 км/ч, в течение t1  10 с прошел такой же


путь, какой автобус, двигающийся в том же направлении, прошел за t2  15 с. Их относительная
скорость равна:
1) 5,0 км/ч; 2) 10 км/ч; 3) 15 км/ч; 4) 20 км/ч; 5) 23 км/ч.

31. Из пункта A в пункт B с интервалом t  10 мин вышли два электропоезда со скоростью   30


км/ч. С какой скоростью 2 двигался поезд, идущий из B в A , если он повстречал электропоезда
через t  4, 0 мин один после другого?
1) 15 км/ч; 2) 18 км/ч; 3) 24 км/ч; 4) 30 км/ч; 5) 45 км/ч.

32. Скорость катера к  7,0 м/с, скорость течения реки – т  3,0 м/с. Когда катер двигался
против течения, с него в воду сбросили поплавок. Затем катер прошел против течения s  4, 2 км,
повернул обратно и догнал поплавок. Общее время t движения катера составляет:
1) 28 мин; 2) 45 мин; 3) 54 мин; 4) 35 мин; 5) 48 мин.

66
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

33. За какое время t пассажирский поезд длиной lп  150 м, идущий со скоростью п  72 км/ч,
обгонит идущий в том же направлении по параллельному пути товарный поезд длиной lт  300 м,
скорость которого составляет т  54 км/ч?
1) 13 с; 2) 25 с; 3) 90 с; 4) 51 с; 5) 4,3 с.

34. Эскалатор спускает идущего по нему человека за t1  60 с. Если человек будет идти по эскалатору
вдвое быстрее, то он спустится за t2  45 с. Стоя на эскалаторе, человек спустится за:
1) 80 с; 2) 90 с; 3) 120 с; 4) 150 с; 5) 180 с.

35. Катер проходит расстояние между двумя пунктами по течению реки за tк  3 ч, а плот – за tп  12
ч. На обратный путь катер затратит:
1) 6 ч; 2) 8 ч; 3) 4 ч; 4) 7 ч; 5) 9 ч.

36. Два тела движутся навстречу друг другу так, что расстояние между ними за каждые t1  10 с
уменьшается на l1  16 м. Если эти тела будут двигаться в одном направлении с прежними по
величине скоростями, то за t2  5, 0 с расстояние между ними увеличится на l2  3, 0 м.
Скорости тел равны:
1) 1,6 м/с, 2) 2,2 м/с, 3) 1,1 м/с, 4) 3,3 м/с, 5) 0,80 м/с,
0,60 м/с; 1,0 м/с; 0,50 м/с; 1,6 м/с; 2,0 м/с.

37. При скорости ветра 1  10 м/с капли дождя падают под углом 1  30 к вертикали. Под углом
 2  45 капли будут падать при скорости 2 ветра:
1) 15 м/с; 2) 12 м/с; 3) 20 м/с; 4) 19 м/с; 5) 17 м/с.

ОТВЕТЫ:
1. 48 суток 13. 4,8 км/ч 25. 3)
2. 45 с 14. 54 км/ч 26. 2)
3. 220 с, 154 м 15. 0,5 км/ч; от А к В 27. 3)
4. 160 с 16. под углом 5,7° к трассе 28. 5)
5. 385 м 17. 798 км/ч; 798 км/ч; 29. 1)
n 1 746 км/ч; 854 км/ч 30. 3)
6. ; 2; 1,5 18. 30 мин; 30,2 мин; 26,8 мин
n 1 31. 5)
7. 1,042 19. 12  22  212 cos  32. 4)
8. 250 с; 0,6 м/с 33. 3)
20. 60 мин, 36 км 34. 2)
9. 15 мин
21. 5) 35. 1)
10. 16 км/ч, 4 км/ч
22. 5) 36. 3)
11. 1,5 м/с; 0,5 м/с
23. 4) 37. 5)
12. 109 мин
24. 2)

67
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.14.П. Сложение скоростей. Многомерный случай.


Основные задачами на сложение непараллельных скоростей – это переправы через реку и
сводящиеся к ним задачи. На самом деле, нужно научиться решать всего лишь два типа задач.

1. Переправа за минимальное время.


В задачах этого типа будет сказано, что «лодка переплывает
реку за минимальное время» или «лодочник выдерживает курс,
перпендикулярный течению».
В этом случае лодочник гребет так, чтобы скорость лодки
относительно воды оставалась перпендикулярной течению.
Естественно, течение сносит лодку вниз по реке (см. рисунок).
Время переправы будет зависеть только от ширины реки S и
скорости движения лодки по воде (то есть ее собственной
скорости)
S
tпереправы  .
лодки
При этом от скорости течения реки зависит только
расстояние L, на которое лодка будет снесена течением вдоль
берега. При этом важно понять, что время переправы и время, в
течении которого лодка будет сносится рекой, будут одинаковы:
S L реки
tпереправы  tсноса   LS .
лодки реки лодки
Скорость лодки относительно берега находится по теореме
Пифагора
  реки
2
 лодки
2
.
При этом угол, под которым плывет лодка по отношению к перпендикуляру, восстановленному к
берегу, легко находится по формуле

tg   реки .
лодки
К этому же типу задач относятся и задачи на падение капель дождя.
Только рисунок получается перевернутым вверх ногами. На рисунке кв –
скорость падения капель (аналог скорости движения лодки относительно
воды), в – скорость ветра или скорость движения машины (аналог скорости
течения реки), а  к – скорость движения капель или их скорость в системе
отсчета, связанной с землей. Из рисунка очевидно, что угол, под которым
падают капли к вертикали или оставляют след на боковом стекле автомобиля,
определяется из соотношения

tg   в .
кв

68
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

2. Переправа по кратчайшему пути.


В задачах этого типа будет сказано либо «лодка переплывает
реку по кратчайшему пути», либо «лодочник выдерживает курс,
перпендикулярный берегу», либо «самолет летит при боковом
ветре».
Очевидно, что для того, чтобы переплыть реку
перпендикулярно берегу, лодочнику нужно грести немного против
течения, чтобы компенсировать снос лодки вниз по реке. Из-за
этого скорость движения лодки относительно берега  будет
меньше, чем скорость лодки относительно течения лодки . Как видно из рисунка, она будет определяться
по теореме Пифагора
  лодки
2
 реки
2
.
Тогда время переправы составит
L L
t 
  2
лодки  реки
2

И будет больше, чем в случае, когда скорость лодки была перпендикулярна течению. Из рисунка
так же очевиден угол, под которым надо держать курс, чтобы переплыть реку по кратчайшему пути

sin   реки .
лодки
К этому же типу задач относятся задачи на полет самолета при боковом ветре. Часто ученики
допускают ошибку, считая, что полет самолета при боковом ветре – это задача первого типа. Это,
конечно, не так. Действительно, в задачах первого типа лодку (в данном случае самолет) сносит по
течению (ветру). Тогда он НЕ ПОПАДЕТ в пункт назначения, а пролетит мимо. В действительности при
боковом ветре самолет продолжает лететь по кратчайшему пути, по прямой, при этом скорость самолета
направлена под углом к траектории, чтобы компенсировать боковой снос, а скорость самолета
относительно земли станет меньше, чем относительно ветра, то есть при боковом ветре самолеты летят
медленнее, чем в отсутствие ветра!

3. Есть еще задачи третьего типа: на определение относительной


скорости движения двух тел.
Надо запомнить, что относительная скорость – это векторная разность скоростей двух тел. Для ее
определения нужно совместить начала двух скоростей, дополнить получившуюся фигуру до
треугольника и геометрически найти длину третьей стороны, считая две известными. В случае,
представленном на рисунке, это проще всего сделать по теореме
косинусов:
 2  12  22  212 cos  .
Направлена относительная скорость к вектору,
относительную скорость которого мы находим. На рисунке
указана скорость первого тела относительно второго.

69
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

ТЕСТ 1.14.
1. Скорость лодки относительно воды равна 4 м/с и направлена перпендикулярно берегу, а скорость
течения реки – 3 м/с. Найдите скорость лодки относительно берега.
1. 1 2. 5 3. 7 4. 8

2. Катер, переправляясь через реку шириной 800 м, двигался со скоростью 4 м/с перпендикулярно
течению реки в системе отсчета, связанной с водой. На сколько будет снесен катер течением, если
скорость течения реки 1,5 м/с?
1. 500 2. 350 3. 250 4. 300

3. Два велосипедиста едут со скоростями 10,8 км/ч и 14,4 км/ч по взаимно перпендикулярным дорогам.
Чему равна их относительная скорость (в км/ч)?
1. 18 2. 20 3. 19 4. 21

4. Когда автобус стоит на остановке, капли дождя оставляют на боковом стекле вертикальные следы,
а когда он едет со скоростью 72 км/ч, следы капель наклонены к вертикали под углом 30°. С какой
скоростью (в м/с) падают капли дождя?
1. 30 2. 34 3. 25 4. 40

5. При скорости ветра 20 м/с скорость капель дождя 40 м/с. Какой будет скорость капель при скорости
ветра 5 м/с?
1. 30 2. 24 3. 35 4. 41

6. В безветренную погоду самолет затрачивает на перелет между городами 6 часов. На сколько


минут увеличится время полета, если будет дуть боковой ветер со скоростью 20 м/с
перпендикулярно линии полета? Скорость самолета относительно воздуха равна 328 км/ч.
1. 6 2. 8 3. 7 4. 9

7. Катер пересекает реку. Скорость течения 1 м/с. Скорость катера относительно воды 2 м/с. Под каким
углом к берегу он должен плыть, чтобы передвигаться по кратчайшему пути?
8. Пловец переплывает реку по прямой, перпендикулярной берегу. Определить скорость течения, если
модуль скорости пловца относительно воды в 2 раз больше скорости течения. Модуль скорости
пловца относительно берега равен 0,5 м/с
9. Дождевые капли, падающие отвесно, попадают на боковое стекло автомобиля, движущегося со
скоростью 45 км/ч, и оставляют на нем след под углом   30 к вертикали. Определите скорость
0

падения капель (в м/с).


10. При скорости ветра 10 м/с капли дождя падают под углом 30° к вертикали. Какой будет скорость ветра, если
капли будут падать под углом 45° ?

ОТВЕТЫ:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 4 1 2 3 4 60º 0,5 м/с 22 м/с 17 м/с

70
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.15. Равномерное движение по окружности.


Движение тела по окружности является частным случаем криволинейного движения. При
криволинейном движении вектор скорости тела всегда направлен по касательной к траектории. То же
самое происходит и при движении по окружности (см. рисунок). Равномерное движение тела по
окружности характеризуется рядом величин.
Период (T) – время, за которое тело, двигаясь по окружности,
совершает один полный оборот. Единица измерения – 1 с.
t
T .
N
Частота () – количество оборотов, которое совершило тело,
двигаясь по окружности, в единицу времени. Единица измерения – 1 об/с
или 1 Гц.
N
 .
t
В обеих формулах N – количество оборотов за время t.
Период и частота величины взаимообратные
1 1
T  ,    T  1.
 T
При равномерном вращении скорость тела будет определяется следующим образом
l 2 R
   2 R ,
t T
где l = 2R – длина окружности или путь, пройденный телом за время равное периоду T.
При движении тела по окружности удобно рассматривать угловое перемещение φ (или угол
поворота), измеряемое в радианах (см. рисунок). Угловой скоростью ω тела в данной точке называют
отношение малого углового перемещения Δφ к малому промежутку времени Δt:

 .
t
Очевидно, что за время равное периоду T тело пройдет угол равный 2, следовательно
 2
   2 .
t T
Угловая скорость измеряется в рад/с. Например, угловая скорость 2π рад/с означает, что за 1 секунду
тело поворачивается на угол 2π, то есть совершает один полный оборот. Угловая скорость 12π рад/с
означает, соответственно, что тело совершает 6 полных оборотов за 1 секунду. Не забывайте переводить
углы из градусов в радианы! Надеюсь, вы помните, как это делать?
Длина дуги l связана с углом поворота соотношением
l = Rφ.
C другой стороны
l = t.
Откуда, приравнивая две последних формулы, получаем

t = Rφ    R   R.
t
Связь между модулем линейной скорости υ и угловой скоростью ω:
υ = ωR

71
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

При движении тела по окружности с постоянной по модулю скоростью


величины υ и ω остаются неизменными. В этом случае при движении
изменяется только направление вектора скорости υ, поэтому движение тела
по окружности с постоянной по модулю скоростью является движением с
ускорением (но не равноускоренным!!!), так как меняется НАПРАВЛЕНИЕ
СКОРОСТИ. Ускорение

an 
t
направлено по радиусу к центру окружности. Его называют нормальным, или центростремительным
ускорением, так как вектор ускорения в любой точке окружности направлен к ее центру (см.
рисунок).
Модуль центростремительного ускорения связан с линейной υ и угловой ω скоростями
соотношениями:
2
an    2 R  .
R
Итого мы имеем пять величин, которыми можно характеризовать вращательное движение тела.
Некоторые из них уже связаны соотношениями. Некоторые нет. Вам предстоит самостоятельно
заполнить таблицу, выразив величину, стоящую в первом столбце через величину, стоящую в первой
строке. Некоторые ячейки уже заполнены, так некоторые формулы уже были выведены. Попробуйте
заполнить остальные клеточки самостоятельно и для проверки продемонстрировать их репетитору.

   T an

 R 2R

= 2

1
=
T
1
T=

 2
an = R
R

Также если тела (точки) находятся на вращающемся диске, шаре, стержне, то у всех тел
одинаковые период вращения, угловая скорость, частота.
Поэтому решение задачи удобно будет начинать с приравнивания этих величин, например:
1 2
1  2   .
R1 R2

ЧАСЫ
Отдельный класс задач на равномерное вращение составляют задачи о вращении стрелок часов. В
этих задачах не забывайте, что Вы ЗНАЕТЕ периоды вращения всех стрелок:
Секундная стрелка Т = 1 мин = 60 с
Минутная стрелка Т = 60 мин = 3 600 с
Часовая стрелка Т = 12 часов = 43 200 с

72
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

ТЕСТ 1.15.
1. Одно колесо равномерно вращается, совершая 50 оборотов в секунду. Второе колесо, равномерно
вращаясь, делает 500 оборотов за 30 секунд. Во сколько раз угловая скорость первого колеса
больше, чем второго?
1. 3 2. 5 3. 4 4. 6

2. За сколько секунд колесо, вращаясь равномерно с угловой скоростью 4π рад/с, сделает 100
оборотов?
1. 30 2. 50 3. 40 4. 60

3. Угловая скорость лопастей вентилятора 20π рад/с. Найдите число оборотов за 10 минут.
1. 6000 2. 7500 3. 7000 4. 8500

4. На плоскости диска проведена прямая от его центра к краю по радиусу. Диск начал равномерно
вращаться, при этом прямая повернулась на угол (2/3)π радиан за 7 с. Найдите период обращения
диска.
1. 18 2. 20 3. 19 4. 21

5. С какой угловой скоростью вращается колесо, если линейная скорость точек его обода равна 0,5
м/с, а линейная скорость точек, находящихся на 4 см ближе к оси вращения, равна 0,3 м/с?
1. 5 2. 15 3. 10 4. 20

6. При равномерном подъеме груза с помощью лебедки, диаметр барабана которой 18 см, скорость
подъема груза равна 0,9 м/с. Найдите угловую скорость вращения барабана лебедки.
1. 10 2. 40 3. 30 4. 20

7. Пуля, выпущенная из винтовки, попадает во вращающийся с частотой 50 об/с тонкостенный


цилиндр диаметром 20 см. Найдите скорость пули, если выстрел произведен в направлении
диаметра цилиндра, а к моменту вылета пули из цилиндра входное отверстие сместилось на 1 см.
1. 100 2. 350 3. 250 4. 628

8. Определите величину центростремительного ускорения точки, движущейся по окружности с


угловой скоростью 16 рад/с и линейной скоростью 2 м/с.
1. 22 2. 32 3. 27 4. 37

9. Во сколько раз увеличится центростремительное ускорение точек обода колеса, если период
обращения колеса уменьшится в 5 раз?
1. 25 2. 35 3. 30 4. 40

10. Маленький шарик, подвешенный к нити длиной 1 м, равномерно двигается по горизонтальной


окружности, образуя с вертикалью угол равный π/6 рад. Определить линейную скорость шарика,
если период 0,5 с.
1. 12,56 м/с 2. 3,14 м/с 3. 1,57 м/с 4. 0,78 м/с 5. 6,28 м/с

11. Определить линейную скорость точек вращающегося диска, удаленных от оси вращения на 5 см,
если точки удаленные от оси вращения на 20 см вращаются с линейной скоростью 10 м/с.
1. 40 м/с 2. 5 м/с 3. 2,5 м/с 4. 20 м/с 5. 10,5 м/с

12. Цилиндр, равномерно вращаясь вокруг вертикальной оси с частотой 30 Гц, свободно падает с
высоты 20 м. Сколько оборотов он делает за время падения?
1. 60 2. 50 3. 40 4. 30 5. 20

73
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

13. Вертолет начал снижаться вертикально с ускорением 0,2 м/с2. Определить число оборотов лопасти
за время снижения вертолета на 40 м, если частота вращения лопастей 300 Гц
1. 1000 2. 600 3. 100 4. 200 5. 6000

14. На сколько процентов изменилось центростремительное ускорение, если линейная скорость


уменьшилась на 50%, а угловая скорость увеличилась на 40%?
1. Уменьшилось на 20%.
2. Уменьшилось на 80%.
3. Уменьшилось на 70%.
4. Уменьшилось на 30%.
5. Увеличилось на 80%.

ОТВЕТЫ:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 2 1 4 1 1 4 2 1 5 3 1 5 4

74
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

1.16.П. Равномерное движение по


окружности. Фокусы.
Некоторые типы задач на вращательное движение являются особыми. Их придется рассмотреть отдельно.

ВРАЩЕНИЕ СТРЕЛОК ЧАСОВ.


При решении задач данной темы считается, что Вы ЗНАЕТЕ периоды вращения стрелок стандартных
механических часов и направление их вращения. Итак, период вращения секундной стрелки составляет…
правильно! 1 минута. Минутная стрелка совершает 1 оборот за 1 час, а часовая – за 12 часов. Не
стесняйтесь использовать эти знания при решении задач.

ВРАЩЕНИЕ ЗЕМЛИ
Предполагается, что Вы ЗНАЕТЕ следующие утверждения. Земля участвует в двух основных
вращательных движениях: суточном (вокруг своей оси) и орбитальном (вокруг Солнца). Период
вращения Земли вокруг Солнца составляет 1 год или 365 суток. Вокруг своей оси Земля вращается с
запада на восток, период этого вращения составляет 1 сутки или 24 часа. Наиболее часто в данной теме
встречается задача на определение скорости суточного вращения точки на поверхности Земли на
некоторой (известной) широте. Напомним, что широтой называется угол между плоскостью экватора и
направлением из центра Земли на точку ее поверхности.

ПЕРЕДАЧИ
Часто в технических устройствах необходимо передать вращение от одного вала или колеса к другому.
На практике эта цель достигается тремя способами.

Соприкосновение колес
Соединение колес ремнем Посадка колес на один вал
или шестерен

В этом случае колеса


вращаются с равными
В этом случае колеса вращаются с
линейными скоростями. В этом случае колеса
равными линейными скоростями.
1 = 2 вращаются с равными
1 = 2
угловыми скоростями,
частотами и периодами.
1 = 2, 1 = 2, T1 = T2

«БЕГУНЫ»
Задачи на исследование встреч вращающихся тел.

ПРИМЕР. По стадиону из одной точки одновременно выбежали два бегуна. Один пробегает круг за 40
секунд, а второй – за 30 секунд. Через какое время они впервые встретятся? Через какое время будут
повторяться встречи бегунов? Сколько раз они встретятся за 9 минут бега?
Очевидно, что бегуны встретятся, когда второй (бегущий более быстро) обгонит первого на один круг,
то есть пройдет путь, больший пути первого бегуна на одну длину окружности. Тогда
L2  L1  2R ,

75
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

2t  1t  2 R ,
2 Rt  1Rt  2R ,
2 2
Rt  Rt  2R ,
T2 T1
t t
 1,
T2 T1
T1T2
t  120 с = 2 мин.
T1  T2
А далее все просто. Бегуны после первой встречи бегут так же, как и до нее. Для них что встреча, что
старт – это лишь событие, когда они находятся в одной точке пространства (они ведь не учили в школе
физику). Поэтому вторая встреча произойдет через 2 минуты после первой, третья – через 2 минуты после
второй и т.д. То есть встречи будут повторяться через каждые две минуты. А за 9 минут бега бегуны
встретятся 4 раза.

ПРИМЕР. Два муравья движутся по кольцу в противоположных направлениях с постоянными по


модулю скоростями. Спустя какое минимальное время они встретятся, если в начальный момент они
находились в одной точке, а периоды их движения равны 40 с и 60 с соответственно?
За время t, прошедшее от начала движения до встречи муравьев, радиус–вектор первого муравья,
2 πt
проведенный из центра кольца, повернется на угол 1 = , а радиус–вектор второго муравья – на угол
T1
2 πt
2 = . В момент встречи муравьев 1 + 2 = 2. Подставляя 1 и 2 и выражая t, находим
T2
TT 40  60
t 1 2  c  24 c.
T1  T2 40  60

ТЕСТ 1.16.
1. Минутная стрелка часов на 20% длиннее секундной. Во сколько раз линейная скорость конца
секундной стрелки больше, чем конца минутной стрелки?
1. 50 2. 60 3. 70 4. 80

2. Во сколько раз линейная скорость точки поверхности Земли, лежащей на широте 60°, меньше
линейной скорости точки, лежащей на экваторе?
1. 1 2. 3 3. 2 4. 4

3. Во сколько раз частота обращения секундной стрелки часов больше частоты обращения часовой
стрелки?
1. В 720 раз 2. В 1440 раз 3. В 360 раз 4. В 2 раза 5. В 5 раз

4. Спутник Земли при своем движении все время остается над одним и тем же пунктом над
поверхностью Земли. На какой высоте находится спутник, если его линейная скорость равна 5 км/с?
Радиус Земли 6400 км.
1. 62390 км 2. 62 390 000 км 3. 78400 км 4. 78 400 000 км
5. Недостаточно информации для ответа.

5. Во сколько раз период обращения Земли вокруг своей оси отличается от периода обращения
часовой стрелки механических часов?
1. В 1/2 раза 2. В 2 раза 3. Не отличаются 4. В 365/24 раз 5. В 24 раза

76
Репетитор по физике и математике – Волович Виктор Валентинович www.educon.by
Физика 1. Кинематика
___________________________________________________________________________________________________________

6. Длина минутной стрелки часов равна 3 см. Определить центростремительное ускорение точек
максимально удаленных от оси вращения.

7. Через какой промежуток времени впервые встретятся два бегуна, стартовавшие из


противоположных точек стадиона в одном направлении, если один из них пробегает круг за 50 с, а
второй – за 60 с?

ОТВЕТЫ:
1 2 3 4 5 6 7
1 3 1 1 2 9,14∙10-8 м/с2 150 с

77

Вам также может понравиться